Giáo án Tiếng Việt 3 sách Cánh diều (Học kỳ 1)

Giáo án Tiếng Việt 3 sách Cánh diều (Học kỳ 1) được biên soạn dựa trên chương trình học kỳ 1 cung cấp các kiến thức, kỹ năng để các em học sinh nắm được toàn bộ chương trình học. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung bài học.

Trang 1

Ng t ngh h i đúng. T c d c đ c kho ng 70 ti ng/phút. ắ ỉ ơ ố ộ ọ ả ế

Hi u nghĩa c a các t ng trong bài (h n h , tay b t m t m ng, ôm vai báể ủ ừ ữ ớ ở ắ ặ ừ

c , gióng gi , )ổ ả

Hi u n i dung và ý nghĩa c a bài th : Bài th i miêu t ni m vui c a h cể ộ ủ ơ ơ ả ề ủ ọ sinh trong ngày khai trường)

Phát tri n năng l c văn h c: ể ự ọ

+ Bi t bày t s y u thích v i m t s t ng hay, hình nh đ p.ế ỏ ự ế ớ ộ ố ừ ữ ả ẹ

+ Bi t chia s v i c m giác vui m ng, ph n kh i c a các b n nh trongế ẻ ớ ả ừ ấ ở ủ ạ ỏ ngày khai trường

+ Bi t s d ng các t ng ch đ c đi m.ế ử ụ ừ ữ ỉ ặ ể

2. Năng l c chung.ự

Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, đ c bài và tr l i các câu h i. Nêuự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ

được n i dung bài.ộ

Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ

Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ

3. Ph m ch t.ẩ ấ

Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu c nh đ p, yêu trế ả ẹ ường, l p qua bài th ớ ơ

Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý b n bè qua bài th ẩ ấ ế ạ ơ

Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ

Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ

II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả

SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ

III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Kh i đ ng.ở ộ

Trang 2

M c tiêu: ụ

+ T o không khí vui v , kh n kh i trạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ

+ Ki m tra ki n th c đã h c bài đ c trể ế ứ ọ ở ọ ước

Cách ti n hành:ế

GV gi i thi u ch đi m và cùng chiaớ ệ ủ ể

s v i HS v chu n b c a các em v iẻ ớ ề ẩ ị ủ ớ

Ng t ngh h i đúng. T c d c đ c kho ng 70 ti ng/phút. ắ ỉ ơ ố ộ ọ ả ế

Hi u nghĩa c a các t ng trong bài (h n h , tay b t m t m ng, ôm vai báể ủ ừ ữ ớ ở ắ ặ ừ

c , gióng gi , )ổ ả

+ Bi t bày t s y u thích v i m t s t ng hay, hình nh đ p.ế ỏ ự ế ớ ộ ố ừ ữ ả ẹ

+ Bi t chia s v i c m giác vui m ng, ph n kh i c a các b n nh trong ngàyế ẻ ớ ả ừ ấ ở ủ ạ ỏ khai trường

* Ho t đ ng 1: Đ c thành ti ng.ạ ộ ọ ế

GV đ c m u: Đ c di n c m, nh nọ ẫ ọ ễ ả ấ Hs l ng nghe.ắ

Trang 3

+ Kh 2: Ti p theo cho đ n ổ ế ế trên l ng ư

+ Kh 3: Ti p theo cho đ n ổ ế ế nh reo ư

GV g i HS đ c và tr l i l n lọ ọ ả ờ ầ ượ t 4

câu h i trong sgk. GV nh n xét, tuyênỏ ậ

dương.

GV h tr HS g p khó khăn, l u ý rènỗ ợ ặ ư

cách tr l i đ y đ câu.ả ờ ầ ủ

+ Câu 1: B n h c sinh trong bài th điạ ọ ơ

Trang 4

+ Câu 3: Kh th 4 th hi n ni m vuiổ ơ ể ệ ề

c a các b n h c sinh v đi u gì?ủ ạ ọ ề ề

+ Nh n bi t các t ng ch s v t, ho t đ ng, đ c đi m trong bài th ậ ế ừ ữ ỉ ự ậ ạ ộ ặ ể ơ

+ Bi t v n d ng đ đ t câu ch ho t đ ng.ế ậ ụ ể ặ ỉ ạ ộ

+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

lá cờ+ T ng ch ho t đ ng: reo, cừ ữ ỉ ạ ộ ười, đo, bay

+ T ng ch đ c đi m: m i, trongừ ữ ỉ ặ ể ớ xanh, tr , l n, đ , tẻ ớ ỏ ươi

Đ i di n các nhóm nh n xét.ạ ệ ậ

Trang 5

GV m i các nhóm nh n xét.ờ ậ

GV nh n xét tuyên dậ ương

2. Đ t 12 câu nói v ho t đ ng c a ặ ề ạ ộ ủ

em trong ngày khai gi ng ả

GV yêu c u HS đ c đ bài.ầ ọ ề

GV giao nhi m v làm vi c chung cệ ụ ệ ả

M t s HS trình bày theo k t qu c aộ ố ế ả ủ mình

4. V n d ng.ậ ụ

M c tiêu:ụ

+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ+ V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ

+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ

phong phú c a l khai gi ng ủ ễ ả

+ GV nêu câu h i trong l khai gi ng ỏ ễ ả ở

video có gì khác v i l khai gi ng c aớ ễ ả ủ

Trang 6

+ Em thích nh t ho t đ ng nào?ấ ạ ộ

Nh c nh các em c n nghiêm túcắ ở ầ

trong các ho t đ ng t p th Bi t giạ ộ ậ ể ế ữ

tr t t , l ng nghe, không n ào gâyậ ự ắ ồ

Năng l c giao ti p và h p tác: Bi t nh n xét, trao đ i v cách vi t các chự ế ợ ế ậ ổ ề ế ữ hoa

Trang 7

II. Đ DÙNG D Y H C. Ồ Ạ Ọ

III. HO T Đ NG D Y H C.Ạ Ộ Ạ Ọ

1. Kh i đ ng:ở ộ

M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ

+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước

GV t ch c trò ch i đ kh i đ ng bàiổ ứ ơ ể ở ộ

h c.ọ

+ Câu 1: Ch ra các t ch s v t trongỉ ừ ỉ ự ậ

câu sau: Em m c chi c áo m i, tungặ ế ớ

tăng reo hò

+ Câu 2: Ch ra các t ch ho t đ ngỉ ừ ỉ ạ ộ

trong câu sau: Ngày khai trường th tậ

vui, các b n reo hò, ch y nh y kh pạ ạ ả ắ

n iơ

+ Câu 3: Ch ra các t ch đ c đi mỉ ừ ỉ ặ ể

trong câu sau: Chi c khăn quàng đế ỏ

th m.ắ

+ GV nh n xét, tuyên dậ ương

GV d n d t vào bài m iẫ ắ ớ

HS tham gia trò ch i.ơ+ Câu 1: Các t ch s v t trong câu:ừ ỉ ự ậ chi c áoế

+ Câu 2: Các t ch ho t đ ng trongừ ỉ ạ ộ câu: reo hò, ch y nh yạ ả

+ Câu 3: Các t ch đ c đi m trong câu:ừ ỉ ặ ể

a) Luy n vi t ch hoa ệ ế ữ

GV dùng video gi i thi u l i cách vi tớ ệ ạ ế

ch hoa A, Ă, Â.ữ

HS quan sát l n 1 qua video.ầ

HS quan sát, nh n xét so sánh.ậ

HS quan sát l n 2.ầ

Trang 8

b) Luy n vi t câu ng d ng ệ ế ứ ụ

* Vi t tên riêng: ế Âu L c ạ

GV gi i thi u: Âu L c là tên c aớ ệ ạ ủ

nước ta th i vua An Dờ ương Vương.

Đây là th i kì n i ti t các tri u đ i vuaờ ố ế ề ạ

hùng, g n li n v i câu chuy n xâyắ ề ớ ệ

thành C Loa (còn g i là thành c) màổ ọ Ố

các em s đẽ ược h c HKII.ọ ở

GV m i HS luy n vi t tên riêng vàoờ ệ ế

Trang 9

GV m i HS m v luy n vi t 3 đờ ở ở ệ ế ể

vi t các n i dung:ế ộ

+ Luy n vi t ch A, Ă, Â.ệ ế ữ

+ Luy n vi t tên riêng: Âu L cệ ế ạ

+ Luy n vi t câu ng d ng:ệ ế ứ ụ

Ai i, ch ng chóng thì ch y ơ ẳ ầ

Có công mài s t, có ngày nên kim ắ

GV theo dõi, giúp đ HS hoàn thànhỡ

nhi m v ệ ụ

Ch m m t s bài, nh n xét, tuyênấ ộ ố ậ

dương

HS m v luy n vi t 3 đ th c hành.ở ở ệ ế ể ự

HS luy n vi t theo hệ ế ướng d n c aẫ ủ GV

N p bàiộ

L ng nghe, rút kinh nghi m.ắ ệ

4. V n d ng.ậ ụ

M c tiêu:ụ

+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ + V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ

GV t ch c v n d ng đ c ng cổ ứ ậ ụ ể ủ ố

ki n th c và v n d ng bài h c vào t cế ứ ậ ụ ọ ự

ti n cho h c sinh.ễ ọ

+ Cho HS quan sát m t s bài vi t đ pộ ố ế ẹ

t nh ng h c sinh khác. ừ ữ ọ

+ GV nêu câu h i trao đ i đ nh n xétỏ ổ ể ậ

bài vi t và h c t p cách vi t.ế ọ ậ ế

Nh n xét, tuyên dậ ương

Nh n xét ti t h c, d t dò bài v nhà.ậ ế ọ ặ ề

HS tham gia đ v n d ng ki n th c ể ậ ụ ế ứ

đã h c vào th c ti n.ọ ự ễ

HS quan sát các bài vi t m u.ế ẫ

+ HS trao đ i, nh n xét cùng GV.ổ ậ

L ng nghe, rút kinh nghi m.ắ ệ

IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ

Trang 11

Bi t k t h p l i nói v i c ch , đi u b , nét m t trong khi k chuy n.ế ế ợ ờ ớ ử ỉ ệ ộ ặ ể ệ

L ng nghe b n nói, bi t nh n xét đánh giá l i k c a b n.ắ ạ ế ậ ờ ể ủ ạ

Bi t trao đ i cùng b n v n i dung câu chuy n c a b n và c a mình.ế ổ ạ ề ộ ệ ủ ạ ủ

Phát tri n năng l c văn h c: Th hi n để ự ọ ể ệ ược các chi ti t thú v trong câuế ị chuy n.ệ

Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, k đự ự ủ ự ọ ắ ể ược câu chuy n theo yêu c u. ệ ầ

Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: K chuy n bi t k t h p c chự ả ế ấ ề ạ ể ệ ế ế ợ ử ỉ hành đ ng, di n c m, ộ ễ ả

Năng l c giao ti p và h p tác: L ng nghe, trao đ i v i b n v n i dungự ế ợ ắ ổ ớ ạ ề ộ câu chuy n c a b n và c a mình.ệ ủ ạ ủ

Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý và tôn tr ng b n trong bài h c kẩ ấ ế ọ ạ ọ ể chuy n.ệ

Ph m ch t chăm ch : Chăm ch l ng nghe, k chuy n theo yêu c u.ẩ ấ ỉ ỉ ắ ể ệ ầ

Trang 12

M c tiêu: ụ

+ Đánh giá k t qu h c t p bài h c trế ả ọ ậ ở ọ ước

GV m Video k chuy n c a m t HSở ể ệ ủ ộ

trên khác trong l p, trớ ường ho cặ

Trang 13

2.2 H c sinh xây d ng câu cuy nọ ự ệ

c a mình theo s đ ủ ơ ồ

GV hướng d n h c sinh ghi ra gi yẫ ọ ấ

nháp các n i dung theo 5 bộ ước trên

GV m i m t s HS gi i thi u v b nờ ộ ố ớ ệ ề ả

thân, nói v công vi c c a em đã chu nề ệ ủ ẩ

b đi khai gi ng theo dàn ý.ị ả

M i HS khác nh n xét.ờ ậ

H c sinh ghi ra gi y nháp các n iọ ấ ộ dung theo 5 bước trên

M t s HS gi i thi u v b n thân, nóiộ ố ớ ệ ề ả

v công vi c c a em đã chu n b điề ệ ủ ẩ ị khai gi ng theo dàn ý.ả

3. Luy n t p.ệ ậ

M c tiêu: ụ

+ Bi t k đ y đ m t câu chuy n v vi c chu n b đi khai gi ng. Bi t k t h pế ể ầ ủ ộ ệ ề ệ ẩ ị ả ế ế ợ

l i nói v i c ch , đi u b , nét m t trong khi k chuy n.ờ ớ ử ỉ ệ ộ ặ ể ệ

+ L ng nghe b n nói, bi t nh n xét đánh giá l i k c a b n.ắ ạ ế ậ ờ ể ủ ạ

+ Bi t trao đ i cùng b n v n i dung câu chuy n c a b n và c a mình.ế ổ ạ ề ộ ệ ủ ạ ủ

Phát tri n năng l c văn h c: Th hi n để ự ọ ể ệ ược các chi ti t thú v trong câu chuy n.ế ị ệ

Trang 14

Trang 15

Hi u ý nghĩa c a bài: L chào c đ c bi t hể ủ ễ ờ ặ ệ ướng v bi n, đ o đề ể ả ượ ổ c t

ch c long tr ng , th hi n tình yêu t qu c và ý th c v ch quy n bi n đ oứ ọ ể ệ ổ ố ứ ề ủ ề ể ả

c a Vi t Nam. ủ ệ

Nh n bi t cách s p x p ý theo trình t th i gian.ậ ế ắ ế ự ờ

Nh n bi t tác d ng c a d u hai ch m; bậ ế ụ ủ ấ ấ ước đ u bi t s d ng d u haiầ ế ử ụ ấ

ch m báo hi u ph n gi i thích, li t kê.ấ ệ ầ ả ệ

Phát tri n năng l c văn h c: Yêu trể ự ọ ường l p, đ t nớ ấ ước Vi t Nam và bi nệ ể

đ o.ả

Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, đ c bài và tr l i các câu h i. Nêuự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ

được n i dung bài.ộ

Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ

Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t đ t nế ấ ước, yêu bi n đ o Vi t Nam.ể ả ệ

Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý b n bè qua bài đ c.ẩ ấ ế ạ ọ

Trang 16

M c tiêu: ụ

+ Câu 3: Kh th 4 th hi n ni m vuiổ ơ ể ệ ề

c a các b n h c sinh v đi u gì?ủ ạ ọ ề ề

+ Các b n vui vì th y mình l n lênạ ấ ớ thêm

+ Ti ng tr ng khai trế ố ường gióng gi ả

HS l ng nghe.ắ

2. Khám phá.

M c tiêu:ụ

+ Đ c thành ti ng trôi ch y toàn bài,. Phát m đúng các t ng có âm, v n, thanhọ ế ả ấ ừ ữ ầ

mà HS đ a phị ương d vi t sai. (ễ ế l , n ng, l n, nh c n n, ) ễ ắ ớ ạ ề

+ Ng t ngh h i đúng theo cá d u câu và theo nghĩa. T c đ đ c kho ng 70 ti ng /ắ ỉ ơ ấ ố ộ ọ ả ế phút. Đ c th m nhanh h n l p 2ọ ầ ơ ớ

+ Hi u nghĩa c a các t ng khó trong bài. Tr l i để ủ ừ ữ ả ờ ược các câu h i v n i dungỏ ề ộ bài.

Trang 17

+ Hi u ý nghĩa c a bài: L chào c đ c bi t hể ủ ễ ờ ặ ệ ướng v bi n, đ o đề ể ả ượ ổc t ch cứ long tr ng , th hi n tình yêu t qu c và ý th c v ch quy n bi n đ o c a Vi tọ ể ệ ổ ố ứ ề ủ ề ể ả ủ ệ Nam.

+ Đo n 3: Ti p theo cho đ n ạ ế ế bài hát.

+ Đo n 4: Ti p theo cho đ n ạ ế ế đ o ả

+ Đo n 5: Ti p theo cho đ n ạ ế ế quê

h ươ ng

+ Đo n 5: Còn l iạ ạ

GV g i HS đ c n i ti p theo đo n.ọ ọ ố ế ạ

Luy n đ c t khó: ệ ọ ừ l , nh c n n, ễ ạ ề

thiêng liêng, đ c bi t, Qu c ca,… ặ ệ ố

Luy n đ c câu: ệ ọ D ướ i ánh n ng dìu ắ

d u c a bu i sáng th Hai,/ m t l ị ủ ổ ứ ộ ễ

chào c đ c bi t/ đ ờ ặ ệ ượ c th y trò tr ầ ườ ng

ti u h c Cát Bi (H i Phòng) t ch c/ ể ọ ả ổ ứ

nh g n nhau.ỏ ở ầ+ Thiêng liêng: Cao quý, được coi tr ngọ

h n h t.ơ ế+ Giai đi u: Âm thanh, nh p đi u c aệ ị ệ ủ bài hát, b n nh c.ả ạ

HS luy n đ c theo nhóm 4.ệ ọ

Trang 18

luy n đ c đo n theo nhóm 4.ệ ọ ạ

GV nh n xét các nhóm.ậ

* Ho t đ ng 2: Đ c hi u.ạ ộ ọ ể

dương.

+ Câu 1: L chào c c a trễ ờ ủ ường ti uể

h c Cát Bi đọ ược t ch c nh m m cổ ứ ằ ụ

đích gì?

+ Câu 2: Chi ti t nào cho th y l chàoế ấ ễ

c đó r t đ c bi t?ờ ấ ặ ệ

+ Câu 3: Theo em, vì sao bu i l chàoổ ễ

c đó đ l i n tờ ể ạ ấ ượng khó quên đ i v iố ớ

các b n h c sinh?ạ ọ

+ Câu 4: D a vào ình minh ho trongự ạ

bài h c, hãy k tên m s trọ ể ộ ố ường tổ

h ướ ng v bi n, đ o đ ề ể ả ượ c t ch c ổ ứ

long tr ng , th hi n tình yêu t qu c ọ ể ệ ổ ố

và ý th c v ch quy n bi n đ o c a ứ ề ủ ề ể ả ủ

Vi t Nam ệ

HS tr l i l n lả ờ ầ ượt các câu h i:ỏ

+ L chào c c a trễ ờ ủ ường ti u h c Cátể ọ

Bi đượ ổc t ch c nh m th hi n ý th cứ ằ ể ệ ứ

hướng v bi n, đ o, b o v bi n đ oề ể ả ả ệ ể ả quê hương

+ HS c a trủ ường x p hình Vi t Namế ệ

v i 2 qu n đ o Trớ ầ ả ường Sa và Hoàng Sa

+ Vì bu i l đó l đó có ho t đ ng x pổ ễ ễ ạ ộ ế thành hình b n đ Vi t Nam v i sả ồ ệ ớ ố

lượng l n HS tham gia; Vì bu i l đó tớ ổ ễ ổ

ch c trang tr ng, thiêng liêng, ứ ọ+ HS k l i theo hi u bi t c a mình.ể ạ ể ế ủ

HS l ng nghe.ắ

12 HS nêu n i dung bài theo hi uộ ể

bi t.ế

HS đ c l i n i dung bài.ọ ạ ộ

Trang 19

3. Ho t đ ng luy n t pạ ộ ệ ậ

M c tiêu:ụ

+ Nh n bi t cách s p x p ý theo trình t th i gian.ậ ế ắ ế ự ờ

+ Nh n bi t tác d ng c a d u hai ch m; bậ ế ụ ủ ấ ấ ước đ u bi t s d ng d u hai ch mầ ế ử ụ ấ ấ báo hi u ph n gi i thích, li t kê.ệ ầ ả ệ

GV yêu c u HS đ c đ bài bài t p 1ầ ọ ề ậ

l pớ

GV m i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ

1. Các s vi c trong bu i l chào c ự ệ ổ ễ ờ

đ ượ c k theo trình t nào? Ch n ý ể ự ọ

đúng

a) Vi c di n ra tr ệ ễ ướ c k tr ể ướ c, vi c ệ

di n ra sau, k sau (theo th i gian) ễ ể ờ

b) K l n l ể ầ ượ t các ho t đ ng sân ạ ộ ở

tr ườ ng, trong l p h c (theo không gian) ớ ọ

c) K l n l ể ầ ượ t ho t đ ng c a các kh i ạ ộ ủ ố

a) Vi c di n ra tr ệ ễ ướ c k tr ể ướ c, vi c ệ

di n ra sau, k sau (theo th i gian) ễ ể ờ

12 HS đ c yêu c u bài.ọ ầ

HS làm vi c nhóm 2, th o lu n vàệ ả ậ ghép đúng các ý v i nhau.ớ

M t s HS trình bày theo k t qu c aộ ố ế ả ủ mình:

1  b

2 a

Các nhóm nh n xét.ậ

Trang 20

GV m i HS khác nh n xét.ờ ậ

3. Em c n thêm d u hai ch m vào ầ ấ ấ

ch nào trong m i câu sau? ỗ ỗ

a) H c sinh toàn tr ọ ườ ng m c áo màu ặ

c T qu c, chu n b cho m t s ki n ờ ổ ố ẩ ị ộ ự ệ

l n trong l khai gi ng x p thành hình ớ ễ ả ế

b n đ Vi t Nam ả ồ ệ

b) Vì m i thành l p, tr ớ ậ ườ ng ti u h c ể ọ

Kim Đ ng ch có 4 kh i l p kh i 1, kh i ồ ỉ ố ớ ố ố

a) H c sinh toàn tr ọ ườ ng m c áo màu ặ

c T qu c, chu n b cho m t s ki n ờ ổ ố ẩ ị ộ ự ệ

l n trong l khai gi ng: x p thành hình ớ ễ ả ế

b n đ Vi t Nam ả ồ ệ b) Vì m i thành l p, tr ớ ậ ườ ng ti u h c ể ọ Kim Đ ng ch có 4 kh i l p: kh i 1, ồ ỉ ố ớ ố

kh i 2, kh i 3 và kh i 4 ố ố ố

Trang 21

Năng l c giao ti p và h p tác: Bi t nh n xét, trao đ i v cách vi t chínhự ế ợ ế ậ ổ ề ế

t c a b n.ả ủ ạ

Trang 22

GV t ch c nghe hát : Ni m vui ngàyổ ứ ề

khai trường đ kh i đ ng bài h c.ể ở ộ ọ

GV cùng trao đ i v n i dung bài hátổ ề ộ

Trang 23

Ho t đ ng 1: Chu n b vi t bài.ạ ộ ẩ ị ế

Vi t m t đo n văn k v vi c emế ộ ạ ể ề ệ

chu n b đu khai gi ngẩ ị ả

GV m i HS đ c yêu c u bài.ờ ọ ầ

GV yêu c u HS quan sát, đ c g i ý vàầ ọ ợ

ghi nh các bớ ước vi t m t bài văn theoế ộ

GV m i HS vi t vào v ôli.ờ ế ở

GV theo dõi, giúp đ các em vi t bài.ỡ ế

3.2. Gi i thi u đo n văn.ớ ệ ạ

GV m i m t s HS đ c k t qu bàiờ ộ ố ọ ế ả

làm c a mình trủ ướ ớc l p

GV m i HS nh n xétờ ậ

GV nh n xét, tuyên dậ ương

HS vi t bài vào v ôli.ế ở

13 HS đ c bài vi t c a mình trọ ế ủ ướ c

l pớ

các HS khác nh n xétậ

Trang 24

Trang 25

được phiên âm (4ia, Tétsuô) và các t ng có âm, v n, thanh mà HS đ aừ ữ ầ ị

c a b n đ có th h c h i; không nên kì th khi th y b n không gi ng mình. ủ ạ ể ể ọ ỏ ị ấ ạ ố

Tr l i đả ờ ược các CH v n i dung bài.ề ộ

Nh n bi t các đo n văn đậ ế ạ ượ ắc s p x p theo trình t th i gian.ế ự ờ

Nh n bi t tác d ng c a d u ngo c kép: D u ngo c kép đậ ế ụ ủ ấ ặ ấ ặ ược dùng đ đánhể

d uấ

l i nói c a nhân v t.ờ ủ ậ

+ Bi t bày t s yêu thích v i m t s t ng hay, hình nh đ p.ế ỏ ự ớ ộ ố ừ ữ ả ẹ

+ Bi t chia s s tôn tr ng gi a con ngế ẻ ự ọ ữ ười, bi t giúp đ m i ngế ỡ ọ ười

+ Bi t s d ng các t ng ch đ c đi m.ế ử ụ ừ ữ ỉ ặ ể

Phát tri n NL giao ti p và h p tác (bi t cùng các b n th o lu n nhóm); ể ế ợ ế ạ ả ậ

NL t ch và t h c (bi t t gi i quy t nhi m v h c t p: tr l i các CHự ủ ự ọ ế ự ả ế ệ ụ ọ ậ ả ờ

đ c hi u bài, hoàn thành các BT v s p x p các đo n văn, tác d ng c a d uọ ể ề ắ ế ạ ụ ủ ấ hai ch m).ấ

Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t tôn tr ng gi a con ngế ọ ữ ười, bi t giúp đ m iế ỡ ọ

người

Ph m ch t nhân ái: ẩ ấ tôn tr ng s khác bi t gi a con ngọ ự ệ ữ ười, s n sàng h cẵ ọ

h i, hoà nh p và giúp đ m i ngỏ ậ ỡ ọ ườ i

SGK và các thi t b , h c li u ph c v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ

Trang 26

M c tiêu: ụ

đ n, tên b n là Aia. Các b n trong l pế ạ ạ ớ

đã c x v i Aia th nào? Th y giáoư ử ớ ế ầ

đã giúp Aia chinh ph c các b n raụ ạ

HS quan sát tranh và tr l i câu h i.ả ờ ỏ

+ Bài có tên B n m i.ạ ớ+ Th y giáo khuyên b n gái vào ch iầ ạ ơ cùng các b n; Th y giáo đang treo cácạ ầ

b c tranh trên hành lang; Các b n HSứ ạ xem tranh và bàn tán

HS l ng nghe.ắ

Trang 27

sao? Chúng ta cùng tìm hi u bài đ cể ọ

B n m iạ ớ đ có câu tr l i nhé.ể ả ờ

2. Khám phá.

* M c tiêu:ụ

Đ c thành ti ng trôi ch y toàn bài. Phát âm đúng các tên riêng nọ ế ả ước ngoài đã

được phiên âm (Aia, Tétsuô) và các t ng có âm, v n, thanh mà HS đ aừ ữ ầ ị

đ có th h c h i; không nên kì th khi th y b n không gi ng mình. ể ể ọ ỏ ị ấ ạ ố

Tr l i đả ờ ược các CH v n i dung bài.ề ộ

Nh n bi t các đo n văn đậ ế ạ ượ ắc s p x p theo trình t th i gian.ế ự ờ

Nh n bi t tác d ng c a d u ngo c kép: D u ngo c kép đậ ế ụ ủ ấ ặ ấ ặ ược dùng đ đánh d uể ấ

+ Bi t bày t s yêu thích v i m t s t ng hay, hình nh đ p.ế ỏ ự ớ ộ ố ừ ữ ả ẹ

+ Bi t chia s s tôn tr ng gi a con ngế ẻ ự ọ ữ ười, bi t giúp đ m i ngế ỡ ọ ười

Trang 28

GV chia đo n: (3 đo n)ạ ạ

+ Đo n 1: T đ u đ n ạ ừ ầ ế nghe th y ấ

+ Đo n 2: Ti p theo cho đ n ạ ế ế lúng túng.

+ Đo n 3: Ti p theo cho đ n ạ ế ế h t bài ế

GV g i HS đ c n i ti p theo đo n.ọ ọ ố ế ạ

Luy n đ c t khó: ệ ọ ừ Aia, Tétsuô,

khích l , nên, đ n l ệ ế ượ t, lúng túng, hành

lang, th th n, m t l n n a, b c v , ơ ẩ ộ ầ ữ ứ ẽ

xôn xao.

Gi i nghĩa t và luy n đ c câu: ả ừ ệ ọ

? Em hi u th nào là th th n?ể ế ơ ẩ

GV đ a câu văn dài:ư

Th y g i Aia vào l p, / h i: / "Em choầ ọ ớ ỏ

th y xem b c tranh em m i v đầ ứ ớ ẽ ượ c

không? // Các b n nói là em v đ pạ ẽ ẹ

l m."//ắ

? Trong đo n 4 có t bàn tán, v y bànạ ừ ậ

tán đây là gì?ở

 Luy n đ c đo n: GV t ch c cho HSệ ọ ạ ổ ứ

luy n đ c đo n theo nhóm 3.ệ ọ ạ

GV nh n xét các nhóm.ậ

* Ho t đ ng 2: Đ c hi u.ạ ộ ọ ể

dương.

? Vì sao trong gi ra ch i, Aia khôngờ ơ

23 HS đ c câu.ọ

+ Bàn tán: trao đ i t do v i nhau vổ ự ớ ề

m t vi c nào đó.ộ ệ

HS luy n đ c theo nhóm 3.ệ ọ

HS tr l i l n lả ờ ầ ượt các câu h i:ỏ

+ Vì Aia là h c sinh m i, ch a quen aiọ ớ ư nên b n không tham gia nhóm nào.ạ

+ Aia không dám ch đ ng làm quenủ ộ

và tham gia trò ch i v i các b n; khiơ ớ ạ

được th y giáo khích l , Aia nói r tầ ệ ấ

nh ; khi b các b n chê ch m, Aiaỏ ị ạ ậ càng lúng túng

+ Th y giáo g i Aia l i, b o Aia choầ ọ ạ ả

th y xem tranh b n y v , khen Aiaầ ạ ấ ẽ

v đ p; treo tranh c a b n y lên tẽ ẹ ủ ạ ấ ưở ng

đ m i ngể ọ ười cùng xem

Trang 29

GV Ch t: ố M i m t ng ỗ ộ ườ i có m t ộ

đi m m nh riêng mà ng ể ạ ườ i khác

không có đ ượ c, khi ch i v i b n nên ơ ớ ạ

hoà đ ng và nhìn vào đi m m nh c a ồ ể ạ ủ

b n đ có th h c h i; không nên kì ạ ể ể ọ ỏ

th khi th y b n không gi ng mình ị ấ ạ ố

+ Tétsuô đã hi u r ng không nên chêể ằ bai nh ng ngữ ười không gi ng mình.ố

1 2 HS nêu n i dung bài theo suy nghĩộ

c a mình.ủ

3. Ho t đ ng luy n t pạ ộ ệ ậ

M c tiêu:ụ

+ Nh n bi t các đo n văn đậ ế ạ ượ ắc s p x p theo trình t th i gian.ế ự ờ

+ Nh n bi t tác d ng c a d u ngo c kép: D u ngo c kép đậ ế ụ ủ ấ ặ ấ ặ ược dùng đ đánh d uể ấ

1. Trong câu “Em vào ch i v i các ơ ớ

b n đi”, l i nói c a nhân v t đ ạ ờ ủ ậ ượ c

đánh d u b ng d u câu nào? ấ ằ ấ

GV giao nhi m v làm vi c theoệ ụ ệ

nhóm bàn

GV m i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ

GV m i các nhóm nh n xét.ờ ậ

GV k t lu n: ế ậ L i nói c a nhân v tờ ủ ậ

được đánh d u b ng d u ngo c kép.ấ ằ ấ ặ

2. Tìm thêm m t câu là l i nói c a ộ ờ ủ

12 HS đ c yêu c u bài.ọ ầ

HS làm vi c nhóm bàn, th o lu n vàệ ả ậ

tr l i câu h i.ả ờ ỏ

Đ i di n nhóm trình bày:ạ ệ + L i nói c a nhân v t “Em vào ch iờ ủ ậ ơ

v i các b n đi!”, đớ ạ ược đ t trong d uặ ấ ngo c kép.ặ

Đ i di n các nhóm nh n xét.ạ ệ ậ

Trang 30

v t trong bài đ c trên. D u câu nào ậ ọ ấ

cho em bi t đó là l i nói c a nhân ế ờ ủ

v t ậ

+ L i c a Tétsuô nói v i Aia: "Ngàyờ ủ ớ mai, c u ch i đu i b t v i chúng tậ ơ ổ ắ ớ ớ nhé”. D u c u cho bi t đó làấ ầ ế

l i nói c a nhân v t d u ngo c kép.ờ ủ ậ ầ ặ

HS nh n xét câu tr l i c a b n.ậ ả ờ ủ ạ

4. V n d ng.ậ ụ

M c tiêu:ụ

Chào ngườ ại b n m i đ n”ớ ế

? Khi nghe bài hát các b n bi t thêmạ ế

đi u gì?ề

Nh c nh các em c n tôn tr ng m iắ ở ầ ọ ọ

người, không lên k th h vì m iỳ ị ọ ỗ

ngườ ềi đ u có nét riêng c a mình.ủ

Trang 31

IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ

Nghe – vi t đúng chính t 3 kh th đ u bài th Ngày khai trế ả ổ ơ ầ ơ ường

Đ c đúng tên ch và vi t đúng 10 ch (t a đ n ê) vào v Thu c lòng tênọ ữ ế ữ ừ ế ở ộ 10

Năng l c giao ti p và h p tác: Bi t nh n xét, trao đ i v cách vi t chínhự ế ợ ế ậ ổ ề ế

t ả

Trang 32

Ph m ch t chăm ch : ẩ ấ ỉ Góp ph n b i dầ ồ ưỡng ý th c v b n thân và tình yêuứ ề ả

b n bè, trạ ường l p, yêu thiên nhiên qua n i dung các BT chính t ớ ộ ả

II. Đ DÙNG D Y H C. Ồ Ạ Ọ

SGK và các thi t b , h c li u ph c v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ

Nghe – vi t đúng chính t 3 kh th đ u bài th Ngày khai trế ả ổ ơ ầ ơ ường

Phát tri n năng l c văn h c: Hi u để ự ọ ể ược n i dung đo n chính t , làm hoànộ ạ ả thành các bài t p.ậ

* Cách ti n hành:ế

Trang 33

2.1. Chu n b ẩ ị

GV nêu yêu c u: Nghe vi t 3 kh thầ ế ổ ơ

đ u bài th ầ ơ Ngày khai tr ườ Đây là ng

m t bài th r t hay v i nh ng câu thộ ơ ấ ớ ữ ơ

giàu hình nh vả ề ni m vui c a h c sinhề ủ ọ

ti ng d sai do nh hế ễ ả ưởng c a cáchủ

phát âm đ a phị ương

Các ch cái đ u tiên đữ ầ ược vi t hoa.ế

M c, khai trặ ường, h n h , trên l ng,ớ ở ư

Trang 34

Bài 1: Tìm ch , tên ch và vi t vào ữ ữ ế

v 10 ch trong b ng sau:ở ữ ả

GV cho HS đ c yêu c u bàiọ ầ

GV yêu c u HS th o lu n theo c p ầ ả ậ ặ

Trang 35

4. V n d ng.ậ ụ

M c tiêu:ụ

TI NG VI TẾ Ệ

K CHUY N: B N M IỂ Ệ Ạ Ớ (Ti t 4)ế

I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ

1. Năng l c đ c thù:ự ặ

D a vào tranh minh ho và CH g i ý, tr l i đự ạ ợ ả ờ ược các CH; k l i để ạ ượ c

t ng đo n vàtoàn b câu chuy n; bi t k t h p l i nói v i c ch , đi u b , nétừ ạ ộ ệ ế ế ợ ờ ớ ử ỉ ệ ộ

m t, trong khi k ặ ể

Hi u n i dung câu chuy n: M i m t ngể ộ ệ ỗ ộ ười có m t đi m m nh riêng; khiộ ể ạ

ch i v i b n nên hoà đ ng và nhìn vào đi m m nh c a b n đ có th h c h i,ơ ớ ạ ồ ể ạ ủ ạ ể ể ọ ỏ không

nên kì th khi th y b n không gi ng mình.ị ấ ạ ố

L ng nghe b n k , bi t nh n xét, đánh giá l i k c a b n.ắ ạ ể ế ậ ờ ể ủ ạ

Trang 36

Bi t trao đ i cùng các b n v câu chuy n.ế ổ ạ ề ệ

Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, k đự ự ủ ự ọ ắ ể ược câu chuy n theo yêu c u. ệ ầ

Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: K chuy n bi t k t h p c chự ả ế ấ ề ạ ể ệ ế ế ợ ử ỉ hành đ ng, di n c m, ộ ễ ả

Năng l c giao ti p và h p tác: L ng nghe, trao đ i v i b n v n i dungự ế ợ ắ ổ ớ ạ ề ộ câu chuy n c a b n và c a mình.ệ ủ ạ ủ

Ph m ch t nhân ái: ẩ ấ Có ý th c c m thông, chia s v i b n; bi t đi u ch nhứ ả ẻ ớ ạ ế ề ỉ hành vi khi c x không đúng v i b nư ử ớ ạ

Ph m ch t chăm ch : Chăm ch l ng nghe, k chuy n theo yêu c u.ẩ ấ ỉ ỉ ắ ể ệ ầ

M c tiêu: ụ

+ Đánh giá k t qu h c t p bài h c trế ả ọ ậ ở ọ ước

GV m Video cho HS nghe v môt câuở ề

chuy n v m t b n m i .ệ ề ộ ạ ớ

GV cùng trao đ i v i HS v cách kổ ớ ề ể

chuy n, n i dung câu chuy n đ t oệ ộ ệ ể ạ

ni m tin, m nh d n cho HS trong gi kề ạ ạ ờ ể

chuy n.ệ

GV nh n xét, tuyên dậ ương

GV d n d t vào bài m i: ẫ ắ ớ Các em đã

đ c câu chuy n B n m i. Đó là m t câuọ ệ ạ ớ ộ

chuy n r t hay. Trong ti t h c hôm nay,ệ ấ ế ọ

các em s cùng nhau k l i câu chuy nẽ ể ạ ệ

HS l ng ngheắ

Trang 37

D a vào tranh minh ho và CH g i ý, tr l i đự ạ ợ ả ờ ược các CH; k l i để ạ ượ ừ c t ng

đo n vàtoàn b câu chuy n; bi t k t h p l i nói v i c ch , đi u b , nét m t, ạ ộ ệ ế ế ợ ờ ớ ử ỉ ệ ộ ặ trong khi k ể

Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ

Trang 38

2.2. Tr l i câu h i ả ờ ỏ

GV d ng l i, YC c l p quan sátừ ạ ả ớ

tranh, đ c th m l i các CH g i ý dọ ầ ạ ợ ướ i

tranh

? Chuy n gì x y ra trong gi ra ch i? ệ ả ờ ơ

? Aia tham gia trò ch i nh th nào? ơ ư ế

GV t ch c cho HS k chuy n trongổ ứ ể ệ

nhóm đôi: K n i ti p theo t ng tranhể ố ế ừ

2.4. Thi k chuy n tr ể ệ ướ ớ c l p

GV yêu c u HS th o lu n nhóm 4 ti pầ ả ậ ế

+ Khi đ n lế ượt đu i các b n, Aiaổ ạ không

b t đắ ược ai vì em ch m quá. B Tétsuôậ ị chê, Aia càng lúng túng

+ Th y b o Aia cho th y xembtranhầ ả ầ

em v và khen em v đ p, r i treo tranhẽ ẽ ẹ ồ

c a em lên tủ ường đ các b n cùng xem.ể ạ+ Tétsu6 hi u ra ai cũng có đi m m nhể ể ạ riêng, vi c mình ch b n là không đúngệ ế ạ nên đã ch đ ng r Ala cùng ch i đu iủ ộ ủ ơ ổ

Các nhóm chia s và thi k trẻ ể ướ ớc l p

HS nh n xét cách k c a các nhóm.ậ ể ủ

Trang 39

sinh đ ng, bi u c m, k t h p l i k v iộ ể ả ế ợ ờ ể ớ

L ng nghe b n k , bi t nh n xét, đánh giá l i k c a b n.ắ ạ ể ế ậ ờ ể ủ ạ

Bi t trao đ i cùng các b n v câu chuy n.ế ổ ạ ề ệ

GV cho HS th o lu n theo nhóm đôiả ậ

GV yêu c u HS chia s ý ki n c aầ ẻ ế ủ

+ HS tr l i theo ý hi u c a mình.ả ờ ể ủ

HS lên nh n xét.ậ

4. V n d ng.ậ ụ

M c tiêu:ụ

Trang 40

T c đ đ c kho ng 70 ti ng/phút. Đ c th m nhanh h n l p 2,ố ộ ọ ả ế ọ ầ ơ ớ

Hi u nghĩa các t ng trong bài. Hi u ý nghĩa c a bài th : Tình c m yêuể ừ ữ ể ủ ơ ả

m n c a b n nh v i v đ p c a mùa thu – mùa b t đ u năm h c m i.ế ủ ạ ỏ ớ ẻ ẹ ủ ắ ầ ọ ớ

Luy n t p v d u hai ch m.ệ ậ ề ấ ấ

Phát tri n năng l c văn h c: ể ự ọ Hi u và bi t bày t s yêu thích v i m t sể ế ỏ ự ớ ộ ố

t ng hay, hình nh đ pừ ữ ả ẹ

Tiêu đề	Giáo Án Tiếng Việt 3 Sách Cánh Diều (Học Kỳ 1)
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Việt Nam

Định dạng
Số trang	472
Dung lượng	3,38 MB