Đề bài: Kể chuyện về một người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết.. Đề bài: Kể chuyện về một người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết.. - Làm được những việc mà n
Trang 2- Hãy kể một câu chuyện mà em
đã nghe, đã đọc nói về một người
có tài.
Trang 4Đề bài: Kể chuyện về một người có khả
năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết.
Đề bài: Kể chuyện về một người có khả
năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết.
- Làm được những việc mà người có sức khỏe bình thường không làm được (diễn viên xiếc nâng được hai, ba người trên tay; người gánh lúa gánh được
100 Kg ; lực sĩ dùng tay kéo được cả chiếc ô tô, )
- Làm được những việc mà người có sức khỏe bình thường không làm được (diễn viên xiếc nâng được hai, ba người trên tay; người gánh lúa gánh được
100 Kg ; lực sĩ dùng tay kéo được cả chiếc ô tô, )
- Chơi thể thao (bóng đá, cờ vua, võ thuật, …) giỏi.
- Chơi thể thao (bóng đá, cờ vua, võ thuật, …) giỏi.
- Hát, múa, chơi đàn, vẽ tranh giỏi.
- Hát, múa, chơi đàn, vẽ tranh giỏi.
- Học toán, làm thơ, kể chuyện giỏi.
- Học toán, làm thơ, kể chuyện giỏi.
1 Thế nào là có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt?
1 Thế nào là có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt? Gợi ý: Gợi ý:
Trang 5Đề bài: Kể chuyện về một người có khả
năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết.
Đề bài: Kể chuyện về một người có khả
năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết.
Gợi ý:
Gợi ý:
2 Tìm những người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt ở đâu?
2 Tìm những người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt ở đâu?
- Tìm trong các bạn em Có thể có những bạn học giỏi, múa hát hay hoặc chơi thể thao giỏi.
- Tìm trong các bạn em Có thể có những bạn học giỏi, múa hát hay hoặc chơi thể thao giỏi.
- Tìm trong làng xóm, phố phường của em Có thể có
những cô chú khéo tay, nhiều sáng kiến, có sức khỏe đặc biệt, chơi đàn, chơi bóng giỏi hoặc thành đạt trong lao động, học tập.
- Tìm trong làng xóm, phố phường của em Có thể có
những cô chú khéo tay, nhiều sáng kiến, có sức khỏe đặc biệt, chơi đàn, chơi bóng giỏi hoặc thành đạt trong lao
động, học tập.
- Nhớ lại những người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà em đã gặp khi xem thi đấu thể thao, biểu diễn xiếc hay văn nghệ,…
- Nhớ lại những người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà em đã gặp khi xem thi đấu thể thao, biểu diễn xiếc hay văn nghệ,…
Trang 6Gợi ý:
Gợi ý:
3 Kể như thế nào?
3 Kể như thế nào?
- Em có thể kể một câu chuyện cụ thể ( diễn ra trong thời gian nhất định, ở địa điểm nhất định ) về người có khả
năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà em biết Muốn vậy, cần cho biết :
- Em có thể kể một câu chuyện cụ thể ( diễn ra trong thời gian nhất định, ở địa điểm nhất định ) về người có khả
năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà em biết Muốn vậy, cần cho biết :
+ Câu chuyện bắt đầu như thế nào?
+ Câu chuyện bắt đầu như thế nào?
+ Kết thúc câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện + Diễn biến chính của câu chuyện.
+ Diễn biến chính của câu chuyện.
- Em cũng có thể kể những điều em biết, em chứng kiến về người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt , không cần
kể thành câu chuyệncó khởi đầu, diễn biến và kết thúc
Muốn vậy, em cần :
- Em cũng có thể kể những điều em biết, em chứng kiến về người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt , không cần
kể thành câu chuyệncó khởi đầu, diễn biến và kết thúc
Muốn vậy, em cần :
+ Cho biết người đó có khả năng gì đặc biệt.
+ Cho biết người đó có khả năng gì đặc biệt.
+ Chọn nêu một số ví dụ về khả năng đặc biệt nói trên
+ Chọn nêu một số ví dụ về khả năng đặc biệt nói trên
Trang 7Đề bài: Kể chuyện về một người có khả
năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết.
Đề bài: Kể chuyện về một người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết.
* Hãy phát biểu về nhân vật em định kể: người ấy là ai ? Ở đâu? Có tài gì ?
* Hãy phát biểu về nhân vật em định kể: người ấy là ai ? Ở đâu? Có tài gì ?
* Nêu ý nghĩa câu chuyện em vừa kể.
* Nêu ý nghĩa câu chuyện em vừa kể.