GIÁO án BUỔI CHIỀU lớp 1 kết nối TRI THỨC TUẦN (5)

- Biết giới thiệu về bản thân... - Tự tin, cởi mở trong giao tiếp với bạn mới ở trường và nơi ở.- Rèn luyện kĩ năng lắng nghe và kĩ năng diễn đạt suy nghĩ.. - Hình thành phẩm chất nhân á

Trang 1

TU N Ầ 5

Ngày so n: 0ạ 4/10/2020

Ngày d y: Th hai ngày 0ạ ứ 5 tháng 10 năm 2020

Ôn Ti ng Vi t ế ệ

Bài: ÔN ÂM M m N n

I M c tiêu: ụ

- Nh n bi t và đ c đúng các âm m, n; đ c đúng các ti ng, t ng , câu có cácậ ế ọ ọ ế ừ ữ

âm i, k; hi u và tr l i để ả ờ ược các câu h i có liên quan đ n n i dung đã đ c.ỏ ế ộ ọ

- Vi t đúng các ch m, n; vi t đúng các ti ng, t ng có ch m, n.ế ữ ế ế ừ ữ ữ

- Phát tri n v n t d a trên nh ng t ng ch a các âm m, n có trong bàiể ố ừ ự ữ ừ ữ ứ

h c.ọ

- Phát tri n kỹ năng nói l i gi i thi u, làm quen.ể ờ ớ ệ

- Phát tri n kỹ năng quan sát, nh n bi t nhân v t và suy đoán n i dung cácể ậ ế ậ ộ tranh minh hoạ

- C m nh n đả ậ ược tình c m b n bè khi đả ạ ược cùng h c, cùng ch i, cùng tròọ ơ chuy n.ệ

II Chu n b : ẩ ị

1 Giáo viên

- M u ch m, nẫ ữ

2 H c sinh ọ

- V bàiở t p.ậ

III Ho t đ ng d y h c ch y u: ạ ộ ạ ọ ủ ế

Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: Hát múa “T m bi t búp bê thân yêu” ở ộ ạ ệ

- YCHS th c hi n thao tác theoự ệ

hướng d n c a GV:ẫ ủ

+ “Tr i ta” – “Ta đ ng”ờ ứ

+ M i c l p hát bài “ờ ả ớ T m bi t búp ạ ệ

bê thân yêu”

+ “Gh ta” – “Ta ng i”ế ồ

- Nh n xét chungậ

- Th c hi n theo yêu c u.ự ệ ầ

- L ng nghe.ắ

Ho t đ ng 2: ạ ộ Th c hành – Luy n t p ự ệ ậ

- GV yêu c u HS quan sát t ng tranhầ ừ

trong SHS

- GV đ t t ng câu h i cho HS tr l i: ặ ừ ỏ ả ờ

- GV và HS th ng nh t câu tr l i ố ấ ả ờ

- GV nói thuy t minh (nh n bi t)ế ậ ế

dưới tranh và HS nói theo

- GV cũng có th đ c thành ti ngể ọ ế

- HS quan sát và tr l i.ả ờ

- HS đi n vào v ề ở

Trang 2

t ng tranh nh n bi t và yêu c u HSừ ậ ế ầ

đ c theo.ọ

* Bài 2: Đi n i ho c k ề ặ

- GV cho HS quan sát tranh và tr l iả ờ

câu h i?ỏ

- Tranh 1 con v t gì ?ậ

- Tranh 2 qu gì?ả

- Tranh 3 m i ngọ ười làm gì ?

- GV, HS nh n xét ch a bài.ậ ữ

* Bài 3: Khoanh vào ch vi t đúng ữ ế

- GV hướng d n cho HS làm vi c cáẫ ệ

nhân

- GV hướng d n h tr các b n.ẫ ỗ ợ ạ

- GV, HS nh n xét.ậ

- HS đ c yêu c u và làm bài.ọ ầ

- HS làm bài vào v bài t p.ở ậ

- Đ i di n hai h c sinh trình bày bàiạ ệ ọ làm c a mình trủ ướ ớc l p

- HS l ng ngheắ

IV C ng c - D n dò: ủ ố ặ

- Ôn l i âm m, nạ

NH N XÉT – RÚT KINH NGHI M Ậ Ệ

**********************************

Ôn Toán

Bài: ÔN T P B NG NHAU, D U B NG (=) Ậ Ằ Ấ Ằ

- Nh n bi t đậ ế ược các d u >, <, =.ấ

- S d ng đử ụ ược các d u >, <, = khi so sánh hai s ấ ố

- Nh n bi t đậ ế ược cách so sánh, x p th t các s trong ph m vi 10 ( cácế ứ ự ố ạ ở nhóm có không quá 4 s ).ố

1 Giáo viên

- M t s kí hi u trong h c t p.ộ ố ệ ọ ậ

- Sách giáo khoa, v , báng, ở

2 H c sinh ọ

- V bài t pở ậ

Trang 3

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: Hát múa “Em đi qua ngã t đ ở ộ ư ườ ng ph ” ố

- YCHS th c hi n thao tác theoự ệ

+ “Tr i ta” – “Ta đ ng”ờ ứ

+ M i c l p hát bài “ờ ả ớ Em đi qua ngã

t đ ư ườ ng ph ” ố

+ “Gh ta” – “Ta ng i”ế ồ

- L ng nghe.ắ

Bài 1: N i và vi t (theo m u) ố ế ẫ

- GV nêu yêu c uầ

- GV yêu c u HS quan sát b c tranh ầ ứ

h i:ỏ

- Đ m s lế ố ượng cây đàn?

- N i s lố ố ượng cây đàn tương ngứ

v i s lớ ố ượng s v t c t 2?ự ậ ộ

- Đi n s thích h p?ề ố ợ

- GV nh n xét, tuyên dậ ương

- Yêu c u HS làm bài vào v BT.ầ ở

- GV theo dõi, giúp đ nh ng HSỡ ữ

ch m/KT.ậ

Bài 2:Vi t vào ô tr ng (theo m u) ế ố ẫ

- GV đ a bài m u a), h i HS cách làmư ẫ ỏ

ch m/ KT.ậ

- GV ch m 1 s bài, nh n xét, tuyênấ ố ậ

dương

Bài 3: Tô mà xanh và nâu cho các

chú tôm sao cho s tôm màu xanhố

b ng s tôm màu nâu? ằ ố

- yêu c u Hs th o lu n nhóm 2 đầ ả ậ ể

làm bài

ch m/ KT.ậ

- 1 HS nh c l i yêu c uắ ạ ầ

3 cây đàn

3 đôi đũa

- HS nh n xét, b sung.ậ ổ

- HS làm vào v BTở

- HS ch m/ KT ậ

- HS nêu cách làm: có 5 que diêm bên trái v i 5 que diêm đang cháy bênớ

ph i nên đi n d u b ng.ả ề ấ ằ

- HS ch m/ KT ậ

- HS nghe

- HS th o lu n nhóm 2 làm bài.ả ậ

- HS ch m/ KT ậ

Trang 4

Bài 4: Tô màu vào hòn đ o có sả ố

thuy n, s cây d a và s con khề ố ừ ố ỉ

b ng nhau? ằ

- yêu c u Hs th o lu n nhóm 2 đầ ả ậ ể

làm bài

ch m KT.ậ

- 1 HS nh c l i yêu c uắ ạ ầ -HS th o lu n nhóm 2 làm bài.ả ậ

- HS ch m/ KT ậ

- Ôn l i d u >, <, =ạ ấ

****************************************************************

Ngày so n: 0ạ 5/10/2020

Ngày d y: Th ba ngày 0ạ ứ 6 tháng 10 năm 2020

Bài: ÔN L I T TH Đ C, VI T, NÓI, NGHE Ạ Ư Ế Ọ Ế

- HS bi t và th c hi n theo các t th đúng, tránh t th sai khi đ c vi t nóiế ự ệ ư ế ư ế ọ ế nghe

- Giúp các b n khác rèn t th đúng khi đ c, vi t, nói, nghe.ạ ư ế ọ ế

- Thêm t tin khi giao ti p, thêm g n gũi, b n bè, th y cô.ự ế ầ ạ ầ

- HS có kỹ năng quan sát, nh n bi t nhân v t và suy đoán n i dung tranhậ ế ậ ộ minh h a ọ

1 Giáo viên

- Hình nh minh h a t th đúng khi ng i, đ c, vi t, nói, nghe.ả ọ ư ế ồ ọ ế

2 H c sinh ọ

- S p x p các phắ ế ương ti n h c t p ngay ng nệ ọ ậ ắ

Trang 5

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: Trò ch i: “Đoán v t” ở ộ ơ ậ

- YCHS th c hi n trò ch i theoự ệ ơ

+ Chia l p 3 nhómớ

+ Đ a tay vào h p và đoán đ dùngư ộ ồ

c m đầ ược

+ M i đ dùng h c t p đúng: 1 đi mỗ ồ ọ ậ ể

- L ng nghe.ắ

Ho t đ ng 2: ạ ộ Th c hành các t th : đ c - vi t - nói - nghe ự ư ế ọ ế

a Th c hành t th đ c ự ư ế ọ

- GV yêu c u h c sinh th c hành ầ ọ ự

ng i ( sách đ trên m t bàn) ho c ồ ể ặ ặ

đ ng đúng t th khi đ c (Sách ứ ư ế ọ

c m trên tay).ầ

- Giáo viên nh n xét.ậ

b Th c hành t th vi t ự ư ế ế

- Th c hành ng i đúng t th khi ự ồ ư ế

vi t b ng con, khi vi t v ế ả ế ở

- Giáo viên và h c sinh nh n xét ọ ậ

c Th c hành t th nói và nghe ự ư ế

- Giáo viên cho h c sinh đóng vai ọ

giáo viên

- Giáo viên và h c sinh nh n xét.ọ ậ

- HS th c hi n CN.ự ệ

- HS l ng nghe.ắ

- HS th c hi n theo yêu c u.ự ệ ầ

- HS l ng nghe.ắ

- HS th c hi n CN.ự ệ

- HS l ng nghe.ắ

- Th c hi n các t th đ c – vi t – nói – nghe khi h c t p nhà.ự ệ ư ế ọ ế ọ ậ ở

**********************************

Ho t đ ng tr i nghi mạ ộ ả ệ

Bài 1: LÀM QUEN V I B N M I (Ti t 2) Ớ Ạ Ớ ế

- Biết cách bắt chuyện với bạn mới gặp

- Biết giới thiệu về bản thân

Trang 6

- Tự tin, cởi mở trong giao tiếp với bạn mới ở trường và nơi ở.

- Rèn luyện kĩ năng lắng nghe và kĩ năng diễn đạt suy nghĩ

- Hình thành phẩm chất nhân ái, trung thực

1 Giáo viên

- Băng/ đĩa bài hát: Chào người bạn mới đến

- Tranh minh h a.ọ

2 H c sinh ọ

- Sách giáo khoa

- Nhớ lại những điều đã biết cần nói, cần làm khi gặp bạn mới

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: Hát múa bài “ ở ộ Chào người bạn mới đến”

- YCHS hát múa theo nh cạ :

bài “Chào người bạn mới đến”

- GV nêu câu hỏi: Khi gặp những

người bạn mới, chúng ta nên làm gì?

- Tr l i.ả ờ

- L ng nghe.ắ

Ho t đ ng 2: ạ ộ Tìm hiểu cách làm quen với bạn mới

-GV hỏi: Khi gặp các bạn mới trong

lớp, trong trường em đã làm quen với

các bạn như thế nào?

- Gv yêu cầu HS xem lần lượt tranh

1,2,3/SGK, trả lời xem trong tranh 2

(bạn sẽ nói gì khi giới thiệu về bản

thân) và tranh 3 (khi hỏi thông tin về

bạn)

- GV bổ sung và điều chỉnh nội dung

giao tiếp tương ứng với từng tranh và

kết nối để HS biết được nội dung các

bước làm quen

- GV yêu cầu 1 số HS nhắc lại:

+Cách bắt chuyện với bạn mới gặp:

nói lời chào với nụ cười thân thiện

+Giới thiệu về bản thân với bạn gồm

những thông tin về : tên, lớp, trường,

sở thích của bản thân,… có thể thêm

tên cô giáo, địa chỉ nhà,…

+Tìm hiểu thông tin về bạn: tên bạn,

tuổi, trường, lớp, tên cô giáo, địa chỉ

nhà ở, sở thích của bạn,…

- GV chốt lại: Khi làm quen với bạn

mới cần theo các bước:

- HS trả lời

- HS quan sát, trả lời

- HS lắng nghe

-HS nhắc lại

- HS nhắc lại

Trang 7

1/Chào hỏi

2/Giới thiệu bản thân

3/Hỏi về bạn

Hoạt động 3: Sắm vai thực hành làm quen với bạn mới

- Gv yêu cầu HS quan sát tranh

1,2/SGK để nhận diện nơi hai bạn làm

quen

- GV yêu cầu HS cùng bạn bên cạnh

mỗi người sắm vai làm quen với bạn

mới trong một tình huống theo các

bước đã học ở HĐ2

+Nói lời chào với bạn

+Giới thiệu về bản thân mình

+Hỏi thông tin về bạn

- GV quan sát xem cặp nào làm tốt và

mời một số cặp lên sắm vai trước lớp

- GV yêu cầu HS lưu ý: tên của mỗi

bạn đều có ý nghĩa và yêu cầu HS tìm

hiểu ý nghĩa tên và ghi nhớ tên của

bạn`

- Yêu cầu HS quan sát, lắng nghe để

nhận xét

- GV nhận xét và khen ngợi các bạn đã

sắm vai tốt

- HS quan sát, trả lời

- HS thực hiện theo cặp

- HS thực hiện trước lớp

- HS lắng nghe

-HS thực hiện

Hoạt động 4: Làm quen với bạn em gặp và ở nơi em sống

- Gv yêu cầu HS xung phong sắm vai

thể hiện tình huống 1 hoặc tất cả 3 tình

huống (tùy thời gian)

- Yêu cầu HS quan sát, lắng nghe để

nhận xét

- GV nhận xét và khen ngợi các bạn đã

biết sắm vai

- GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục vận

dụng các bước làm quen để làm quen

với những bạn hoặc người em mới gặp

Tổng kết:

- GV yêu cầu HS chia sẻ những điều

thu hoạch/ học được/ rút ra được bài

học kinh nghiệm sau khi tham gia các

hoạt động

- GV đưa ra thông điệp và yêu cầu HS

nhắc lại để ghi nhớ:

+ Khi gặp bạn mới, hãy nói lời chào

bạn cùng với nụ cười thân thiện, giới

- HS sắm vai thể hiện tình huống

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

- HS chia sẻ

- HS lắng nghe, nhắc lại để ghi nhớ

Trang 8

thiệu về bản thân, sau đó hỏi tên, tuổi,

lớp, trường hoặc địa chỉ nhà, sở thích

của bạn,… Cần nhớ tên và sở thích của

bạn

- Hãy làm quen v i 5 b n m i khác l p.ớ ạ ớ ớ

****************************************************************

Ngày so n: 0ạ 9/09/2020

Ngày d y: Th ạ ứ tư ngày 10 tháng 09 năm 2020

Bài: ÔN L I CÁC NÉT C B N, D U THANH, CH S Ạ Ơ Ả Ấ Ữ Ố

- Nh n bi t và vi t đúng các nét c b n, các ch s và d u thanh.ậ ế ế ơ ả ữ ố ấ

- Đ c đúng các âm tọ ương ng v i các ch cái trong b ng ch cái ti ng Vi t.ứ ớ ữ ả ữ ế ệ

- HS có kỹ năng đ c vi t, kỹ năng quan sát, nh n bi t nhân v t, suy đoánọ ế ậ ế ậ

n i dung trong tranh minh h a.ộ ọ

- Yêu thích và h ng thú v i vi c h c vi t; thêm t tin khi giao ti p ứ ớ ệ ọ ế ự ế

1 Giáo viên

- Bìa in các nét c b n, các ch s , d u thanh và h th ng ch cái ti ngơ ả ữ ố ấ ệ ố ữ ế

Vi t ệ

2 H c sinh ọ

- Đ dùng h c t pồ ọ ậ

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: Thi đ c b ng ch cái ở ộ ọ ả ữ

- YCHS th c hi n theo hự ệ ướng d n c aẫ ủ

GV:

+ Thi đ c b ng ch cái.ọ ả ữ

- L ng nghe.ắ

Trang 9

Ho t đ ng 2: ạ ộ Th c hành Ôn l i các nét c b n, d u thanh, ch s ự ạ ơ ả ấ ữ ố

a Các nét c b n:ơ ả

b D u thanhấ

c Ch sữ ố

- GV yêu c u HS nh l i các nét c b n,ầ ớ ạ ơ ả

d u thanh, ch s đã h ti t trấ ữ ố ọ ế ước

- GV yêu c u HS vi t vào b ng con.ầ ế ả

- Giúp đ , hỡ ướng d n HS khó khăn.ẫ

- Nh n xét.ậ

- Quan sát

- Th c hi n theo yêu c u: nêu ự ệ ầ

cá nhân, đ ng thanhồ

- Vi t vào b ng con.ế ả

- L ng nghe.ắ

- Đ c và ch các nét c b n, d u thanh, ch s cho ngọ ỉ ơ ả ấ ữ ố ười thân nghe

****************************************************************

Ngày so n: 10/09/2020ạ

Ngày d y: Th năm ngày 11 tháng 09 năm 2020ạ ứ

Ôn Toán

Trang 10

Bài: ÔN CÁC S 0; 1; 2; 3; 4; 5 Ố

- Đ m , đ c, vi t đế ọ ế ược các s t 0 đ n 5.ố ừ ế

- S p x p đắ ế ược các s t 0 đ n 5.ố ừ ế

- Th c hi n đự ệ ược thao tác t duy m c đ đ n gi n.ư ở ứ ộ ơ ả

1 Giáo viên

- Bìa in các ch s 0; 1; 2; 3; 4; 5ữ ố

2 H c sinh ọ

- Đ dùng h c t pồ ọ ậ

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: Thi đ c s t 0 đ n 9 ở ộ ọ ố ừ ế

- YCHS th c hi n theo hự ệ ướng d nẫ

c a GV:ủ

+ Thi đ c s t 0 đ n 9.ọ ố ừ ế

- L ng nghe.ắ

Ho t đ ng 2: ạ ộ Luy n vi t các ch s ệ ế ữ ố

- Giáo viên đ a lo i m u các ch sư ạ ẫ ữ ố

1, 2, 3, 4, 5

- YC H c sinh đ c các s ọ ọ ố

- GV yêu c u h c sinh vi t các chầ ọ ế ữ

s theo m u vào b ng con.ố ẫ ả

- GV quan sát, giúp đ h c sinh g pỡ ọ ặ

khó khăn trong h c t p.ọ ậ

- GV ch n 2-3 trình bày trọ ướ ớc l p

- GV nh n xét, ch ra nh ng đi mậ ỉ ữ ể

c n kh c ph c đ ch vi t đầ ắ ụ ể ữ ế ược

đúng và đ p h n.ẹ ơ

- Quan sát

- Đ c cá nhân, đ ng thanh.ọ ồ

- Vi t b ng con.ế ả

- Quan sát, nh n xét.ậ

- L ng ngheắ

- GV nêu yêu c u.ầ

- Hướng d n HS vi t s theo m u.ẫ ế ố ẫ

- Quan sát, giúp đ HS.ỡ

- Nh n xét.ậ

- Hướng d n HS đ m s lẫ ế ố ượng m uẫ

v t và n i vào s thích h p.ậ ố ố ợ

- HS nh c l i.ắ ạ

- Làm vào v bu i 2.ở ổ

- Theo dõi

Trang 11

- S a bài.ử

- Hướng d n HS đi n s thích h pẫ ề ố ợ

vào ô tr ng.ố

- S a bài Ch t và yêu c u HS đ c cácử ố ầ ọ

s t 0 ố ừ  5 và t 5 ừ  0

- Theo dõi

- Đ c cá nhân, đ ng thanhọ ồ

- Luy n vi t các s 0,1,2,3,4,5 cho đ p.ệ ế ố ẹ

****************************************************************

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	297,22 KB