Đề tài nghiên cứu khoa học được đặt ra do yêu cầu của lý luận hay thực tiễn và thỏa mãn hai điều kiện: - Vấn đề đang chứa mâu thuẫn giữa cái đã biết với cái chưa biết - Đã xuất hiện khả
Trang 1Họ và tên: Nguyễn Phương Thúy
Mã SV: B18DCQT155
Lớp: D18QTDN2
Môn học: Phương pháp nghiên cứu khoa học
Câu1:
Đề tài nghiên cứu khoa học là một hoặc nhiều vấn đề khoa học có chứa những điều chưa biết (hoặc biết chưa đầy đủ) nhưng đã xuất hiện tiền đề và khả năng có thể biết được nhằm giải đáp các vấn đề đặt ra trong khoa học hoặc trong thực tiễn
Đề tài nghiên cứu khoa học được đặt ra do yêu cầu của lý luận hay thực tiễn và thỏa mãn hai điều kiện:
- Vấn đề đang chứa mâu thuẫn giữa cái đã biết với cái chưa biết
- Đã xuất hiện khả năng giải quyết mâu thuẫn đó
Ví dụ: Đề tài: Quản trị rủi ro trong tín dụng chứng từ tại Ngân hàng thương mại X
Đề tài thực tiễn là 1 loại văn kiện ,được 1 hay 1 nhóm người xây dựng để trình lên cấp quản lý cao hơn, hoặc là gửi lên 1 cơ quan tài chợ thực hiện để xin thực hiện 1 công việc nào đó
Ví dụ: đề án xin tài trợ cho một hoạt động xã hội
Câu 2:
A Trình tự logic của nghiên cứu khoa học gồm những bước nào
1 Phát hiện vấn đề để lựa chọn chủ đề nghiên cứu
2 Xác định mục tiêu nghiên cứu
3 Nhận dạng câu hỏi nghiên cứu
4 Đưa luận điểm, tức giả thuyết nghiên cứu
5 Tìm kiếm các luận cứ để chứng minh giả thuyết
6 Lựa chọn các phương pháp chứng minh giả thuyết
B Phân tích các bước đó với công trình NC “Học tập của tổ chức”:
1 Chủ đề nghiên cứu là mối quan hệ giữa việc học tập của tổ chức và năng lực đổi mới tổ chức trong bối cảnh cách mạng Công nghệ 4.0
2 Mục tiêu nghiên cứu: mối quan hệ giữa việc học tập của tổ chức và năng lực đổi mới tổ chức
Phạm vi nghiên cứu:Dữ liệu khảo sát được thu thập từ 281 nhân viên và nhà quản lý đang làm việc tại các doanh nghiệp ngành logistics ở TP HCM
Mô hình nghiên cứu: Mô hình nghiên cứu đề xuất dựa vào lý thuyết học tập của tổ chức, năng lực đổi mới tổ chức và nghiên cứu của Kiziloglu (2015), Calantone
& cộng sự (2002); và được kiểm định bằng phương pháp phân tích hồi quy bội
3 Luận điểm, giả thuyết nghiên cứu:
Trang 2- Giả thuyết H1: Cam kết đối với việc học tập ảnh hưởng tích cực đến năng lực đổi mới tổ chức
- Giả thuyết H2: Chia sẻ tầm nhìn trong việc học tập ảnh hưởng tích cực đến năng lực đổi mới tổ chức
- Giả thuyết H3: Tư duy mở ảnh hưởng tích cực đến năng lực đổi mới tổ chức
- Giả thuyết H4: Chia sẻ kiến thức trong nội bộ tổ chức ảnh hưởng tích cực đến năng lực đổi mới tổ chức
4 Luận cứ:
- Kết quả đánh giá sơ bộ các thang đo bằng Cronbach’s lpha
- Kết quả EFA thang đo các thành phần việc học tập của tổ chức và năng lực đổi mới tổ chức bằng phương pháp trích Principal Component nalysis với phép xoay Varimax
- Phân tích hồi quy mẫu khảo sát từ 281 nhân viên và quản lý đang làm việc tại các doanh nghiệp đại diện cho ngành logistics tại TP HCM
- Giá trị trung bình các yếu tố thành phần việc học tập của tổ chức và năng lực đổi mới tổ chức
5 Phương pháp chứng minh giả thuyết:
Phương pháp nghiên cứu định tính được thực hiện bằng kỹ thuật thảo luận tay đôi
Câu 3:
1 Công trình NC 1:
Tên: quản trị rủi ro nhân sự trong Công ty TNHH MTV Đầu tư và Phát triển nông nghiệp Hà Nội
Tác giả: Trần Thị Hoan
Năm công bố: 2020
(1) Vấn đề thực tiễn của công trình:
HADICO đang gặp không ít lúng túng trong việc quản trị rủi ro nhân sự Chính
vì vậy, cần phải có nghiên cứu cả ở tầm lý luận cũng như thực tiễn để đánh giá thực trạng quản trị rủi ro nhân sự, trên cơ sở đó đề xuất những giải pháp hữu hiệu giúp cho Công ty quản trị nhân sự một cách hiệu quả và bền vững hơn
(2) Mục tiêu nghiên cứu:
Trên cơ sở phân tích một số vấn đề lý luận về nhân sự, quản trị rủi ro nhân sự 17 trong doanh nghiệp nông nghiệp, đề tài khảo sát thực trạng quản trị rủi ro nhân sự trong HADICO và đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm hoàn thiện quản trị rủi ro nhân sự trong HADICO hiện nay
(3) Đối tượng nghiên cứu:
Nhận thức và thực tiễn công tác trị rủi ro nhân sự trong HADICO
(4) Phạm vi nghiên cứu:
Trang 3- Về không gian: Nghiên cứu quản trị rủi ro nhân sự trong HADICO tại số 202 Hồ Tùng Mậu, Phường Phú Diễn, Quận Bắc Từ Liêm, Tp Hà Nội
- Về thời gian: Nội dung nghiên cứu thu thập về HADICO từ năm 2017 đến 2019
(5) Lý thuyết khoa học liên quan
- Quản lý rủi ro trong doanh nghiệp
- Quản trị rủi ro và khủng hoảng
- Quản trị rủi ro doanh nghiệp: tiếp cận theo khung thích hợp của COSO
- Một số vấn đề về quản trị rủi ro trong doanh nghiệp
(6) Khung lý thuyết/mô hình NC
- Khái niệm về quản trị rủi ro nhân sự
● Rủi ro
● Quản trị rủi ro
● Quản trị rủi ro nhân sự
● Doanh nghiệp nông nghiệp
- Vai trò và quy trình quản trị rủi ro nhân sự trong doanh nghiệp nông nghiệp
● Vai trò của quản trị rủi ro nhân sự đối với an ninh doanh nghiệp
● Vai trò của quản trị rủi ro nhân sự trong doanh nghiệp nông nghiệp
● Quy trình quản trị rủi ro nhân sự trong DNNN
- Nội dung của hoạt động quản trị rủi ro nhân sự trong doanh nghiệp nông nghiệp
● Quản trị rủi ro an toàn, sức khỏe và phúc lợi người lao động
● Quản trị rủi ro năng suất lao động
● Quản trị rủi ro tác động đến tỷ lệ nhân viên nghỉ việc
● Quản trị rủi ro tác động đến tài chính
● Quản trị rủi ro tác động đến danh tiếng của doanh nghiệp
● Quản trị rủi ro liên quan đến pháp lý
● Quản trị rủi ro liên quan đến đổi mới trong doanh nghiệp
- Các yếu tố ảnh hưởng tới quản trị rủi ro nguồn nhân lực trong doanh nghiệp nông nghiệp
● Yếu tố môi trường bên ngoài
● Các nhân tố bên trong doanh nghiệp
(7) Phương pháp NC
- Thứ nhất, phương pháp thu thập dữ liệu thứ cấp: Dữ liệu thứ cấp được thu thập, trích dẫn từ từ các nguồn sách, báo, t p chí, văn bản pháp luật của Việt Nam, các công trình nghiên cứu khoa học về nguồn nhân sự, quản trị rủi ro nhân sự trong doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay; các báo cáo tài chính 18 của HADICO năm 2017-2019, các báo cáo nội bộ và định hướng HADICO trong những năm qua
- Thứ hai, thu thập dữ liệu sơ cấp: Khảo sát thực tiễn tại HADICO Đối tượng tiến hành lấy ý kiến, phỏng vấn: Ban lãnh đạo Công ty, cán bộ, nhân viên làm việc tại Công ty
2 Công trình NC 2:
Tên: NHẬN DIỆN RỦI RO TRONG QUẢN LÝ NHÂN SỰ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG
Tác giả: Trần Thị Thùy Dương
Năm công bố: 2017
Trang 4(1) Vấn đề thực tiễn của công trình:
Đề tài nghiên cứu tập trung tìm câu trả lời hco 2 câu hỏi nghiên cứu:
- Làm thế nào để nhận diện được rủi ro trong quản lý nhân sự ở một trường đại học?
- Quản lý nhân sự ở trường đại học Dân lập Hải Phòng đang gặp phải những rủi
ro nào?
(2) Mục tiêu nghiên cứu
Mục tiêu chung: Nghiên cứu cách thức nhận diện rủi ro trong công tác nhân sự ở một
cơ sở giáo dục đại học
Mục tiêu cụ thể:
- Hệ thống hóa cơ sở lý luận về nhận diện rủi ro nhân sự
- Đưa ra cách thức nhận diện rủi ro và nhận diện được các rủi ro cơ bản trong công tác quản lý nhân sự tại Trường Đại học Dân lập Hải Phòng
- Tìm ra những rủi ro nhân sự đang gặp phải tại Trường Đại học Dân lập Hải Phòng
- Gợi ý những biện pháp nhận diện rủi ro và hạn chế rủi ro nhân sự tại Trường Đại học Dân lập Hải Phòng
(3) Đối tượng nghiên cứu
Công tác quản lý nhân sự tại Trường Đại học Dân lập hải Phòng
(4) Phạm vi nghiên cứu
Đề tài được tiến hành nghiên cứu tại Trường Đại học Dân lập Hải Phòng trên cơ sở các tài liệu quản lý nhân sự của Trường và số liệu điều tra tại thời điểm năm 2016
(5) Phương pháp NC
Trên cơ sở các lý thuyết rủi ro, quản lý rủi ro và mục tiêu nghiên cứu được xác định, tác giả chủ yếu sử dụng kỹ thuật Delphi để nhận diện rủi ro trong công tác quản lý nhân sự tại Trường ĐHDLHP như là một nghiên cứu điển hình (case study)
3 Công trình NC 3:
Tên: QUẢN TRỊ RỦI RO CÔNG TÁC NHÂN SỰ CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG CÔNG NGHIỆP TOÀN PHÁT
Tác giả: Phạm Ngọc Hoạt
Năm công bố: 2020
(1) Vấn đề thực tiễn của công trình:
Công tác xử lý rủi ro còn chưa hiệu quả dẫn đến có nguy cơ mất an toàn doanh nghiệp trong tương lai nếu không có những giải pháp toàn diện và kịp thời Vì vậy tác giả chọn đề tài nghiên cứu này với mong muốn đóng góp một phần nhỏ giúp công ty đảm bảo an toàn, phát triển bền vững và nâng cao khả năng cạnh tranh trong lĩnh vực hoạt động của doanh nghiệp
(2) Mục tiêu nghiên cứu
- Mục tiêu chung: Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là phân tích thực trạng quản trị
rủi ro nguồn nhân lực, tìm ra nguyên nhân gây ra các rủi ro, từ đó đề xuất các giải pháp ngăn
Trang 5ngừa và quản trị rủi ro nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Xây dựng công nghiệp Toàn Phát
- Mục tiêu cụ thể: Hệ thống hóa những lý luận cơ bản về rủi ro, rủi ro nguồn nhân lực,
quản trị rủi ro nguồn nhân lực; Nhận diện, phân tích thực trạng quản trị rủi ro và đánh giá rủi
ro nguồn nhân lực của Công ty; Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản trị rủi
ro nguồn nhân lực của Công ty
(3) Đối tượng nghiên cứu
Quản trị rủi ro nguồn nhân lực của Công ty Cổ phần Xây dựng công nghiệp Toàn Phát
(4) Phạm vi nghiên cứu
- Về nội dung: chỉ tập trung nghiên cứu quản trị rủi ro liên quan đến nhân sự của Công
ty, không nghiên cứu đến các quản trị rủi ro khác
- Về không gian: Về không gian: Tại Công ty Cổ phần Xây dựng công nghiệp Toàn Phát
- Về thời gian: Về thời gian: dữ liệu phục vụ nghiên cứu từ 2016-2018, khảo sát từ tháng 6/2019 đến tháng 9/2019
(5) Lý thuyết khoa học liên quan
- Sách “Quản lý rủi ro trong doanh nghiệp xây dựng” 2015) của hai tác giả TS
Lê Anh Dũng và TS Bùi Mạnh Hùng
- Sách“Mô hình quản trị nhân sự hiện đại” của Nhà xuất bản ông Thương do HBR Books
(6) Phương pháp NC
- Phương pháp thu thập dữ liệu thứ cấp
- Phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp
- Phương pháp thu thập dữ liệu bằng phỏng vấn
- Phương pháp phân tích số liệu