Tiểu luận học phần phương pháp nghiên cứu khoa học

Nhận xét về văn phong, cách diễn đạt của công trình nghiên cứu khoa h ọc Tên đề tài: BI ỂU HIỆN TÍNH BẢN ĐỊA TRONG KIẾN TRÚC ĐƯƠNG ĐẠI VIỆT NAM Hội đồng thẩm định: Trường Đại học Kiế

B Ộ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH

-

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

GVHD: PGS TS KTS Lê Thanh Sơn

H ọc viên: Nguy ễn Duy Khánh

Chuyên ngành: Th ạc sĩ Kiến trúc

TP HỒ CHÍ MINH, 04/2022

1

M ục lục

1 Phân tích m ột công trình nghiên cứu khoa học 2

1.1 Nhận xét về văn phong, cách diễn đạt của công trình nghiên cứu khoa học 2 1.1.1 Nhóm chữ, mệnh đề, câu, đoạn văn 2

1.1.2 Tính thống nhất, tính liên tục về nội dung 5

1.1.3 Tính tương đương về cấu trúc giữa các nội dung của mạch văn bản mang tính so sánh 6

1.2 Dẫn chứng đoạn văn thể hiện kỹ thuật trích dẫn, trích ý, dẫn nguồn 8

1.2.1 Trích dẫn 8

1.2.2 Trích ý 9

1.2.3 Dẫn nguồn 10

1.2.4 Nhận xét chung .11

2 Gi ới thiệu luận văn thạc sĩ 12

2.1 Giới thiệu sơ bộ luận văn thạc sĩ 12

2.1.1 Tiêu đề 12

2.1.2 Lý do lựa chọn đề tài 12

2.2 Giới thiệu sơ bộ về cấu trúc luận văn thạc sĩ .13

2.3 Giới thiệu 5 công trình nghiên cứu (đã công bố) có liên quan đến đề tài LVThS 15 2.3.1 Công trình nghiên cứu 01: Luận văn thạc sĩ kiến trúc 16

2.3.2 Công trình nghiên cứu 03: Luận văn thạc sĩ kiến trúc 18

2.3.3 Công trình nghiên cứu 04: Luận văn thạc sĩ quy hoạch vùng và đô thị 20 2.3.4 Công trình nghiên cứu 05: Luận văn thạc sĩ kiến trúc 22

2.3.5 Công trình nghiên cứu 05: Luận văn thạc sĩ kiến trúc 23

2.4 Kết Luận 25

2

1 Phân tích một công trình nghiên cứu khoa học

1.1 Nhận xét về văn phong, cách diễn đạt của công trình nghiên cứu khoa

h ọc

Tên đề tài:

BI ỂU HIỆN TÍNH BẢN ĐỊA TRONG KIẾN TRÚC ĐƯƠNG ĐẠI VIỆT NAM

Hội đồng thẩm định: Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Người thực hiện: Trần Mạnh Cường

Người hướng dẫn khoa học:

1 TS KTS Nguyễn Trí Thành

2 PGS TS KTS Khu ất Tân Hưng

Năm thực hiện: 2021

Học viên sẽ chọn ra 5 trang trong phần tổng quan (Chương 1 Tổng quan về

biểu hiện tính bản địa trong kiến trúc đương đại việt nam, mục 1.1 Một số khái niệm)

của luận án đã chọn để thực hiện đánh giá về văn phong cũng như các diễn đạt của

5 trang viết

1.1.1 Nhóm ch ữ, mệnh đề, câu, đoạn văn

Trước hết, học viên đánh giá về cách trình bày của phần này Trong phần này, tác giả đã trình bày thông qua 5 định nghĩa của những công trình nghiên cứu khác nhau, sau đó tác giả dùng một đoạn văn kết luận cho phần “khái niệm” mà luận án đưa ra

Ở đây nhóm chữ mà tác giả dùng lập đi lập lại để giải thích cho khái niệm trong phần tổng quan đó là “Bản địa”

3

Hình 1 Ví dụ về nhóm chữ trong luận văn (nguồn: luận án)

Hay một ví dụ khác về nhóm chữ Ở những đoạn văn tiếp theo, tác giả đã sử dụng chữ viết tắc Viết những từ, cụm từ hoặc thuật ngữ được sử dụng nhiều lần trong luận văn, mang tính phổ biến và được thừa nhận rộng rãi, ở đây là chữ “tính BĐ”

Ngoài ra; tác giả viết tắt những cụm từ, thuật ngữ, những chữ viết tắt này được viết sau lần viết thứ nhất có kèm theo chữ viết tắt trong ngoặc đơn Ví dụ như “sinh thái tự nhiên (STTN) và sinh thái nhân văn (STNV)”

Hơn nữa, tác giả cũng đã thống kê ra danh mục chữ viết tắc theo đúng quy cách trình bày một văn bản khoa học

4

Hình 2 Ví dụ về nhóm chữ trong luận văn (nguồn: luận án)

Hình 3 Trích bảng “Danh mục chữ viết tắt” (nguồn: luận án)

Hay với ví dụ trong phần 1.1.2 Kiến trúc bản địa Trong phần này, tác giả

trình bày 4 mệnh đề khái niệm khác nhau trong 4 đoạn văn, sau khi kết thúc mỗi đoạn văn bằng dấu chấm (.) và xuống hàng để tiếp theo một đoạn văn mới

5

Trong mỗi đoạn, tác giải trình bày tên tác giả tham khảo và dẫn đến nguồn tham khảo bằng kí hiệu […]

Hình 4 Ví dụ về mệnh đề, câu, đoạn văn trong luận văn (nguồn: luận án)

Như ví dụ ở hình trên, tác giả viết với 3 đoạn văn rõ ràng, cụ thể với nội dung tương đồng

1.1.2 Tính th ống nhất, tính liên tục về nội dung

Một vấn đề nghiên cứu khoa học cần đáp ứng 3 yếu tố (Theo bài giảng của PGS TS KTS Lê Thanh Sơn):

- Tổ chức nội dung & phong cách diễn đạt văn bản

+ Đảm bảo tính thống nhất, tính liên tục về nội dung của văn bản

Áp dụng nội dung lý thuyết đó vào đề tài này để phân tích các yêu tố “thống

nhất, tính liên tục” thì học viên lần lượt phân tích các yếu tố “nội dung và hình thức”

của đề tài nghiên cứu “BIỂU HIỆN TÍNH BẢN ĐỊA TRONG KIẾN TRÚC ĐƯƠNG ĐẠI VIỆT NAM”

Tính thống nhất là “thống nhất là làm cho phù hợp với nhau, không mâu thuẫn nhau” Do đó, xét theo góc độ nội dung, khi nói về tính thống nhất trong luận văn này, nghĩa là muốn nói đến sự phù hợp, không có sự mẫu thuẫn giữa các mệnh đề

6

Ở mục 1.1.1 Vấn đề bản địa Tác giả nêu hàng loạt các khái niệm “Bản địa”

và được định nghĩa ở nhiều tài liệu khoa học khác nhau Sau đó kết luận, tiếp theo

là định nghĩa về “tính bản địa”

Đến mục 1.1.2 Kiến trúc bản địa Sau khi hoàn thành tìm hiểu và hiểu rõ về

bản địa và tính bản địa tác giả mới liên kết với phần nội dung kiến trúc bản địa, đưa

ra những quan điểm của các nghiên cứu khác

Ở đây cho thấy hai phần, đó là bản địa và kiến trúc bản địa, có nội dung xuyên

suốt, không đi lan man qua nội dung khác như truyền thống, địa phương hay văn hóa

Về cách trình bày – diễn giải, được thể hiện rõ trong phần tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài Tác giả lần lượt giới thiệu các luận án, luận văn, sau đó nêu lên giá trị cốt lõi mà luận án luận văn đó mang lại, đứng ở lập trường quan điểm của người nghiên cứu khoa học tác giả đưa ra những nhận xét sát với thực

tế luận văn muốn hướng đến, những giá trị này, sau này sẽ là cơ sở, nền tảng để tác giả đưa ra quyết định chọn đề tài

1.1.3 Tính tương đương về cấu trúc giữa các nội dung của mạch văn

b ản mang tính so sánh

Trong phần 1.1.2 Kiến trúc bản địa Phần này, tác giả đã nêu ra 5 quan điểm

của các tác giả khác nhau trình bày về kiến trúc bản địa Tác giả trình bày có tính tương đương về cấu trúc giữa các nội dung của mạch văn bản

Trong mỗi đoạn, tác giả trình bày tên đề tài luận án-luận văn tham khảo trong dấu nháy kép (“…”) và được in nghiêng, tiếp đến tác giả trình bày tên tác

giả luận án-luận văn phía sau, cùng với năm mà công trình nghiên cứu được công nhận Học viên xin điển hình ra một ví dụ trong đề tài luận văn của tác giả

7

Đoạn đầu tác giả đưa ra trích dẫn của người nghiên cứu Sau đó tác giả trình bày ý tóm tắt nội dung chính của luận án (luận văn), nội dung chính này được tác

giả tóm lượt trong khoảng 2-3 câu, kết thúc phần nội dung của luận văn tham khảo

Xét về yếu tố nội dung, trong đoạn văn đầu tiên, tác giả giới thiệu “Traditional

buildings: a global survey of structural forms and cultural functions” của Noble

Allen George, công trình được công bố năm 2007 Tác giả viện dẫn nội dung chính

của luận án đó là “Kiến trúc dân gian bao gồm những nhà ở, nơi thờ tự, nhà kho và

các c ấu trúc khác, được thiết kế và XD mà không có sự trợ giúp của các KTS được đào tạo chuyên nghiệp” trên cơ sở nội dung chính đó, tác giả đưa ra nhận định về

giá trị đối với bài của mình là “Kiến trúc dân gian có xu hướng thực dụng, phản ánh

nhu c ầu, phong tục, tín ngưỡng, kinh tế của một cộng đồng; đại diện cho tri thức

c ộng đồng về những vấn đề XD cụ thể Kiến trúc truyền thống là những kiểu nhà được truyền từ đời này sang đời khác, trải qua nhiều thế hệ Kiến trúc BĐ cũng là của người dân và sử dụng VL tại chỗ, nhưng có thể được XD bởi các phường thợ có tay ngh ề cao.”

Trong đoạn thứ hai, tác giả trích ý của Paul Oliver là “không có định nghĩa

chung v ề kiến trúc BĐ mà nhấn mạnh mối quan hệ mật thiết giữa ngôi nhà và người dân” trên cơ sở nội dung chính đó, tác giả đưa ra nhận định về giá trị đối với bài của

mình “Sự khác biệt cơ bản là các KTS chuyên nghiệp muốn áp đặt thứ kiến trúc độc đáo và sáng tạo của cá nhân, còn người dân thì sử dụng các hình mẫu có sẵn trong

ph ạm vi của cộng đồng”

Trong đoạn thứ ba, tác giả trích ý của Shuzo Murakami & Toshiharu Ikagawa Trong đoạn thứ tư, tác giả trích ý của Zhiqiang (John) Zhai

Trong đoạn thứ tư, tác giả trích ý của Wikipedia Ở đây tác giả sử dụng tài

liệu trên trang Wikipedia (mộ trang thông tin mở) ở trang này mọi người đều có thể

chỉnh sửa bài viết và chưa được xác thực Vì vậy, với các nhân học viên, đây là nguồn tài liệu tham khảo, nhưng giá trị khoa hoc rất thấp

8

Qua các công trình nghiên cứu trên ta thấy được những nội dung tác giả nghiên cứu và nhận xét sát với đề tài mà tác giả đã chọn “Biểu hiện tính bản địa trong kiến trúc đương đại Việt Nam”

Tác giả đã trình bày rất rõ ràng và rành mạch về tính tương đương về cấu trúc

giữa các nội dung của mạch văn bản với mô hình như sau

Hơn nữa, tác giả đã dẫn chứng các ý của tác giả khác cùng một vấn đề để có cái nhìn so sánh cũng như tổng quan

Hình 5 Trích đoạn kết luận về phần kiến trúc bản địa (nguồn: luận án)

1.2 Dẫn chứng đoạn văn thể hiện kỹ thuật trích dẫn, trích ý, dẫn nguồn 1.2.1 Trích dẫn

Sau khi quan sát nội dung luận văn trong mục 1.1.2 Kiến trúc bản địa Tác

giả có đoạn viết “Nói chung, kiến trúc BĐ thường được hiểu như kiến trúc dân gian

hoặc kiến trúc truyền thống (mặc dù có những khác biệt nhất định) “Kiến trúc dân gian bao gồm những nhà ở, nơi thờ tự, nhà kho và các cấu trúc khác, được thiết kế

và XD mà không có sự trợ giúp của các KTS được đào tạo chuyên nghiệp” (Allen

Theo một công trình

nghiên cứu của tác

giả khác

Trích dẫn hoặc trích ý của công trình nghiên

cứu đó

Kết luận và đưa ra nhận định của bản

thân

9

Noble, [132]) Đây là kỹ thuật trích dẫn, dẫn nguồn Thông tin nguồn [132] là “[132] Noble Allen George (2007) Traditional buildings: a global survey of structural forms and cultural functions London: I.B Tauris, 1-17 Print.ISBN

9781845113056.”

Hình 6 Ví dụ về trích dẫn trong luận văn

Phương pháp trích dẫn đúng về hình thức, có in nghiêng và đặt trong dấu ngoặc kép “…”,dẫn nguồn là đúng qui cách, ghi chú theo dạng [a],

1.2.2 Trích ý

Trích ý là rút kết ý, nội dung của công trình nghiên cứu cần tham khảo để

diễn tả lại theo cách viết của mình nhưng phải đảm bảo đúng nội dung của bản

gốc Đây là cách trích dẫn được khuyến khích sử dụng trong nghiên cứu khoa

học Khi trích dẫn theo cách này cần cẩn trọng và chính xác để tránh diễn dịch sai, đảm bảo trung thành với nội dung của bài gốc

Hình 7 Ví dụ về trích ý trong luận văn (nguồn: luận án)

Trong đoạn viết trên tác giả đã thực hiện kỹ thuật trích ý và dẫn nguồn đúng qui cách

Hình 8 Ví dụ về trích ý trong luận văn (nguồn: luận án)

1.2.3 Dẫn nguồn

Hình 9 Ví dụ về dẫn nguồn trong luận văn (nguồn: luận án)

11

Hình 10 Ví dụ về dẫn nguồn trong luận văn (nguồn: luận án)

Tác giả dẫn hình ảnh Hình 1.1, trong hình 1.1 tác giả có dẫn nguồn ở thông tin tài liệu công bố trên website [171] https://cattour.vn/blog/cac-khu-chinatown-pho-tau-tren-the-gioi-c o-gi-dac-bietva-khac-biet-34.html

1.2.4 Nhận xét chung

Qua các ví dụ trên ta thấy được tác giả sử dụng kỹ thuật trích dẫn, trích ý và

dẫn nguồn rất rõ ràng, đảm bảo tính chân thật của văn bản khoa học Tác giả đã trích

dẫn những ý được trình bày trong tài liệu tham khảo và ghi chú rõ ràng Ngoài ra kỹ thuật trích ý được sử dụng rất nhiều, chứng tỏ tác giả đã nghiên cứu rất kỹ tài liệu

để nắm được ý chính của tài liệu đó

12

2 Giới thiệu luận văn thạc sĩ

2.1 Giới thiệu sơ bộ luận văn thạc sĩ

2.2.1 Tiêu đề

Luận văn thạc sĩ học viên dự định sẽ thực hiện là:

ĐẶC TRƯNG KHAI THÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA BẢN ĐỊA VÀO SÁNG TÁC KI ẾN TRÚC CÔNG TRÌNH DU LỊCH – NGHỈ DƯỠNG

Theo đề tài trên, sẽ có 3 nội dung chính được nói rõ:

- Phương pháp luận: Đặc trưng khai thác giá trị văn hóa bản địa

- Đối tượng nghiên cứu: Kiến trúc công trình du lịch – nghỉ dưỡng

- V ị trí nghiên cứu: lãnh thổ Việt Nam

2.2.2 Lý do l ựa chọn đề tài

Hiện nay ngành du lịch Việt Nam nói chung và thế giới nói riêng đang phát

triển rất đa dạng, đặc biệt trong những năm gần đây loại hình kiến trúc du lịch - nghỉ dưỡng – resort được đầu tư mạnh mẽ Ngoài mang lại hiệu quả cao về kinh tế - xã hội, loại hình này còn góp phần khai thác hợp lý nguồn tài nguyên cảnh quan và

quảng bá văn hóa bản địa đến khách du lịch trong nước và quốc tế

Hơn nữa, trong điều kinh tế mở hội nhập với quốc tế Trong những năm gần đây, kiến trúc đã tự cho phép mình sao chép một cách vô tội vạ những gì có thể của các kiến trúc đặc trưng trên thế giới Căn bệnh “mờ nhạt bản sắc”, đã và đang ăn sâu vào tiềm thức

Vì vậy, sáng tác kiến trúc và tạo cảnh quan môi trường xung quanh các khu nghỉ dưỡng – du lịch sao cho thể hiện được giá trị văn hóa bản địa Không chỉ giúp

Việt Nam là một điểm đến độc đáo mà còn là sự thể hiện tự tôn dân tộc đồng thời giúp chính chúng ta hiểu rõ hơn về nguồn cội bởi hơn ai hết chỉ chúng ta hiểu rõ hơn giá trị văn hóa bản địa của chính chúng ta

Tổng quan về những nghiên cứu liên quan đến đề tài

Mục tiêu nghiên cứu

Nội dung nghiên cứu

Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu

Cấu trúc luận văn

PH ẦN B NỘI DUNG LUẬN VĂN CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ GIÁ TRỊ VĂN HÓA BẢN ĐỊA TRONG

KI ẾN TRÚC DU LỊCH – NGHỈ DƯỠNG

Khái niệm văn hóa và văn hóa bản địa

1.1.1 Khái niệm văn hóa

1.1.2 Khái niệm văn hóa bản địa

Biểu hiện của giá trị văn hóa trong kiến trúc

14

1.4.5 Xu Hướng khai thác giá trị văn hóa bản địa trong thiết kế

kiến trúc công trình du lịch – nghỉ dưỡng

Kết luận chương 1

CHƯƠNG 2 CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ KHAI THÁC ĐẶC TRƯNG VĂN

HÓA B ẢN ĐỊA TRONG SÁNG TÁC KIẾN TRÚC DU

L ỊCH – NGHỈ DƯỠNG

2.1 Cơ sở pháp lý

2.2 Cơ sở khoa học

2.2.1 Cơ sở khoa học về văn hóa bản địa

2.2.2 Cơ sở khoa học về công trình du lịch – nghỉ dưỡng

2.3 Cơ sở thực tiễn

2.3.1 Thế giới

2.3.2 Trong nước

2.4 Kết luận chương 2

CHƯƠNG 3 ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP SÁNG TÁC KIẾN TRÚC DU LỊCH

– NGHỈ DƯỠNG PHÙ HỢP VỚI VĂN HÓA BẢN ĐỊA

3.1 Định hướng kinh doanh, phân khúc khách hàng

3.2 Các giải pháp quy hoạch tổng thể

3.3 Các giải pháp không gian

3.4 Các giải pháp nội ngoại thất

3.5 Sử dụng vật liệu địa phương

PH ẦN C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

Kết luận Kiến nghị

PH ẦN D DANH MỤC

Các bài báo khoa học công bố của tác giả liên quan tới đề tài luận văn

15

Tài liệu tiếng Việt Tài liệu tiếng Anh Tài liệu công bố trên website

2.3 Giới thiệu 5 công trình nghiên cứu (đã công bố) có liên quan đến đề

Năm Sách – tài liệu nghiên cứu- luận án Tác giả

2005 Bản sắc văn hóa địa phương trong thiết

kế kiến trúc resort ở Việt Nam

Phạm Quỳnh Trang

2009 Kết hợp yếu tố bản địa với các xu

hướng mới trong thiết kế khách sạn du lịch

nghỉ dưỡng ven biển – áp dụng cho khu vực

Nam Trung Bộ – Việt Nam

Nguyễn Hữu Tâm Hiền

2018 Khai thác yếu tố đặc trung trong kiến

trúc cảnh quan khu nghỉ dưỡng (resort) tại Tp

Châu Đốc

Khâm Minh Phúc

2020 Ứng dụng đặc điểm kiến trúc nhà cổ

vào thiết kế các công trình kiến trúc nghỉ

dưỡng tại Bình Dương

Nguyễn Xuân Bản

2020 Chuyển tải đặc trưng văn hóa kiến trúc

dân gian vào thiết kế nhà ở cao tầng tại thành

phố Hồ Chí Minh

Bùi Huy Tịnh

Downloaded by Free Games Android (vuchinhhp1@gmail.com)