Giáo án Tự nhiên xã hội 3 sách Cánh diều (Học kỳ 2) được biên soạn nhằm hệ thống lại toàn bộ kiến thức môn KHXH trong chương trình học kì 2. Giúp các em học sinh nắm được nội dung về các chủ đề: liên kết hóa học, phản ứng oxi hóa-khử, năng lượng hóa học, tốc độ phản ứng hóa học,...Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây nhé.
Trang 11. Năng l c đ c thù: Sau khi h c, h c sinh s :ự ặ ọ ọ ẽ
So sánh được đ c đi m c u t o c a m t s đ ng v t khác nhau qua l pặ ể ấ ạ ủ ộ ố ộ ậ ớ bao ph và c quan di chuy n c a chúngủ ơ ể ủ
Tìm ra được đi m chung v đ c đi m l p bao ph c th , cách di chuy nể ề ặ ể ớ ủ ơ ể ể
đ so sánh và phát hi n ra đi m gi ng và khác nhau c a m t s đ ng v t.ể ệ ể ố ủ ộ ố ộ ậ
Bi t cách quan sát, trình bày ý ki n c a mình vế ế ủ ề đ c đi m và c u t o c aặ ể ấ ạ ủ
Ph m ch t nhân ái: Bày t đẩ ấ ỏ ược tình c m,ả tình yêu v i đ ng v t.ớ ộ ậ
Ph m ch t chăm ch : Có tinh th n chăm ch h c t p, luôn t giác tìm hi uẩ ấ ỉ ầ ỉ ọ ậ ự ể bài
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , bi t l ng nghe, h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ế ắ ọ ậII.Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
Trang 21. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu:ụ
+ T o không khí vui v , kh n kh i trạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
+ Tr l i: gàả ờ tr ng gáy cho m i ngố ọ ườ i
d y, mèo con bi t b t chu t, cún conậ ế ắ ộ
HS quan sát, tr l i câu h i.ả ờ ỏ+ Có 4 b c nh.ứ ả
+Tranh 4 con cua, tranh 5 con mèo, tranh
6 con cá, tranh 7 con chim
Trang 3cá vàng
Con chim
bồ câu
GV yêu c u HS quan sát và th o lu nầ ả ậ
đ hoàn thành phi u h c t p trong th iể ế ọ ậ ờ
gian 5 phút
HĐ2: Làm vi c c l pệ ả ớ :
HS chia nhóm, nh n phi uậ ếQuan sát các hình 4, 5, 6, 7
+ L p bao ph là b ph n bao quanhớ ủ ộ ậ ngoài cùng c a m i con v t ủ ỗ ậ
Trang 4GV yêu c u đ i di n m t s nhómầ ạ ệ ộ ố
trình bày k t qu làm vi c trế ả ệ ướ ớ c l p
M i nhóm ch so sánh m t đ c đi mỗ ỉ ộ ặ ể
l p bao ph ho c c quan di chuy n.ớ ủ ặ ơ ể
GV yêu c u HS nêu thêm tên m t sầ ộ ố
con v t b t kì em thích và so sánh đ cậ ấ ặ
đi m bên ngoài c a chúng.ể ủ
GV trình chi u đ gi i thi u m t sế ể ớ ệ ộ ố
đ ượ c v y bao ph ; c th các loài ả ủ ơ ể
chim nh gà, v t, b câu đ ư ị ồ ượ c lông vũ
bao ph ; c th tôm cua đ ủ ơ ể ượ ớ c l p v ỏ
c ng bao ph , ứ ủ
+C quan di chuy n c a các loài đ ng ơ ể ủ ộ
v t khác nhacungx khác nhau: Cá b i ậ ơ
b ng vây và đuôi, các loài thú nh chó, ằ ư
mèo, l n đi b ng chân; nhi u loài ợ ằ ề
chim có c chân đ đi và cánh đ bay, ả ể ể
Gv chia s n i dung bài t p ẻ ộ ậ m i HSờ
đ c yêu c u đ bài.ọ ầ ề
1 HS đ c yêu c u bài.ọ ầ
H c sinh chia nhóm 4, đ c yêu c u bàiọ ọ ầ
và ti n hành th o lu n.ế ả ậ
Trang 5N i c t tên con v t v i c quan diố ộ ậ ớ ơ
chuy n và l p bao ph cho phù h p.ể ớ ủ ợ
L p bao ph Tên con v tớ ủ ậ
C quan di chuy nơ ể
GV m i h c sinh th o lu n nhóm 4,ờ ọ ả ậ
cùng trao đ i, nêu cáchổ n i tên con v tố ậ
v i c quan di chuy n cà l p bao phớ ơ ể ớ ủ
Trang 6di chuy n và l p bao ph c a con v tể ớ ủ ủ ậ
đó
+ GV yêu c u HS v nhà d a vàoầ ề ự
nh ng đi u đã h c quan sát và nói choữ ề ọ
ch em, ông bà ho c b m nghe v cị ặ ố ẹ ề ơ
quan di chuy n và l p bao ph c a conể ớ ủ ủ
v t mình quan sát đậ ược
đình mình
V nhà th c hành theo yêu c u c aề ự ầ ủ GV
IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D Y:Ề Ỉ Ạ
1. Năng l c đ c thù: Sau khi h c, h c sinh s :ự ặ ọ ọ ẽ
Bi t cách phân lo i đ ng v t d a vào m t s tiêu chí nh đ c đi m c a l pế ạ ộ ậ ự ộ ố ư ặ ể ủ ớ bao ph c th , cách di chuy n., ủ ơ ể ể
Tìm ra được được đi m chung v đ c đi m l p bao ph c th , cách diể ề ặ ể ớ ủ ơ ể chuy n đ phân lo i chúng theo nh ng đ c đi m đó.ể ể ạ ữ ặ ể
Bày t đỏ ược tình c m yêu quý loài v t.ả ậ
Trang 7 Năng l c giao ti p và h p tác: Có bi u hi n tích c c, sôi n i và nhi t tìnhự ế ợ ể ệ ự ổ ệ trong ho t đ ng nhóm. Có kh năng trình bày, thuy t trình… trong các ho tạ ộ ả ế ạ
đ ng h c t p.ộ ọ ậ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý, chăm sóc, b o v các loài đ ng v t.ẩ ấ ế ả ệ ộ ậ
Ph m ch t chăm ch : Có tinh th n chăm ch h c t p, luôn t giác tìm hi uẩ ấ ỉ ầ ỉ ọ ậ ự ể bài
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , bi t l ng nghe, h c t p nghiêm túc. Cóẩ ấ ệ ữ ậ ự ế ắ ọ ậ trách nhi m v i t p th khi tham gia ho t đ ng nhóm.ệ ớ ậ ể ạ ộ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
Hình các con v t trang 74. Bài gi ng Power point.ậ ả
Gi y A2, VBT TNXH. HS t v ho c s u t m hình nh 1 s con v t.ấ ự ẽ ặ ư ầ ả ố ậ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu: ụ
+ T o không khí vui v , ph n kh i trạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
+ HS1: Con gì có v y, có vây, b i dả ơ ướ i
Trang 9Hình Tên con v tậ L p baoớ
phủ
Cách di chuy nể
Cho HS đ c yêu c u đ bài: X p cácọ ầ ề ế
con v t trong nh ng hình trên vào cácậ ữ
nhóm theo g i ý dợ ưới đây
Có 4 nhóm (HS k tên 4 nhóm : Nhómể
Trang 10+ B ng 1 y/c phân lo i đ ng v t d aả ạ ộ ậ ự
theo đ c đi m nào?ặ ể
+ N u phân lo i đ ng v t d a theo l pế ạ ộ ậ ự ớ
nh 2 b ng trên (trong đó chu n bư ả ẩ ị
riêng 2 phi u kh to đ HS dán lênế ổ ể
Trang 11Con tôm,
con ghẹ Con cá rô, con r nắ Con chim
đ i b ng,ạ ả con gà, con chim sẻ
Phân lo i đ ng v t theo cách di chuy n:ạ ộ ậ ể
b ng cáchằ
b iơ
Nhóm đ ngộ
v tậ di chuy nể
b ng cáchằ bay
Con bò, con
h , con gàổ Con cá rô,
con gh ,ẹ con tôm
Con chim
đ iạ
b ng,conả chim sẻ
D a vào b ng trên, nhóm con v t nàoự ả ậ
có l p bao ph gi ng nhau, nhóm conớ ủ ố
v t nào có cách di chuy n gi ng nhau ?ậ ể ố
Ch t: ố Có nhi u cách phân lo i đ ngề ạ ộ
Trang 12 Cách ti n hành:ế
GV t ch c trò ch i “Ai nhanhAiổ ứ ơ
đúng”: Y/c HS dán hình v ho c tranhẽ ặ
các con v t s u t m đậ ư ầ ược vào 2 b ngả
trên
GV cùng nh n xét: Các b n x p cácậ ạ ế
con v t vào đúng nhóm ch a? Em d aậ ư ự
vào đ c đi m nào đ x p con v t vàoặ ể ể ế ậ
1. Năng l c đ c thù: Sau khi h c, h c sinh s :ự ặ ọ ọ ẽ
Nêu được m t s ví d v vi c s d ng th c v t, đ ng v t trong đ i s ngộ ố ụ ề ệ ử ụ ự ậ ộ ậ ờ ố hàng ngày nh dùng làm th c ăn, đ u ng, ư ứ ồ ố
Trang 13 Nêu được cách s d ng th c v t, đ ng v t làm th c ăn, đ u ng h p lí.ử ụ ự ậ ộ ậ ứ ồ ố ợ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu:ụ
+ T o không khí vui v , kh n kh i trạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Trang 14 Cách ti n hành:ế
GV t ch c cho HS ch i trò ch i “Xìổ ứ ơ ơ
đi n” đ kh i đ ng bài h c.ệ ể ở ộ ọ
+ GV nêu lu t ch i: l p đậ ơ ớ ược chia
c cà r t, làm ra món rau c lu c.ủ ố ủ ộ+ Hình 2: Các b ph n c a th c v t:ộ ậ ủ ự ậ
Trang 15qu cà chua, làm ra món cá rán và sa lát.ả+ Hình 4: h t cây đ u tạ ậ ương, làm ra
đ u ng s a đ u nành.ồ ố ữ ậ+ Hình 5: qu d a làm ra đ u ng nả ứ ồ ố ướ c
ép d a.ứ+ Hình 6: con bò s a làm ra đ u ngữ ồ ố
Trang 17+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ+ V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
T NHIÊN VÀ XÃ H IỰ Ộ
CH Đ 4Ủ Ề : TH C V T VÀ Đ NG V TỰ Ậ Ộ Ậ
Bài 14: S D NG H P LÍ TH C V T VÀ Đ NG V TỬ Ụ Ợ Ự Ậ Ộ Ậ (T2)
Trang 18I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù: Sau khi h c, h c sinh s :ự ặ ọ ọ ẽ
Nêu được m t s th c v t, đ ng v t dùng làm nguyên li u, đ dùng, ộ ố ự ậ ộ ậ ệ ồ
ph c v đ i s ng con ngụ ụ ờ ố ười
Nêu được m t s th c v t, đ ng v t đ a phộ ố ự ậ ộ ậ ở ị ương n i em s ng đơ ố ược sử
d ng làm nguyên li u, đ dùng, ph c v đ i s ng con ngụ ệ ồ ụ ụ ờ ố ười
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
Trang 19III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu: ụ
+ T o không khí vui v , kh n kh i trạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Cách ti n hành:ế
GV t ch c cho HS ch i trò ch i “ Xìổ ứ ơ ơ
đi n” nêu nh ng vi c em nên ệ ữ ệ làm để
không lãng phí th c ăn, đ u ng đứ ồ ố ượ c
Trang 20 GV m i HS đ c yêu c u đ bài.ờ ọ ầ ề
1 H c sinh đ c yêu c u bài ọ ọ ầ
C l p quan sát tranh và tr l i câuả ớ ả ờ
h i:ỏ+ Hình 1: cây bông qu bông dùngả
đ SX s i bông, d t v i.ể ợ ệ ả+ Hình 2: da đ ng v t ( da bò) ộ ậdùng làm c p da.ặ
+ Hình 3: v t nuôi( chó mèo, ), nhi uậ ề cây có hoa, lá đ p thú c ng, câyẹ ư
c nh trang trí nhà c a.ả ử+ Hình 4: cây l y g thân g làm bànấ ỗ ỗ
gh ế+ Hình 5: cây g c(qu g c) dùng SXấ ả ấ
d u g c.ầ ấ+ Hình 6: cá gan cá được dùng để
SX d u gan cá.ầ+ Hình 7: ong m t m t ong.ậ ậ+ Hình 8: thân g c a th c v tỗ ủ ự ậ , thân g làm khăn gi y.ỗ ấ
+ Hình 9: cây cao su m cao su đủ ể
SX đ m.ệ+ Hình 10: cây lá nón làm nón
HS nh n xét ý ki n c a b n.ậ ế ủ ạ
Trang 213. Luy n t p.ệ ậ
M c tiêu: ụ
+ Nêu được m t s th c v t, đ ng v t đ a phộ ố ự ậ ộ ậ ở ị ương n i em s ng đơ ố ược sử
d ng làm nguyên li u, đ dùng, ph c v đ i s ng con ngụ ệ ồ ụ ụ ờ ố ười
con người. (làm vi c nhóm 4)ệ
GV m i HS đ c yêu c u đ bài.ờ ọ ầ ề
GV m i h c sinh th o lu n nhóm 4 ờ ọ ả ậ
liên h th c t đ a phệ ự ế ở ị ương n i em, ơ
th c v t và đ ng v t thự ậ ộ ậ ường đượ ửc s
d ng đ làm gì? ụ ể
M i các nhóm trình bày.ờ
GV nh n xét, tuyên dậ ương (b sung).ổ
1 HS nêu yêu c u đ bài. ầ ề
H c sinh chia nhóm 4, đ c yêu c u bàiọ ọ ầ
và ti n hành th o lu n.ế ả ậ+ Làm đ dùng gia đình: bàn, gh ,ồ ế
giường, t , ủ+ Làm nguyên li u SX: làm thu c, làmệ ố
n m r m, ấ ơ+ Cây c nh, thú c ng: chó, mèo, chimả ư
c nh, cá c nh, cây c nh cây hoa, ả ả ả Đ i di n các nhóm trình bày ạ ệ
Các nhóm nh n xét, b sung.ậ ổ
L ng nghe, rút kinh nghi m.ắ ệ
Trang 23I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù: Sau khi h c, h c sinh s :ự ặ ọ ọ ẽ
Nh n xét v m t s cách s d ng th c v t, đ ng v t làm ra đ dùng vàậ ề ộ ố ử ụ ự ậ ộ ậ ồ
nh ng vi c khác.ữ ệ
L a ch n và đ xu t cách s d ng th c v t, đ ng v t h p lí. Chia s vàự ọ ề ấ ử ụ ự ậ ộ ậ ợ ẻ
v n đ ng nh ng ngậ ộ ữ ười xung quanh đ cùng th c hi n.ể ự ệ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Trang 24Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu:ụ
+ T o không khí vui v , kh n kh i trạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Cách ti n hành:ế
GV t ch c cho HS ch i trò ch i “Xìổ ứ ơ ơ
đi n” đ kh i đ ng bài h c.ệ ể ở ộ ọ
+ GV nêu lu t ch i: l p đậ ơ ớ ược chia
Trang 25ra đ dùng, nguyên li u s n xu t vàồ ệ ả ấ
nh ng vi c khác. (làm vi c chung cữ ệ ệ ả
1 H c sinh đ c yêu c u bài ọ ọ ầ
C l p quan sát tranh và tr l i câuả ớ ả ờ
h i:ỏ+ Hình 1: lãng phí gi y khi đi v sinh –ấ ề
ch a h p lí.ư ợ+ Hình 2: tr ng, chăm sóc cây tam th t,ồ ấ
m t dộ ược li u quý – h p lí.ệ ợ+ Hình 3: nuôi nh t g u đ l y m t gâyố ấ ể ấ ậ
t n thổ ương cho loài g u – ch a h p lí.ấ ư ợ
Trang 26 GV m i các HS khác nh n xét.ờ ậ
GV nh n xét chung, tuyên dậ ương
GV cho HS xem clip v Trung tâm c uề ứ
h g u và m r ng thêm:ộ ấ ở ộ
+ Trung tâm C u h g u Vi t Nam ứ ộ ấ ệ
n m v ằ ở ườ n Qu c gia Tam Đ o t nh ố ả ỉ
+ Chia s v i m i ngẻ ớ ọ ười vi c em đã làm đ s d ng th c v t, đ ng v t h pệ ể ử ụ ự ậ ộ ậ ợ
lí và v n đ ng m i ngậ ộ ọ ười xung quanh đ cùng th c hi n.ể ự ệ
GV m i HS đ c yêu c u đ bài.ờ ọ ầ ề
GV m i h c sinh th o lu n nhóm 4ờ ọ ả ậ
1 HS đ c yêu c u bài.ọ ầ
H c sinh chia nhóm 4, đ c yêu c u bàiọ ọ ầ
và ti n hành th o lu n.ế ả ậ
Trang 29 Ch và nói đỉ ược tên các b ph n chính c a c quan tiêu hóa trên s đ ộ ậ ủ ơ ơ ồ
Nêu được ch c năng c a c quan tiêu hóa.ứ ủ ơ
Trình bày được m t s vi c c n làm ho c c n tránh đ gi gìn, b o v cộ ố ệ ầ ặ ầ ể ữ ả ệ ơ quan tiêu hóa
Làm th nghi m khám phá vai trò c a răng, lử ệ ủ ưỡi, nước b t trong quá trìnhọ tiêu hóa th c ăn khoang mi ng.ứ ở ệ
Nh n bi t đậ ế ược ch c năng c a c quan tiêu hóa qua ho t đ ng ăn u ng vàứ ủ ơ ạ ộ ố
Năng l c giao ti p và h p tác: Có bi u hi n tích c c, sôi n i và nhi t tìnhự ế ợ ể ệ ự ổ ệ trong ho t đ ng nhóm. Có kh năng trình bày, thuy t trình… trong các ho tạ ộ ả ế ạ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
Trang 301. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu: ụ
+ T o không khí vui v , ph n kh i trạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Trang 31 GV m i HS đ c yêu c u đ bài.ờ ọ ầ ề
GV chia s b c tranh và yêu c u HSẻ ứ ầ
d dày, ru t non, ru t già và h u môn) ạ ộ ộ ậ
và các tuy n tiêu hóa (g m: tuy n n ế ồ ế ướ c
1 H c sinh đ c yêu c u bài.ọ ọ ầ
HS th o lu n nhóm đôi.ả ậ
Đ i di n nhóm lên b ng ch và nói tênạ ệ ả ỉ các b ph n chính c a c quan tiêu hóaộ ậ ủ ơ trên s đ trơ ồ ướ ớc l p
HS nh n xét ý ki n c a b n.ậ ế ủ ạ
Trang 32b t, gan ti t ra m t đ ọ ế ạ ượ c ch a trong ứ
túi m t và tuy n t y) ậ ế ụ
Trang 33 GV g i m t s HS lên b ng ch và nóiọ ộ ố ả ỉ
đường đi c a th c ăn trên s đ củ ứ ơ ồ ơ
Trang 34mình đi đâu th ” ế
Cách ch i: GV chi u m t s câu h i,ơ ế ộ ố ỏ
HS ch n đáp án và vi t vào b ng con.ọ ế ả
Câu 3: Các tuy n tiêu hóa g m: tuy n ế ồ ế
n ướ c b t, gan, m t và tuy n t y? ọ ậ ế ụ
Trang 351. Năng l c đ c thù: Sau khi h c, h c sinh s :ự ặ ọ ọ ẽ
Làm th nghi m khám phá vai trò c a răng, lử ệ ủ ưỡi, nước b t trong quá trìnhọ tiêu hóa th c ăn khoang mi ng.ứ ở ệ
Nêu được quá trình tiêu hoá th c ăn d dày, ru t non, ru t già. ứ ở ạ ộ ộ
Nh n bi t đậ ế ược ch c năng c a c quan tiêu hóa qua ho t đ ng ăn u ng vàứ ủ ơ ạ ộ ố
Năng l c giao ti p và h p tác: Có bi u hi n tích c c, sôi n i và nhi t tìnhự ế ợ ể ệ ự ổ ệ trong ho t đ ng nhóm. Có kh năng trình bày, thuy t trình… trong các ho tạ ộ ả ế ạ
đ ng h c t p.ộ ọ ậ
Trang 36 K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng:ở ộ
M c tiêu: ụ
+ T o không khí vui v , ph n kh i trạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Cách ti n hành:ế
GV t ch c cho HS ch i trò ổ ứ ơ “ Ong
non h c vi c” ọ ệ
Cách ch i: GV chi u m t s câu h i,ơ ế ộ ố ỏ
HS ch n đáp án và vi t vào b ng con.ọ ế ả
Trang 37Câu 3: Các tuy n tiêu hóa g m: tuy n ế ồ ế
n ướ c b t, gan, m t và tuy n t y? ọ ậ ế ụ
C. Đúng
D. Sai
GV nh n xét, tuyên dậ ương
GV d n d t vào bài m i: ẫ ắ ớ Ở ế ọ ti t h c
tr ướ c cô và các con đã tìm hi u v các ể ề
b ph n chính c a c quan tiêu hoá ộ ậ ủ ơ
Trang 38+ S thay đ i đ c ng và v c a mi ngự ổ ộ ứ ị ủ ế
bánh mì ho c c m trặ ơ ước và sau khi
nh , nhào tr n, t m ỏ ộ ẩ ướ p. Khi nhai kĩ,
n ướ c b t s giúp bi n đ i m t l ọ ẽ ế ổ ộ ượ ng
L ng nghe rút kinh nghi m.ắ ệ
HS đ c l i con ong trang 85 SGK.ọ ờ ở
Trang 39Ho t đ ng 4. Tìm hi u s tiêu hoáạ ộ ể ự
th c ăn d dày, ru t non và ru tứ ở ạ ộ ộ
Trang 402. Tiêu hoá: Bi n đ i th c ăn thành ch tế ổ ứ ấ
dinh dưỡng d dày và ru t non.ở ạ ộ
3. H p thu: L y ch t dinh dấ ấ ấ ưỡng vào
máu đ nuôi c th ru t non.ể ơ ể ở ộ
4. Th i ra: Lo i b các ch t c n bã ả ạ ỏ ấ ặ ở
ru t già ra ngoài c th qua h u môn.ộ ơ ể ậ
G i HS nh c l i.ọ ắ ạ
1,2 HS lên b ng, c l p l ng nghe, ả ả ớ ắquan sát
GV chi u câu h i, g i HS đ c.ế ỏ ọ ọ
1. K v vi c ăn u ng h ng ngày c aể ề ệ ố ằ ủ
em
2. Em có nh n xét gì v lậ ề ượng th c ăn,ứ
đ u ng đồ ố ược đ a vào c th và lư ơ ể ượ ng
c n bã th i ra?ặ ả
3. C quan tiêu hoá có ch c năng gì?ơ ứ
1,2 HS đ c, c l p quan sátọ ả ớ
HS th o lu n nhóm 4ả ậ