Ñ Câu 4 ¡,0 điểm: Từ bài học đường đời đầu tiên của Dé Mèn, em hãy rút ra bài II.. định đúng mỗi câu được ,35 điểm is la nhan đề: ¡ văn miễu tả cảnh vượt thác của con thuyền trên sông
Trang 1
“hinh thoảng, muôn thử Sự lợi hại của những chide vudt, tối co công lên
_phạch phách vào các ngọn có Những ngọn có gây rạp V như Đôi càng tôi trước kia ngắn hàn hoàn, bây giờ thành cái áo đãi kin xuong tận i có nhát dao vừa lĩa 41!2- Ae oe cha 4
đuôi Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiéng phanh phach gion gid Lúc ti di bach thi ca người tôi rưng rính một màu nâu bóng mỡ soi 82g được và rất ưa nhìn ÂM tới to và
ải từng táng, rất bướng, Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoqp như
(git vain 6 - tập 2) Câu 1 (0,5 điểm): Đoạn trích trên được trích t Ai là tác giả?
Câu 2 (0,5 điễm): Đoạn trích được kế theo ngôi thứ mấy ? Vì sao em biết ?
Câu 3 (1,0 điểm): Tìm các câu văn có sử từ so sánh Hãy cho biết phép tu từ so sánh đó thuộc kiểu so sánh nào? Ñ
Câu 4 (¡,0 điểm): Từ bài học đường đời đầu tiên của Dé Mèn, em hãy rút ra bài
II PHAN KIEM TRA KIEN THUC (2,0 điểm)
Chu 1 (0.5 diém): Chép thuộc hai khổ thơ liền kề tủy ¥ trong bai tho’ Lugm’ của tác gia T6 Hamu
Ciu 2 (0.5 diém): Xéc định chủ ngữ va vi ngữ trong những câu sau:
a, Bé Quỳnh thinh thoảng lạiFeo lên
(Tạ Duy Anh)
4 Ching bao liu, 161 da trở thành một chàng dễ thanh niên cường tráng
| Câu 3 (1,0 điềm): Em hãy giải thích ý nghĩa nhan đề văn bản J/ượi thác của nhà
In Võ Quảng
I PHAN LAM VAN (5,0 điểm):
Tả con sông (hoặc dòng suối) ở quê hương em,
= ốc.
Trang 2HUONG DAN CHAM DE A
MON : NGỮ VĂN 6 (NĂM HỌC 2020 - 2021)
1 | Doan van được trích trong van ban Bai hioe đường đổi đấu tiên |0,25
|(hoặc Để Aèn phiêu lưu kỳ)
- Tác giá Tô Hoài
2
l3 || Các câu văn có sử dụng phếp tu từ so sánh:
|+ Những ngọn có gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lúa qua
| >So sánh ngang bằng
+ Hai cai răng đen nhánh lúc nảo cũng nhai ngom ngoạp như hai
lưỡi liễm máy làm việc
}+ Khong nén huénh hoang kiều ngạo
|+ Biết thông cảm chia sẻ và giúp đờ với người khúc, nhất là với|
|những người yếu thể
|+ Biết suy nghĩ và cân nhắc trước khi làm một việc nào đó
|/Đùng 2 ý 1.0 điểm, 1 ÿ 0,5 điểm)
| Chép thuộc lòng hat kho tho (sai 4 tr grr 0.25) 05
|- Yêu cầu hai khô thơ phải liễn tiếp,
|} kh Bé Quỳnh thính thoảng lại reo lên
> Ching bao lãu, tối / đã trớ thành một chẳng dé thanh niền cường| 0-Š
|uráng
định đúng mỗi câu được (,35 điểm)
is la nhan đề:
¡ văn miễu tả cảnh vượt thác của con thuyền trên sông Thụ|
Bin vượt qua thác nước khó khẩn nguy hiểm đầy thách thức của|
| Thể hiện lông quá cảm, ý chí, nghị lực vượt qua khó khăn thử|
[thách của con người lao động trên nền cảnh thiên nhiền rộng lớn
Lä bải ca về thiên nhiên, đất nước, quê hương, lao động Từ đi
}n6i lên tính yêu quê hương đắt nước của nhà văn
|/Đũng 3 ÿ 1.0 điềm, 2 ý 0,5 điểm 1 Ý 0.35 điểm )
[Viết bài văn miêu tả cảnh con sông (hoặc đòng suỗi) ớ quê| S.0
lhương em
lu Đám bio edu trúc cúa bài văn với các phần Mỡ bài, Thần bài| ọ „
h Chinh ta, ding ti, dar edu: Dam bio quy tắc chính tô, ding từ] p „
cầu về nội dụng: in de sau:
1 Mớ bài
|* Giới thiệu được con sông (hoặc dòng suỗi ) cẳn miều tả 035
2 Thân bài
Trang 3CN VN định đúng mỗi câu được 0.25 điểm)
Is [Y nghĩa nhandẽ:
Bài văn miều tà cảnh vượt thác cúa con thuyển trên sông Thu|
lBổn vượt qua thác nước khó khăn nguy hiểm đẩy thách thức của|
liên nhiên
- Thể hiện lòng quả cảm, ý chí nghị lực vượt qua khó khin thi
h của con người lao động trên nền cảnh thiên nhiễn rộng lớn
- Là bài ca về thiên nhiên, đất nước, quế hương, lao động Từ đó
Hhỏi lên tình yếu quê hương đất nước của nhà vận
(Bing 3 ¥ 1.0 điểm, 2 3 0,5 điểm, 1 ý 0,35 điểm )
II LAM VAN 50
[Viết bài văn miêu tả cảnh con söng (hoặc đồng suỗi) & qué} 5,0
hương em
la Dam bao cau trúc của bài vấn với các phần Mỡ bài, Thin bài|
|Kết bài theo yêu cẩu
|b Chink ta, ding từ, đặt câu: Đầm báo quy tắc chính tả, đùng từ|
{dat cau,
- Yêu cầu về nội đụng: miền khai được các vẫn đề sau:
1 Mar ba
|* Giới thiệu được con sông (hoặc dòng suối ) cin mhiểu tả
3 Thân bài
|* Tả con sông (hoặc dòng suối):
- Tả khái quát (hình dáng đặc điểm, vị trí địa lí, lịch sit con]
ông ) "Tả chỉ tiết: 10 [+ Sự thay đổi của con sông theo trình tự thời gian trong ngày
10
mướt )
nghĩa của sông với thiên nhiễn vả đời sống con người
bài
|* Tinh cảm, suy nghĩ của em vẻ con sông 05
0.25
lữ Sang cao; Co quan điểm, suy nghĩ, phát hiện độc đáo, mới m‡
hợp li, thuyết phục, cô cách trình bảy, diễn đạt ấn tương 05
Lưu ý: Người cham vận dụng lĩnh hoạt hướng dan nay dé
không thiệt thoi đôi với những bài làm thể hiện khả năng sáng tạo của học sinh
HÉT