ụ maracas và sử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ụ maracas và sử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ược tên và tác giả của bốn bài hát: c nh c c đ
Trang 1Đặng Thị nhất
CHỦ ĐỀ 8 - TIẾT 6
Trang 2KH I Đ NG GI NG ỞI ĐỘNG GIỌNG ỘNG GIỌNG ỌNG
Trang 3TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
KI M TRA ỂM TRA
Trang 4* M c đ 1: ức độ 1: ộ 1: Bi t ết
+ Bi t/ nh / nói đết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ược tên và tác giả của bốn bài hát: c tên và tác gi c a b n bài hát: ả của bốn bài hát: ủa bốn bài hát: ốn bài hát: Hoa lá mùa xuân;
M i có bi t; Trang tr i vui v ; Ngày hè vui ẹ ơi có biết; Trang trại vui vẻ; Ngày hè vui ơi có biết; Trang trại vui vẻ; Ngày hè vui ết; Trang trại vui vẻ; Ngày hè vui ại vui vẻ; Ngày hè vui ẻ; Ngày hè vui.
+ Bi t tên các n t nh c: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La.ết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ốn bài hát: ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La
* M c đ 2: ức độ 1: ộ 1: Hi u ểu
+ Hát được tên và tác giả của bốn bài hát: c 4 bài hát (nêu trên)
+ Đ c đọc được bài Số 3,4 ược tên và tác giả của bốn bài hát: c bài S 3,4.ốn bài hát:
+ Bi t nh c c maracas và s d ng đết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ụ maracas và sử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ụ maracas và sử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ược tên và tác giả của bốn bài hát: c nh c c đ đ m theo nh p ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ụ maracas và sử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ể đệm theo nhịp ệm theo nhịp ịp
đi u bài hát/ bài đ c nh c ệm theo nhịp ọc được bài Số 3,4 ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La
+ Bi t và k l i đết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ể đệm theo nhịp ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ược tên và tác giả của bốn bài hát: c n i dung câu chuy n âm nh c.ội dung câu chuyện âm nhạc ệm theo nhịp ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La
Trang 5* M c đ 3: ức độ 1: ộ 1: V n d ng – sáng t o ận dụng – sáng tạo ụng – sáng tạo ạo.
+ Th hi n để đệm theo nhịp ệm theo nhịp ược tên và tác giả của bốn bài hát: c tính ch t âm nh c (nh p đi u) c a bài hát, khi trình ất âm nhạc (nhịp điệu) của bài hát, khi trình ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ịp ệm theo nhịp ủa bốn bài hát: bày có sáng t o, nét m t bi u c m, đ ng tác c th hay bi t dùng ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ặt biểu cảm, động tác cơ thể hay biết dùng ể đệm theo nhịp ả của bốn bài hát: ội dung câu chuyện âm nhạc ơ thể hay biết dùng ể đệm theo nhịp ết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát:
nh c c / v n đ ng minh h a đ ph n trình di n thêm sinh đ ng.ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ụ maracas và sử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ận động minh họa để phần trình diễn thêm sinh động ội dung câu chuyện âm nhạc ọc được bài Số 3,4 ể đệm theo nhịp ần trình diễn thêm sinh động ễn thêm sinh động ội dung câu chuyện âm nhạc
+ Th hi n bài đ c nh c: Bi t k t h p gõ đ m v i các hình th c theo ể đệm theo nhịp ệm theo nhịp ọc được bài Số 3,4 ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ợc tên và tác giả của bốn bài hát: ệm theo nhịp ớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ức theo phách/ nh p/ v n đ ng theo nh c Nh n bi t và th hi n các yêu c u ịp ận động minh họa để phần trình diễn thêm sinh động ội dung câu chuyện âm nhạc ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ận động minh họa để phần trình diễn thêm sinh động ết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ể đệm theo nhịp ệm theo nhịp ần trình diễn thêm sinh động thay đ i v s c thái (to – nh ), khi hát, đ c nh c, hay ch i trò ổi về sắc thái (to – nhỏ), khi hát, đọc nhạc, hay chơi trò ề sắc thái (to – nhỏ), khi hát, đọc nhạc, hay chơi trò ắc thái (to – nhỏ), khi hát, đọc nhạc, hay chơi trò ỏ), khi hát, đọc nhạc, hay chơi trò ọc được bài Số 3,4 ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ơ thể hay biết dùng
ch i .ơ thể hay biết dùng
+ T tin và bi u l c m xúc khi th hi n các n i dung th c hành âm ể đệm theo nhịp ội dung câu chuyện âm nhạc ả của bốn bài hát: ể đệm theo nhịp ệm theo nhịp ội dung câu chuyện âm nhạc
nh c trạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ướ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ận động minh họa để phần trình diễn thêm sinh động.c t p th ể đệm theo nhịp
+ Bi t chia s , giúp đ và h p tác v i các b n khi làm vi c nhóm đ ết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ẻ, giúp đỡ và hợp tác với các bạn khi làm việc nhóm để ỡ và hợp tác với các bạn khi làm việc nhóm để ợc tên và tác giả của bốn bài hát: ớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ệm theo nhịp ể đệm theo nhịp cùng hoàn thành nhi m v chung.ệm theo nhịp ụ maracas và sử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp
Trang 6KI M TRA ỂM TRA
Trang 7- Trình bày hát theo nh c đ m k t h p v tay/ gõ đ m, v n đ ng c th , ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ệm theo nhịp ết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ợc tên và tác giả của bốn bài hát: ỗ tay/ gõ đệm, vận động cơ thể, ệm theo nhịp ận động minh họa để phần trình diễn thêm sinh động ội dung câu chuyện âm nhạc ơ thể hay biết dùng ể đệm theo nhịp
đ ng tác minh h a theo nh p đi u bài hát: ội dung câu chuyện âm nhạc ọc được bài Số 3,4 ịp ệm theo nhịp
+ Hoa lá mùa xuân.
+ M i có bi t ẹ ơi có biết; Trang trại vui vẻ; Ngày hè vui ơi có biết; Trang trại vui vẻ; Ngày hè vui ết; Trang trại vui vẻ; Ngày hè vui.
+ Trang tr i vui v ại vui vẻ; Ngày hè vui ẻ; Ngày hè vui.
+ Ngày hè vui.
- Trình bày đ c nh c theo nh c đ m, kí hi u bàn tay k t h p v tay/ ọc được bài Số 3,4 ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ệm theo nhịp ệm theo nhịp ết/ nhớ/ nói được tên và tác giả của bốn bài hát: ợc tên và tác giả của bốn bài hát: ỗ tay/ gõ đệm, vận động cơ thể,
gõ đ m, v n đ ng c th theo nh p đi u bài: ệm theo nhịp ận động minh họa để phần trình diễn thêm sinh động ội dung câu chuyện âm nhạc ơ thể hay biết dùng ể đệm theo nhịp ịp ệm theo nhịp
+ Bài S 3 ố 3.
+ Bài S 4 ố 3.
- K câu chuy n: ể đệm theo nhịp ệm theo nhịp
+ Câu chuy n v bài hát Chú voi con B n Đôn ện về bài hát Chú voi con ở Bản Đôn ề bài hát Chú voi con ở Bản Đôn ở Bản Đôn ản Đôn.
- S d ng nh c c Maracas, nh c c gõ đ gõ đ m cho bài hát/ đ c ử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ụ maracas và sử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ụ maracas và sử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La ụ maracas và sử dụng được nhạc cụ để đệm theo nhịp ể đệm theo nhịp ệm theo nhịp ọc được bài Số 3,4.
nh c ạc: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La.
Trang 8T NG K T CU I NĂM ỔNG KẾT CUỐI NĂM ẾT CUỐI NĂM ỐI NĂM
Trang 9N I DUNG ỘNG GIỌNG (4 ch đ ) ủ đề) ề)
+ Hát: Hoa lá mùa xuân; Mẹ ơi có biết; Trang trại vui vẻ; Ngày hè vui.
+ Đọc nhạc: Số 3, Số 4.
+ Nhạc cụ: Dùng nhạc cụ gõ đệm theo hình tiết tấu.
+ Nghe nhạc: Bài hát Ru con, Vũ khúc đàn gà con, Mùa hè ước
mong.
+ Thường thức âm nhạc: Câu chuyện về bài hát Chú voi con ở Bản Đôn
