May mắn thay, vào năm thứ Ba ở Đại học, em đã được đi sâu nghiên cứu những tư tưởng và lý luận của Người ở học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh dưới sự hướng dẫn của cô Diệp.. Bây giờ, sau khi
Trang 11
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ
BÀI LUẬN GIỮA KỲ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Họ và tên Tạ Xuân Lộc Lớp POL 1001 4 (Thứ 2) Khóa QH2019
Mã số sinh viên 19040926
Hà Nội - 2021
Trang 22
1 Nêu cảm nhận của anh/chị về môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh
“Người là Cha, là Bác, là Anh Quả tim lớn bọc trăm dòng máu nhỏ”1
Từ khi còn thơ bé, em đã được ông nội, một người chiến sĩ kiên trung của Bác Hồ,
ru ngủ bằng những vần thơ, những bài hát và những mẩu chuyện nhỏ về Người Qua lời của ông, hình ảnh Bác hiện lên vô cùng giản dị, gần gũi và thân thương giống như một người “Cha, Bác, Anh” Thời gian dần trôi, em luôn mang trong mình niềm
ngưỡng mộ, cảm phục về vị lãnh tụ cao cả, suốt đời hy sinh quên mình để cống hiến cho độc lập của đất nước, cho hạnh phúc và ấm no của nhân dân May mắn thay, vào năm thứ Ba ở Đại học, em đã được đi sâu nghiên cứu những tư tưởng và lý luận của Người ở học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh dưới sự hướng dẫn của cô Diệp
Ban đầu khi đăng ký môn học này, em nghĩ nó sẽ khá là “lý thuyết” và “giáo điều” nhưng sau khi trải qua 10 tuần học, càng lúc em càng thấy trân trọng 90 phút mỗi tuần tham dự vào lớp học của cô Diệp để lắng nghe những chia sẻ vô cùng bổ ích, thú
vị của cô và các bạn về Bác Tri thức từ giáo trình không hề khô khan, cứng nhắc mà trở nên dễ hiểu và sinh động thông qua những mẩu chuyện, thước phim (“Hồ Chí Minh – Chân dung một con người”) cùng những giờ thảo luận trước lớp (seminar) Qua đó, em không những hiểu thêm về con người của Bác mà còn có cái nhìn sâu sắc, toàn diện hơn về hệ thống tư tưởng, quan niệm và lý luận lỗi lạc của Người Trước đây, em chỉ mơ hồ biết rằng Bác Hồ là người đã tìm ra con đường giải phóng dân tộc Bây giờ, sau khi đã được học và tự tìm đọc thêm tài liệu, em đã hiểu rõ được quá trình hình thành, phát triển tư tưởng của Người cùng chặng đường mà Bác đã đi qua trong suốt những năm tháng bôn ba ở nước ngoài; hiểu được vì sao Người lại lựa chọn đi theo Quốc tế III Quốc tế Cộng Sản, theo Chủ nghĩa Mác – Lê-nin Bên cạnh kiến thức, nhờ học phần này, em còn học được ở Bác Hồ những phẩm chất, đạo đức
và kỹ năng sống vô cùng quan trọng, có giá trị xuyên suốt cả quãng đường đời của
1 Tố Hữu (1951) Sáng tháng Năm
Trang 33
em Đó chính là những phẩm chất “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” cùng với
kỹ năng giao tiếp, ứng xử với mọi người Càng tìm hiểu về Bác, em càng thấy bản thân mình còn có nhiều thiếu sót và phải noi theo tấm gương sáng của Người
Trong thời đại toàn cầu hóa như hiện nay, em nghĩ rằng việc học tập môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là điều hết sức cần thiết cho đối tượng học sinh, sinh viên như
em nói riêng và toàn xã hội nói chung Học không phải để trả bài, trả điểm qua môn
mà là để bản thân trước hết nâng có thể tự mình nâng cao năng lực tư duy, phương pháp lý luận trong học tập và công tác Học tập, làm theo gương Bác để mỗi cá nhân trở thành những bông hoa đẹp trong rừng hoa việc tốt, thành những con người vừa có tài, vừa có đức, đem sức mình cống hiến cho xã hội, Tổ quốc và nhân dân
Nhìn chung, Tư tưởng Hồ Chí Minh quả là một môn học vừa bổ ích và vừa có giá trị thực tế cao! Nó như một chiếc kim chỉ nam giúp em định hướng được phương pháp học tập và lối sinh hoạt đúng đắn, khoa học, phù hợp cho riêng bản thân mình
Em rất mong muốn thời gian còn lại sẽ được tiếp thu thêm nhiều kiến thức và kỹ năng hơn khi tham dự lớp học mỗi ngày thứ Hai đầu tuần!
2 Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh anh/chị tâm đắc tư tưởng nào nhất? Vì sao?
Để nói về một tư tưởng mà em ấn tượng nhất thì đó chính là Tư tưởng của Người
về việc xây dựng Nhà nước của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân
Thứ nhất, tư tưởng này phản ánh nét đẹp truyền thống trong nghệ thuật xây dựng đất nước ta từ thời phong kiến: “Khoan sức cho dân, để làm kế sâu rễ bền gốc” (Trần Hưng Đạo) hay “Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân” (Nguyễn Trãi)2 Bác đã kế thừa và phát huy được những giá trị tinh hoa đó để thành lập một đất nước Việt Nam – nơi
“Tất cả quyền bính trong nước là của toàn dân Việt Nam”3, nơi mọi đồng bào đều có quyền bình đẳng, quyền làm chủ và được hưởng tự do, hạnh phúc
2 Tạp chí Nhà nước (2020) Tư tưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân Nguồn: https://bit.ly/3bezcqV
3 Hiến Pháp của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa (1946)
Trang 44
Thứ hai, xây dựng một nhà nước dựa trên lợi ích của nhân dân là sự chọn lựa đúng đắn duy nhất Bởi lẽ, hơn bất kỳ điều gì, sức mạnh của quần chúng nhân dân chính là
cơ sở tạo nên nền tảng vững chắc nhất cho sự phát triển của quốc gia Sinh thời Bác
Hồ luôn quan niệm “Trong bầu trời không gì quý bằng nhân dân Trong thế giới, không gì mạnh bằng lực lượng đoàn kết của nhân dân”4 Thật vậy, trong lịch sử nước nhà: Thời Trần, Hậu Lê luôn chú trọng chăm lo, quan tâm đến đời sống nhân dân nên đất nước cường thịnh; sang thời nhà Hồ, vua tôi không được lòng dân nên dẫn đến suy tàn sau vỏn vẹn 7 năm Đến thời kháng chiến chống Pháp và Mỹ, dưới sự kêu gọi của lãnh tụ Hồ Chí Minh, đồng bào ta từ mọi tầng lớp đã đồng lòng đứng lên bảo vệ chính quyền Việt Nam dân chủ cộng hòa vì họ coi đó là Tổ quốc thật sự của họ Dân tộc ta đã tạo nên những kỳ tích làm rung chuyển địa cầu, tạo đà cho đất nước đi lên Qủa thật là "Dễ trăm lần không dân cũng chịu, khó vạn lần dân liệu cũng xong"!5 Cuối cùng, đây là một tư tưởng vô cùng thức thời, nó không chỉ có giá trị ở thời đại của Bác mà còn phù hợp cho công tác xây dựng Đảng và Nhà nước Việt Nam bây giờ
và mãi mãi về sau Trong cuộc chiến chống dịch Covid-19 ở nước ta, Đảng ta đã thể hiện sự quan tâm tới nhân dân thông qua những chính sách nghĩa tình như xây dựng các “ATM Gạo, ATM Khẩu trang” miễn phí, triển khai tiêm chủng vaccine toàn dân, chống dịch như chống giặc,… tất cả đều vì mục đích bảo vệ cho sức khỏe, tính mạng
và cuộc sống của nhân dân Việt Nam Dân tin vào Đảng nên chấp hành đầy đủ mọi quy tắc, điều luật giúp cho cuộc chiến của chúng ta đã có những đột phá đáng kể và đạt được những kết quả tích cực ban đầu
3 Trong những bài học mà anh chị rút ra cho bản thân khi học Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị thích bài học nào nhất? Nếu vận dụng bài học đó vào học tập
và cuộc sống của bản thân thì anh/chị sẽ làm gì?
4 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, H, 2011, t.10, tr.453
5 Bác Hồ nói trong bài nói chuyện tại Lớp cán bộ cấp huyện miền Bắc (1967) Nguồn: https://bit.ly/3Efgr2R
Trang 55
Trong quá trình học tập Tư tưởng của Bác, em đã rút ra được vô vàn những bài học
quý giá cho bản thân mình và em cực kỳ tâm đắc với bài học về lòng quyết tâm của
Bác Lòng quyết tâm, ý chí bền bỉ ấy được thể hiện rất rõ ngay từ những ngày Người
còn trẻ: Năm 1911, đau lòng trước cảnh đất nước phải chịu quân thực dân đô hộ, áp bức, người thanh niên Nguyễn Tất Thành đã nung nấu trong lòng ý chí quyết tâm để
ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay trắng Trong suốt những năm tháng bôn
ba ở nơi đất khách quê người, Người luôn mang trong mình quyết tâm, ý chí quật cường không bao giờ từ bỏ hay chịu đầu hàng trước gian truân, thử thách Cuối cùng, Người đã thành công tìm được lối đi cho sự nghiệp Cách mạng của nước nhà Điều
ấy đã chứng minh rõ rằng: Sức mạnh cơ bắp hay tiền bạc là có hạn nhưng ý chí nghị lực, lòng quyết tâm của con người mới là vô hạn Bên cạnh đó, thông qua mẩu
chuyện nhỏ về việc Bác Hồ cai thuốc lá, em càng thêm khâm phục ý chí kiên cường của Người Bác từng nói rằng: "Quyết tâm một, kế hoạch mười, thì biện pháp phải hai mươi, có như vậy mới thực hiện được và bỏ hút thuốc cũng vậy"6 Và quả thật Bác đã cai được thuốc sau gần 50 năm duy trì thói quen ấy
Để có thể vận dụng bài học này vào trong học tập và cuộc sống một cách thành công thì em đã có những kế hoạch cụ thể và chi tiết:
• Trong học tập:
- Về lâu dài, trước mỗi kỳ học em đều đặt cho bản thân những mục tiêu ở từng môn (kiến thức, kỹ năng cần đạt được) Ghi vào giấy nhớ dán ở trên tường hoặc trong quyển sổ ghi, thường xuyên mở ra xem để bản thân luôn nhớ về những mục tiêu
đó, từ đó em có thể ngày càng quyết tâm hơn Về ngắn hạn, em sẽ xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với từng tuần và tự đề ra giải thưởng cho mình nếu thực hiện được kế hoạch đó Động lực sẽ thúc đẩy ý chí nỗ lực của em
- Không bỏ buộc, nản lòng khi gặp bài tập khó: Là sinh viên năm Ba, việc gặp phải những chủ đề “khoai” hay đọc giáo trình dài và khó hiểu là điều không hề xa lạ
6 Cổng thông tin Điện tử tỉnh Cà Mau (2014) Chuyện Bác Hồ bỏ thuốc lá Nguồn: https://bit.ly/3nqKSfJ
Trang 66
nhưng em sẽ quyết tâm nghiên cứu đến cùng, vận dụng tối đa sự hỗ trợ của sách, báo, Internet và sự giúp đỡ của các thầy cô để đi đến ngọn ngành
- Quyết tâm học trực tuyến hiệu quả: Trong thời đại dịch hiện nay, để học tập có hiệu quả thì em đã và đang luôn đặt quyết tâm tham dự đầy đủ các buổi học trực tuyến, lắng nghe bài giảng của thầy cô chăm chú và tránh xa những yếu tố ngoại cảnh gây xao nhãng như phim, nhạc, truyện
- Luôn giữ vững tinh thần, thái độ học tập tích cực, tự học hỏi, tìm tòi nghiên cứu và quan trọng cần phải học tập suốt đời bởi lẽ em luôn nhớ về lời mà Bác đã dạy:
“Mình mà không chịu khó học thì lạc hậu, mà lạc hậu thì bị đào thải, tự mình đào thải mình” 7
• Trong cuộc sống:
- Rèn luyện lòng quyết tâm từ những việc đơn giản nhất: Quyết tâm ngủ sớm, dậy sớm, sinh hoạt đúng giờ; tập thể dục đều đặn, thường xuyên; ăn uống có khoa học, tuân thủ theo chế độ (em đang theo chế độ ăn ít đường) và uống đầy đủ nước
- Luôn cố gắng kiên trì, bền bỉ và tuyệt đối không dễ dàng bỏ cuộc khi đối mặt với khó khăn Tìm cách tiếp cận vấn đề theo nhiều phương diện khác nhau để từ đó tìm
ra cách giải quyết vấn đề tối ưu nhất
- Lên kế hoạch các việc cần làm trong ngày vào mỗi buổi sáng, sắp xếp theo thứ tự
ưu tiên để thực hiện Cuối mỗi ngày thì có thể đưa ra các hình thức tự thưởng/ phạt cho bản thân VD: Thưởng – được ăn bất kỳ loại đồ ăn mà mình thích; Phạt –
không được đi chơi hoặc làm việc nhà nhiều hơn 30 phút vào ngày hôm sau
- Quyết tâm duy trì thói quen đọc sách 1 tiếng mỗi ngày để vừa có thể tăng cường vốn tri thức, hiểu biết và vừa rèn luyện được sự bền bỉ
- Không lười biếng, ỷ lại vào người khác mà phải phát huy tối đa sự tự giác, tự lực cánh sinh, nỗ lực vượt lên trên hoàn cảnh
Hết
-7 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996, t 9, tr 554