TUẦN 15 bài 5 t3 bài sử DỤNG máy THU HÌNH

HS: Tìm hiểu một số kênh truyền hình, một số chương trình được phát sóng trên ti vi,.... HĐ khám phá kiến thức Hoạt động 1: Luyện tập * Mục tiêu: HS củng cố được kiến thức đã học trong

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: CÔNG NGHỆ Phần 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG Bài 5: SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH (Tiết 3)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Kiến thức, kĩ năng:

-HS củng cố và đánh giá được một số kiến thức đã học

2 Phẩm chất và năng lực:

- Năng lực chung: Tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng

tạo

- Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

3 Năng lực công nghệ:

-Nhận thức công nghệ

-Đánh giá công nghệ

-Sử dụng công nghệ

-Giao tiếp công nghệ

II THIẾT BỊ DẠY HỌC

1 GV: Ti vi, hình ảnh vẽ sơ đồ cấu tạo của máy thu hình.

2 HS: Tìm hiểu một số kênh truyền hình, một số chương trình được phát sóng trên

ti vi,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 HĐ khởi động

* Mục tiêu: Kích thích sự tò mò, khám phá

kiến thức của học sinh

* Cách tiến hành:

-GV tổ chức cho HS hát đầu giờ

-GV giới thiệu, dẫn dắt vào bài

2 HĐ khám phá kiến thức

Hoạt động 1: Luyện tập

* Mục tiêu: HS củng cố được kiến thức đã học

trong bài về máy thu hình

* Cách tiến hành:

-GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu BT1 trang 35,

sgk

-GV hỏi HS trả lời cá nhân: Ti vi thu tín hiệu

-HS nêu yêu cầu BT1

-Cáp truyền hình, Ăng ten ti vi

các chương trình truyền hình từ đài truyền

hình thông qua những bộ phận nào?

-GV nhận xét, kết luận

-GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu BT2 trang 35,

sgk

-GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 7 để giới

thiệu với các bạn trong nhóm về chương trình

hoặc kênh truyền hình mà em thích

-GV gọi các nhóm cử đại diện lên giới thiệu

kênh truyền hình hoặc chương trình mà em

yêu thích

-GV cùng HS nhận xét Bình chọn bạn giới

thiệu hay nhất GV nhận xét và tuyên dương

HS

Ví dụ: Chương trình truyền hình mà em yêu

thích là Follow us, được chiếu vào lúc 12:30

hàng tuần trên kênh VTV7 Đây là một

chương trình dạy từ vựng tiếng anh thông qua

hành trình khám phá Việt Nam của thầy giáo

người Mỹ và bạn đồng hành Việt Nam Mỗi

lần xem Follow us, em có thể học thêm được

rất nhiều kiến thức mới cũng như hiểu hơn về

đất nước, văn hoá, con người Việt Nam

Hoạt động 2: Vận dụng

* Mục tiêu: Hệ thống kiến thức đã học về máy

thu hình

* Cách tiến hành:

-GV gọi HS nêu yêu cầu của hoạt động 1

-GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm

đôi

-GV gợi ý giúp HS mở rộng: Hãy cho biết

kênh phát sóng, thời gian và ngày phát sóng

của chương trình truyền hình gợi ý trong bảng

Em thích nhất chương trình nào? Chia sẻ với

bạn một nội dung mà em thích

-Gọi 2 – 3 nhóm cử đại diện lên trình bày

trước lớp

-GV nhận xét, bổ sung, kết luận:

-HS nghe và nhận xét

-1 HS nêu yêu cầu BT2: Hãy giới thiệu kênh truyền hình hoặc chương trình truyền hình mà em yêu thích? -Lớp chia thành 5 nhóm, tham gia hoạt động theo hướng dẫn của giáo viên

-Các nhóm cử đại diện lên giới thiệu

-HS nêu yêu cầu

-HS thảo luận nhóm đôi

-Các nhóm cử đại diện lên trình bày

1 Tên kênh truyền hình có phát sóng các

chương trình truyền hình được mô tả:

Thứ

tự

Chương trình truyền

hình

Kênh truyền hình

2 Thế giới tuổi thơ VTC6

3 Bản tin tiếng Anh VTV4

4 Thời sự 19:00 (19h) VTV3

5 Chương trình thiếu nhi VTV1

-GV gọi HS nêu yêu cầu của hoạt động 2

-GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm

đôi

-GV gợi mở cho HS: Ngày nay, ti vi có thể

được tích hợp trong các thiết bị điện từ nào?

-Gọi nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp

-GV nhận xét, bổ sung, kết luận:

2 Chương trình truyền hình có thể được xem

bằng những thiết bị:

Điện thoại thông minh x

Máy nghe nhạc

-GV hướng dẫn HS về nhà trải nghiệm kết nối

tivi với thiết bị vừa nêu với người thân trong

gia đình

3 Củng cố, dặn dò

* Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về máy

thu hình

* Cách tiến hành:

-GV đặt câu hỏi cho cả lớp: Qua bài học này,

em rút ra được điều gì ?

-GV lắng nghe và giải đáp thắc mắc của HS

-Gọi 2 – 3 HS đọc mục Ghi nhớ trang 36, sgk

-HS nhận xét, bổ sung

-HS nêu yêu cầu

-HS chia sẻ trong nhóm đôi

-HS trình bày kết quả thảo luận Các nhóm còn lại nhận xét

-HS nêu điều mình học tập qua bài học

-2 – 3 HS đọc

3.Đánh giá

-GV nhận xét quá trình học tập của HS trong

lớp

-GV đánh giá quá trình HS học tập và hướng

dẫn HS tự đánh giá vào Phiếu đánh giá:

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

Nội dung Tốt Đạt

Cần cố gắng

Em trình bày được tác dụng của

tivi trong gia đình.

Em mô tả được mối quan hê đơn

giản giữa đài truyền hình và tivi.

Em kể tên được một số kênh

truyền hình phổ biến và chương

trình phù hợp với lứa tuổi.

Em biết chọn vị trí ngồi xem tivi

có khoảng cách hợp lí và góc

nhìn thích hợp.

Em biết cách sử dụng tivi.

IV Điều chỉnh sau bài dạy: