giáo án thể dục lớp 1 năm 2022 2023

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có tráchnhiệm trong khi chơi trò chơi

- NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các động tác vươn thở

và động tác tay và vận dụng vào các hoạt động tập thể

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động táclàm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được các động tác động tác vươnthở và động tác tay

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

cổ chân, vai, hông, gối,

b) Khởi động chuyên môn

N1: chân trái sang ngang,

hai tay đưa lên cao chếch

chữ V, ngửa đầu hít vào

N2: Hạ hai tay bắt chéo

trước bụng, cúi đầu thở

hết ra

N3: Như nhịp 1

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: Như vậy nhưng

bước chân phải

*Luyện tập

Tập đồng loạt

5 – 7’

18’

16-2x8N

2x8N

2 lần

4lần

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Gv HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- GV hô - HS tập theo Gv

Đội hình khởi động

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

HS khởi động theo hướng dẫn của GV

- HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi

- Đội hình HS quansát tranh

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

HS quan sát GV làmmẫu

1 lần

sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quaymặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử

và chơi chính thức

- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

- Tổ chức giảng dạynhư hoạt động 1

Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- GV hướng dẫn

- Đội hình tập luyệnđồng loạt

€ €€€€€€€

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhưphần luyện tập của

* Xuống lớp - Nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ học của HS

- VN ôn bài và chuẩn bị bài sau

hoạt động 1

HS thực hiện thả lỏng

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

Rút kinh nghiệm tiết học : ………

………

………

………

………

Ngày Tháng năm 20

Môn: Thể dục Lớp : 1 Bài 2: ĐỘNG TÁC CHÂN, ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH, ĐỘNG TÁC BỤNG.

(4 tiết)

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có tráchnhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

cổ chân, vai, hông, gối,

b) Khởi động chuyên môn

N1: Kiễng gót hai tay

giang ngang, bàn tay sấp

N2: Khuỵu gối, hai tay

18’

16-2x8N

2x8N

2 lần

4lần

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Gv HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Đội hình HS quan sát tranh

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

HS quan sát GV làmmẫu

- Đội hình tập luyện

N1: Chân trái bước sang

ngang rộng bằng vai, hai

tay gập trước ngực

N2: Vặn mình sang bên

trái, tay trái đưa sang trái,

tay phải gập trước ngực

- Yc Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quaymặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử

và chơi chính thức

- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

- Tổ chức giảng dạynhư hoạt động 1

Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

€€€€€€€

-Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

N1: Chân trái bước sang

ngang rộng bằng vai, hai

tay đưa ra trước vỗ vào

nhau

N2: Cúi người gập thân ,

hai tay chạm mũi bàn

5-6l

1l

như hoạt động 1

Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- Tổ chức giảng dạynhư hoạt động 1

Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- Yc Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

-HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

ĐH tập luyện theo

Thi đua trình diễn

III.Kết thúc

* Thả lỏng cơ toàn thân

* Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

Hướng dẫn HS Tự ôn ở

nhà

* Xuống lớp

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ học của HS

- VN ôn bài và chuẩn bị bài sau

tổ

€ € € €

€ € €

€ € € € €

€ GV €

Từng tổ lên trình diễn HS thực hiện thả lỏng €€€€€€€€ €€€€€€€ €

Rút kinh nghiệm tiết học : ………

………

………

………

………

Ngày Tháng năm 20

Môn: Thể dục Lớp : 1 Bài 3: ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP, ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA

(3 tiết)

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có tráchnhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung TG LVĐ SL Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

cổ chân, vai, hông, gối,

b) Khởi động chuyên môn

N1: Khuỵu gối, hai tay ra

trước vỗ vào nhau

N2: Cúi người gập thân,

hai tay chạm mũi bàn

18’

16-2x8N

2x8N

Gv nhận lớp, thămhỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Gv HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu độngtác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- HS khởi động theohướng dẫn của GV

- HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi

- Đội hình HS quansát tranh

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

HS quan sát GV làmmẫu

Thi đua giữa các tổ

* Trò chơi “tiếp sức con

thoi”

Hoạt động 2 (tiết 2)

*Kiến thức

Động tác điều hòa

N1: Chân trái bước sang

ngang rộng bằng vai, hai

3-5’

2 lần

4lần

4lần

1 lần

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửasai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhautạo thành từng cặp

- Cho HS chơi thử

và chơi chính thức

- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

- Tổ chức giảng dạy như hoạt động1

- Đội hình tập luyệnđồng loạt

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

ĐH tập luyện theotổ

€ €€€€€€€

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

tay đưa lên cao, lắc cổ tay

N2: Hai tay hạ xuống

giang ngang, lắc cổ tay

N3: Đưa hai tay ra trước,

5-6l

1l

Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

-Yc Tổ trưởng chocác bạn luyện tập theo khu vực

độ học của HS

- VN ôn bài vàchuẩn bị bài sau

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

ĐH tập luyện theo tổ

HS thực hiện thảlỏng

(3 tiết)

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có tráchnhiệm trong khi chơi trò chơi

- NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động

cơ bản của đầu và cổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động táclàm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được các tư thế vận động cơ bảncủa đầu và cổ

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung TG LVĐ SL Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS

cổ chân, vai, hông, gối,

b) Khởi động chuyên môn

18’

16-2x8N

2x8N

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Gv HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi

- Đội hình HS quansát tranh

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

HS quan sát GV làmmẫu

tác quay đầu sang trái.

Động tác quay đầu sang

Thi đua giữa các tổ

* Trò chơi “dung dăng

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quaymặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử

và chơi chính thức

- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

- Tổ chức giảng dạynhư hoạt động 1

- Đội hình tập luyệnđồng loạt

€ €€€€€€€

Từng tổ lên thi đua

- trình diễn

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

N1: Cúi đầu

N2: Ngửa đầu

N3: Nghiêng sang trái

N4: Nghiêng sang phải

N5,6,7,8: như nhịp

1,2,3,4

N1: Quay đầu sang trái

N2: Quay đầu sang phải

- Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- Nhắc lại cách thựchiện các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ

- Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ họccủa HS

- VN ôn bài vàchuẩn bị bài sau

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

HS thực hiện thả lỏng

Rút kinh nghiệm tiết học :

………

………

………

………

………

Ngày Tháng năm 20

Môn: Thể dục Lớp : 1 Bài 2: VẬN ĐỘNG CỦA TAY.

(4 tiết)

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có tráchnhiệm trong khi chơi trò chơi

- NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động

cơ bản của tay, vận dụng vào các hoạt động tập thể

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động táclàm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được các tư thế vận động cơ bảncủa tay

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

I Phần mở đầu

1.Nhận lớp

5 – 7’

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

Đội hình nhận lớp

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

2.Khởi động

a) Khởi động chung

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông, gối,

b) Khởi động chuyên môn

tay hướng vào nhau

Động tác hai tay giang

ngang.

18’

16-2x8N

2x8N

học

- Gv HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV

-HS khởi động theo hướng dẫn của GV

- HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi

-Đội hình HS quan sát tranh

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

HS quan sát GV làm mẫu

Từ TTCB hay tay giang

ngang, bàn tay sấp

Động tác đưa hai tay ra

sau.

Từ TTCB đưa hai tay ra

sau, lòng bàn tay hướng

4lần

4lần

1 lần

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quaymặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử

và chơi chính thức

- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

Đội hình tập luyện đồng loạt

€ €€€€€€€

-Từng tổ lên thiđua - trình diễn

Hoạt động 2 (tiết 2)

*Kiến thức

Bài tập phối hợp các

động tác tay

N1: Hai tay ra trước

N2: Hai tay lên cao

N3: Hai tay giang ngang

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: như nhịp

1,2,3,4

N1: Hai tay ra sau

N2: Hai tay ra trước

N3: Hai tay giang ngang

- Tổ chức giảng dạynhư hoạt động 1

- Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- Nhắc lại cách thựchiện các tư thế vận động cơ bản của tay

- Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- Nhắc lại cách thựchiện các tư thế vận động cơ bản của tay

- Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học

- Ôn các bài tập rèn luyện

- VN ôn bài vàchuẩn bị bài sau

tập

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

- HS thực hiện thả lỏng

Ngày Tháng năm 20

Môn: Thể dục Lớp : 1 Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN.

(6 tiết)

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có tráchnhiệm trong khi chơi trò chơi

- NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động

cơ bản của chân, vận dụng vào các hoạt động tập thể

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động táclàm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được các tư thế vận động cơ bảncủa chân

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

I Phần mở đầu

1.Nhận lớp

5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm

hỏi sức khỏe học

Đội hình nhận lớp

€€€€€€€€

€€€€€€€

2.Khởi động

a) Khởi động chung

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông, gối,

b) Khởi động chuyên môn

16-2x8N

2x8N

sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Gv HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

€

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV

- HS khởi động theohướng dẫn của GV

- HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi

-Đội hình HS quan sát tranh

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

HS quan sát GV làmmẫu

Từ TTCB đưa chân trái

Thi đua giữa các tổ

* Trò chơi “vượt hồ tiếp

sức”

3-5’

2 lần

4lần

4lần

1 lần

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Yc Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quaymặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử

và chơi chính thức

- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc

- Tổ chức giảng dạy

-Đội hình tập luyện đồng loạt

€€€€€€€€

€€€€€€€

€

€€€€€€€

€ €€€€€€€

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- Nhắc lại cách thựchiện các tư thế vận động cơ bản của chân.

- Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

- Ôn các bài tập rèn luyện

- Nhắc lại cách thựchiện các tư thế vận động cơ bản của chân

- Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- Nhắc lại cách thựchiện các tư thế vận động cơ bản của chân

- Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1

- Yc Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- VN ôn bài vàchuẩn bị bài sau

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập

-HS luyện tập nhưphần luyện tập củahoạt động 1

- HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

€€€€€€€€

€€€€€€€