Báo cáo giải pháp giáo dục môn Ngữ văn, nâng cao hiệu quả kênh hình trong dạy học Ngữ văn 2022

Báo cáo giải pháp giáo dục môn Ngữ văn, nâng cao hiệu quả kênh hình trong dạy học Ngữ văn 2022 Thuyết trình Báo cáo giải pháp giáo dục môn Ngữ văn, nâng cao hiệu quả kênh hình trong dạy học Ngữ văn 2022

BÁO CÁO BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY

BIỆN PHÁP

KHAI THÁC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ

ĐỂ MANG LẠI GIỜ HỌC THÚ VỊ

Kênh hình (Hình ảnh , video…)

Nâng cao hiệu quả dạy- học

GV khai thác kênh hình đơn

điệu

GV sử dụng kênh hình theo

lối mòn

Cô – trò thiếu tương tác

Học sinh thụ

động

Tiết dạy khó đạt hiệu quả cao.

Thực

trạng

BẢNG KHẢO SÁT TÂM LÍ HỌC SINH LỚP 9/6 VÀO THÁNG 9/2021

10%

11%

39%

40%

Chưa bao giờ thú vị Hiếm khi thú vị

Thỉnh thoảng thú vị Thường xuyên thú vị

NGUYÊN NHÂN

2.Còn coi nhẹ môn học, học theo kiểu hàn lâm không chủ động.

Làm thế nào để HS lớp mình dạy mỗi tiết học đều cảm thấy thú vị.

Khai thác sử dụng kênh hình hiệu quả

BẢNG KHẢO SÁT TÂM LÍ HỌC SINH VÀO THÁNG 9/2021

10%

11%

39%

40%

III CÁC GIẢI PHÁP KHAI THÁC, SỬ DỤNG

KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ

Giờ học thú vị

KHAI THÁC KÊNH HÌNH

SỬ DỤNG KÊNH HÌNH

III CÁC GIẢI PHÁP KHAI THÁC, SỬ DỤNG

KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ

1.1 Giáo viên thay đổi tư duy trong cách khai thác kênh

hình

Bức phá lối

mòn

Gỡ bỏ

sự nhàm chán

Khoa học sáng tạo

Đảm bảo thẩm mĩ

1 Giải pháp khai thác kênh hình hiệu quả

1.2 Giáo viên chú trọng khai thác kênh hình động, kênh

Đổi mới

linh hoạt

1 Giải pháp khai thác kênh hình hiệu quả

Kích thích tư

duy HS

Đồng hành cùng HS

Sử dụng tối đa kênh hình của

HS

Động viên, khen thưởng kịp thời

1.3 Khai thác kênh hình từ học sinh

1 Giải pháp khai thác kênh hình hiệu quả

Kênh hình kiến tạo của Học sinh

Hình ảnh minh họa cha con Ông Sáu Hình ảnh minh họa tâm trạng Ông Hai

Kênh hình kiến tạo của Học sinh

Hình ảnh minh họa về đức tính giản dị của Bác Hồ

Tính thời lượng

Tính phù hợp

1 Giải pháp khai thác kênh hình hiệu quả

Mục tiêu

Tạo cho HS hứng thú chủ động bước vào bài học, khơi gợi vấn

đề cần giải quyết

Nhiệm vụ

Giáo viên trau dồi để có sự am hiểu về nội dung bài học Kiến tạo chuyển hóa kênh hình,

để sử dụng vào

bài dạy.

Khởi động bài dạy

Tập làm văn- Tìm hiểu chung về kiểu bài nghị

luận xã hội

Một nửa của 8 là mấy?

4

3.Xác định phương pháp, kĩ thuật dạy học.

4.Vận dụng vào bài dạy

Vận dụng: Sử dụng kênh hình đúng mục tiêu

Hoạt động hình thành kiến thức

- Hình như trời sắp mưa.

=> Khai thác kiến thức của

bài học

Câu hỏi: Đặt một câu văn nêu lên

dự đoán của em

về thời tiết ?

TẬP LÀM VĂN

Rèn luyện cách làm bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lí

Vận dụng: Sử dụng kênh hình đúng mục tiêu

Hoạt động luyện tập, vận dụng

NGỮ VĂN 6- CHỦ ĐỀ 5

TRÒ CHUYỆN CÙNG THIÊN NHIÊN

Hoạt động tìm tòi, mở rộng Vận dụng: Sử dụng kênh hình đúng mục tiêu

Lựa chọn đơn vị kiến thức phù hợp để sử dụng kênh hình phù hợp.

Thiết kế kênh hình theo ý tưởng một cách khoa học, thẩm mỹ, đúng mục tiêu.

Xác định các phương pháp và kỹ thuật dạy học phù hợp với kênh hình sử dụng.

Vận dụng vào quá trình dạy học.

Đánh giá hiệu quả và rút kinh nghiệm (kiến thức, kỹ năng, thái độ) khi sử dụng kênh hình.

=> Con lớn lên trong tình yêu thương, che chở của cha mẹ.

a Tình cảm gia đình

- Chân phải -> cha

- Chân trái -> mẹ

- Tiếng nói - cười

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

1 Cha nói với con về cội nguồn sinh dưỡng

-> Điệp từ, điệp cấu trúc, ẩn dụ

Văn bản

NÓI VỚI CON ( tiết 1)

-Sử dụng kênh hình đúng lúc, đúng chỗ, đúng mục tiêu

2.3 Sử dụng linh hoạt, chủ động và sáng tạo

Phụ thuộc hoàn cảnh, không gian lớp

học

Phụ thuộc khả năng tiếp nhận của học sinh

2.3 Sử dụng kênh hình linh hoạt, chủ động và sáng tạo

1 Cha nói với con về cội nguồn sinh dưỡng

Chân phải bước tới cha

Chân trái bước tới mẹ

Một bước chạm tiếng nói

Hai bước tới tiếng cười.

=> Tình cảm gia đình

3.5 Nắm rõ các yêu cầu khi sử dụng kênh hình

Tránh lạm dụng kênh hình, làm mất khả năng tập trung của HS

Lắng nghe HS

để điều chỉnh kênh hình hợp

lí, đúng hướng

IV KẾT QUẢ SAU KHI ÁP SỬ DỤNG BIỆN PHÁP

biện pháp 50 46 92% 49 99,88%

V KẾT LUẬN

Khai thác sử dụng kênh hình hiệu quả sẽ mang lại giờ học thú vị Giáo viên cần mẫn, miệt mài lao động sáng tạo nghệ thuật Học sinh tích cực, năng động, say

mê Mỗi giờ học văn sẽ trở thành một bản nhạc hay và và vô cùng ý nghĩa

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN

QUÝ THẦY CÔ!

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN

QUÝ THẦY CÔ!