Mục đích - Nhằm đánh giá việc thực hiện chương trình, quá trình tổ chức dạy học của giáo viên và kiểm tra năng lực của học sinh ở giữa học kỳ I.. - Kết quả kiểm tra giữa học kỳ I là cơ
Trang 1UBND QUẬN NINH KIỀU
TRƯỜNG THCS AN HÒA 1
Số: 155/KH-THCSAH1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Ninh Kiều, ngày 14 tháng 10 năm 2021
KẾ HOẠCH
Tổ chức kiểm tra giữa học kỳ I Năm học 2021 - 2022
Căn cứ Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GDĐT;
Căn cứ Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2021 của
Bộ GDĐT Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông;
Căn cứ Kế hoạch số 2387/KH-SGDĐT ngày 06 tháng 9 năm 2021 của Sở GDĐT thành phố Cần Thơ về tổ chức thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2021-2022;
Căn cứ Công văn số 439/PGDĐT ngày 20 tháng 9 năm 2021 của Phòng
GDĐT quận Ninh Kiều về việc hướng dẫn tổ chức thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở năm học 2021 - 2022;
Căn cứ Kế hoạch số 126/KH-THCSAH1 ngày 21 tháng 9 năm 2021 của trường THCS An Hòa 1 về Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021 - 2022; Căn cứ tình hình thực tế của đơn vị, trường THCS An Hòa 1 xây dựng Kế hoạch tổ chức kiểm tra giữa học kỳ I năm học 2021 - 2022 với các nội dung như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Mục đích
- Nhằm đánh giá việc thực hiện chương trình, quá trình tổ chức dạy học của giáo viên và kiểm tra năng lực của học sinh ở giữa học kỳ I
- Kết quả kiểm tra giữa học kỳ I là cơ sở để lãnh đạo đơn vị, giáo viên đánh giá quá trình tổ chức dạy học, rút ra những kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo, quản lý và thực hiện của đơn vị, góp phần thúc đẩy việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá để nâng cao chất lượng dạy học ở cả năm học
2 Yêu cầu
- Việc kiểm tra, nhận xét và đánh giá học sinh thực hiện nghiêm túc theo Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 của Bộ GDĐT Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học
Trang 2cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GDĐT; Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2021 của Bộ GDĐT Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông
- Tổ chức biên soạn đề, in sao đề, tiến hành kiểm tra nghiêm túc theo đúng yêu cầu của chương trình, đảm bảo an toàn, chính xác, bảo mật tuyệt đối
- Việc tổng hợp báo cáo kết quả học tập xếp loại của học sinh ở giữa học
kỳ I phải đảm bảo đúng quy trình, tính trung thực, chính xác theo đúng thời gian quy định Những thông tin về đánh giá, xếp loại phải được công khai minh bạch cho giáo viên và học sinh biết
- Qua kết quả kiểm tra giữa học kỳ I, Ban giám hiệu tiếp tục tập trung chỉ đạo bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém nhằm nâng cao chất
lượng dạy học và kiểm tra đánh giá cho các kỳ kiểm tra tiếp theo trong năm học
II TỔ CHỨC KIỂM TRA:
1 Công tác tổ chức
- Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch tổ chức kiểm tra, ban hành các quyết định thành lập hội đồng ra đề, in sao đề, coi, chấm kiểm tra giữa học kỳ
- Tổ chức bảo quản đề kiểm tra theo chế độ bảo mật, tủ đựng đề kiểm tra
có niêm phong
2 Nội dung chương trình
- Từ tuần 1 đến hết tuần 8, theo khung chương trình Bộ GD&ĐT quy định
- Không kiểm tra những nội dung giảm tải tại Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPT cấp THCS, THPT ứng phó với dịch Covid-19 năm học
2021 - 2022
3 Tổ chức kiểm tra
- Tổ chức ra đề kiểm tra theo lịch kiểm tra tập trung cho tất cả các môn, các khối lớp 6, 7, 8, 9
- Riêng môn giáo dục thể chất, âm nhạc, mỹ thuật các khối lớp 7,8,9 và môn nghệ thuật, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp khối 6 kiểm tra theo thời khóa biểu và kế hoạch kiểm tra của giáo viên bộ môn
4 Thời gian kiểm tra
- Kiểm tra trong tuần 11 đối với Khối 9, tuần 10 đối với khối 6,7,8 (từ ngày 15/11/2021 đến ngày 20/11/2021
5 Lịch Kiểm tra:
Trang 35.1 Khối 6:
Ngày Buổi Môn kiểm tra lượng Thời
kiểm tra
Thời gian phát đề
Thời gian thu bài
Ghi chú
16/11/2021
(Thứ ba)
Sáng Ngữ văn 90 phút 7h30 9h00
Công nghệ 45 phút 9h30 10h15 Chiều Ngoại ngữ 60 phút 14h00 15h00
17/11/2021
(Thứ tư)
Sáng Toán 60 phút 7h30 8h30
GDCD 45 phút 9h00 9h45 Chiều Khoa học tự
nhiên 6 60 phút 14h00 15h00 18/11/2021
(Thứ năm) Sáng
Lịch sử địa lí 6 60 phút 7h30 8h30 Tin học 45 phút 9h00 9h45
5.2 Khối 7,8,9:
Ngày Buổi Môn kiểm tra lượng Thời
kiểm tra
Thời gian phát đề
Thời gian thu bài
Ghi chú
16/11/2021
(Thứ ba)
Sáng Ngữ văn 90 phút 7h30 9h00
Công nghệ 45 phút 9h30 10h15 Chiều Ngoại ngữ 60 phút 14h00 15h00
17/11/2021
(Thứ tư)
Sáng Toán 60 phút 7h30 8h30
GDCD 45 phút 9h00 9h45
Chiều Lịch sử 45 phút 14h00 14h45
Hóa học 45 phút 15h15 16h00
18/11/2021
(Thứ năm)
Sáng Vật lí 45 phút 7h30 8h15
Sinh học 45 phút 8h45 9h30
Chiều Địa lí 45 phút 14h00 14h45
Tin học 45 phút 15h15 16h00
5.3 Các môn kiểm tra theo thời khóa biểu:
Các môn kiểm tra theo thời khóa biểu và kế hoạch kiểm tra của giáo viên
bộ môn gồm: môn Giáo dục thể chất, Âm nhạc, Mỹ thuật khối 7,8,9; Môn Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp khối 6
Trang 46 Hình thức kiểm tra, số lượng phòng:
6.1 Hình thức:
- Tổ chức kiểm tra bằng phần mềm trực tuyến mSchool của Công ty
mobifone ở tất cả các môn, các khối lớp
- Riêng môn giáo dục thể chất, âm nhạc, mỹ thuật, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp giáo viên tổ chức kiểm tra theo đặc thù và hướng dẫn môn học
- Kiểm tra giữa học kì I bằng hình thức trắc nghiệm khách quan Số lượng: mỗi môn có 40 câu hỏi trắc nghiệm Riêng môn Ngữ văn kiểm tra bằng hình thức trắc nghiệm kết hợp tự luận
6.2 Số lượng: Toàn trường có tổng số học sinh là 896 học sinh chia ra 04
khối lớp - 4 phòng thi trực tuyến như sau: Khối 6: 206; Khối 7: 278; Khối 8: 201; Khối 9: 211 (trong đó: 01 học sinh học tạm ở tỉnh khác)
7 Cấu trúc đề kiểm tra và thời lượng kiểm tra các môn
7.1 Cấu trúc đề kiểm tra
Thực hiện theo các công văn hướng dẫn dạy học bộ môn năm học 2021 -
2022 của Sở GDĐT, đảm bảo mục tiêu dạy học, chính xác, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng và yêu cầu của môn học
7.2 Thời lượng kiểm tra các môn
- Môn Toán, Tiếng Anh ở các các khối lớp; khoa học tự nhiên và lịch sử địa lí khối 6: 60 phút
- Môn Ngữ văn: 90 phút
- Các môn còn lại: 45 phút
8 Định hướng soạn đề cương, ma trận đề và đề kiểm tra
- Không kiểm tra những nội dung giảm tải tại Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021 của Bộ GDĐT
- Đề cương phải bao hàm các kiến thức căn bản của chương trình ở giữa học kỳ I được quy định theo chuẩn kiến thức (mức độ cần đạt) của bộ môn, không được soạn theo kiểu hạn chế chương trình, kết hợp các dạng bài tập tiêu biểu và hệ thống câu hỏi đối với dạng kiến thức học thuộc hoặc liên hệ
- Ma trận phải đúng mẫu, bám sát chuẩn kiến thức cần đạt và nội dung đề cương để phân định tỷ lệ điểm cho các mảng kiến thức và các dạng câu hỏi, bài tập đúng tỷ lệ trắc nghiệm khách quan theo quy định, phù hợp với 4 mức độ nhận thức của học sinh: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao Tỉ
lệ phần trăm thống nhất theo hướng dẫn chuyên môn đầu năm của mỗi môn học Riêng môn Ngữ văn trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận
+ Nhận biết: nhắc lại hoặc mô tả đúng kiến thức, kĩ năng đã học;
+ Thông hiểu: diễn đạt đúng kiến thức hoặc mô tả đúng kĩ năng đã học bằng ngôn ngữ theo cách của riêng mình, có thể thêm các hoạt động phân tích,
Trang 5giải thích, so sánh, áp dụng trực tiếp (làm theo mẫu) kiến thức, kĩ năng đã biết
để giải quyết các tình huống, vấn đề trong học tập;
+ Vận dụng thấp: kết nối và sắp xếp lại các kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết thành công tình huống, vấn đề tương tự tình huống, vấn đề đã học;
+ Vận dụng cao: vận dụng được các kiến thức, kĩ năng để giải quyết các tình huống, vấn đề mới, không giống với những tình huống, vấn đề đã được hướng dẫn; đưa ra những phản hồi hợp lí trước một tình huống, vấn đề mới
trong học tập hoặc trong cuộc sống Trong thời gian học sinh học trực tuyến, việc nắm bắt kiến thức của học sinh còn gặp khó khăn, giáo viên hạn chế ra kiến thức ở mức độ vận dụng cao
- Đề kiểm tra phải bám sát đề cương và tuân theo ma trận đề, đây là đề kiểm tra kiến thức phổ thông; không cho nội dung trong chương trình giảm tải; không dùng dạng bài tập hoặc câu hỏi lạ so với sách giáo khoa hiện hành; không cho theo kiểu cài bẫy, đánh đố học sinh (lưu ý câu hỏi trắc nghiệm: một số kiến thức thuộc dạng dễ, nhưng do cách hỏi không rõ ý, cách cho câu nhiễu, trắc nghiệm rắc rối nên trở thành câu hỏi khó, thậm chí rất khó, tránh lỗi câu hỏi này lại là đáp án của câu hỏi kia,…)
III PHÂN CÔNG RA ĐỀ, IN SAO ĐỀ, COI, CHẤM KIỂM TRA
1 Phân công ra đề, in sao đề
- Thành lập tổ ra đề và in sao đề do Ông Đào Hữu Tuấn - Hiệu trưởng làm
tổ trưởng
- Giáo viên nộp đề về tổ trưởng chuyên môn hạn chót ngày 01/11/2021, tổ trưởng chuyên môn nộp về Phó Hiệu trưởng hạn chót ngày 05/11/2021 (bao
gồm đề kiểm tra, ma trận, bản in và file)
2 Phân công coi, chấm kiểm tra
- Thành lập Hội đồng coi và chấm kiểm tra giữa học kỳ I năm học 2021 -
2022 do Ông Đào Hữu Tuấn - Hiệu trưởng làm Chủ tịch Hội đồng
- Danh sách Hội đồng coi, chấm kiểm tra giữa học kỳ I (có danh sách phân công cụ thể)
3 Phân công tổ kỹ thuật:
- Bà Lê Thị Thúy - Phó hiệu trưởng - Phụ trách chuyên môn - Số điện thoại: 0939899907
- Ông La Quốc Bảo - Giáo viên tin học - Quản trị viên - Số điện thoại:
0817151486
4 Một số điều cần lưu ý
4.1 Đối với giáo viên:
Trang 6- Thực hiện đúng quy chế coi kiểm tra, tham gia tập huấn và sử dụng thành thạo phần mềm kiểm tra trực tuyến Tổ chức cho học sinh đăng nhập vào kiểm tra thử, sẵn sàng hỗ trợ khi học sinh gặp khó khăn
- Giáo viên chủ nhiệm triển khai kế hoạch, lịch, quy chế kiểm tra đến học
sinh Hướng dẫn học sinh đăng nhập phần mềm kiểm tra trực tuyến mSchool
của công ty mobifone
- Giáo viên bộ môn dạy cùng một khối phải thống nhất đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kỳ I, phổ biến đến tất cả học sinh trước khi kiểm tra ít nhất 01 tuần
- Giáo viên thực hiện đủ số tiết ôn tập kiểm tra giữa học kỳ I theo phân phối chương trình Nếu môn nào không có tiết ôn tập, giáo viên lồng ghép việc
ôn tập trong các tiết dạy
- Giáo viên coi, chấm đúng quy chế, kế hoạch và quy trình
- Chấm bài phải có sự thống nhất về đáp án, biểu điểm, chấm đúng đáp án
và biểu điểm đã thống nhất, ghi điểm vào sổ đúng với điểm đã cho Mỗi bài làm của học sinh phải có đủ chữ ký của giám thị, giám khảo (ghi rõ họ tên)
- Phải đảm bảo chính xác, bí mật và an toàn ở tất cả các khâu từ thẩm định đến lựa chọn, ra đề, in sao đề
- Sau khi có kết quả kiểm tra, giáo viên bộ môn phải thoogn báo kết quả, sửa bài cho học sinh, nếu có thắc mắc, khiếu nại giáo viên bộ môn phải giải quyết dứt điểm cho học sinh Báo cáo kết quả về Ban giám hiệu sau khi kết thúc kiểm tra môn học đó 03 ngày
- Việc kiểm tra, nhận xét và đánh giá học sinh thực hiện nghiêm túc theo Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 của Bộ GDĐT; Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2021 của Bộ GDĐT
+ Đối với khối 7,8,9:
Những học sinh không đủ số điểm kiểm tra, đánh giá theo quy định tại
khoản 1 Điều 8 Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020
của Bộ GDĐT, nếu có lí do chính đáng thì được kiểm tra, đánh giá bù bài kiểm tra, đánh giá còn thiếu, với hình thức, mức độ kiến thức, kĩ năng và thời gian tương đương Việc kiểm tra, đánh giá bù được hoàn thành trong từng học kì
hoặc cuối năm học (học sinh viết đơn xin kiểm tra bù gửi cho GVCN)
Trường hợp học sinh không có đủ số điểm kiểm tra, đánh giá theo quy
định tại khoản 1 Điều 8 Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm
2020 của Bộ GDĐT mà không có lí do chính đáng hoặc có lí do chính đáng nhưng không tham gia kiểm tra, đánh giá bù sẽ nhận điểm 0 (không) của
bài kiểm tra, đánh giá còn thiếu
+ Đối với khối 6:
Trang 7 Những học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá đủ số lần theo quy định tại khoản 2, khoản 3 Điều 7 Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2021 của Bộ GDĐT, nếu có lí do bất khả kháng thì được kiểm tra, đánh giá bù với yêu cầu cần đạt tương đương với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu Việc kiểm tra, đánh giá bù được thực hiện theo đúng từng học kì
Trường hợp học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá bù theo quy định tại khoản 4, Điều 7 Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm
2021 của Bộ GDĐT thì được đánh giá mức Chưa đạt hoặc nhận 0 (không) điểm đối với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu
- Bộ môn Văn, Toán, Tiếng Anh sau khi kiểm tra giữa học kỳ I lập danh
sách học sinh cần phụ đạo nộp về Ban giám hiệu hạn chót 30/11/2021
- Giáo viên bộ môn khẩn trương chấm, trả bài, nhập điểm kiểm tra giữa học kỳ I vào phần mềm smas và cơ sở dữ liệu ngành theo các mốc thời gian sau: Chấm, trả bài và vào điểm sau 1 tuần kể từ ngày kiểm tra
- Nộp bài kiểm tra về Phó Hiệu trưởng hạn chót 30/11/2021; người nhận
(cô Đào Kim Phượng)
4.2 Đối với học sinh:
- Chuẩn bị đầy đủ các thiết bị (máy tính, máy tính bảng, điện thoại…), đường truyền internet ổn định Có mặt trước thời gian kiểm tra của mỗi môn 15 phút
- Thực hiện đúng quy chế kiểm tra trực tuyến, tham gia đăng nhập vào kiểm tra thử theo sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh có khó khăn liên hệ ngay với giáo viên chủ nhiệm hoặc quản trị viên nhà trường để được hỗ trợ
- Đối với môn Ngữ văn thực hiện bằng hình thức kiểm tra trắc nghiệm kết hợp với tự luận Phần tự luận (bài tập làm văn) học sinh làm bài trên mẫu giấy A4 do nhà trường phát hành, học sinh in mẫu giấy ra sẵn trước khi làm bài, ghi
rõ họ tên, lớp Trường hợp học sinh không đủ điều kiện in giấy làm bài thì cha
mẹ học sinh hoặc học sinh vào trường nhận giấy làm bài trong giờ hành chính trước thời gian kiểm tra môn Ngữ văn Sau khi hoàn thành phần kiểm tra tự luận học sinh chụp hình bài kiểm tra gửi vào phần mềm kiểm tra để lưu trữ, sau đó cha mẹ học sinh hoặc học sinh mang bài kiểm phần tự luận nộp vào trường (ký tên vào danh sách nộp bài và ghi rõ số tờ) theo thời gian quy định của nhà trường như sau:
1 6 17/11/2021 Từ 7h30 đến 10h30
2 7 17/11/2021 Từ 13h30 đến 16h30
3 8 18/11/2021 Từ 7h30 đến 10h30
4 9 18/11/2021 Từ 13h30 đến 16h30
Trang 8* Cha mẹ học sinh, học sinh vào trường nhận mẫu giấy kiểm tra hoặc nộp bài kiểm tra môn Ngữ văn, đề nghị thực hiện tốt quy định 5K của Bộ Y tế
Trên đây là Kế hoạch tổ chức kiểm tra giữa học kỳ I năm học 2021 -
2022, Ban giám hiệu yêu cầu cán bộ, giáo viên, nhân viên triển khai thực hiện nghiêm túc Trong quá trình thực hiện nếu có khó khăn, vướng mắc liên hệ với Ban giám hiệu để được hướng dẫn, giải quyết/
Nơi nhận:
- Ban Giám hiệu;
- TTCM;
- GVCN;
- HĐSP;
- Trang thông tin trường;
- Lưu: VT, CM
HIỆU TRƯỞNG
Đào Hữu Tuấn
