Nội dung tóm tắt môn học Tiếng Việt : Môn học cung cấp cho sinh viên những kiến thức về định mức kỹ thuật, lập đơn giá trong xây dựng, lập tổng mức đầu tư và dự toán xây dựng công trìn
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI
KHOA: KINH TẾ & QUẢN LÝ
BỘ MÔN: QUẢN LÝ XÂY DỰNG
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC
MÔN HỌC ĐỒ ÁN ĐỊNH MỨC – ĐƠN GIÁ - DỰ TOÁN
Project of Norm-Price-Cost Estimate
Mã số: PCE326
1 Số tín chỉ : 1 (1.0.0)
2 Số tiết : tổng: 15; trong đó LT: 7; BT, ĐA: 6; TH: 2; ; BTL: ; TQ,TT
3 Thuộc chương trình đào tạo ngành:
- Môn bắt buộc cho ngành: Quản lý xây dựng
- Môn tự chọn cho ngành:
4 Phương pháp đánh giá:
- Hình thức/thời gian thi: Vấn đáp , Viết , Thi trên máy tính ; Thời
gian thi: 60 phút
-Thành phần điểm: 100% điểm bảo vệ
- Cấu trúc đề thi: (theo thang nhận thức Bloom)
tích
Tổng hợp Sáng
tạo
5 Điều kiện ràng buộc môn học
- Môn tiên quyết : Đơn giá – định mức – dự toán
- Môn học trước : Kinh tế xây dựng 1, pháp luật xây dựng
- Môn học song hành: Không
- Ghi chú khác:
6 Nội dung tóm tắt môn học
Tiếng Việt : Môn học cung cấp cho sinh viên những kiến thức về định mức kỹ thuật,
lập đơn giá trong xây dựng, lập tổng mức đầu tư và dự toán xây dựng công trình Môn
Trang 2học giúp người học nắm rõ các nguyên tắc, trình tự và đặc biệt là thực hành thành thạo
kỹ năng lập đơn giá và dự toán công trình
Tiếng Anh : This course provides to students with technical normal, unit price, total
investment and estimation cost construction This course helps students understand the principles, procedures for estimating and especially practice skill set the price and estimation
7 Cán bộ tham gia giảng dạy: Giảng viên bộ môn quản lý xây dựng
1 Trần Thị Hồng Phúc Thạc sĩ Giảng viên
2 Nguyễn Thiện Dũng Thạc sĩ Giảng viên
4 Nguyễn Văn Phương Thạc sĩ Giảng viên
9 Trần Thị Kiều Trang Kỹ sư Giảng viên
8 Giáo trình sử dụng, tài liệu tham khảo
Giáo trình:
[1] Tập Giáo trình Định mức kỹ thuật – Đơn giá và dự toán trong xây dựng - Nguyễn Trọng Hoan (2002)
[2] Giáo trình Kinh tế xây dựng 1
Các tài liệu tham khảo:
[1] Thông tư số 06/2016/TT-BXD ngày 10 tháng 3 năm 2016 hướng dẫn lập và quản
lý chi phí đầu tư xây dựng công trình
Trang 3[2] Quyết định số 79/QĐ-BXD ngày 15 tháng 2 năm 2017 về việc công bố định mức chi phí quản lý dự án và tư vấn xây dựng công trình;
[3] Các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan
9 Nội dung chi tiết:
Chươn
g
LT BT, ĐA TH
1 CHƯƠNG 1: ĐỊNH MỨC XÂY DỰNG
1.1 Hệ thống định mức xây dựng
1.2 Nội dung định mức dự toán xây dựng công
trình
1.3 Định mức chi phí tỷ lệ
2 CHƯƠNG 2 : ĐƠN GIÁ XÂY DỰNG
CÔNG TRÌNH
2.1 Khái niệm giá xây dựng công trình
2.2 Phân loại giá xây dựng công trình
2.3 Phương pháp lập giá xây dựng công trình
2 2
3 CHƯƠNG 3: TỔNG MỨC ĐẦU TƯ VÀ DỰ
TOÁN XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH
3.1 Tổng mức đầu tư xây dựng
3.2 Dự toán xây dựng công trình xây dựng
10 Chuẩn đầu ra của môn học
- Kiến thức
Hiểu và vận dụng được những kiến thức cơ bản về định mức kỹ thuật, lập đơn giá xây dựng, lập tổng mức đầu tư và dự toán xây dựng công trình Môn học giúp người học nắm rõ các nguyên tắc, trình tự lập và đặc biệt là thực hành thành thạo kỹ năng lập đơn giá và dự toán xây dựng công trình ;
Hiểu và vận dụng được phần mềm dự toán như GXD, G8, F1 trong quản lý xây dựng;
- Kỹ năng, năng lực
Kết thúc môn học , người học có được những kỹ năng cơ bản về việc sử dụng phần mềm dự toán trong quản lý chi phí đầu tư xây dựng, trang bị kiến thức cơ sở để
Trang 4 Có các kỹ năng tư duy, phân tích và ra quyết định, kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề
- Phẩm chất, đạo đức
Nắm vững và vận dụng đúng các chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước trong lĩnh vực xây dựng;
Có đức tính cần cù chịu khó và sáng tạo, ý thức trách nhiệm trong nghề nghiệp;
Có tác phong làm việc khoa học, trung thực, tận tâm trong hoạt động nghề nghiệp;
Có khả năng cập nhật kiến thức, sáng tạo trong công việc;
Có ý thức vươn lên trong học tập, không ngừng đưa tiến bộ kỹ thuật mới vào lĩnh vực sản xuất của ngành nhằm tạo ra các sản phẩm có chất lượng, giá trị kinh tế cao cho xã hội
11 Phương pháp giảng dạy để đạt được chuẩn đầu ra
- Giảng dạy theo phương pháp thuyết trình kết hợp các công cụ hỗ trợ giảng dạy
- Thảo luận + làm việc nhóm
- Phương pháp định hướng tự học, tự nghiên cứu
Hà Nội, ngày 15 tháng 01 năm 2018
TS Đỗ Văn Quang PGS.TS Ngô Thị Thanh Vân