Nêu cảm nhận về môn học tư tưởng Hồ Chí Minh Từ thuở còn bé đến lúc đi học, chúng em đã được nghe không biết bao nhiêu câu chuyện về tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh.. Được họ
Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ
BÀI LUẬN GIỮA KỲ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Họ và tên: Nguyễn Thị Thảo Vân Lớp: POL 1001 04(Thứ 2)
Khóa: QH 2019
Mã số sinh viên: 19041377
Hà Nội – 2021
Trang 2Chủ đề bài luận
Nêu cảm nhận của anh/chị về môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Trong Tư tưởng
Hồ Chí Minh, anh/chị tâm đắc tư tưởng nào nhất? Vì sao? Trong những bài học
mà anh chị rút ra cho bản thân khi học Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị thích bài học nào nhất? Nếu vận dụng bài học đó vào học tập và cuộc sống của bản thân thì anh/chị sẽ làm gì?
Bài làm
1 Nêu cảm nhận về môn học tư tưởng Hồ Chí Minh
Từ thuở còn bé đến lúc đi học, chúng em đã được nghe không biết bao nhiêu câu chuyện về tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh Hình ảnh Bác xuất hiện trong các môn học về những đức tính quý báu, tình thương yêu của bác với nhân dân… Muôn vàn câu chuyện về Bác mà chúng ta không thể kể hết được Được học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, sau khi tìm hiểu và nghe những lời chia sẻ sâu sắc của giảng viên, em hiểu thêm được rất nhiều điều từ Bác, về con đường Bác đã ra đi, đánh đổi cả cuộc đời mình để mang lại tự do, hạnh phúc cho cả dân tộc, và cũng biết thêm một số vấn đề cơ bản về cách
mạng Việt Nam
“Tư tưởng Hồ Chí Minh là mô ̣t hê ̣ thống quan điểm toàn diê ̣n và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách ma ̣ng Viê ̣t Nam, kết quả của sự vâ ̣n du ̣ng và phát triển sáng ta ̣o chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiê ̣n cu ̣ thể của nước ta, kế thừa
và phát triển các giá tri ̣ truyền thống tố t đe ̣p của dân tô ̣c, tiếp thu tinh hoa văn
hóa nhân loa ̣i; là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tô ̣c
ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiê ̣p cách ma ̣ng của nhân dân ta giành thắng
lợi”1
1 Đa ̉ng Cô ̣ng sản Viê ̣t Nam: Văn kiê ̣n Đa ̣i hô ̣i đa ̣i biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật,
Hà Nội, 2011
Trang 3Được học tập Tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa hết sức quan trọng, đăc biệt là với sinh viên Chúng em được trang bị hệ thống quan điểm và phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh, nâng cao lòng yêu nước, tinh thần phục vụ nhân dân, đạo đức cách mạng, làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh thực sự trở thành nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho mọi hành động Sau khi hiểu rõ quan điểm của Người, đó sẽ là tấm gương sáng dẫn đường để chúng em học tập và vận dụng vào cuộc sống Mặc dù tư tưởng Hồ Chí Minh có tính khái quát về các lĩnh vực lớn như chủ nghĩa xã hội, Đảng, cách mạng, Nhà nước… nhưng nếu đi sâu nghiên cứu thì lại phát hiện những quan niệm của Người rất thực tế và có thể áp dụng vào đời sống và trong công việc
Thông qua việc học tập nội dung hệ thống quan điểm của Hồ Chí Minh về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, chúng em nhận thức được vai trò, vị trí tư tưởng Hồ Chí Minh đối với đời sống cánh mạng Việt Nam, làm tư tưởng của Người càng thêm khắc sâu trong tinh thần, giúp sinh viên củng cố lập trường, quan điểm cách mạng trên nền tảng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
Đối với sinh viên, các môn triết học, chính trị có vẻ rất khô khan, nhưng môn tư tưởng Hồ Chí Minh lại không như vậy, vì những điều chúng em học được rất thiết thực và có tính ứng dụng cao trong đời sống, đặc biệt là những tấm gương về phẩm chất đạo đức của Bác
2 Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh anh/chị tâm đắc tư tưởng nào nhất? Vì sao?
Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, em tâm đắc nhất là tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
Theo quan niệm Hồ Chí Minh, đạo đức là nền tảng, là cái gốc của người cách mạng Người làm nhiệm vụ cách mạng phải có đạo đức thì mới có thể hoàn thành nhiệm vụ vì mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội Đạo đức
Trang 4là nguồn gốc của sức mạnh Người coi trọng đạo đức nhưng cũng không xem nhẹ tài, như lời Người từng nói “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó.” Cho nên, phải kết hợp cả đức và tài mới có thể thành công
Theo Hồ Chí Minh, những chuẩn mực đạo đức bao gồm:
- Trung với nước hiếu với dân
- Yêu thương con người
- Cần kiệm liêm chính, chí công vô tư
- Tinh thần quốc tế trong sáng
- Nói đi đôi với làm
- Tu dưỡng đạo đức suốt đời
Trong đó, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư là căn bản của cuộc sống,
là phẩm chất quan trọng của đạo đức cách mạng trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Đây là chuẩn mực đạo đức, phẩm chất cần có của người “giữ cán cân công lý”, sống và làm việc theo pháp luật, theo tiêu chuẩn đạo đức xã hội
Trời có bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông Đất có bốn phương: Đông, Tây, Nam, Bắc Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính Thiếu một mùa thì không thành trời
Thiếu một phương thì không thành đất
Thiếu một đức thì không thành người.2
Đạo đức không phải sinh ra đã có mà là do quá trình học tập, rèn luyện, tu dưỡng "Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống Nó do đấu tranh, rèn
2 “Cần, kiệm, liêm, chính”, Hồ Chí Minh, 1949
Trang 5luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển, củng cố Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong"3 Mỗi người chúng ta đều cần tu dưỡng đạo đức suốt đời, đấu tranh quyết liệt chống các tệ nạn xã hội
Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương mẫu mực về thực hành đạo đức cách mạng để toàn Đảng, toàn dân noi theo Suốt cuộc đời hoạt động cách
mạng, lãnh tụ Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm tới giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân Chúng em- những thế hệ sau của đất nước, cần học tập và làm theo lời dạy của Bác để hoàn thiện bản thân và phát triển đất nước, làm người hiểu lý lẽ, yêu cái thiện, ghét cái ác, bài trừ cái xấu
3 Trong những bài học mà anh chị rút ra cho bản thân khi học Tư tưởng
Hồ Chí Minh, anh/chị thích bài học nào nhất? Nếu vận dụng bài học đó vào học tập và cuộc sống của bản thân thì anh/chị sẽ làm gì?
Nghiên cứu, tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh, em học được rất nhiều bài học về đạo đức của Người Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng về đạo đức và thực hành đạo đức Ở Người, đạo đức đã đạt tới một sự thống nhất chặt chẽ giữa nói và làm, giữa công và tư, giữa đạo đức cách mạng và đạo đức đời thường Người trở thành biểu tượng của đạo đức và văn minh không chỉ của dân tộc Việt Nam mà còn của cả nhân loại Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh làm sáng lên phẩm chất của cả dân tộc
Hồ Chí Minh là con người “bằng xương bằng thịt” nhưng Người làm được những việc phi thường, to lớn không phải bất cứ một ai cũng làm được Hồ Chí Minh cùng thành quả của Người chính là tấm gương sáng “người thực việc thực” về những tư tưởng của Người và chúng ta-những thế hệ sau có thể học tập
và làm theo
3 “Đạo đức cách mạng”, Hồ Chí Minh, 1958
Trang 6Em cũng đã học được từ Bác một số đức tính
Đầu tiên là sự giản dị, sự giản dị qua cách ăn mặc, đi lại, cách nói chuyện, cách đối xử với mọi người Thay bằng những bộ quần áo hàng hiệu đắt tiền thì
em chỉ mặc những bộ đồ phù hợp với hoàn cảnh gia đình, có thể phù hợp với nhiều trường hợp và không mua quá nhiều quần áo không cần thiết Như vậy vừa tiết kiệm tiền bạc, không gian mà không mất quá nhiều thời gian chọn đồ Tiếp theo là tinh thần tự học, tự tìm tòi nghiên cứu sáng tạo Là một sinh viên thì việc tự học là vô cùng quan trọng, đa số thời gian ở đại học là dành cho
tự học Bên cạnh tự học cho các môn chuyên ngành, em có thể tự học thêm một
số kĩ năng khác phục vụ cho công việc sau này hay đơn giản là bổ sung thêm kiến thức về cuộc sống
Thấm nhuần lời dạy của Bác, em luôn tâm niệm rằng mình phải chăm chỉ, chịu khó, cố gắng trong học tập, làm việc, luôn luôn tiến lên Không lười biếng,
ỷ lại vào sự giúp đỡ của bạn bè, không phí thời gian vào những chuyện vô bổ hay chạy theo trào lưu
Đối với sinh viên chúng em, giáo dục tư tưởng, văn hóa, đạo đức Hồ Chí Minh là giáo dục lý luận sống, đạo làm người, hoàn thiện nhân cách, trang bị trí tuệ và phương pháp tư duy biện chứng để sinh viên trở thành những chiến sĩ tiên phong trong sự nghiệp bảo vệ, xây dựng một nước Việt Nam
Trang 7TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Đảng Cô ̣ng sản Viê ̣t Nam: Văn kiê ̣n Đa ̣i hô ̣i đa ̣i biểu toàn quốc lần thứ
XI, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011
2 Tác phẩm “Cần, kiệm, liêm, chính”, Hồ Chí Minh, 1949
3 “Đạo đức cách mạng”, Hồ Chí Minh, 1958
4 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, NXB Ban Tư tưởng Văn hóa Trung ương, Hà Nội, 2005