Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Mời các bạn cùng tham khảo hướng dẫn giải bài[.]
Trang 1Mời các bạn cùng tham khảo hướng dẫn giải bài tập SGK Sinh học Bài 52: Phản
xạ không điều kiện và Phản xạ có điều kiện trang 166, 167, 168 lớp 8 được
chúng tôi chọn lọc và giới thiệu ngay dưới đây nhằm giúp các em học sinh tiếp thu
kiến thức và củng cố bài học của mình trong quá trình học tập Phản xạ không điều
kiện và Phản xạ có điều kiệnn Sinh học
Soạn Sinh 8 Bài 52: Phản xạ không điều kiện và Phản xạ có điều kiện
Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 52 trang 166, 167
Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 52 trang 166: Hãy xác định xem trong các ví dụ nêu
dưới đây, đâu là phản xạ không điều kiện và đâu là phản xạ có điều kiện và đánh
dấu vào cột tưởng ứng ở bảng
Trả lời:
3 ví dụ về phản xạ không điều kiện:
+ Khi hít phải luồng không khí có nhiều bụi ta hắt hơi
+ Khi thức ăn chạm vào khoang miệng lưỡi thì nước bọt tiết ra
+ Bị muỗi cắn ngứa chân Ta đưa tay gãi chỗ ngứa ở chân
3 ví dụ về phản xạ có điều kiện:
+ Chạy xe đạp
Trang 2+ Thấy thầy giáo bước vào, cả lớp đứng dậy chào
+ Nghe gọi tên mình, ta quay đầu lại
Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 52 trang 167: Dựa vào hình 52-3A và B kết hợp với
hiểu biết của em về quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện, hãy trình
bày quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện đã thành lập để thành lập
một phản xạ mới qua một ví dụ tự chọn
Trả lời:
Vỗ tay mỗi khi thả mồi cho cá ăn, lặp đi lặp lại nhiều lần cho đến khi chỉ nhẹ vỗ
tay nhưng không thả mồi cá vẫn nổi lên là ta đã thành lập phản xạ có điều kiện
Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 52 trang 167: Dựa vào sự phân tích các ví dụ nêu ở
mục I và những hiểu biết qua ví dụ trình bày ở mục II, hãy hoàn thành bảng 52-2,
so sánh tính chất của 2 loại phản xạ sau đây:
Trả lời:
Giải bài tập SGK Sinh học 8 Bài 52
Bài 1 (trang 168 sgk Sinh học 8) : Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ
Trang 3Lời giải:
Bài 2 (trang 168 sgk Sinh học 8) : Trình bày quá trình hình thành một phản xạ có
điều kiện (tự chọn) và nêu rõ những điều kiện để sự hình thành có kết quả
Lời giải:
Có thể lấy ví dụ : khi cho gà ăn kết hợp với gõ mõ nhiều lần sẽ hình thành ở gà
phản xạ có điều kiện : "tiếng mõ là tín hiệu gọi ăn", nên khi nghe mõ là gà chạy về
ăn Sở dĩ như vậy là do giữa vùng thính giác và vùng ăn uống trên vỏ não đã hình
thành đường liên hệ tạm thời Tuy nhiên, nếu gõ mõ, gà chạy về mà không được
cho ăn nhiều lần thì về sau khi nghe tiếng mõ gà cũng không chạy về nữa Đó là do
đường liên hệ tạm thời giữa vùng ăn uống và vùng thính giác không được củng cố
nên đã mất
Bài 3 (trang 168 sgk Sinh học 8) : Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và sự ức chế
phản xạ có điều kiện đối với đời sống các động vật và con người
Lời giải:
Ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động
vật và con người là :
- Đối với động vật : đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống
thay đổi
Trang 4- Đối với con người : Đảm bảo sự hình thành các thói quen, tập quán trong sinh
hoạt cộng đồng
Lý thuyết Sinh 8 Bài 52
I Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập
- Phản xạ có điểu kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả
của quá trình học tập, rèn luyện
II Sự hình thành phản xạ có điều kiện
1 Sự hình thành
- Phản xạ có điều kiện được hình thành khi có sự kết hợp giữa một kích thích gây
phản xạ không điều kiện với một kích thích bất kì (tín hiệu) và phải được lặp đi lặp
lại nhiều lần
Trang 52 Ức chế phản xạ có điều kiện
- Nếu không được củng cố, dần dần phản xạ có điều kiện đã hình thành sẽ mất Đó
là ức chế tắt dần PXCĐK
- Ý nghĩa:
+ Đảm bảo với sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi + Hình thành các thói quen và tập quán tốt của con người
III Tính chất và ý nghĩa của phản xạ có điều kiện
Trang 6- Phản xạ có điều kiện được hình thành qua quá trình luyện tập, dễ mất nếu không được củng cố, không di truyền được
- Phản xạ có điều kiệ dễ thay đổi giúp cơ thể thích nghi với điều kiện sống mới
CLICK NGAY vào TẢI VỀ dưới đây để download giải bài tập Sinh học Bài 52: Phản xạ không điều kiện và Phản xạ có điều kiện trang 166, 167, 168 SGK lớp
8 hay nhất file word, pdf hoàn toàn miễn phí
