TẬP HUẤN SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT 3

PowerPoint Presentation 1 BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO MÔN TIẾNG VIỆT 3 BÁO CÁO VIÊN PGS TS NGUYỄN THỊ LY KHA TS TRỊNH CAM LY Nguyễn Thị Ly Kha, Trịnh Cam Ly (.

N guy n Th Ly Kha, Tr nh Cam Ly (đ ng Ch biên)

Tr n V n Chung, Nguy n Th Thu Huy n,

Ph m Kim Bích Loan, Ph m Th Kim Oanh, Bùi Thanh Truy n

Quan đi m biên so n

Tìm hi u v c u trúc sách, tên – c u trúc ch đi m và c u trúc bài h c

Tìm hi u v c u trúc bài h c và chu i

ho t đ ng h c

Tìm hi u v c u trúc các tu n ôn t p, đánh giá đ nh kì

TI NG VI T – B SÁCH CHÂN TR I SÁNG T O

BÁO CÁO VIÊN

PGS TS NGUY N TH LY KHA

7/11/2022 3

T p trung hình thành NL giao ti p ti ng Vi t cho HS

T ch c các H đ c, vi t, nói và nghe có m c đích giao ti p

D y h c k n ng ngôn ng g n li n ng c nh chân th c

Công nh n, khai thác kinh nghi m NN, XH c a HS

u tiên d y ý ngh a ngôn t h n hình th c, c u trúc ngôn ng

Tích h p d y 4 KN: đ c, vi t, nói và nghe

Tích h p d y ngôn ng và văn ch ng

Tích h p d y các giá tr văn hoá, GD, phát tri n nhân cách

Tích h p phát tri n ngôn ng và phát tri n t duy

1 QUAN ĐI M BIÊN SO N

QUAN

ĐI M

TÍCH

H P

B N THÂN

7/11/2022 9

7/11/2022 11

7/11/2022 13

7/11/2022 15

7/11/2022 17

7/11/2022 19

7/11/2022 21

7/11/2022 23

KH I Đ NG

KH I Đ NG

7/11/2022 27

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

7/11/2022 29KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

7/11/2022 31

7/11/2022 33

7/11/2022 35

37

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

C HI U

- B c 1: Xác đ nh yêu c u c a câu h i, bài t p đ c hi u

- B c 2: T ch c cho HS th c hi n câu h i, bài t p đ c hi u (cá nhân, c p, nhóm, c l p)

- B c 3: T ch c cho HS trình bày k t qu th c hi n câu h i, bài t p đ c hi u (c p,

nhóm, c l p v i hình th c trình bày linh ho t) k t h p gi i ngh a t ng khó (n u có)

- B c 4: T ch c cho HS đánh giá k t qu th c hi n câu h i, bài t p đ c hi u (t đánh

giá, đánh giá l n nhau, GV đánh giá)

 Trao đ i v n i dung, ý ngh a c a bài đ c

Tu thu c đ i t ng HS, GV có th đi u ch nh h th ng câu h i, bài t p đ c hi u theo

h ng T NG/ GI M hay D HOÁ, KHÓ HOÁ HO C THÚ V HOÁ

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

H C THU C LÒNG

- B c 1: Xác đ nh gi ng đ c trên c s hi u n i dung bài đ c (k t n i v i k t qu đ c hi u)

- B c 2: GV ho c HS khá, gi i đ c m u (n u c n)

- B c 3: T ch c cho HS h c thu c lòng m t đo n ho c c bài v i hình th c linh ho t: t

nh m thu c, xoá d n, thay ch b ng hình, đ c n i ti p, (cá nhân, c p, nhóm, c l p)

- B c 4: T ch c cho HS đ c tr c l p

- B c 5: T ch c cho HS đánh giá (t đánh giá, đánh giá l n nhau, GV đánh giá)

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

MR nh m hình thành thói quen và h ng thú đ c sách, m

r ng hi u bi t và giúp phát tri n k n ng t đ c

C M R NG

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

C M R NG

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

C M R NG

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

LUY N T P M R NG

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T PLUY N T P M R NG

- B c 4: T ch c cho HS đánh giá (t đánh giá, đánh giá l n nhau, GV đánh giá)

Tu thu c đ i t ng HS, GV có th đi u ch nh yêu c u luy n t p m r ng theo h ng

T NG/ GI M hay D HOÁ, KHÓ HOÁ HO C THÚ V HOÁ

7/11/2022 51

T

G G

C Đ

T

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T K THU T – ÔN CH VI T HOA

7/11/2022 53

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T K THU T – ÔN CH VI T HOA

7/11/2022 55KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T K THU T – CHÍNH T

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T K THU T – CHÍNH T

57KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T K THU T – CHÍNH T NGHE – VI T

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T K THU T: CHÍNH T NH - VI T

59KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T K THU T: CHÍNH T CÓ QUY T C

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T K THU T: CHÍNH T PH NG NG

61KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T K THU T: CHÍNH T NG NGH A

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

NÓI VÀ NGHE T NG TÁC

7/11/2022 63KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

NÓI VÀ NGHE T NG TÁC

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

- B c 1: Xác đ nh yêu c u nói và nghe

- B c 2: T ch c cho HS th c hi n yêu c u nói và nghe (c p, nhóm) trên c s huy đ ng

kinh nghi m xã h i, kinh nghi m ngôn ng ho c k t n i v i v n b n đ c

- B c 3: T ch c cho HS trình bày k t qu nói và nghe (nhóm, c l p v i hình th c trình

-KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

K CHUY N (NGHE – K )

7/11/2022 67KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

K CHUY N

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

K CHUY N ( C - K )

7/11/2022 69KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

K CHUY N

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

K CHUY N (XEM - K )

7/11/2022 71

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

K CHUY N XEM VÀ PHÂN TÍCH

B NG HÌNH MINH HO

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

K CHUY N – PHÁT TRI N, M R NG

7/11/2022 73

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

KI N TH C TI NG VI T – LUY N T VÀ CÂU

Bài h c v ki n th c Ti ng Vi t:

 Luôn đ c b t đ u t nh ng đi u HS đã bi t, quan tâm, mu n bi t

 Luôn đ c tích h p v i các ND RL k n ng đ c, vi t, nói và nghe; h ng t i rèn luy n

và phát tri n PC-NL cho HS

 Luôn đ c thi t k đa d ng  GV có th t ch c các ho t đ ng (th c hành theo m u,

h i - đáp, đóng vai v.v.)  giúp HS t tin, h ng thú h c t p, tích c c h c t p

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

LUY N T VÀ CÂU

7/11/2022 75

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T PLUY N T VÀ CÂU

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T PLUY N T VÀ CÂU – M R NG V N T

7/11/2022 77

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T SÁNG T O

7/11/2022 79

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T SÁNG T O

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T SÁNG T O

XEM VÀ PHÂN TÍCH

B NG HÌNH MINH HO

7/11/2022 81

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T SÁNG T O

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T SÁNG T O

7/11/2022 83KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T SÁNG T O

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T SÁNG T O – NH N DI N TH LO I

7/11/2022 85

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T SÁNG T O – TÌM Ý

B c 1: Tìm hi u đ bài

Giúp HS hình dung đ i t ng c n vi t trong bài (là gì, hoàn c nh, th i gian, liên quan; GV nên

di n đ t đ bài thành m t tình hu ng giao ti p đ HS n y sinh tr ng thái tâm lí mu n trao đ i, th

hi n suy ngh v đ i t ng (có th đi u ch nh/ thay th đ phù h p v i đ i t ng HS c th )

B c 2: Tìm và phát tri n ý

Giúp HS có thói quen đ ng não v đ c đi m, n i dung c a đ i t ng: HS t đ t câu h i v đ i

t ng, VD: s d ng b ng câu h i ai, cái gì, đâu, khi nào, nh th nào, t i sao, c m ngh / tình c m

gì v đ i t ng đó  suy ngh + ghi chép l i ý t ng vào gi y nháp  l p s đ t duy v s ki n

chi ti t/ s p x p các thông tin,…; có th trao đ i v i b n s p x p, b sung, phát tri n,

B c 3: HS chia s tr c l p

Giúp HS t ch c s đ khoa h c đ có th hình dung v c u trúc c a bài vi t c ng nh g i ý b ng

m t vài câu h i, t khoá đ HS phát tri n, m r ng ý cho bài vi t

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T SÁNG T O – VI T CHÍNH TH C

7/11/2022 87

KHÁM PHÁ VÀ LUY N T P

VI T SÁNG T O – HOÀN CH NH VÀ ÁNH GIÁ O N VI T

V N D NG

7/11/2022 89

V N D NG

7/11/2022 93

7/11/2022 95

7/11/2022 97

7/11/2022 99

Ti t 1 •• Ôn luy n đ c thành ti ng và đ c thu c lòngÔn luy n đ c thành ti ng và đ c hi u VB m i

Ti t 2 •• Ôn luy n đ c thành ti ng và đ c thu c lòngÔn luy n vi t t p vi t

7/11/2022 101

7/11/2022 103

7/11/2022 105

7/11/2022 107

7/11/2022 109

HÌNH TH C VÀ PH NG PHÁP KI M TRA, ÁNH GIÁ N NG L C

1 ánh giá ho t đ ng đ c

Có hai n i dung đánh giá: đánh giá đ c thành ti ng và đánh giá đ c hi u

* V đ c thành ti ng: GV d a trên các tiêu chí sau:

(1) chính xác khi gi i mã v n b n đ c (s ti ng đ c đúng/ t ng s ti ng, s ti ng đ c trong 60giây)

HÌNH TH C VÀ PH NG PHÁP KI M TRA, ÁNH GIÁ N NG L C ánh giá ho t đ ng đ c hi u c n đánh giá các kh n ng:

(1) Nh n bi t chi ti t, hình nh, l i nhân v t, hình nh so sánh, đ c th hi n t ng minh trong VB(2) Ch ra đ c ý c a đo n đ c/ n i dung, ý ngh a c a v n b n d a vào g i ý

(3) Liên h tranh minh ho v i các chi ti t trong v n b n

(4) Nh n di n, phân tích, v n d ng đ c các ki n th c ti ng Vi t và v n h c theo yêu c u c n đ t

– Vi t t do: đánh giá d a trên ý t ng c a HS theo h ng đ ng viên, khuy n khích, giúp HS phát

huy trí t ng t ng, m nh d n th hi n ý ki n, làm quen ch y u h.đ ng Vi t phi u đ c sách)

L u ý:

 Tránh vi c chú tr ng đánh giá v các l i chính t , dùng t , đ t câu

 C n th hi n 4 vai trò khi đánh giá: đ c gi ; ng i tr giúp; ng i đánh giá; giám kh o.

 C n t ch c cho HS t đánh giá và đánh giá l n nhau

HÌNH TH C VÀ PH NG PHÁP KI M TRA, ÁNH GIÁ N NG L C

3 ánh giá ho t đ ng nói và nghe

GV c n t p trung vào các yêu c u sau:

(1) Nói đúng ch đi m, n i dung yêu c u luy n t p

(2) Bi t đi u ch nh âm l ng phù h p

(3) Bi t th hi n s quan tâm chú ý khi nghe b n nói, có thái đ l ng nghe tích c c

(4) B c đ u bi t s d ng các ph ng ti n giao ti p phi ngôn ng (ánh m t, c ch , đi u b , )

Các hình th c: t đánh giá, b n đánh giá, GV đánh giá

7/11/2022 113

HÌNH TH C VÀ PH NG PHÁP KI M TRA, ÁNH GIÁ N NG L C

4 ánh giá ph m ch t và n ng l c chung

C n t p trung vào hành vi, vi c làm, cách ng x , bi u hi n v thái đ , tình c m c a HS

trong quá trình tham gia các ho t đ ng đ c, vi t, nói và nghe; th c hi n b ng PP đ nh tính

thông qua quan sát, ghi chép, nh n xét b ng l i, nh n xét có ghi chú,…

L u ý:

 Khi ki m tra, đánh giá, c n nh n xét k t qu h c t p c a HS theo h ng tích c c, c th ,

đánh giá ti n trình, ví d : Con đã đ c t t h n r i!; Con r t ch m ch !; Con đã vi t đúng và đ p

h n.; Con c n c g ng h n nhé!; tránh nh n xét tiêu c c ho c chung chung nh : Ch ngu ch

ngo c, c u th ; C n ch m ch h n!; Sai, b n nào giúp b n?; T t.; R t gi i.; áng khen.;…

 C n đánh giá th ng xuyên b ng l i, không đánh giá b ng đi m s ; đánh giá b ng đi m

s ch th c hi n bài ki m tra đánh giá cu i h c kì

TRÂN TR NG C M N