1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

1718 55 huyen gia loc hai duong

6 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 26,94 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trang 1

Đ THI HSG MÔN NG VĂN 8 HUY N GIA L C Ề Ữ Ệ Ộ

NĂM H C 2017 - 2018 Ọ

Th i gian: 120 phút ờ

Câu 1 (4,0 đi m)

“Bé Nguy n ễ H i An h n 7 tu i (h c sinh l p 2A6- tr ả ơ ổ ọ ớ ườ ng Ti u h c Tân Mai - Hà ể ọ

N i) qua đ i hôm 22/02 v a qua vì ch ng b nh ung th Nh ng cu c đ i ng n ng i ộ ờ ừ ứ ệ ư ư ộ ờ ắ ủ

c a bé gái h n 7 tu i r t xinh, có c p m t r t sáng y đã m ra nhi u cu c đ i khác: ủ ơ ổ ấ ặ ắ ấ ấ ở ề ộ ờ

Bé t ng giác m c cho nh ng ng ặ ạ ữ ườ i mù còn l i ạ ”.

(L c trích t ượ ừ H i An, đôi m t c a con là ánh sáng cu c đ i ả ắ ủ ộ ờ , www.tuoitre.vn.26/2/2018)

Hãy trình bày suy nghĩ c a em v nh ng bài h c cu c s ng t g i ý c a m u ủ ề ữ ọ ộ ố ừ ợ ủ ẩ tin trên

Câu 2 (6,0 đi m)

Có ý ki n cho r ng: ế ằ “Th ca b t r t lòng ng ơ ắ ễ ừ ườ i, n hoa n i t ng ” ở ơ ừ ữ

Em hi u ý ki n trên nh th nào? Hãy làm sáng t qua bài th ể ế ư ế ỏ ơ “Khi con tu hú”

c a T H uủ ố ữ

-H t -ế

H và tên h c sinh:……… S báo danh: ọ ọ ố ………

Ch ký c a giám th 1 ……… Ch ký c a giám th 2……… ữ ủ ị ữ ủ ị

Trang 2

H ƯỚ NG D N CH M HSG MÔN NG VĂN 8 HUY N GIA L C Ẫ Ấ Ữ Ệ Ộ

NĂM H C 2017 - 2018 Ọ

Th i gian: 120 phút ờ

H ướ ng d n ch m g m 04 trang ẫ ấ ồ

A YÊU C U CHUNG Ầ

- Giám kh o n m đả ắ ược n i dung trình bày trong bài làm c a h c sinh đ đánhộ ủ ọ ể giá m t cách khái quát, tránh đ m ý cho đi m V n d ng linh ho t đáp án, nên sộ ế ể ậ ụ ạ ử

d ng nhi u m c đi m m t cách h p lí; khuy n khích nh ng bài vi t có c m xúc vàụ ề ứ ể ộ ợ ế ữ ế ả sáng t o, phát tri n đạ ể ược năng l c c a h c sinh.ự ủ ọ

- H c sinh có th làm bài theo nhi u cách riêng nh ng đáp ng đọ ể ề ư ứ ược các yêu

c u c b n c a đ , di n đ t t t v n cho đ đi m.ầ ơ ả ủ ề ễ ạ ố ẫ ủ ể

- L u ý: Đi m bài thi có th l đ n 0,25 đi m, không làm tròn s ư ể ể ẻ ế ể ố.

B YÊU C U C TH Ầ Ụ Ể

Câu 1 1 Tiêu chí v n i dung các ph n bài vi t: + M c t i đa (3,5 đi m): ứ ố ề ộ Đáp ng t t các yêu c u.ứế

+ M c ch a t i đa (0,25-> 3,25 đi m): ứ ư ố ể Căn c vào bài làmứ

c a HS cho đi m h p lí.ủ ể ợ

+ M c không đ t (0 đi m): ứ ạ ể Không làm bài ho c làm l c đ ặ ạ ề

3,5

a M bài: ở

- D n d t, gi i thi u v n đ ngh lu n ẫ ắ ớ ệ ấ ề ị ậ

0,25

b Thân bài:

3,0

Trang 3

* Gi i thíchả ý nghĩa c a đo n tin ủ ạ

- Đo n tin ạ nói v H i An - m t cô bé 7 tu i m c b nh u nãoề ả ộ ổ ắ ệ

hi m g p, đã hi n giác m c c a mình sau khi qua đ i đ giúp 2ế ặ ế ạ ủ ờ ể

ngườ ệi b nh mù lòa có c h i nhìn th y ánh sáng Em bé đã ph iơ ộ ấ ả

ch ng ch i v i căn b nh ung th su t năm, sáu tháng ố ọ ớ ệ ư ố Câu

chuy n c a bé H i An đã khi n nhi u ngệ ủ ả ế ề ườ ải c m ph c, sau hànhụ

đ ng c a H i An s lộ ủ ả ố ượng người tham gia hi n t ng đã tăng lênế ạ

chóng m t.ặ

0,25

- Đây là m t nghĩa c cao đ p, mang ý nghĩa nhân văn sâuộ ử ẹ

s c ắ Chuy n v bé H i An cho ta m t bài h c v lẽ s ng đ i: ệ ề ả ộ ọ ề ố ở ờ

Ph i bi t hi sinh vì ng ả ế ườ i khác, dám ch p nh n c nh ng thi t ấ ậ ả ữ ệ

thòi v phía b n thân mình ề ả

0,25

- Gi i thích s lả ơ ược: Hi sinh là nh ng suy nghĩ, hành đ ng vìữ ộ

người khác, vì c ng đ ng Ngộ ồ ười có đ c hi sinh không ch có t mứ ỉ ấ

lòng nhân ái mà còn là người bi t bi t hi sinh m i quy n l i vế ế ọ ề ợ ề

v t ch t, tinh th n cho ngậ ấ ầ ười khác, cho c ng đ ng, cho xã h i ộ ồ ộ

0,25

* Bình lu n, ch ng minh: ậ ứ

- Đ c hi sinh là m t ph m ch t cao đ p và c n thi t c a m iứ ộ ẩ ấ ẹ ầ ế ủ ỗ

con người…

0,25

- Nh ng ngữ ười bi t hi sinh, có t m lòng nhân ái, s chia, s ngế ấ ẻ ố

vì người khác là nh ng ngữ ười cao thượng, vĩ đ i đạ ược m i ngọ ười

trân tr ng, khâm ph c và ng i ca…ọ ụ ợ

0,25

- H c sinh l y d n ch ng trong th c t đ làm sáng t : ọ ấ ẫ ứ ự ế ể ỏ T m ấ

g ươ ng hi sinh c th , g n nh t là s hi sinh c a bé H i An trong ụ ể ầ ấ ự ủ ả

đo n tin trên Bé đã ạ hi n t ng giác m c c a mình đ trao ánhế ặ ạ ủ ể

sáng cho nh ng ngữ ười khác Nh ng t m gữ ấ ương hi sinh ta bi tế

được qua sách báo, qua các phương ti n truy n thông … (HS nêu,ệ ề

phân tích 2-3 d n ch ng); ngoài ra còn có nh ng t m gẫ ứ ữ ấ ương âm

th m hi sinh cho đ ng lo i mà chúng ta không h hay bi t…ầ ồ ạ ề ế

0,75

- Hành đ ng trên n n t ng c a đ c hi sinh sẽ t o nên nh ngộ ề ả ủ ứ ạ ữ

hình nh đ p, đánh th c trong chúng ta nh ng tình c m caoả ẹ ứ ữ ả

thượng, kh i d y tình yêu sâu s c v i con ngơ ậ ắ ớ ười, v i cu c s ng.ớ ộ ố

0,25

Trang 4

* M r ng v n đ : ở ộ ấ ề

- Tuy nhiên trong cu c s ng cũng còn m t s ngộ ố ộ ố ười có

l i s ng ích k , không bi t hi sinh vì ngố ố ỷ ế ười khác, ch nghĩ đ nỉ ế

quy n l i c a cá nhân mình…ề ợ ủ Nh ng ngữ ười nh th đáng b phêư ế ị

phán, lên án…

0,25

* Bài h c rút ra: ọ

- Đ có đ c hy sinh con ngể ứ ười ph i có lòng nhân ái, bi t yêuả ế

thương, quí tr ng, bi t l ng nghe, chia s … Bi t hi sinh cho m iọ ế ắ ẻ ế ọ

ngườ ừi t nh n th c đ n hành đ ng.ậ ứ ế ộ

- Tránh xa l i s ng khép mình, ích k , h p hòi, vun vén cáố ố ỉ ẹ

nhân, ho c nh ng s tính toán nh nhen.ặ ữ ự ỏ

(* L u ý: ư N u h c sinh ch bàn lu n v tình yêu thế ọ ỉ ậ ề ương, s sự ẻ

chia, mà l p lu n ch t chẽ, d n ch ng h p lí thì cho b ng 2/3 sậ ậ ặ ẫ ứ ợ ằ ố

đi mể toàn bài)

0,25

c K t bài: ế

- Kh ng đ nh, khái quát l i v n đ ẳ ị ạ ấ ề

- Liên h b n thân.ệ ả

0,25

2 Tiêu chí v hình th c: ề ứ

- Bài vi t dế ưới hình th c ngh lu n xã h i.ứ ị ậ ộ

- B c c ba ph n rõ ràng, ch t chẽ.ố ụ ầ ặ

- Lu n đi m rõ ràng, m ch lac; d n ch ng c th ; l i văn cóậ ể ạ ẫ ứ ụ ể ờ

c m xúc; ch vi t s ch đ p.ả ữ ế ạ ẹ

+ M c t i đa (0,5 đi m): ứ ố ể Đ t các yêu c u trên.ạ ầ

+ M c ch a t i đa (0,25 đi m): ứ ư ố ể Căn c vào bài làm c a HSứ ủ

cho đi m h p lí.ể ợ

+ M c không đ t (0 đi m): ứ ạ ể Bài làm không có b c c.ố ụ

0,5

Câu 2 1 Tiêu chí v n i dung: + M c t i đa (5,0 đi m): ứ ố ề ộ Đáp ng t t các yêu c u.ứ ố ầ

+ M c ch a t i đa (0,25-> 4,75 đi m): ứ ư ố ể Căn c vào bài làmứ

c a HS cho đi m h p lí.ủ ể ợ

+ M c không đ t (0 đi m): ứ ạ ể Không làm bài ho c làm l c đ ặ ạ ề

5,0

Trang 5

a M bài: ở

- D n d t và đ a ra ý ki n.ẫ ắ ư ế

- Kh ng đ nh ý ki n trong bài th ẳ ị ế ơ

0,5

+ Th ca b t r t lòng ngơ ắ ễ ừ ười: Th ca b t ngu n sâu xa trongơ ắ ồ

lòng người, là ti ng nói c a tình c m, do tình c m mà sinh ra Thế ủ ả ả ơ

luôn th hi n nh ng tình c m, c m xúcể ệ ữ ả ả chân thành, mãnh li t c aệ ủ

tác gi …ả

0,25

+ N hoa n i t ng : k t tinh v đ p c m xúc ngôn t giàuở ơ ừ ữ ế ẻ ẹ ả ở ừ

giá tr , có s c g i hình, có kh năng g i c m xúc c a ngị ứ ợ ả ợ ả ủ ườ ọi đ c…

0,25

+ Ý c câu: Th ca b t ngu n t tình c m, c m xúc c a tácả ơ ắ ồ ừ ả ả ủ

gi trả ước cu c s ng, tình c m y độ ố ả ấ ược di n t b ng ngôn t đ pễ ả ằ ừ ẹ

đẽ, ch n l c ọ ọ

0,25

-> Nh n đ nh trên bàn v m i quan h gi a n i dung vàậ ị ề ố ệ ữ ộ

hình th c c a tác ph m ngh thu t.ứ ủ ẩ ệ ậ

* Ch ng minh qua bài th ứ ơ “Khi con tu hú” c a T H u:ủ ố ữ

0,25

3,0

+ Bài th “Khi con tu hú” b t r t lòng ngơ ắ ễ ừ ười: Đó là t mấ

lòng thi t tha yêu cu c s ng và ni m khao khát t do cháy b ngế ộ ố ề ự ỏ

c a tác gi (ngủ ả ười chi n sĩ cách m ng) trong c nh tù đày.ế ạ ả

0,25

- Phân tích b c tranh thiên nhiên mùa hè trong 6 câu thứ ơ

đ u đ th y đầ ể ấ ược tình yêu thiên nhiên sâu s c c a ngắ ủ ười tù cách

- Phân tích tâm tr ng u t c, ng t ng t, mu n b t tung, pháạ ấ ứ ộ ạ ố ứ

tan tù ng c đ tr v v i t do, v v i cách m ng, v i nhân dânụ ể ở ề ớ ự ề ớ ạ ớ

+ Bài th “Khi con tu hú” n hoa n i t ng : ơ ở ơ ừ ữ

- Cách s d ng t ng , hình nh…ử ụ ừ ữ ả

- Cách ng t nh p, gi ng đi u…ắ ị ọ ệ

- Th th l c bát uy n chuy n, m m m i,…ể ơ ụ ể ể ề ạ

0,75

* Đánh giá: B t r t lòng ngắ ễ ừ ười, n hoa n i t ng là đ cở ơ ừ ữ ặ

tr ng ph m ch t c a th Đ làm nên m t tác ph m ngh thu tư ẩ ấ ủ ơ ể ộ ẩ ệ ậ

chân chính người ngh sĩ ph i có trái tim nh y c m, tinh t ; ph iệ ả ạ ả ế ả 0,5

Trang 6

b t ngu n t tình c m d t dào trắ ồ ừ ả ạ ước thiên nhiên, con người, cu cộ

s ng,… và đố ược th hi n b ng ngôn t ch n l c, g t rũa,…ể ệ ằ ừ ọ ọ ọ

c K t bài: ế

- Kh ng đ nh l i ý ki n.ẳ ị ạ ế

- Nêu c m nghĩ, liên h …ả ệ

0,5

2 Tiêu chí v hình th c: ề ứ

- Bài vi t dế ưới hình th c ngh lu n văn h c; s d ng t t cácứ ị ậ ọ ử ụ ố

thao tác l p lu n gi i thích, ch ng minh, phân tích.ậ ậ ả ứ

- B c c ba ph n rõ ràng, ch t chẽ.ố ụ ầ ặ

- Lu n đi m rõ ràng, m ch lac; d n ch ng c th ; l i văn cóậ ể ạ ẫ ứ ụ ể ờ

c m xúc; ch vi t s ch đ p.ả ữ ế ạ ẹ

+ M c t i đa (05 đi m): ứ ố ể Đ t các yêu c u trên.ạ ầ

+ M c ch a t i đa (0,25 đi m): ứ ư ố ể Căn c vào bài làm c a HS choứ ủ

đi m h p lí.ể ợ

+ M c không đ t (0 đi m): ứ ạ ể Bài làm không có b c c.ố ụ

0,5

3 Sáng t o: ạ

+ M c t i đa (0,5 đi m): ứ ố ể Di n đ t sinh đ ng, giàu hình nh,ễ ạ ộ ả

h p d n, bi t s d ng các y u t bi u c m, t s miêu t trongấ ẫ ế ử ụ ế ố ể ả ự ự ả

bài ngh lu n m t cách h p lí.ị ậ ộ ợ

+ M c ch a t i đa (0,25 đi m): ứ ư ố ể Có sáng t o song ch a đ t cácạ ư ạ

yêu c u trên.ầ

+ M c không đ t (0 đi m): ứ ạ ể Không có s sáng t o nào.ự ạ

0,5

-H t -ế

Ngày đăng: 17/10/2022, 01:18

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Bài vi dế ưới hình th c ngh l un xã h i. ộ   - B  c c ba ph n rõ ràng, ch t chẽ. ố ụầặ - 1718 55 huyen gia loc hai duong
i vi dế ưới hình th c ngh l un xã h i. ộ - B c c ba ph n rõ ràng, ch t chẽ. ố ụầặ (Trang 4)
2. Tiêu chí v hình th c: ứ - 1718 55 huyen gia loc hai duong
2. Tiêu chí v hình th c: ứ (Trang 6)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w