ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Thư viện

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíđiều khiểu ý thức, quan điểm và hành động của con người theo mục tiêu được đặt ra từtrước.Trong công tác thư viện, hoạt động tuyê

Trang 1

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập -Tự do - Hạnh Phúc

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Trang 2

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

I Sơ yếu lý lịch

- Họ và tên: Trần Thị Bạch Yến

Trang 3

- Ngày tháng năm sinh: 07/10/1984

- Năm vào nghành: 2011

- Ngày vào đảng: 08/01/2010

- Đơn vị công tác: Trường THCS Cổ Đô

- Trình độ chuyên môn: Đại học

- Hệ đào tạo: Từ xa

Trang 4

- Ngoại ngữ: Anh C

- Tin học: Tin B

Trang 5

Trang 6

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

TUYÊN TRUYỀN, GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN BẠN ĐỌC SỬ DỤNG SÁCH,

BÁO THƯ VIỆN

I ĐẶT VẤN ĐỀ

Bản thân tôi được giao làm công tác thư viện không lâu, qua thời gian làm việc,tôi nhận thấy thư viện trường học là một bộ phận cở sở vật chất trọng yếu, là trung tâm

Trang 7

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phísinh họat văn hóa và khoa học của nhà trường Thư viện góp phần nâng cao chất lượnggiảng dạy của giáo viên, bồi dưỡng kiến thức cơ bản về khoa học và xây dựng thói quen

tự học cho học sinh

Tuyên truyền là hoạt động phổ biến trong đời sống xã hội hiện nay Hoạt độngtuyên truyền được áp dụng rộng rãi trong các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa và xãhội Hoạt động tuyên truyền là phương thức tác động tới tâm lý của con người nhằm

Trang 8

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíđiều khiểu ý thức, quan điểm và hành động của con người theo mục tiêu được đặt ra từtrước.

Trong công tác thư viện, hoạt động tuyên truyền được sử dụng chủ yếu trong côngtác đưa sách tới bạn đọc Đây là tổ hợp các hoạt động tác động tới tâm lí của người đọc,tạo nên sự hấp dẫn của sách với bạn đọc

Nhiệm vụ của thư viện trường học là phục vụ cho việc giảng dạy và học tập gópphần tích cực vào việc nâng cao chất lượng giáo dục Để việc giảng dạy và học tập được

Trang 9

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phítốt công tác phục vụ bạn đọc trong thư viện trường học phải được thường xưyên, liêntục, phải luôn luôn thay đổi cách phục vụ để thu hút bạn đọc đến với thư viện ngày càngnhiều.

Nhận thức được vai trò sách, báo trong nhà trường cũng như nhu cầu sử dụngsách, báo ngày càng tăng của giáo viên và học sinh Cán bộ thư viện nhà trường khôngngừng học hỏi trau dồi, mở rộng, nâng cao kiến thức nắm vững kỹ thuật nghiệp vụ thưviện nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của giáo viên và học sinh đối với sách, báo

Trang 10

và thông tin khoa học Bản thân đã có những biện pháp cải tiến trong các khâu nghiệp

vụ thư viện như; kết hợp với Đoàn đội tổ chức kể chuyện theo sách, điểm sách, trưngbày sách nhân các ngày lể lớn nhằm phát huy hiệu quả tốt nhất cơ sở vật chất trọngyếu và trung tâm sinh hoạt văn hóa, khoa học của nhà trường, tổ chức tuyên truyền, giớithiệu và hướng dẫn bạn đọc sử dụng sách báo thư viện Nhằm truyền tải đến giáo viên

và học sinh những tài liệu, thông tin cần thiết phục vụ cho công việc giảng dạy và họctập trong nhà trường, lôi cuốn bạn đọc nhiều hơn nữa vào việc sử dụng sách báo thư

Trang 11

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíviện, kích thích sự ham mê đọc sách, báo, xem sách là người bạn đồng hành không thểthiếu được trong giảng dạy và học tập của mình

Chính vì vậy, để phát huy một cách tốt nhất chức năng của thư viện là trung tâmsinh hoạt văn hóa của nhà trường thì việc tuyên truyền, giới thiệu và hướng dẫn bạn đọc

sử dụng sách báo thư viện là một khâu nghiệp vụ hết sức quan trọng trong toàn bộ côngtác thư viện Làm tốt khâu nghiệp vụ này là người cán bộ quản lý thư viện đã góp phầnlớn vào việc hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh Tạo

Trang 12

ra môi trường giáo dục hết sức thuận lợi, giúp cho các em đến với một sân chơi bổ ích

và lý thú Từ sân chơi này, các em có thể tự mình khám phá bao điều mới mẻ ẩn saunhững trang sách, bài báo hoặc rèn luyện cho mình phương pháp tự học chiếm lĩnh tri

thức một cách chủ động và sáng tạo Chính vì vậy mà tôi chọn sáng kiến về “Một vài kinh nghiệm về tuyên truyền, giới thiệu và hướng dẫn bạn đọc sử dụng sách báo thư viện cấp THCS” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm của mình.

II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:

Trang 13

Trang 14

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phítiến hành bởi sự kết hợp các quá trình liên quan chặt chẽ với nhau của việc phục vụ đọc,mượn tài liệu, phục vụ thông tin tra cứu.

Vì vậy công tác tuyên truyền thu hút bạn đọc phải gắn liền với việc dạy và học.Phải lấy mục tiêu đào tạo và nhiệm vụ năm học của nhà trường làm mục tiêu và nhiệm

vụ của thư viện nhà trường.

2 Thực trạng vấn đề nghiên cứu:

Phạm vi và thời gian thực hiện:

Trang 15

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíĐối tượng nghiên cứu: Thư viện trường THCS Cổ Đô và bạn đọc (giáo viên vàhọc sinh).

Thời gian nghiên cứu: 2 năm học 2010-2011, 2011-2012

Nội dung nghiên cứu: một vài kinh nghiệm về tuyên truyền, giới thiệu và hướngdẫn bạn đọc sử dụng sách báo thư viện cấp THCS làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm củamình

Những nét khái quát về trường THCS Cổ Đô

Trang 16

* Trường có bề dày thành tích trong việc dạy và học

* Thư viện có phòng đọc cho giáo viên, phòng đọc học sinh, phòng kho

* Thư viện trường THCS Cổ Đô có 3106 đầu sách

* Thư viện trường đạt chuẩn Quốc gia năm 2012

Thực trạng công tác bạn đọc ở trường THCS Cổ Đô

Thuận lợi:

Trang 17

- Phụ trách thư viện nhiệt tình, năng nổ, hòa nhã, vui vẻ, thường xuyên quan tâmđến công tác bạn đọc Luôn đổi mới hình thức phục vụ vì vậy bạn đọc rất ham muốn đếnthư viện

Nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi tuyên truyền sách, điểm sách theo chủ

đề, tổ chức làm báo tường trong các ngày lễ lớn (26/3; 20/11…)

- Ban giám hiệu luôn chú trọng đầu tư vào việc xây dựng cơ sở vật chất, kêu gọi

xã hội hóa trong giáo dục được lượng góp phần xây dựng thư viện chuẩn Quốc gia

Trang 18

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíLuôn quan tâm đến công tác tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách, báo, công tác phục vụbạn đọc.

Trang 19

1 Tuyên truyền, giới thiệu sách, báo đến bạn đọc.

Với lượng sách, tài liệu không nhỏ, nhà trường luôn quan tâm đến công tác thưviện, việc giới thiệu và tuyên truyền sách, báo cho giáo viên và học sinh chiếm vị tríquan trọng trong công tác thư viện, nó được đặt lên hàng đầu Đây là việc làm phảithường xuyên, khoa học, hợp lý nhằm giới thiệu những cuốn sách, bài báo có nội dungphục vụ thiết thực cho dạy và học nhất là quá trình thực hiện cải cách giáo dục

Trang 20

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíChính vì vậy theo tôi để phát huy tối đa của việc tuyên truyền, giới thiệu sách báođến bạn đọc người cán bộ quản lý thư viện phải thực hiện được những bước như sau:

Bước 1: Lựa chọn sách, báo phù hợp

Việc lựa chọn sách, báo có tác dụng rất lớn cho công tác tuyên truyền, giới thiệusách báo đến bạn đọc Muốn làm tốt công tác này người cán bộ thư viện phải nắm bắtnhu cầu, yêu cầu bạn đọc các sự kiện liên quan đến bạn đọc Như chúng ta cũng đã biết

Trang 21

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phítrong nhà trường nhiệm vụ chính của thầy và trò là giảng dạy và học tập Vì vậy sách,báo tuyên truyền, giới thiệu có nội dung phù hợp phục vụ cho nhiệm vụ trên Sách đượcgiới thiệu và tuyên truyền là những sách được mọi người quan tâm, có tính thời sự, sáchcòn mới, có giá trị cao làm được như vậy chúng ta mới thu hút bạn đọc tự đến với sách,kích thích bạn đọc tự tìm tòi tài liệu để thỏa mản nhu cầu tìm kiếm thông tin của mình.

Ví dụ:

Trang 22

- Với đối tượng là những em học sinh khá, giỏi cán bộ thư viện có thể giới thiệucho các em những sách nâng cao, mở rộng thêm kiến thức

- Với đối tượng là học sinh trung bình, yếu thì ngoài những sách giáo khoa để họctrên lớp thì người cán bộ thư viện giới thiệu cho các em các sách bài tập, các sách thamkhảo để các em luyện tập, bổ sung, củng cố lại kiến thức của mình

Trang 23

- Hay đối với giáo viên ngoài những sách nghiệp vụ, sách giáo khoa để phục vụcho công tác giảng dạy thì cán bộ thư viện còn giới thiệu cho giáo viên những sách thamkhảo để giáo viên có tài liệu nghiên cứu nâng cao chất lượng giảng dạy của mình

Tóm lại, hiệu quả cuối cùng của việc tuyên truyền, giới thiệu sách báo như thếnào phụ thuộc rất lớn đến công việc lựa chọn sách, báo tài liệu của thư viện

Bước 2: Lựa chọn phương pháp và hình thức tuyên truyền

Trang 24

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíPhương pháp và hình thức tuyên truyền sách báo có tác động trực tiếp rất lớn đếnbạn đọc Theo tôi với đối tượng các em là học sinh phương pháp tối ưu cho việc tuyêntruyền, giới thiệu sách, báo tuyên truyền bằng miệng là hiệu quả nhất Phương pháp nàygần gũi với việc lên lớp của giáo viên, nó tác động trực tiếp đến bạn đọc, gây hứng thúđọc sách, khắc phục đựợc một phần tình trạng thiếu sách hiện nay Phương pháp nàyrất thông dụng có thể thực hiện bất cứ lúc nào, ở nơi đâu, thời gian nhiều hay ít.

Ví dụ:

Trang 25

- Đối với học sinh ta áp dụng việc giới thiệu mỗi tuần một cuốn sách cho các emvào 15 phút đầu của các tiết thư viện Đồng thời cán bộ thư viện phối hợp với các giáoviên phụ trách công tác Đoàn, Đội, giáo viên chủ nhiệm tổ chức các buổi ngoại khóagiới thiệu sách, các cuộc thi kể chuyện theo sách, thi vui đọc sách cho các em nhâncác ngày lễ lớn

Trích một bài tuyên truyền - giới thiệu sách tháng 1 năm 2013 của trường THCS

Cổ Đô:

Trang 26

“Viết về quê hương nhà thơ Đỗ Trung Quân đã có câu

“Quê hương là gì hả mẹ?

Mà cô giáo dạy phải yêu!

Quê hương là gì hả mẹ?

Ai đi xa cũng nhớ nhiều!”

Trang 27

Chúng ta, ai cũng có một quê hương để thương, để nhớ, cái thương, nhớ của mỗi người với quê hương có thể khác nhau do thời gian lịch sử, hoàn cảnh gắn bó, nhưng những gì là thực tế vốn có của quê hương đều là dấu ấn khắc sâu trong tâm trí trong mỗi con người

Hôm nay, khi đang được sống những ngày khải hoàn của đất nước chúng ta không khỏi nhìn lại quá khứ hào hùng của dân tộc và thể hiện trách nhiệm của bản thân

và lòng biết ơn trân thành nhất đối với những cống hiến, về sự hy sinh của thế hệ cha

Trang 28

anh đi trước để có được thành quả như ngày hôm nay Được bày tỏ khát vọng, bằng cảm xúc từ đáy lòng mình viết về một vùng quê có truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng là đam mê của những người cầm bút nói chung.

Đến với hội thi nhân viên thư viện giỏi hôm nay, Trường THCS Cổ Đô xin trân trọng giới thiệu tới quý vị một trong những cuốn sách được viết bằng niềm khát vọng ấy.

Đó là cuốn sách có tựa đề “Điểm sáng Cổ Đô”

Trang 29

Đây là cuốn sách của tác giả Phan Đà, viết về chính vùng quê mình sinh ra và lớn lên với cả một quá trình phát triển, cuốn sách khổ 13 x 19 không quá dày nhưng cũng

đủ khắc hoạ về Cổ Đô bề dày lịch sử, những nét văn hóa rất riêng, truyền thống cách mạng hào hùng trong nhiều câu chuyện về những tấm gương thật sự đáng để cho các thế hệ chúng ta noi theo.

“Tác giả Nguyên là bí thư Huyện uỷ Ba Vì - Hội nhà văn Hà Nội, các tác phẩm đã

in như “Quê hương lời ru”,” Sứ đoài thơ”, “Tiếng hát Ba Vì” và “Trái muộn” Nhưng

Trang 30

có lẽ lắng đọng và đi vào lòng người nhiều hơn cả là “Điểm sáng Cổ Đô” sách do nhà

xuất bản thanh niên ấn hành 1998.

“Tác giả lôi cuốn người đọc thông qua cách viết thật đơn giản, mộc mạc, chân tình, những tự sự trầm bổng như du dương, đưa ta ngược dòng thời gian của những thập kỷ đã qua bởi cách bố cục rất hợp lý, ông khéo léo đưa văn hoá phong thuỷ ngay

từ trang đầu, từ dải núi hình rồng, đặc biệt cái rốn rồng vốn quanh năm nước trong và ngọt, nhà nhà hằng ngày lấy nước về ăn, ai nấy đều học hành tấn tới, tưởng như huyền

Trang 31

thoại mà lại là thực tế, khiến người đọc tò mò mà suy đoán và càng khó dứt được khi thấy mọi vấn đề đang được mở ra.

Trong “Điểm sáng Cổ Đô” một số độc giả nhận ra văn phong có gì đó rất mới đó là

lối viết rì rầm như kiến bò, có chỗ hóm mà lạnh, có chỗ hơi phẳng phiu dìu dịu khiến người đọc cảm phục sao mà nghĩ lắm, biết lắm mà sâu lắng đến thế Đó cũng thể hiện công phu nghiêm túc vừa trải nghiệm, tìm tòi tư liệu có từ cổ chí kim của tác giả.

Trang 32

 Trong cuốn sách này, tác giả như cho ta thấy một bức tranh đa sắc màu về Cổ Đô

với những nét văn hóa đặc trưng và các đặc sản vùng miền - như dệt lụa, bún Cổ

Đô, ngô kiều mộc, những đức tính cần kiệm, tài hoa vốn có của người Cổ đô, những áng văn thơ, nhạc, hoạ đặc biệt là ở Cổ Đô có làng họa mà hiếm nơi nào có được Cách viết nhấn nhá khiến người đọc tưởng mà không tưởng và không thể bỏ được.Đặc biệt câu chuyện kể về Bác Hồ kính yêu cùng cán bộ và nhân dân Cổ Đô bắt sâu chống hạn vui đến chừng nào,chuyện về người bí thư xã Tân Lập thời ấy

Trang 33

được tiếp chuyện Bác ra sao? và những bằng chứng sống bằng da bằng thịt ấy hôm nay còn cảm xúc như thế nào, làm người đọc vui đến trào nước mắt

( Hình ảnh Đ/c Bí thư xã Tân Lập)

 Trong “Điểm sáng Cổ Đô” có một số câu chuyện được lột tả vừa dí dỏm, chân chất,

có khi xúc động đến nghẹn ngào mà gạt nước mắt

Như Danh nhân lục bộ thượng thư Nguyễn Bá Lân thành tài có phải do cách dạy

dỗ từ người Cha không? Cái tài ứng phó khi người Cha đưa “Chà Lam” cho con được

Trang 34

ông ứng đối một cách thông minh để hiểu ngược lại là “Làm Cha” thì quả là vừa tài

vừa đức và biết bao câu chuyện đến thán phục khác của ông được tác giả bắt người đọc không muốn dứt câu chuyện bởi sự hóm hỉnh, lý thú có chỗ đến nín thở rồi thở phào vì tài ba của Nguyễn Bá Lân.

Câu chuyện về danh nhân Nguyễn Sư Mạnh được sinh ra trong bối cảnh, hoàn cảnh ra sao? Khi sang xứ Trung Quốc ông thể hiện thái độ của người Việt như thế nào?

Có ai dám đứng trước vua Minh mà phanh bụng “phơi chữ” như ông, lý do nào khiến

Trang 35

ông trở thành “Lưỡng quốc thượng thư” của hai đất nước như công danh lưu truyền đến hôm nay chuyện thì rất thật, viết thì rất hay, bạn có thể nghe nhà sử học Lê Văn lan chia sẻ đôi điều về danh nhân Nguyễn Sư Mạnh.

Danh nhân là tinh hoa của đất nước, là những ngôi sao sáng chói, tiêu biểu cho truyền thống tốt đẹp của dân tộc.Cuốn sách này sẽ giúp bạn đọc thấy được phần nào những biểu hiện tốt đẹp về truyền thống của quê hương, những tấm gương cao đẹp về lòng yêu nước, thương nòi, tinh thần dũng cảm, xả thân vì độc lập, tự do của Tổ quốc,

Tiêu đề	Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Thư Viện
Tác giả	Trần Thị Bạch Yến
Trường học	Trường THCS Cổ Đô
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	tài liệu học tập
Năm xuất bản	2011
Thành phố	Việt Nam

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	138,5 KB