1. dùng sơ đồ eulervenn( ) biểu thị quan hệ ngoại diên giữa các nhóm khái niệm dưới đây4.1 a) Vải trắng; b) Màu trắng4.2. a) Thanh niên; b) Phụ nữ; c) Công nhân;4.3. a) Hình thức tư duy; b) Khái niệm; c) Phán đoán; d) Suy lý.4.4. a) Phân chia; b) Mẫu phân chia; c) Tử phân chia.4.5. a) Phi kim; b) Thể lỏng; c) Không dẫn điện.4.6. a) Khái niệm riêng; b) Khái niệm tập hợp; c) Ngoại diên4.7. a) Sinh viên; b) Sinh viên ĐH Sư Phạm; c) Thanh niên; 4.8. a) Nông dân; b) Sinh viên;c) Thanh niên; d) Tội phạm.4.9. a) Bác sĩ; b) Kỹ sư; c) Luật sư;4.10. a) Giây; b) Phút; c) Giờ;4.11. a) Bàn; b) Ghế; c) Đồ đạc;4.12. a) Đàn ông; b) Anh; c) Cha;4.13. a) Chó; b) Thú cưng; c) Mèo;4.14. a) Thư ký; c) Viên chức; c) Nhà giáo; 4.15. a) Kỹ sư; b) Người; c) Chuột;4.16. a) đàn bà; b) mẹ; c) bác sĩ;4.17. a) Đàn ông; b) Cha; c) Trẻ con;4.18. a) Giáo sư; b) Tác giả; c) Trẻ con.
Trang 11 dùng sơ đồ euler-venn (1) biểu thị quan hệ ngoại diên giữa các nhóm khái niệm dưới đây
4.1 a) Vải trắng; b) Màu trắng
4.2 a) Thanh niên; b) Phụ nữ; c) Công nhân;
4.3 a) Hình thức tư duy; b) Khái niệm; c) Phán đoán; d) Suy lý
4.4 a) Phân chia; b) Mẫu phân chia; c) Tử phân chia
4.5 a) Phi kim; b) Thể lỏng; c) Không dẫn điện
4.6 a) Khái niệm riêng; b) Khái niệm tập hợp; c) Ngoại diên
4.7 a) Sinh viên; b) Sinh viên ĐH Sư Phạm; c) Thanh niên;
4.8 a) Nông dân; b) Sinh viên; c) Thanh niên; d) Tội phạm
4.9 a) Bác sĩ; b) Kỹ sư; c) Luật sư;
4.10 a) Giây; b) Phút; c) Giờ;
4.11 a) Bàn; b) Ghế; c) Đồ đạc;
4.12 a) Đàn ông; b) Anh; c) Cha;
4.13 a) Chó; b) Thú cưng; c) Mèo;
4.14 a) Thư ký; c) Viên chức; c) Nhà giáo;
4.15 a) Kỹ sư; b) Người; c) Chuột;
4.16 a) đàn bà; b) mẹ; c) bác sĩ;
4.17 a) Đàn ông; b) Cha; c) Trẻ con;
4.18 a) Giáo sư; b) Tác giả; c) Trẻ con
2 Điền những khái niệm phù hợp với sơ đồ euler dưới đây
3 Bài tập trắc nghiệm
1 Quan hệ ngoại diên của hai khái niệm chính nghĩa (a) và chiến tranh chính nghĩa (b) là ( ):
1() Các sách Logic học đại cương của nước ta bấy lâu nay sử dụng là sơ đồ Venn Nhưng đúng ra phải là sơ đồ Euler-Venn
để ghi công cả hai người có đã phát minh ra chúng.
c
b
b
Trang 2 a bao hàm b a giao nhau với b
2 Trái với quy tắc định nghĩa " phần định nghĩa và phần được định nghĩa phải đồng nhất về ngoại diên" là phạm lỗi logic ( ):
3 Sơ đồ dưới đây biểu thị nhóm khái niệm nào ( ):
Đại học quốc gia (a), đại học (b), nhà trường (c)
Khoa Luật đại học quốc gia (a), đại học quốc gia (b), đại học (c)
(a)
Đại học quốc gia (c), đại học khoa học tự nhiên (b), đại học sư phạm (a)
4 Khái niệm " ngựa gỗ" có thể mở rộng là ( )
5 Dựa vào sự phản ánh những thuộc tính vốn có nào đó hoặc không có thuộc tính vốn có nào đó của sự vật mà có thể phân biệt khái niệm thành ( ):
khái niệm riêng và khái niệm chung
khái niệm tập hợp và khái niệm phi tập hợp
khái niệm khẳng định và khái niệm phủ định
Khái niệm rỗng và khái niệm thực
6 Quan hệ giữa nội hàm và ngoại diên của khái niệm là ( ):
nội hàm càng nhiều, ngoại diên càng rộng
nội hàm càng nhiều, ngoại diên càng hẹp
ngoại diên càng hẹp, nội hàm càng ít
ngoại diên càng rộng, nội hàm càng nhiều
7 Quan hệ ngoại diên của các khái niệm giấy (a), giấy đỏ (b), mầu hồng (c) có thể biểu thị bằng sơ đồ Euler ( ):
8 Khái niệm máy thu âm có thể mở rộng một lần thành khái niệm ( ):
c b a
b
b
Trang 3 máy thu âm mi ni máy thu âm bán dẫn
9 Khái niệm máy thu hình có thể thu hẹp thành khái niệm ( ):
10 Trong câu số tự nhiên là số vô tận, hai khái niệm số tự nhiên và số vô tận lần lượt là ( ):
khái niệm chung, khái niệm chung
khái niệm tập hợp, khái niệm tập hợp
khái niệm tập hợp, khái niệm phổ biến
khái niệm phi tập hợp, khái niệm phi phổ biến
12 Nếu ( ) thì a bao hàm b
mọi a đều là b, nhưng có b không là a
mọi a đều là b, và mọi b đều là a
mọi b đều là a, nhưng có a không là b
có a là b, và có b là a
13 Trong những câu dưới đây, biểu đạt khái niệm tập hợp là ( ) trong các từ được gạch chân.
Trí thức là những người lao động trí óc
Trong công cuộc Đổi mới đất nước, trí thức là những người đi đầu
Trí thức là những người có chuyên môn cao được học tập lâu dài
Trí thức là một bộ phận quan trọng cấu thành nên giai cấp công nhân
14 Khái niệm chung là ( )
khái niệm có nội hàm phong phú
khái niệm về chân lý phổ biến
khái niệm bình thường phổ biến
khái niệm có ngoại diên nhiều hơn một
15 Nếu A và B loại trừ nhau, A và C giao nhau, thì quan hệ giữa B và C có thể là ( )
16 Từ sách trong câu " Anh ấy đã đọc vài cuốn sách" biểu thị ( ):
Trang 4 khái niệm tập hợp khái niệm khẳng định
17 Ba khái niệm " chính nghĩa" (a), " sự nghiệp chính nghĩa" (b) và " chống chiến tranh xâm lược" (c) có quan hệ ngoại diên được biểu thị bằng
sơ đồ ( ):
18 ( ) là phân chia chính xác:
vật thể được chia thành vật dẫn điện và vật không dẫn điện
Thị trường có thể chia thành thị trường quốc tế, thị trường nông thôn, thị trường tư bản chủ nghĩa, thị trường xã hội chủ nghĩa
Một năm chia thành bốn quý, mỗi quý chia thành ba tháng
Cư dân thành thị có thể chia thành người Kinh, người Dao, người Thái, công nhân, sinh viên
19 Sơ đồ dưới đây biểu thị quan hệ ngoại diên giữa các khái niệm ( )
20 Lấy số lượng ngoại diên của khái niệm làm tiêu chuẩn, không phải nhân viên lái
xe thuộc ( )
21 Định nghĩa Bệnh nhân là người bệnh vi phạm quy tắc ( )
22 Dựa vào số lượng ngoại diên của khái niệm, có thể chia khái niệm thành ( )
khái niệm tập hợp và khái niệm phi tập hợp
khái niệm riêng và khái niệm chung
khái niệm khẳng định và khái niệm phủ định
b
b
b
Trang 5 khái niệm logic và khái niệm sự vật
23 Trong các câu dưới đây, những từ ngữ bị gạch chân nào không phải là khái niệm tập hợp:
Xưởng dệt của đất nước ta có ở nhiều tỉnh trên toàn quốc
Xưởng dệt là xí nghiệp công nghiệp nhẹ
Vạn Phúc là một làng có nhiều xưởng dệt
Xưởng dệt có nhiều quy mô lớn nhỏ khác nhau
24 " Đỉnh núi cao nhất Việt Nam" là khái niệm ( )
25 Ngoại diên của khái niệm chung và khái niệm tập hợp có quan hệ ( )
26 Những từ ngữ được gạch chân trong câu ( ) biểu đạt khái niệm tập hợp.
Nhân dân Việt Nam không sợ hy sinh gian khổ để giành độc lập, tự do
Nhân dân Việt Nam cần tuân thủ pháp luật của nhà nước
Chủ tịch Hồ Chí Minh là đại diện xuất chúng của nhân dân Việt Nam
Nhân dân Việt Nam là nhân dân cần cù lao động
28 Các thành phần sau từ “là” trong câu “Khoa học là sự phản ánh hệ thống tri thức các quy luật khách quan về tự nhiên, xã hội và tư duy” biểu đạt ( ) của khái niệm khoa học.
ngoại diên nội hàm hình
thái
hình tượng
29 Ta đã biết khái niệm thanh niên và khái niệm đoàn viên có quan hệ ngoại diên bao hàm, vậy quan hệ ngoại diên giữa khái niệm ngoài thanh niên (a), ngoài đoàn viên (b) là ( )
a bao hàm b b bao hàm a a loại trừ b a giao b
30 Khái niệm sinh viên mở rộng thành trí thức, và thu hẹp thành khái niệm đại học
là ( )
mở rộng đúng, thu hẹp sai thu hẹp đúng, mở rộng sai
mở rộng đúng, thu hẹp sai thu hẹp sai, mở rộng đúng
31 Sơ đồ dưới đây biểu thị giữa khái niệm (a) và khái niệm (b) có quan hệ ( )
a mâu thuẫn với b a đối lập với b
c
Trang 632 Quan hệ ngoại diên của hai khái niệm dũng cảm (a) và chiến sĩ dũng cảm (b) là ( )
33 Khái niệm là ( )
hình thức tư duy phản ánh hình ảnh cụ thể và thuộc tính của đối tượng
hình thức tư duy phản ánh toàn bộ thuộc tính về đối tượng
hình thức tư duy phản ánh thuộc tính bản chất về đối tượng
hình thức tư duy phản ánh nhận thức của chúng ta về sự vật
34 Đáp án đúng cho sơ đồ minh hoạ dưới đây là ( )
chức
A viên chức, B thanh niên, C trí thức, D viên chức thanh niên trí thức
35 Đặc trưng logic của khái niệm là ( )
thuộc tính của đối tượng
nội hàm và ngoại diên
Giống và loài
phản ánh chân thực đối tượng
A D
