BỘ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 9 NĂM 2021 2022 (CÓ ĐÁP ÁN) 1 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021 2022 có đáp án Phòng GDĐT Kim Sơn 2 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021 2022 c.
Trang 1BỘ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN GDCD LỚP 9 NĂM 2021-2022 (CÓ ĐÁP ÁN)
Trang 21 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Phòng GD&ĐT Kim Sơn
2 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu
3 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng
4 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Ngô Gia Tự
5 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Quảng Nam
6 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi
7 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Thanh Am
Trang 3PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN KIM SƠN
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG BÁN KỲ I
NĂM HỌC 2021- 2022 Môn thi: Giáo dục công dân 9 Thời gian làm bài 45 phút
(Không kề thời gian phát đề)
Phần I Trắc nghiệm (3 điểm)
Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau
Câu 1: “Luôn công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất
phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân” là những biểu
hiện của phẩm chất đạo đức nào
A Tôn trọng lẽ
phải
B Trung thực C Chí công vô tư D Tự trọng
Câu 2: Thái độ nào sau đây thể hiện tính tự chủ
A Nghiêm túc B Tự tin C Vội vàng D Nóng nảy
Câu 3: Thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật đem lại cho chúng ta điều gì?
A Yêu thương con người B Nâng cao dân trí
C Nâng cao chất lượng, hiệu quả công
việc
D Làm chủ cảm xúc bản thân
Câu 4: Bảo vệ hòa bình nhằm
A Tạo ấn tượng tốt đẹp giữa các nước B Giúp các nước cạnh tranh, phát triển kinh tế
C Tạo điều kiện cho các nước ổn định D Đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho con
người
Câu 5: Câu: "Tứ hải giai huynh đệ" thể hiện điều gì?
A Bảo vệ hòa bình B Hợp tác cùng phát triển
C Tình hữu nghị giữa các dân tộc D Năng động sáng tạo
Câu 6: Ninh Bình là đất tổ của loại hình nghệ thuật nào?
Phần hai Tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Em hãy nêu các biểu hiện của sống hoà bình trong cuộc sổng?
Câu 2: (2 điểm) Trong giờ kiểm tra Toán ở lớp, Bình và Tú thoả thuận hợp tác với
nhau để làm bài được nhanh: Bình làm một số bài, Tú làm một số bài, sau trao đổi
cho nhau để chép vào bài làm
a) Theo em, hành vi của Bình và Tú có phải là sự hợp tác không? Vì sao?
b) Hành vi đó có lợi hoặc có hại như thế nào?
Câu 3: (3 điểm) Theo quy định của nhiều trường, nữ sinh khi đến trường mặc áo
dài trắng Đó là nét đẹp trong trang phục truyền thống của dân tộc Nhưng hiện
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 4nay, một số nữ sinh mặc áo dài xắn tay áo lên quá khuỷu tay, lúc đi xe đạp thì nhét
tà áo vào lưng quần hoặc buộc chéo sang một bên, cúc cổ thì để bung ra
Trang 5HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG BÁN KỲ I
NĂM HỌC: 2021 – 2022 MÔN: GDCD 9 Phần I Trắc nghiệm: (3 điểm)
Phần hai Tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Biểu của lòng yêu hòa bình:
- Biết lắng nghe, hiểu và thông cảm với người khác
- Biết học hỏi những tinh hoa, những điểm mạnh của người khác
- Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn
- Sống hòa đồng, tôn trọng người khác, dân tộc khác, nền văn hóa khác
Trang 6MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN GDCD 9
Năm học: 2021 - 2022 Các cấp
độ tư duy Tên
vô tư trong cuộc sống hằng ngày
Hiểu
nào là tự chủ ; ý nghĩa thành ngữ (tục ngữ, ca dao) liên quan
thiếu dân chủ
Trang 7trong công việc chung
0,5 5%
Ngày
kỉ niệm Quốc
tế hòa bình (Hòa bình thé giới)
Số điểm
Tỉ lệ
1,0 10%
0,5 5%
1,5 15% (5)
và một hoạt động về tình hữu nghị Phân tích được sự hợp tác trong công việc
Ứng
xử tình huống thực tế liên quan đến chủ đề
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 1,0 10%
1 0.5 5%
5/3
2 20%
1/3
1 10%
5 4,5 45% Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
8 4,0 40%
6 3,0, 30%
5/3 2,0 20%
1/3
1 10%
16
10 100%
Trang 8BẢNG MÔ TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ MỘT MÔN GDCD 9
A/ Phần trắc nghiểm: 7 điểm
* Hãy khoanh tròn chữ cái trước phương án trả lời đúng
Câu 1: Hiểu được tính kỉ luật ( 0,5đ)
Câu 2: Biết được ý nghĩa của “chí công vô tư” (0 ,5đ)
Câu 3: Biết được thế nào là yêu hòa bình (0 ,5đ)
Câu 4: Hiểu được vai trò của tự chủ.(0 ,5đ)
Câu 5: Biết được cách xây dựng tình hữu nghị (0 ,5đ)
Câu 6: Hiểu được ý nghĩa của việc thực hiện tình hữu nghị ( 0,5đ)
Câu 7: Nắm được ngày kỉ niệm ngày hòa bình thế giới (0,5đ)
Câu 8: Biết được hành vi thực hiện tốt kỉ luật ( 0,5đ)
Câu 9: Hiểu được ý nghĩa thực hiện tốt dân chủ ( 0,5đ)
Câu 10: Hiểu được hành vi thể hiện tính dân chủ ( 0,5đ)
Câu 11: Hiểu được các hành vi thể hiện xây dựng tình hữu nghị ( 0,5đ)
Câu 12: Biết được tự chủ là gì? ( 0,5đ)
Câu 13: Biết được thế nào là chí công vo tư ( 0,5đ)
Câu 14: Biết được ý nghĩa của kỉ luật ( 0,5đ)
B/ Phần Tự luận ( 3 điểm)
Câu 15: Nêu được ý nghĩa của tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới; nêu được một hành vi và một
hoạt động thể hiện của tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới ( 1,0đ)
Câu 16: Giải quyết tình huống về hợp tác cùng phát triển.( 2,0đ)
Trang 9PHÒNG GDĐT HỘI AN TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2021 – 2022 MÔN: GDCD 9 ( Thời gian: 45 phút)
Họ và tên:………
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu lời đúng: (7 điểm)
Câu 1 Trong các hành động sau đây, hành động nào thể hiện tính kỉ luật ?
A.Theo bạn xấu rủ rê trốn học B Ngồi học không nói chuyện riêng
C Đi học muộn vì mải xem phim D Không tuân theo kế hoạch của lớp.
Câu 2 Luôn thể hiện sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải là thể hiện
phẩm chất gì?
A Tự chủ B Chí công vô tư C Dân chủ D Hợp tác
Câu 3 Hành vi nào sau đây thể hiện tình yêu hòa bình?
A Dùng vũ lực giải quyêt mâu thuẫn B Phân biệt đối xử
C Gây gỗ đánh nhau với bạn bè D.Thân thiện với mọi người
Câu 4 Câu ca dao: “Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân” nói về đức tính nào của con người?
A Tự trọng B Lễ độ C Chí công vô tư D Tự chủ
Câu 5 Hành vi nào thể hiện đúng nguyên tắc hợp tác?
A Tôn trọng độc lập chủ quyền của các nước B Dùng bạo lực giải quyết mâu thuẫn
C Phân biệt đối xử với mọi người D Luôn bảo vệ lợi ích của bản thân
Câu 6 Thực hiện tình hữu nghị có ý nghĩa gì?
A Tạo cơ hội để các nước hợp tác phát triển B Gây mâu thuẫn xung đột
C Gây tình trạng căng thẳng nguy cơ chiến tranh D Gây xích mích mất đoàn kết giữa các nước
Câu 7 Ngày 21.9 là kỉ niệm ………
A ngày Hòa bình thế giới B ngày thế giới phòng chống HIV/AIDS
C ngày môi trường thế giới D thành lập Liên Hợp Quốc
Câu 8 Hành vi nào sau đây thực hiện tốt kỉ luật?
A Thường xuyên đi học muộn B Quay cóp trong giờ kiểm tra
C Không học bài và làm bài khi đến lớp D Học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
Câu 9 Ý nghĩa của thực hiện tốt dân chủ?
A Tạo ra sự thống nhất cao trong hành động B Làm mọi người bị gò bó
C Không tạo cơ hội để mọi người phát triển D Mọi người tự do, muốn làm gì thì làm
Câu 10 Hành vi nào sau đây thể hiện thiếu dân chủ?
A Được biết và cùng tham gia công việc chung B Cùng bàn bạc góp ý kiến vào việc chung
C Làm việc gì cũng do cấp trên quyết định D Cùng giám sát công việc của tập thể
Câu 11 Hành vi nào sau đây thể hiện sự hợp tác?
A Dùng bạo lực để giải quyết các mâu thuẫn B Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình
C Cùng chung sức hỗ trợ lẫn nhau D Phân biệt đối xử giữa các dân tộc trên thế giới
Câu 12 Tự chủ là gì?
A Làm chủ bản thân B Đua đòi ăn chơi
C Thỏa mãn ham muốn của bản thân D Luôn thể hiện mình sành điệu
Câu 13 Chí công vô tư là?
A Giải quyết công việc theo lẽ phải C Giải quyết công việc theo số đông
B Giải quyết công việc theo cảm tính D Giải quyết công việc theo tình cảm
Câu 14 Em đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A Dân chủ tức là được nói và làm theo ý riêng của mình
B Kỷ luật làm hạn chế tính dân chủ
C Để phát huy dân chủ không cần có tính kỷ luật
D Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ thực hiện có hiệu quả
Trang 10II PHẦN TỰ LUẬN: ( 3 điểm)
Câu 15 (1đ) Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?Nêu một hành vi, một hoạt động hoặc một phong trào thể hiện tình hữu nghị trong trường học?
Câu 16 : ( 2,0 điểm) Cho tình huống:
A và B đang thảo luận sôi nổi về đại dịch Covid - 19
A cho rằng: “Chỉ những trường học ở thành phố, nơi đông người mới có nguy cơ bùng phát dịch bệnh trở lại Còn các trường không ở thành phố sẽ đảm bảo an toàn dịch bệnh Các biện pháp phòng, chống dịch bệnh trong trường mình với tớ là vô nghĩa” Do vậy A đã không đeo khẩu trang và rửa tay sát khuẩn trước khi vào lớp
a Nêu nhận xét của em về ý kiến và hành vi của bạn A?
b Nếu em là B, em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống này?
c Nêu một biện pháp nhằm góp phần phòng, chống dịch Covid 19 có hiệu quả trong trường học?
Bài làm:
Trang 11
II PHẦN TỰ LUẬN : (3 điểm)
Câu 15: (1đ) - Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác (0,5đ)
Nêu một hành vi, một hoạt động hoặc một phong trào thể hiện tình hữu nghị trong trường học
- Hành vi: (Nêu đúng 1 hành vi 0,25đ)
Ví dụ:
+ Cư xử cởi mở, thân thiện với bạn bè; + Giúp đỡ bạn bè trong lúc khó khăn…
- Hoạt động (phong trào): (Nêu đúng 1 hoạt động (phong trào) 0,25đ)
+ Giao lưu, kết nghĩa với các đơn vị bộ đội; + Xây dựng trường học thân thiện …
Câu 16: (2đ)
a.Nhận xét của em về ý kiến và hành vi của bạn A (0,5đ)
Ý kiến và hành vi của bạn A không đúng (Sai), bạn A không tuân thủ các biện pháp phòng chống dịch bệnh trong nhà trường, không có tinh thần hợp tác cùng nhà trường để phòng chống dịch Covid 19
b.Nếu em là B, trong tình huống này, em sẽ ứng xử (1,0đ)
Phản đối ý kiến của bạn A, phân tích, giải thích cho bạn hiểu sự cần thiết của việc hợp tác trong phòng, chống dịch, thuyết phục bạn phải hợp tác với nhà trường trong phòng, chống dịch bệnh
c.HS nêu đúng một ý kiến (0,5đ)
Ví dụ:
+ Thường xuyên tuyên truyền phòng, chống dịch
+ Thường xuyên đeo khẩu trang, rửa tay sát khuẩn
+ Mỗi lớp học đặt một bình nước rửa tay, qui định các bạn phải rửa tay trước khi vào lớp…
Trang 12MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA KÌ I -NĂM HỌC 2021-2022
Môn: GDCD - Lớp 9 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Các cấp
độ tư duy Tên
-Nêu được thế nào là chí công
vô tư; một hành vi thể hiện chí công vô tư của học sinh
Hiểu
nào là tự chủ ; ý nghĩa thành ngữ (tục ngữ, ca dao) liên quan
Trang 13trong công việc chung
và kỉ luật
Số điểm
Tỉ lệ
0,5 5%
Giải thích
1,5 15%
2 20%
1 10%
Tổng số điểm
Tỉ lệ
4 40%
1 10%
2 20%
2 20%
1 10%
10 100%
Trang 14PHÒNG GDĐT NÚI THÀNH
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I, NĂM HỌC 2021-2022
Môn: GDCD – LỚP 9 – MÃ ĐỀ 1
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I Trắc nghiệm: (5,0 điểm) Chọn câu trả lời đúng rồi ghi vào giấy làm bài
Câu 1: Hành vi nào sau đây là biểu hiện chí công vô tư của học sinh?
A Luôn luôn đặt lợi ích của lớp lên trên hết
B Bảo vệ cho lớp trong mọi tình huống
C Luôn bảo vệ cho ban cán sự lớp mình
D Luôn thiên vị cho tập thể lớp mình
Câu 2: Hành vi nào sau đây biểu hiện tự chủ trong cuộc sống?
A Nóng nảy, vội vàng trong giải quyết công việc
B Bình tĩnh, kiềm chế ham muốn bản thân
C Luôn tự mình quyết định mọi việc
D Không quan tâm đến đối tượng giao tiếp
Câu 3: Việc làm nào sau đây là không phát huy dân chủ trong trường học?
A Chi đội trưởng phổ biến kế hoạch vui Trung thu, các bạn thảo luận và thống nhất thực hiện
B Chi đội trưởng tự lập danh sách các bạn để đăng kí dự thi trong hội khỏe Phù Đổng
C Ban chỉ huy chi đội dự thảo kế hoach công tác đội, các bạn thảo luận và thống nhất thực hiện
D Các bạn trong chi đội sôi nổi bình bầu các bạn dự Đại hội Liên đội năm học mới
Câu 4: Việc làm nào sau đây của học sinh thể hiện lòng yêu hòa bình?
A Cầm súng ra chiến trường bảo vệ tổ quốc
B Đàm phán thương lượng với nước khác nếu có mâu thuẫn
C Học sinh dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẩn
D Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Câu 5: Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện tự chủ?
A Học thầy không tày học bạn
B Kiến tha lâu cũng đầy tổ
C Tích tiểu thành đại
D Dù ai nói ngả nói nghiêng/ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
Câu 6: Giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng và đàm phán để giải quyết các mâu thuẫn không để xảy ra chiến tranh hoặc xung đột vũ trang được gọi là:
A Bảo vệ hòa bình B Bảo vệ pháp luật
C Bảo vệ đất nước D Bảo vệ nền dân chủ
Câu 7: Hợp tác cùng phát triển phải dựa trên nguyên tắc:
A Chỉ cần hai bên cùng có lợi
B Một bên làm và cùng hưởng lợi
C Cùng làm và một bên được hưởng lợi
D Cùng có lợi, không làm tổn hại đến người khác
Câu 8: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của hợp tác cùng phát triển?
Trang 15A Cùng góp sức giải bài trong giờ kiểm tra
B Cho bạn chép bài để cùng được điểm cao
C Chia sẻ kinh nghiệm, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn
D Sẵn sàng bảo vệ, ủng hộ bạn trong mọi cuộc tranh luận
Câu 9: Ý kiến nào sau đây là đúng?
A Hiện nay trên hành tinh của chúng ta không có nguy cơ chiến tranh xảy ra
B Hòa bình, hữu nghị, hợp tác phát triển là xu thế lớn của thời đại
C Chỉ những nước đang phát triển mới cần quan hệ hợp tác
D Hiện nay trên hành tinh của chúng ta đã chấm dứt chiến tranh cục bộ, xung đột vũ trang
Câu 10: Quan hệ hợp tác với các nước trên thế giới có ý nghĩa như thế nào?
A Tạo cơ hội điều kiện để các nước các dân tộc cùng hợp tác phát triển
B Kìm hãm sự phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế, khoa học kĩ thuật
C Gây mâu thuẫn căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh
D Gây xung đột vũ trang
II Tự luận: (5,0 điểm)
Bài 1: (2,0 điểm) Chí công vô tư là gì? Nêu 2 hành vi thể hiện chí công vô tư của học
sinh?
Bài 2: (1,0 điểm) Nêu ý nghĩa của việc thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
Bài 3: (2,0 điểm) Chi đội trưởng lớp 9/1 đã có lần tuyên bố với cả lớp, lớp mình phải hợp
tác với nhau trong học tập để kết quả học tập hơn hẳn các lớp khác Thế là trong các giờ
kiểm tra các bạn tìm mọi cách hợp tác với nhau để làm bài Chi đội trưởng không đồng tình
với việc làm này, các bạn phản đối cho rằng chi đội trưởng không thể hiện quan hệ hữu
nghị bạn bè và thiếu tinh thần hợp tác
a) Em đồng tình với việc làm nào? Giải thích vì sao?
b) Nếu em là học sinh lớp 9/1 trong tình huống này em ứng xử như thế nào?
Trang 16PHÒNG GDĐT NÚI THÀNH
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I, NĂM HỌC 2021-2022
Môn: GDCD – LỚP 9 – MÃ ĐỀ 2
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I Trắc nghiệm: (5,0 điểm) Chọn câu trả lời đúng rồi ghi vào giấy làm bài
Câu 1: Biểu hiện không phải là chí công vô tư là?
A Trong công việc, người nhà cũng như người ngoài
B Giao công việc bình đẳng
C Chỉ phạt những học sinh vi phạm, không phạt học sinh là cháu của giáo viên
D Luôn đặt lợi ích chung lên trên hết
Câu 2: Ngoài giờ đi học, E tranh thủ thời gian ra đồng đi bắt cua để lấy tiền đóng
học thêm Việc làm đó thể hiện điều gì?
A E là người tự chủ B E là người trung thực
C E là người thật thà D E là người khiêm nhường
Câu 3: Câu nói: “Tự lực cánh sinh” nói đến điều gì?
A Trung thành B Thật thà
C Chí công vô tư D Tự chủ
Câu 4: Người tự chủ là người biết làm chủ
A suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình
B suy nghĩ của mình và của người khác
C hành vi của mình và của người khác
D tình cảm của mình để chi phối người khác
Câu 5: Biểu hiện không hòa bình trong cuộc sống hằng ngày là
A Dùng đàm phán để giải quyết mâu thuẫn B Cãi nhau với hàng xóm
C Phân biệt đối xử với các dân tộc ít người D Xây dựng lớp học thân thiện
Câu 6: Hợp tác cùng phát triển phải dựa trên nguyên tắc:
A Chỉ cần hai bên cùng có lợi
B Một bên làm và cùng hưởng lợi
C Cùng làm và một bên được hưởng lợi
D Cùng có lợi, không làm tổn hại đến người khác
Câu 7: Hành vi nào sau đây thể hiện tình hữu nghị bạn bè?
A Bảo vệ bạn bè trong mọi tình huống
B Che giấu khuyết điểm cho bạn thân của mình khi chỉ hai người biết
C Không giận bạn mình khi bạn đang chơi thân với mình lại kết bạn với bạn khác
D Không kết bạn rộng rãi với các bạn trường khác chỉ nên kết bạn với các bạn cùng
trường
Câu 8: Các nước hợp tác với nhau nhằm mục đích:
A Cùng nhau giải quyết các vấn đề cấp bách mang tính toàn cầu
B Có lợi cho bản thân
C Làm tổn hại đến lợi ích của đối phương
D Cùng làm để một nước được hưởng
Trang 17Câu 9: Ý nào dưới đây không phải là chủ trương của Đảng và Nhà nước ta trong hợp tác quốc tế?
A Tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của nhau
B Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
C Giải quyết các bất đồng, tranh chấp bằng vũ lực
D Phản đối mọi âm mưu, hành động gây sức ép, áp đặt và cường quyền
Câu 10: Ý kiến nào sau đây là đúng?
A Hiện nay trên thế giới không có nguy cơ chiến tranh
B Hòa bình, hữu nghị, hợp tác phát triển là xu thế lớn của thời đại
C Chỉ những nước nghèo mới cần hợp tác
D Hợp tác chỉ để gây mâu thuẩn với nhau mà thôi
II Tự luận: (5,0 điểm)
Bài 1: (2,0 điểm) Hợp tác là gì? Nêu các nguyên tắc hợp tác?
Bài 2: (1,0 điểm) Nêu ý nghĩa của việc thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
Bài 3: (2,0 điểm) Trong hội khỏe Phù Đổng vừa qua, lớp 9/1 và 9/2 có sự hiểu nhầm khi
thi đấu đá bóng Thế là mâu thuẫn xảy ra Một số bạn lớp 9/1 tuyên bố cắt đứt quan hệ bạn
bè với lớp 9/2 Các bạn khác thì bàn tán cho nhóm đá bóng lớp 9/2 một bài học cho đáng đời
a) Theo em, các hành vi này là đúng hay sai ? Vì sao?
b) Nếu em là một trong số các bạn trong lớp 9/1, em ứng xử như thế nào trong tình huống này?
Trang 18
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÃ ĐỀ 1
I Trắc nghiệm: (5,0 điểm) Mỗi câu chọn đúng được 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp
án
A B B D D A D C B A
II Tự luận: (5,0 điểm)
Bài 1: (2,0 điểm)
Chí công vô tư là gì? Nêu một hành vi thể hiện chí công vô tư của học sinh?
- Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung
Bài 2: (1,0 điểm)
Nêu ý nghĩa của việc thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
- Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động của mọi người, tạo cơ hội cho mọi người phát triển, xây dựng được quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chat lượng lao động, tổ chức tốt các hoạt động xã hội 1,0 điểm
Bài 3: (2,0 điểm)
- Em đồng tình với việc làm của bạn chi đội trưởng vì 0,5 điểm
- Hợp tác với nhau trong học tập để kết quả học tập hơn hẳn các lớp khác là điều tốt
- Song trong các giờ kiểm tra các bạn tìm mọi cách hợp tác với nhau để làm bài là biểu hiện bất công, vụ lợi cá nhân không thể hiện đúng tinh thần hợp tác
0,25 điểm
Nếu em là học sinh lớp 9/1 trong tình huống này em ứng xử:
- Đồng tình, ủng hộ quan điểm đúng của chi đội trưởng 0,5 điểm
- Phân tích điểm sai, thuyết phục các bạn không được thực hiện hành vi sai đó
0,5 điểm
Trang 19
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÃ ĐỀ 2
I Trắc nghiệm: (5,0 điểm) Mỗi câu chọn đúng được 0,5 điểm
II Tự luận: (5 điểm)
Bài 1: (2,0 điểm)
+ Hợp tác là cùng chúng sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực
+ Hợp tác dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi không hãm hại đến lợi ích của
Bài 2: (1,0 điểm)
- Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động của mọi người, tạo cơ hội cho mọi người phát triển, xây dựng được quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chat lượng lao động, tổ chức tốt các hoạt động xã hội 1,0 điểm
Bài 3: (2,0 điểm)
- Theo em, các hành vi này là hoàn toàn sai trái, vì 0,25 điểm
- Đó là sự hiểu nhầm nhau và dẫn đến mâu thuẩn 0,25 điểm
- Việc giải quyết mâu thuẫn không bằng thương lượng mà có nguy cơ dùng vũ lực để giải
- Vi phạm việc xây dựng “Trường học thân thiện trong nhà trường” 0,25 điểm
Nếu em là một trong số các bạn trong lớp 9/1, trong tình huống này, em ứng xử
- Bình tĩnh, không nóng nảy vội vàng, suy nghĩ kĩ trong việc giải quyết sự hiểu nhầm giữa
Trang 20UBND QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
ĐỀ 01
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN GDCD
Lớp 9 - Năm học: 2021 – 2022 Tiết theo PPCT: Tiết 8 - Thời gian làm bài: 45’
Ngày kiểm tra: tuần 9
Câu 1 Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của chí công vô tư?
A Bao che khi bạn thân mắc khuyết điểm
B Đề cử người không có tài làm cán bộ lãnh đạo
C Đánh giá người khác công bằng, không thiên vị
D Dành phần việc nhẹ về mình, né tránh việc nặng nhọc
Câu 2 Người chí công vô tư là người luôn sống
C gió chiều nào, xoay chiều nấy D công bằng, chính trực
Câu 3 Ý kiến nào dưới đây thể hiện chí công vô tư?
A Luôn nhận định theo số đông là chí công vô tư
B Cán bộ lớp đương nhiên là người chí công vô tư
C Cần thẳng thắn phê bình lỗi sai của người khác để họ sửa chữa
D Đừng bao giờ nêu khuyết điểm của người khác trước tập thể
Câu 4 Câu ca dao/ tục ngữ nào thể hiện phẩm chất Chí công vô tư?
A Quân pháp bất vị thân
B Tha kẻ gian, oan người ngay
C Thượng bất chính, hạ tắc loạn
D Bề trên ở chẳng kỉ cương/Cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa
Câu 5 Người có phâm chất chí công vô tư sẽ
A bị ghét bỏ do quá thẳng thắn B luôn sống trong lo âu, sợ hãi
C thêm phiền phức cho bản thân D được mọi người tin cậy, kính trọng
Câu 6 Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của chí công vô tư?
A Chỉ giúp đỡ những bạn chơi thân với mình
B Luôn nhiệt tình, vô tư giúp đỡ các bạn trong lớp
C Chuyên tâm vào học tập, không tham gia các hoạt động của lớp
D Không phê bình các bạn trước lớp vì cho rằng như thể là thiếu tôn trọng bạn
Câu 7 Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về chí công vô tư?
A Sống chí công vô tư chỉ thiệt cho bản thân
B Chí công vô tư không còn phù hợp trong xã hội hiện nay
C Học sinh còn nhỏ tuổi không cần rèn luyện chí công vô tư
D Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội
Câu 8 Người chí công vô tư là người
A đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể
B im lặng trước các hành động vụ lợi, cá nhân
C công bằng, giải quyết công việc theo lẽ phải
D vươn lên không bằng tài năng, sức lực của bản thân
Câu 9 Khi kiểm tra bài tập về nhà của các bạn, T phát hiện K (bạn thân của mình) chưa làm bài tập Nếu là T, em sẽ xử sự như thế nào đề thể hiện chí công vô tư?
A Thẳng thắn nhắc nhở K và báo cáo trung thực với cô giáo
B Cho K chép bài và báo cáo với cô bạn đã làm đủ bài tập
C Lờ sự việc đi, không báo với cô về việc K chưa làm bài tập
Trang 21D Khuyên K giả vờ ốm xuống phòng y tế, tránh việc kiểm tra của cô giáo
Câu 10 Làm chủ bản thân, làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống luôn bình tĩnh tự tin và tự điều chỉnh hành vi của mình được gọi là ?
A Khiêm nhường B Tự chủ C Trung thực D Chí công vô tư
Câu 11 Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây thể hiện sự thiếu tự chủ?
A Có cứng mới đứng đầu gió B Đói cho sạch, rách cho thơm
C Đứng núi này trông núi nọ D Một điều nhịn chín điều lành
Câu 12 Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự thiếu tự chủ?
A Ôn tồn, mềm mỏng, lịch sự khi giải quyết công việc
B Bình tĩnh, sáng suốt đưa ra những quyết định đúng đắn
C Hay nổi nóng, cãi vã, gây gổ với mọi người xung quanh
D Không chán nản, tuyệt vọng khi gặp khó khăn
Câu 13 Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của tự chủ?
A Tự chủ là chia khoá của thành công
B Tự chủ giúp mỗi người đứng vững trước những cám dỗ
C Tự chủ giúp chúng ta làm được mọi điều mình mong muốn
D Tự chủ giúp mỗi người đễ dàng vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống
Câu 14 Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện tự chủ?
A Học thầy không tày học bạn
B Kiến tha lâu ngày cũng đầy tổ
C Tích tiểu thành đại
D Dù ai nói ngả nói nghiêng/ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
Câu 15 Hành vi nào dưới đây thể hiện tính tự chủ?
A Im lặng trong mọi hoàn cảnh
B Dễ nản lòng khi gặp khó khăn
C Luôn ủng hộ theo ý kiến của số đông
D Bình tĩnh suy xét sự việc trước khi đưa ra quyết định
Câu 16 Người tự chủ là người
A làm việc gì cũng đúng
B luôn hành động theo ý mình
C luôn quyết định vội vàng trong mọi vấn đề
D biết kiềm chế những ham muốn của bản thân
Câu 17 Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây về tự chủ?
A Tập suy nghĩ kỹ trước khi hành động
B Xem xét lại thái độ, lời nói, hành động và rút kinh nghiệm cho những lần sau
C Không cần rèn luyện vì ai cũng có phẩm chất này
D Bình tĩnh trong mọi tình huống
Câu 18 Một nhóm bạn thường xuyên trêu chọc em để làm trò đùa cho các bạn trong lớp
Là người tự chủ, em sẽ
A gọi bố mẹ đến xử lí các bạn
B mặc kệ, khi nào các bạn trêu chán sẽ thôi
C nghĩ cách đề trả thù lại các bạn đã trêu mình
D nói chuyện nghiêm túc để các bạn dừng trêu chọc
Câu 19 Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của việc tuân theo kỉ luật?
A Tạo ra sự thống nhất hành động trong tập thể
Trang 22B Bảo vệ quyền lợi của mỗi cá nhân trong tập thể
C Không phát huy được quyền làm chủ của mỗi cá nhân
D Nâng cao chất lượng, hiệu quả trong công việc của tập thể
Câu 20 Điền vào dấu (…) từ thích hợp để hoàn thành khái niệm của dân chủ
Dân chủ (…) để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào công việc chung
A Tạo cơ hội B Là điều kiện C Là động lực D Là tiền đề Câu 21 Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về dân chủ?
A Được quyền làm những điều mình thích
B Biết công việc chung của đất nước, xã hội
C Đóng góp ý kiến vào công việc chung của tập thể
D Cùng tham gia thực hiện, giám sát công việc chung của tập thể, xã hội
Câu 22 Việc làm nào dưới đây không phát huy được tính dân chủ trong tập thể và cộng đồng xã hội?
A Mỗi cá nhân được kiểm tra, giám sát công việc chung của tập thể
B Mọi người đều có quyền đóng góp ý kiến nhưng quyết định là do cấp trên
C Công dân được quyền khiếu nại, tố cáo những việc làm sai trái của cán bộ Nhà nước
D Đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử tri để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của nhân dân
Câu 23 Dân chủ là mọi người được
A làm những gì mình muốn
B làm chủ suy nghĩ, tình cảm của mình
C làm chủ công việc của tập thể và xã hội
D quyết định công việc của mình và của người khác
Câu 24 Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về dân chủ và kỉ luật?
A Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của tập thể
B Kỉ luật sẽ làm hạn chế quyền dân chủ của mỗi người
C Dân chủ và kỉ luật là hai phạm trù không thể song song cùng tồn tại
D Học sinh lớp 9 không thể phát huy quyền dân chủ vì các em chưa đủ 18 tuổi
Câu 25 Việc làm nào dưới đây phát huy được tính dân chủ trong học sinh?
A Chỉ làm những việc đã được phân công
B Tích cực đóng góp ý kiến trong các cuộc họp nhóm
C Không tham gia các hoạt động của lớp vì còn bận học
D Cố gắng làm đủ bài tập trước khi đến lớp để không bị phê bình
Câu 26 Trong các hoạt động của lớp, bạn lớp trưởng luôn đưa ra quyết định và yêu cầu các bạn thực hiện theo Nếu là một thành viên trong lớp đó, em sẽ làm gì để phát huy tính dân chủ và kỉ luật?
A Không tham gia các hoạt động của lớp
B Nghe theo mọi quyết định của lớp trưởng
C Cãi nhau để phản đối ý kiến của lớp trưởng
D Thẳng thắn góp ý để bạn lớp trưởng rút kinh nghiệm
Câu 27 Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia -dân tộc- giữa con người với con người được gọi là gì?
Câu 28 Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của
A tất cả các quốc gia trên thế giới B những nước đang phát triển
Trang 23C những nước đang có chiến tranh D chỉ những nước lớn
Câu 29 Hãy điền từ thích hợp vào dấu (…) để hoàn thành ý nghĩa của câu nói: “Việt Nam sẵn sàng là bạn và là đối tác tin cậy của tất cả các nước trong cộng đồng thế giới phấn đấu
vì (…)
A hòa bình, hợp tác và phát triển B hòa bình, dân chủ và phát triển
C hòa bình, hữu nghị và phát triển D hòa bình, độc lập và phát triển
Câu 30 Sự kiện đánh dấu chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam là
A 30/4/1975 B 01/5/1975 C 02/9/1945 D 30/4/1954
Câu 31 Hoạt động nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày?
A Tham quan, dã ngoại B Tham gia các hoạt động biểu tỉnh
C Giao lưu với các bạn thiếu nhi quốc tế D Đăng ảnh bạo lực lên mạng xã hội
Câu 32 Để thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hăng ngày, em không chấp nhận việc làm nào dưới đây?
A Khoan dung với mọi người xung quanh
B Tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè quốc tế
C Không chơi với người khác tôn giáo với mình
D Giải quyết mâu thuẫn cá nhân bằng thương lượng
Câu 33 Sự sụp đổ của một quốc gia hoặc một nền văn minh sau một thời gian dài sống trong hòa bình, bởi các yếu tố nội tại bị suy thoái chứ không phải do bị tấn công từ bên ngoài được gọi là?
A Diễn biến hòa bình B Diễn biến chiến tranh
C Diễn biến cục bộ D Diễn biến nội bộ
Câu 34 Là người yêu hoà bình, em sẽ ứng xử như thế nào khi thấy các bạn cãi nhau, đánh nhau trong lớp?
A Đứng ngoài cỗ vũ bên mạnh hơn
B Tham gia đánh, cãi nhau để bênh vực lẽ phải
C Tránh đi không tham gia vào cuộc cãi nhau, đánh nhau đó
D Can ngăn một cách khôn khéo để giúp các bạn hoà giải
Câu 35 Quan hệ bạn bè thân thiết giữa các quốc gia với nhau được gọi là?
A Hợp tác giữa các dân tộc trên thế giới
B Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
C Xây dựng tình hòa bình giữa các dân tộc trên thế giới
D Xây dựng tình đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới
Câu 36 Hành vi nào dưới đây không thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
A Tổ chức giao lưu với học sinh nước ngoài
B Kì thị tôn giáo, phân biệt chủng tộc
C Tôn trọng nên văn hoá của các dân tộc
D Tham gia cuộc viết thư UPU do nhà trường phát động
Câu 37 Ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới đối với sự phát triển của mỗi nước và của toàn nhân loại là gì?
A Tạo điều kiện để các nước cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt
B Các nước nhỏ tranh thủ sự giúp đỡ, viện trợ của các nước lớn
C Gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh
D Các nước lớn can thiệp vào công việc nội bộ của các nước nhỏ
Câu 38 Để thể hiện tình hữu nghị với bạn bè quốc tế, chúng ta cần tránh việc làm nào dưới đây?
Trang 24A Bàn luận xì xào khi gặp người nước ngoài
B Chào hỏi thân thiện khi gặp du khách nước ngoài
C Tham gia giao lưu văn hoá với thiếu nhi quốc tế
D Nhiệt tình chỉ đường cho khách quốc tế khi được hỏi
Câu 39 Việc làm nào dưới đây không thể hiện tình hữu nghị với bạn bè quốc tế?
A Tổ chức quyên góp ủng hộ các nước bị thiên tai
B Lịch sự, tôn trọng khách du lịch nước ngoài
C Chèo kéo du khách nước ngoài để bán hàng
D Viết thư kêu gọi hoà bình, phản đối chiến tranh
Câu 40 Đề thể hiện tình hữu nghị với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày, học sinh cần
A chỉ chơi thân với một nhóm bạn có cùng sở thích
B hoà đông, thân thiện với tất cả các bạn trong lớp
C không chơi thân với bất cứ ai để tránh mâu thuẫn
D bao che khi các bạn trong lớp mắc khuyết điểm
Trang 25HƯỚNG DẪN CHẤM
Trắc nghiệm khách quan (10 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp
án
C D C B D B D C A B C C C D D D C D C A
Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp
Nguyễn Thị Song Đăng
