Giáo án Lịch sử 7 sách Chân trời sáng tạo (Học kỳ 2)

Giáo án Lịch sử 7 sách Chân trời sáng tạo (Học kỳ 2) gồm 22 bài học. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án.

Trang 1

TU N: TI T:Ầ Ế

BÀI 16. CÔNG CU C XÂY D NG Đ T NỘ Ự Ấ ƯỚC TH I TR N ( 1226 1400)Ờ Ầ

Môn h c/Ho t đ ng giáo d c: L CH S L P 7 ọ ạ ộ ụ Ị Ử Ớ

Th i gian th c hi n: ( ti t) ờ ự ệ ế

I. M C TIÊU Ụ (H c xong bài h c, h c sinh s đ t đ ọ ọ ọ ẽ ạ ượ c)

Xác đ nh đị ược v n đ chính c a n i dung bài h c.ấ ề ủ ộ ọ

Thông qua n i dung bài h c công cu c xây d ng đ t nộ ọ ộ ự ấ ước th i Tr n., có nh ng sáng t oờ ầ ữ ạ trong cu c s ng xây d ng và b o v đ t nộ ố ự ả ệ ấ ước ngày nay

b) N i dungộ :

GV: chu n b ; video v th i Tr n, các hình nhẩ ị ề ờ ầ ả và giao nhi m v cho HS.ệ ụ

HS xem video, làm vi c cá nhân tr l i câu h i c a GV.ệ ả ờ ỏ ủ

c) S n ph mả ẩ :

Câu tr l i, chia s c a HS.ả ờ ẻ ủ

T đó kích thích đừ ược h ng thú h c t p, tìm tòi c a HS.ứ ọ ậ ủ

Trang 2

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

GV: H ng d n HS xem, phân tích hình nh và tr l i câu h i vào phi u h c t p.ướ ẫ ả ả ờ ỏ ế ọ ậ

HS: Quan sát, phân tích hình nh và ghi k t qu ra phi u h c t p.ả ế ả ế ọ ậ

HS báo cáo s n ph m cá nhân – chia s suy nghĩ c a mình.ả ẩ ẻ ủ

HS còn l i theo dõi, nh n xét, b sung cho nhóm b n (n u c n).ạ ậ ổ ạ ế ầ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị

Nh n xét (ho t đ ng c a HS và s n ph m), ch t ki n th c, chuy n d n vào ho t đ ngậ ạ ộ ủ ả ẩ ố ế ứ ể ẫ ạ ộ hình thành ki n th c m i: Nhà Tr n đi vào l ch s dân t c v i Hào khí Đông A cu n cu nế ứ ớ ầ ị ử ộ ớ ồ ộ thác lũ, quét s ch quân xâm lạ ược Mông Nguyên. V i s thành công c a m t vớ ự ủ ộ ương tri uề

ch đ ng xây d ng n i l c ki n thi t tri u đình, qu c gia, xã t c. S ghi đây là vủ ộ ự ộ ự ế ế ề ố ắ ử ươ ngtri u l n m nh nh t trong l ch s dân t c Vi t Nam th i phong ki n. V y Nhà Tr n đãề ớ ạ ấ ị ử ộ ệ ờ ế ậ ầ xây d ng đ t nự ấ ước ntn?

Vi t tên bài, nêu m c tiêu chung c a bài và d n vào HĐ ti p theo.ế ụ ủ ẫ ế

HĐ 2: HÌNH THÀNH KI N TH C M IẾ Ứ Ớ

1. S THÀNH L P NHÀ TR NỰ Ậ Ầ

a) M c tiêuụ : Giúp HS nêu được

Hoàn c nh, th i gian thành l p nhà Tr n.ả ờ ậ ầ

Nh n th c đậ ứ ượ ự ầc s c n thi t ph i thành l p Nhà Tr n trong th i đi m b y gi ế ả ậ ầ ờ ể ấ ờ

Đánh giá đượ vai trò c a m t s nhân v t l ch s tiêu bi u th i Tr n: Tr n Th Đ …c ủ ộ ố ậ ị ử ể ờ ầ ầ ủ ộ

T đó HS đ a ra đừ ư ược nh ng đánh giá v nhà Tr n trong ti n trình l ch s dân t c ta.ữ ề ầ ế ị ử ộ

b) N i dungộ : GV đ t câu h i, HS tr l i câu h i c a GV.ặ ỏ ả ờ ỏ ủ

c) S n ph mả ẩ : Câu tr l i đúng c a HS.ả ờ ủ

3. Em có suy nghĩ gì v vi c Nhà Tr n lên thayề ệ ầ

nhà Lý trong th i đi m b y gi ?ờ ể ấ ờ

4. Đ c thông tin v nhân v t l ch s / 65, emọ ề ậ ị ử

chia s nh ng hi u bi t c a em v Tr n Thẻ ữ ể ế ủ ề ầ ủ

Đ ? Theo em, ông có vai trò gì đ i v i sộ ố ớ ự

thành flaapj nhà Tr n?ầ

Cu i TK XII, NHà Lý suy y u, nhà Tr nố ế ầ

t ng bừ ước thâu tóm quy n hành.ề

Tháng 1 1226, Lý Chiêu Hoàng nhườ ngngôi cho ch ng là Tr n C nh.ồ ầ ả

> Nhà Tr n đầ ược thành l p.ậ

Trang 3

Cu i TK XII, nhà Lý suy y u, Nhà Tr n lênố ế ầ

thay th là t t y u c a l ch s Dòng h Tr nế ấ ế ủ ị ử ọ ầ

Nam Đ nh l n m nh và phát tri n cho đ n

ngày nay. Nay Nam Đ nh n i ti ng v i lở ị ổ ế ớ ễ

h i Khai n Đ n Tr n h ng năm L h iộ ấ ề ầ ằ ễ ộ

mang đ m giá tr truy n th ng văn hoá giáoậ ị ề ố

d c l ch s sâu s c. Đ ng th i th hi n đ o líụ ị ử ắ ồ ờ ể ệ ạ

“ u ng nố ước nh ngu n” c a nhân dân ta.ớ ồ ủ

2. Tình hình chính tr ị

a) M c tiêuụ : Giúp HS

V , l p đẽ ậ ượ ược l c đồ t ch c b máy nhà nổ ứ ộ ước th i Tr nờ ầ

Nh n th c đậ ứ ược nhà Tr n đã s d ng nh ng bi n pháp tích c c trong vi c c ng c chầ ử ụ ữ ệ ự ệ ủ ố ế

đ quân ch chuyên ch t p quy n c a mình .ộ ủ ế ậ ề ủ

Đánh giá đượ vai trò c a nh ng bi n pháp c ng c ch đ quân ch chuyên ch t pc ủ ữ ệ ủ ố ế ộ ủ ế ậ quy n c a nhà Tr n.ề ủ ầ

b) N i dungộ :

GV s d ng KT m nh ghép đ t ch c cho HS khai thác đ n v ki n th c.ử ụ ả ể ổ ứ ơ ị ế ứ

HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hoàn thi n nhi m v ệ ệ ệ ụ

c) S n ph mả ẩ : Phi u h c t p đã hoàn thành c a HS.ế ọ ậ ủ

Trang 4

m c 16.2/ 66, giúp em hi u gì v tính quy cụ ể ề ủ

trong h th ng quan l i th i Tr n? Có gì đ cệ ố ạ ờ ầ ộ

đáo so v i tri u đ i nhà Lý?ớ ề ạ

HS suy nghĩ cá nhân và th o lu n lu n nhómả ậ ậ

tr l i câu h i ra phi u h c t p. Trong th iả ờ ỏ ế ọ ậ ờ

* Đ i n i, đ i ngo i:ố ộ ố ạ

Đ i n i: khoan hoà g n gũi v i dân.ố ộ ầ ớ

Đ i ngo i: hoà hi u v i các nố ạ ế ớ ước láng

N m đắ ược các nét chính v tình hình kinh t th i Tr n ề ế ờ ầ

Nh n th c đậ ứ ược các chính sách chăm lo đ i s ng kinh t th i Tr n góp ph n xây d ngờ ố ế ờ ầ ầ ự

đ t nấ ước ph n vinh, th nh vồ ị ượng

Đánh giá đượ vai trò c a các chính sách chăm lo đ i s ng kinh t th i Tr n .c ủ ờ ố ế ờ ầ

b) N i dungộ :

GV s d ng KT khăn ph bàn đ t ch c cho HS khai thác đ n v ki n th c.ử ụ ủ ể ổ ứ ơ ị ế ứ

Trang 5

HS suy nghĩ cá nhân và th o lu n lu n nhóm.ả ậ ậ

GV h ng d n, h tr các em th o lu n nhómướ ẫ ỗ ợ ả ậ

Thành t u: cây tr ng đa d ng, phong phúự ồ ạ

* Th công nghi p:ủ ệ

Xu t hi n nhi u làng ngh , phấ ệ ề ề ườ ngngh : ; Thăng Long là trung tâm s n xu t,ề ả ấ buôn bán l n s n ph m đa d ng, phongớ ả ẩ ạ phú

* Thương nghi p: phát tri n m nhệ ể ạ

Ti n dung ph bi n.ề ổ ế

Buôn bán v i ngớ ườ ưới n c ngoài các c aở ử

bi n: Vân Đ n, H i Th ng, H i Tri u…ể ồ ộ ố ộ ề

> Kinh t nhà Tr n ngày càng phát tri n,ế ầ ể

Đ i Vi t tr thành nạ ệ ở ước giàu m nh, ph nạ ồ

th nh.ị

4. Tình hình xã h i:ộ

N m đắ ược các nét chính v tình hình xã h i th i Tr n ề ộ ờ ầ

Nh n th c đậ ứ ược các chính sách chăm lo đ i s ng xã h i th i Tr n góp ph n xây d ng đ tờ ố ộ ờ ầ ầ ự ấ

nước bình yên, nhân dân m no, h nh phúc.ấ ạ

Trang 6

Đánh giá đượ vai trò c a các chính sách chăm lo đ i s ng xã h i th i Tr n .c ủ ờ ố ộ ờ ầ

b) N i dungộ :

GV s d ng KT phòng tranh đ t ch c cho HS khai thác đ n v ki n th c.ử ụ ể ổ ứ ơ ị ế ứ

3. Thông tin t li u trong m c 16.7/ 68, theoư ệ ụ

quan đi m c a H ng Đ o Vể ủ ư ạ ương thì nh ngữ

y u t nào s giúp tri u đình t o s n đ nhế ố ẽ ề ạ ự ổ ị

và v ng b n c a m t XH? T đó em có suyữ ề ủ ộ ừ

nghĩm đánh giá gì v XH chúng ta hi n nay?ề ệ

th nh vị ượng

Trang 7

Theo quan đi m c a H ng Đ o Vể ủ ư ạ ương:

Qu c gia h ng th nh ph i bi t chăm lo đ iố ư ị ả ế ờ

s ng v t ch t và tinh th n nhân dân, bi t l yố ậ ấ ầ ế ấ

dân làm g c. K sách này cho đ n nay v n cònố ế ế ẫ

nguyên giá tr Nhà nị ước ta hi n nay luôn quanệ

tâm đ n đ i s ng v t ch t, s c kho c aế ờ ố ậ ấ ứ ẻ ủ

người dân. M i công dân đ u đọ ề ược hưởng đ iờ

s ng bình đ ng, m no, t do phát tri n. Đâyố ẳ ấ ự ể

là “ khoa th s c dân” mà H ng Đ o Vư ứ ư ạ ươ ng

nêu ra

5 Tình hình văn hoá

N m đắ ược m t s nét đ c tr ng v văn hoá, giáo d c, t tộ ố ặ ư ề ụ ư ưởng tôn giáo, KHKT, VHNT

c a nhân dân ta th i Tr n.ủ ờ ầ

Nh n th c đậ ứ ược sâu s c v đ p văn hoá, phong t c t p quán c a nhân dân Đ i Vi t.ắ ẻ ẹ ụ ậ ủ ạ ệ

Đánh giá đượ vai trò c a m t s nhân v t l ch s tiêu bi u th i Tr n: Tr n Qu c Tu n,c ủ ộ ố ậ ị ử ể ờ ầ ầ ố ấ

Tr n Nhân Tông, ầ

b) N i dungộ :

GV s d ng PP d y h c h p tác đ t ch c cho HS khai thác đ n v ki n th c.ử ụ ạ ọ ợ ể ổ ứ ơ ị ế ứ

HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hoàn thi n nhi m v trệ ệ ệ ụ ước 1 tu n.ầ

c) S n ph mả ẩ : Phi u h c t p ho c file trình chi u đã hoàn thành c a HS.ế ọ ậ ặ ế ủ

d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ

B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ

Chia nhóm và giao nhi m v :ệ ụ

+ NV1: Gi i thi u nh ng nét chính v tớ ệ ữ ề ư

tưởng tôn giáo th i Tr n?Đ c thông tin trongờ ầ ọ

m c nhân v t l ch s / 68, nêu hi u bi t c a emụ ậ ị ử ể ế ủ

v v ph t hoàng Tr n Nhân Tông, phái thi nề ị ậ ầ ề

Trúc Lâm Yên T ? T đó nêu nh n xét v tử ừ ậ ề ư

tưởng th i Tr n so v i th i Lý?ờ ầ ớ ờ

+ NV2: Gi i thi u m t s thành t u giáo d cớ ệ ộ ố ự ụ

th i Tr n? Chia s s hi u b i t c a em vờ ầ ẻ ự ể ế ủ ề

m t s v Tr ng Nguyên, B ng Nhãn, Thámộ ố ị ạ ả

Hoa th i Tr n quê hờ ầ ở ương em? Nh ng t mữ ấ

gương y tác đ ng ntn đ n em?ấ ộ ế

+ NV 3: V KHKT th i Tr n đã đ t đ cề ờ ầ ạ ượ

nh ng thành t u tiêu bi u nào? Gi i thi u m tữ ự ể ớ ệ ộ

s thành t u tiêu bi u đó? Em n tố ự ể ấ ượng v iớ

thành t u nào nh t? Vì sao?ự ấ

+ NV 4: Nói v văn h c th i Tr n, em đã h cề ọ ờ ầ ọ

nh ng tác ph m nào?T đó em khái quátữ ẩ ừ

nh ng thành t u v văn h c th i Tr n ( n iữ ự ề ọ ờ ầ ộ

a. T tư ưởng tôn giáo:

Tín ngưỡng c truy n ph bi n: t c thổ ề ổ ế ụ ờ cúng t tiên, các anh hung có công v i dânổ ớ

t c.ộ+ Nho giáo: được coi tr ng; nhi u ngọ ề ườ i

đ đ t đỗ ạ ược tr ng d ng…ọ ụ+ Ph t giáo: đậ ược tôn sung: thi n phái Trúcề Lâm do Tr n Nhân Tông sáng l p…ầ ậ

+ Đ o giáo: đạ ược tôn tr ng.ọ

b. Giáo d c và KH KT:ụ

* Giáo d c:ụ+ Nhi u trề ường h c: Trọ ường công (năm

1253, Qu c T Giám đố ử ược m r ng);ở ộ

Trường t m nhi u làng, xãư ở ề ở+ Các kì thi đượ ổc t ch c thứ ường xuyên, quy c : Thi Thái h c sinh ch n Tam khôiủ ọ ọ trong kì thi Đình…

* KHKT: , + S h c: Đ i Vi t S Kí ( Lê Văn H u),ử ọ ạ ệ ử ư

Trang 8

dung, hình th c)? Trong th i kì này còn xu tứ ờ ấ

hi n nh ng thành t u ki n trúc, điêu kh cệ ữ ự ế ắ

nào? Đi u đó ch ng t thành t u VHNT th iề ứ ỏ ự ờ

Tr n đã đ t đ n trình đ ntn?ầ ạ ế ộ

Thiên văn h c: Đ ng L , Tr n Nguyênọ ặ ộ ầ Đán

c. Văn h c ngh thu t:ọ ệ ậ

Văn h c: ọ+ Văn h c ch Hán: th hi n lòng yêuọ ữ ể ệ

nước, t hào dân t c, ch ng ngo i xâm…ự ộ ố ạ+ Văn h c ch Nôm: ph n ánh cu c s ngọ ữ ả ộ ố bình dân

Ki n trúc: Ki n trúc tôn giáo: tháp Phế ế ổ Minh, chùa Thái L c ( H ng Yên)… Cácạ ư tác ph m điêu kh c: tẩ ắ ượng h trong lăngổ

Tr n Th Đ , ch m kh c g …ầ ủ ộ ạ ắ ỗ

Ngh thu t di n xệ ậ ễ ướng: múa r i, chèo,ố

tu ng ph bi n, nhi u nh c c : tr ng com.ồ ổ ế ề ạ ụ ố Sáo, tiêu, đàn c m …ầ

HĐ 3: LUY N T PỆ Ậ

a) M c ụ tiêu: V n d ng ki n th c c a bài h c vào vi c làm bài t p c th ậ ụ ế ứ ủ ọ ệ ậ ụ ể

b) N i dung:ộ HS suy nghĩ cá nhân làm bài t p c a GV giao ậ ủ

c) S n ph mả ẩ : Đáp án đúng c a bài t p ủ ậ

d) T ch cổ ứ th c hi nự ệ

B1: Chuy n giao nhi m vể ệ ụ: Giáo viên giao bài t p cho HSậ

NV 1:Nêu nh ng bi u hi n v s c ng c ch đ phong ki n t p quy n d ữ ể ệ ề ự ủ ố ế ộ ế ậ ề ướ i th i nhà Tr n? ờ ầ

NV 2: GV giao cho HS hoàn thành phi u h c t p theo m u b ng/ 70/SGK: ế ọ ậ ẫ ả

Trang 9

GV h ướ ng d n cho HS tìm hi u đ và làm bài t p ẫ ể ề ậ

B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

GV yêu c u HS trình bày s n ph m c a mình ầ ả ẩ ủ

HS trình bày, theo dõi, nh n xét, đánh giá và b sung cho bài c a b n (n u c n) ậ ổ ủ ạ ế ầ

B4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị GV nh n xét bài làm c a HS ậ ủ

BT 1/ 67:

STT Lĩnh v cự N i dung tóm t tộ ắ Danh nhân tiêu bi uể

1 T tư ưởng,

tôn giáo + Nho giáo: đlàm quan… ược coi tr ng; nhi u ngọ ề ườ i

+ Ph t giáo: đậ ược tôn sung: thi n phái Trúcề Lâm…

+ Đ o giáo: đạ ược tôn tr ng.ọ

Tr n Nhân Tôngầ

2 Giáo d c,ụ

Khoa h c,ọ

kĩ thu tậ

+ Nhi u trề ường h c: Trọ ường công ( Qu cố

T Giám); Trử ường t ( Trư ường Hu nhỳ Cung)

+ Các kì thi đượ ổc t ch c thứ ường xuyên, quy c …ủ

Khoa h c, kĩ thu tọ ậ+ S h c: Đ i Vi t S Kí, Vi t S lử ọ ạ ệ ử ệ ử ược…

+ Quân s : Binh th y u lự ư ế ược…

+ Y h c: Sách cây thu c Nam Tu Tĩnh.ọ ố ệ

nước, t hào dân t c, ch ng ngo i xâm…ự ộ ố ạ+ Văn h c ch Nôm: ph n ánh cu c s ngọ ữ ả ộ ố bình dân

Ki n trúc: điêu kh ctinh x o: Kinh đoế ắ ả Thăng Long; lăng m vua Tr n, tháp Phộ ầ ổ Minh…

Ngh thu t di n xệ ậ ễ ướng: múa r i, chèo,ố

a) M c ụ tiêu: C ng c và m r ng ki n th c n i dung c a bài h c cho HS ủ ố ở ộ ế ứ ộ ủ ọ

b) N i dung:ộ GV giao nhi m v , HS th c hi n nhi m v ệ ụ ự ệ ệ ụ

c) S n ph mả ẩ : Bài làm c a HS ủ

B1: Chuy n giao nhi m vể ệ ụ: (GV giao bài t p)ậ

Trang 10

Bài t p ậ : NV 3: Bài t p 3/ 60, Em có nh n xét gì v nh ng thành t u văn hoá th i nhà Tr n? suy ậ ậ ề ữ ự ờ ầ nghĩ c a em v vai trò, nhi m v c a th h sau trong vi c b o t n, gìn gi và phát tri n giá tr ủ ề ệ ụ ủ ế ệ ệ ả ồ ữ ể ị

c a các thành t u văn hoá đó?( giao HS v nhà th c hi n ho t đ ng cá nhân và n p bài trên ủ ự ề ự ệ ạ ộ ộ Teams)

GV h ướ ng d n các em tìm hi u yêu c u c a đ ẫ ể ầ ủ ề

HS đ c và xác đ nh yêu c u c a bài t p ọ ị ầ ủ ậ

GV h ướ ng d n các em cách n p s n ph m cho GV sau khi hoàn thành ẫ ộ ả ẩ

HS làm bài t p ra gi y và n p l i cho GV qua h th ng CNTT mà GV h ậ ấ ộ ạ ệ ố ướ ng d n ẫ

+ D u đ n còn l i v i ngày nay ấ ấ ạ ớ

+ Vai trò, trách nhi m c a th h tr hi n nay ệ ủ ế ệ ẻ ệ

D n dò HS nh ng n i dung c n h c nhà và chu n b cho bài h c sau ặ ữ ộ ầ ọ ở ẩ ị ọ

TU N: TI T: Ầ Ế

BÀI 17. BA L N KHÁNG CHI N CH NG QUÂN XÂM LẦ Ế Ố ƯỢC MÔNG – NGUYÊN

Th i gian th c hi n: ( ti t) ờ ự ệ ế

I. M C TIÊU Ụ (H c xong bài h c, h c sinh s đ t đ ọ ọ ọ ẽ ạ ượ c)

V n d ng đ ậ ụ ượ c ki n th c l ch s đ phân tích và đánh giá tác đ ng c a m t s ki n, nhân v t, ế ứ ị ử ể ộ ủ ộ ự ệ ậ

v n đ l ch s đ i v i cu c s ng hi n ấ ề ị ử ố ớ ộ ố ệ t i, đ ng th i gi i thích các v n đ th i s đang di n ra ạ ồ ờ ả ấ ề ờ ự ễ ở trong n ướ c và th ế gi i ớ

3. V p ề h m ch t: ẩ ấ

T hào v truy n th ng l ch s dân t c, có ý th c trách nhi m v i c ng đ ng ự ề ề ố ị ử ộ ứ ệ ớ ộ ồ

II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

SGK, SGV.

M t s video, tranh nh liên quan đ n n i dung bài h c ộ ố ả ế ộ ọ

Trang 11

K t n i ki n th c t cu c s ng vào n i dung bài h c.ế ố ế ứ ừ ộ ố ộ ọ

Phân tích được nguyên nhân th ng l i, nêu đắ ợ ược ý nghĩa l ch s c a ba l n kháng chi nị ử ủ ầ ế

ch ng quân xâm lố ược Mông – Nguyên

d) T ch cổ ứ th c hi n: ự ệ

GV: H ng d n HS quan sát, phân tích hình nh và tr l i câu h i.ướ ẫ ả ả ờ ỏ

HS: Quan sát, phân tích hình nh và ghi k t qu th o lu n ra phi u h c t p.ả ế ả ả ậ ế ọ ậ

B3: Báo cáo th o lu nả ậ

GV:

Yêu c u đ i di n c a m t vài nhóm lên trình bày s n ph m.ầ ạ ệ ủ ộ ả ẩ

Hướng d n HS báo cáo (n u các em còn g p khó khăn).ẫ ế ặ

1. Cu c kháng chi n l n th nh t, ch ng quân xâm lộ ế ầ ứ ấ ố ược Mông C 1258ổ

V , l p đẽ ậ ượ ược l c đồ di n bi n l n th nh t kháng chi n c a nhà Tr n ch ng quânễ ế ầ ứ ấ ế ủ ầ ố xâm lược Mông Cổ

Nh n th c đậ ứ ược sâu s c tinh th n đoàn k t và quy t tâm ch ng gi c ngo i xâm c aắ ầ ế ế ố ặ ạ ủ quân dân Đ i Vi t.ạ ệ

Trang 12

D a vào s đ 17.1 và lự ơ ồ ược đ 17.2, hãy trình bày di nồ ễ

bi n chính c a cu c kháng chi n ch ng quân Mông Cế ủ ộ ế ố ổ

năm 1258

GV h ng d n HS tr l iướ ẫ ả ờ

HS:

Quan sát ng li u trong SGK đ tr l i câu h i.ữ ệ ể ả ờ ỏ

Suy nghĩ cá nhân đ l y ví d minh ho ể ấ ụ ạ

H p Thai ch huy, ti n vào Bìnhợ ỉ ế

L Nguyên (Vĩnh Phúc) thì bệ ị phòng tuy n c a ta ch n l i.ế ủ ặ ạ

Vua Tr n Thái Tông ra tr nầ ậ

tr c ti p ch huy chi n đ u, sauự ế ỉ ế ấ

th nh t k t thúc th ng l i.ứ ấ ế ắ ợ

2. Cu c kháng chi n l n th 2 ch ng quân xâm lộ ế ầ ứ ố ược Nguyên 1285

V , l p đẽ ậ ượ ược l c đồ di n bi n l n th 2 kháng chi n c a nhà Tr n ch ng quân xâmễ ế ầ ứ ế ủ ầ ố

Trang 13

b) N i dungộ :

HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế

Khai thác thông tin trong bài và lược đ 17.5, em hãyồ

v s đ t duy di n bi n chính c a cu c kháng chi nẽ ơ ồ ư ễ ế ủ ộ ế

ch ng quân Nguyên 1258.ố

Khai thác t li u 17.3 và 17.4, em hãy rút ra đ c đi mư ệ ặ ể

chung v tinh th n ch ng gi c ngo i xâm c a vua quanề ầ ố ặ ạ ủ

và nhân dân th i Tr n.ờ ầ

Trang 14

GV h ng d n, h tr các em th o lu n nhóm (n u ướ ẫ ỗ ợ ả ậ ế

c n).ầ

GV:

Yêu c u HS tr l i, yêu c u đ i di n nhóm trình bày.ầ ả ờ ầ ạ ệ

Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n u c n).ẫ ậ ế ầ

HS:

Tr l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ

Đ i di n nhóm trình bày s n ph m c a nhóm.ạ ệ ả ẩ ủ

+ C nả ước đ ng lòng, chung s c ch ng gi c.ồ ứ ố ặ

+ T t c các l p l p nhân dân, già tr gái trai đ u thamấ ả ớ ớ ẻ ề

gia vào công cu c ch ng gi c.ộ ố ặ

3. Cu c kháng chi n l n th 3, ch ng quân xâm lộ ế ầ ứ ố ược Nguyên 1287 – 1288

V , l p đẽ ậ ượ ược l c đồ di n bi n l n th 3 kháng chi n c a nhà Tr n ch ng quân xâmễ ế ầ ứ ế ủ ầ ố

Trang 15

HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hoàn thi n nhi m v ệ ệ ệ ục) S n ph mả ẩ : Phi u h c t p đã hoàn thành c a HS.ế ọ ậ ủ

+ D a vào s đ 17.6 và lự ơ ồ ược đ 17.7 em hãy v s đồ ẽ ơ ồ

th i gian nh ng di n bi n chính c a cu c kháng chi nờ ữ ễ ế ủ ộ ế

ch ng quân Nguyên năm 12871288ố

+ Vì sao khi bước vào kháng chi n, trế ước th gi c r tế ặ ấ

m nh, H ng Đ o Vạ ư ạ ương l i kh ng đ nh v i vua Tr n:ạ ẳ ị ớ ầ

“Năm nay đánh gi c nhàn”.ặ

Trang 16

c n).ầ

GV:

HS:

HS các nhóm còn l i quan sát, theo dõi nhóm b n trìnhạ ạ bày và b sung cho nhóm b n (n u c n).ổ ạ ế ầ

Trang 17

+ Khi bước vào kháng chi n, trế ước th gi c r t m nh,ế ặ ấ ạ

H ng Đ o Vư ạ ương l i kh ng đ nh v i vua Tr n: “Nămạ ẳ ị ớ ầ nay đánh gi c nhàn” vì:ặ

Trong l n này, nhà Tr n ch đ ng mai ph c và tiêuầ ầ ủ ộ ụ

di t đoàn thuy n ch quân lệ ề ở ương c a gi c, đ y chúngủ ặ ẩ lâm vào tình th khó khăn, thi u th n.ế ế ố

Ch đ ng xây d ng tr n đ a mai ph c trên sông B chủ ộ ự ậ ị ụ ạ

Đ ng, tiêu di t g n l c lằ ệ ọ ự ượng quân gi c, k t thúcặ ế

th ng l i cu c kháng chi n.ắ ợ ộ ế

4. Nguyên nhân th ng l i và ý nghĩa l ch sắ ợ ị ử

Phân tích được nguyên nhân th ng l i, nêu đắ ợ ược ý nghĩa l ch s c a ba l n kháng chi n ch ng quân xâmị ử ủ ầ ế ố

HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hoàn thi nệ ệ nhi m v ệ ụ

c) S n ph mả ẩ : Phi u h c t p đã hoàn thành c a HS.ế ọ ậ ủd) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ

Trang 18

+ Phân tích nguyên nhân th ng l i c a ba l n khángắ ợ ủ ầ

chi n ch ng quân xâm lế ố ược Nguyên Mông (th kế ỉ

XIII). Tham kh o thêm t li u 17.9 cho câu tr l i c aả ư ệ ả ờ ủ

em

+ Nêu ý nghĩa l ch s c a ba l n kháng chi n ch ngị ử ủ ầ ế ố

quân xâm lược Mông Nguyên

+ H ng Đ o Vư ạ ương Tr n Qu c Tu n có vai trò nhầ ố ấ ư

th nào đ i v i tri u đ i nhà Tr n và l ch s dân t cế ố ớ ề ạ ầ ị ử ộ

th k XIII?ế ỉ

GV h ng d n, h tr các em th o lu n nhóm (n uướ ẫ ỗ ợ ả ậ ế

c n).ầ

GV:

HS:

Đ a ra nh ng ch trư ữ ủ ương k sách đúng đ n, là đi uế ắ ề

ki n tiên quy t d n đ n th ng l i c a các cu c khángệ ế ẫ ế ắ ợ ủ ộ

chi n.ế

Là người hu n luy n quân đ i, khích l tinh th n cácấ ệ ộ ệ ầ

chi n sĩ thông qua vi c so n th oế ệ ạ ả “H ch tị ướng sĩ”

Là tác gi c a các b binh th n i ti ng:ả ủ ộ ư ổ ế Binh thư

y u lế ược, V n ki p tông bí truy n th ạ ế ề ư

a. Nguyên nhân th ng l i:ắ ợ

K t qu c a lòng yêu nế ả ủ ướ c,

c a s đoàn k t toàn dân, trênủ ự ế

dưới m t lòng cùng tham giaộ đánh gi c.ặ

Đ ra k sách đánh gi c đúngề ế ặ

đ n, sáng t o, bi t phát huyắ ạ ế truy n th ng đánh gi c “l y ítề ố ặ ấ

đ ch nhi u, l y ít ch ng m nh”,ị ề ấ ố ạ

“tránh ch m nh, đánh chỗ ạ ỗ

y u”.ế

Tài năng c a các vua nhà Tr nủ ầ cùng các danh tướng

b. Ý nghĩa l ch s ị ử

Đ p tan tham v ng, ý chí xâmậ ọ

lược c a quân Mông Nguyên,ủ

b o v v ng ch c n n đ c l pả ệ ữ ắ ề ộ ậ dân t c, m ra n n thái bình h nộ ở ề ơ

m t th k cho Đ i Vi t.ộ ế ỉ ạ ệ

Góp ph n ch n đ ng làn sóngầ ặ ứ xâm lược c a quân Môngủ Nguyên đ i v i Nh t B n, cácố ớ ậ ả

Đ l i nhi u bài h c quý giáể ạ ề ọ

v xây d ng kh i đoàn k t quânề ự ố ế dân trong cu c đ u tranh, b oộ ấ ả

v T qu c.ệ ổ ố

a) M c ụ tiêu: V n d ng ki n th c c a bài h c vào vi c làm bài t p c th ậ ụ ế ứ ủ ọ ệ ậ ụ ể

b) N i dung:ộ HS suy nghĩ cá nhân làm bài t p c a GV giao ậ ủ

Trang 19

Bài t p 1: ậ Đáp án đúng c a bài t p ủ ậ

1 T thông tin trong bài, em hãy đi n các tr n đánh tiêu bi u vào các ô tr ng t ừ ề ậ ể ố ươ ng ng v i ứ ớ

t ng cu c kháng chi n ừ ộ ế

2 T ki n th c đã h c, em hãy đánh giá vai trò c a Tr n Th Đ và Tr n H ng Đ o trong ừ ế ứ ọ ủ ầ ủ ộ ầ ư ạ

cu c kháng chi n ch ng xâm l ộ ế ố ượ c Mông Nguyên

HS xác đ nh yêu c u c a đ bài và suy nghĩ cá nhân đ làm bài t p ị ầ ủ ề ể ậ

GV h ướ ng d n cho HS tìm hi u đ và làm bài t p ẫ ể ề ậ

GV yêu c u HS trình bày s n ph m c a mình ầ ả ẩ ủ

HS trình bày, theo dõi, nh n xét, đánh giá và b sung cho bài c a b n (n u c n) ậ ổ ủ ạ ế ầ

B4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị GV nh n xét bài làm c a HS ậ ủ

Trang 20

* Vai trò c a Tr n Th Đ : ủ ầ ủ ộ

Kháng chi n ch ng quân xâm l ế ố ượ c Mông C năm 1258 này, Tr n Th Đ gi vai trò là T ng ổ ầ ủ ộ ữ ổ

ch huy c a cu c chi n đ u ỉ ủ ộ ế ấ

C ng c , gi v ng tinh th n dám đánh và quy t th ng c a quân dân Đ i Vi t. Khi tr l i vua ủ ố ữ ữ ầ ế ắ ủ ạ ệ ả ờ

Tr n r ng “Đ u tôi ch a r i xu ng đ t, xin b h đ ng lo”! ầ ằ ầ ư ơ ố ấ ệ ạ ừ

* Vai trò c a Tr n H ng Đ o: ủ ầ ư ạ

Là v ch huy quân đ i, lãnh đ o t i cao cùng v i các vua Tr n ị ỉ ộ ạ ố ớ ầ

Đ a ra nh ng ch tr ư ữ ủ ươ ng k sách đúng đ n, là đi u ki n tiên quy t d n đ n th ng l i c a các ế ắ ề ệ ế ẫ ế ắ ợ ủ

cu c kháng chi n ộ ế

HĐ 4: V N D NGẬ Ụ

a) M c ụ tiêu: C ng c và m r ng ki n th c n i dung c a bài h c cho HS ủ ố ở ộ ế ứ ộ ủ ọ

b) N i dung:ộ GV giao nhi m v , HS th c hi n nhi m v ệ ụ ự ệ ệ ụ

GV h ướ ng d n các em tìm hi u yêu c u c a đ ẫ ể ầ ủ ề

HS đ c và xác đ nh yêu c u c a bài t p ọ ị ầ ủ ậ

GV h ướ ng d n các em cách n p s n ph m cho GV sau khi hoàn thành ẫ ộ ả ẩ

HS làm bài t p ra gi y và n p l i cho GV qua h th ng CNTT mà GV h ậ ấ ộ ạ ệ ố ướ ng d n ẫ

Nh n xét ý th c làm bài c a HS, nh c nh nh ng HS không n p bài ho c n p bài không đúng ậ ứ ủ ắ ở ữ ộ ặ ộ qui đ nh (n u có) ị ế

Trang 21

+ Nhân t quan quy t đ nh t o nên chi n th ng trong các cu c kháng chi n ch ng Mông ố ế ị ạ ế ắ ộ ế ố Nguyên là: “vua tôi đ ng lòng, anh em hòa m c, c n ồ ụ ả ướ c góp s c” và s ch đ o chi n l ứ ự ỉ ạ ế ượ c sáng

su t, tài tình c a B Th ng soái Đ i Vi t, đ ng đ u là các vua Tr n và H ng Đ o v ố ủ ộ ố ạ ệ ứ ầ ầ ư ạ ươ ng Tr n ầ

Qu c Tu n ố ấ

+ Nhân t đó đ ố ượ c k th a và phát huy trong th i bình: ế ừ ờ

* Nhân dân tin t ưở ng và đ ng lòng v i s lãnh đ o sáng su t c a Đ ng C ng S n Vi t Nam ồ ớ ự ạ ố ủ ả ộ ả ệ

* Nhân dân chung s c đ ng lòng cùng Đ ng quy t tâm kh c ph c các h u qu do thiên tai gây ra, ứ ồ ả ế ắ ụ ậ ả

ch ng l i đ i d ch covid 19,v.v… ố ạ ạ ị

D n dò HS nh ng n i dung c n h c nhà và chu n b cho bài h c sau ặ ữ ộ ầ ọ ở ẩ ị ọ

TU N: TI T: Ầ Ế

BÀI 17. BA L N KHÁNG CHI N Ầ Ế

Th i gian th c hi n: ( ti t) ờ ự ệ ế

I. M C TIÊU Ụ (H c xong bài h c, h c sinh s đ t đọ ọ ọ ẽ ạ ược)

1. V ki n th c ề ế ứ :

V , l p đẽ ậ ượ ược l c đồ di n bi n chính ba l n kháng chi n c a nhà Tr n ch ng quân xâmễ ế ầ ế ủ ầ ố

lược Mông Nguyên

Phân tích được nguyên nhân th ng l i, nêu đắ ợ ược ý nghĩa l ch s c a ba l n kháng chi nị ử ủ ầ ế

ch ng quân xâm lố ược Mông – Nguyên

Đánh giá đượ vai trò c a m t s nhân v t l ch s tiêu bi u th i Tr n: Tr n Th Đ ,c ủ ộ ố ậ ị ử ể ờ ầ ầ ủ ộ

Tr n Qu c Tu n, Tr n Nhân Tông, ầ ố ấ ầ

T hào v truy n th ng l ch s dân t c, có ý th c trách nhi m v i c ng đ ng.ự ề ề ố ị ử ộ ứ ệ ớ ộ ồ

II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

Trang 22

T o tâm th tho i mái, t tin cho h c sinh trạ ế ả ự ọ ước khi tìm hi u n i dung bài h cể ộ ọ

b) N i dungộ : Xem video và tr l i câu h iả ờ ỏ

1. Video v a xem nói v s ki n nào? Di n ra vào th i kì/ tri u đ i nào?ừ ề ự ệ ễ ờ ề ạ

2. Em trình bày m t vài thông tin mà em bi t v s ki n y?ộ ế ề ự ệ ấ

GV: H ng d n HS quan sát, phân tích hình nh và tr l i câu h i.ướ ẫ ả ả ờ ỏ

HS: Quan sát, phân tích hình nh và ghi k t qu th o lu n ra phi u h c t p.ả ế ả ả ậ ế ọ ậ

B3: Báo cáo th o lu nả ậ

GV:

Yêu c u đ i di n c a m t vài nhóm lên trình bày s n ph m.ầ ạ ệ ủ ộ ả ẩ

Hướng d n HS báo cáo (n u các em còn g p khó khăn).ẫ ế ặ

1. Cu c kháng chi n ch ng quân xâm lộ ế ố ược Mông C năm 1258ổ

V , l p đẽ ậ ượ ược l c đồ di n bi n l n th nh t kháng chi n c a nhà Tr n ch ngễ ế ầ ứ ấ ế ủ ầ ố quân xâm lược Mông Cổ

Nh n th c đậ ứ ược sâu s c tinh th n đoàn k t và quy t tâm ch ng gi c ngo i xâmắ ầ ế ế ố ặ ạ

c a quân dân Đ i Vi t.ủ ạ ệ

HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế

D a vào s đ 17.1 và lự ơ ồ ược đ 17.2, hãy trình bày di nồ ễ

bi n chính c a cu c kháng chi n ch ng quân Mông Cế ủ ộ ế ố ổ

năm 1258

Tháng 1/1257, quân Mông

C do Ng t Lổ ộ ương H pợ Thai ch huy ti n đánhỉ ế

Đ i Vi t.ạ ệ

Vua Tr n tr c ti p chầ ự ế ỉ huy cu c kháng chi n,ộ ế

đ n vùng Bình Lế ệ

Trang 23

GV h ng d n HS tr l iướ ẫ ả ờ

HS:

Quan sát ng li u trong SGK đ tr l i câu h i.ữ ệ ể ả ờ ỏ

Suy nghĩ cá nhân đ l y ví d minh ho ể ấ ụ ạ

tr ng” Gi c v ào Thăngố ặ Long g p nhi u khó khănặ ề

Ngày 29/1/1258, nhà

Tr n m cu c ph n công ầ ở ộ ả Đông B Đ u Cu c

kháng chi n th ng l i.ế ắ ợ

2. Cu c kháng chi n ch ng quân xâm lộ ế ố ược Nguyên năm 1285

V , l p đẽ ậ ượ ược l c đồ di n bi n l n th 2 kháng chi n c a nhà Tr n ch ng quânễ ế ầ ứ ế ủ ầ ố xâm lược Nguyên

b) N i dungộ :

Trang 24

+ C nả ước đ ng lòng, chung s c ch ng gi c.ồ ứ ố ặ

+ T t c các l p l p nhân dân, già tr gái trai đ u tham gia vào công cu c ch ngấ ả ớ ớ ẻ ề ộ ố

1.Khai thác thông tin trong bài và lược đ 17.5, em hãyồ

v s đ t duy di n bi n chính c a cu c kháng chi nẽ ơ ồ ư ễ ế ủ ộ ế

ch ng quân Nguyên 1258.ố

Năm 1279, sau khi thôn tính toàn b Trung Qu c,ộ ố nhà Nguyên ráo ri tế chu n b xâm lẩ ị ược Đ iạ

Vi t.ệ

Vua Tr n triêu t p h iầ ậ ộ ngh Bình Than, h i nghị ộ ị Diên H ng đ bàn kồ ể ế đánh gi c Tr n H ngặ ầ ư

Đ o đạ ược c làm t ngử ổ

ch huy các l c lỉ ự ượ ngkháng chi n.ế

Tháng 1/1285, Thoát Hoan d n 50 v n quân,ẫ ạ toa đô d n 10 v n quânẫ ạ

t n công Đ i Vi t.ấ ạ ệ

Th gi c m nh, nh àế ặ ạ

Tr n th c hi n k sáchầ ự ệ ế

Trang 25

2.Khai thác t li u 17.3 và 17.4, em hãy rút ra đ c đi mư ệ ặ ể

chung v tinh th n ch ng gi c ngo i xâm c a vua quanề ầ ố ặ ạ ủ

và nhân dân th i Tr n.ờ ầ

c n).ầ

GV:

HS:

Trang 26

GV đánh giá vi c th c hi n nhi m v c a các nhómệ ự ệ ệ ụ ủ

HS, chu n xác ki n th c.ẩ ế ứ

3. Cu c kháng chi n ch ng quân xâm lộ ế ố ược Nguyên năm 1287 – 1288

V , l p đẽ ậ ượ ược l c đồ di n bi n l n th 3 kháng chi n c a nhà Tr n ch ng quânễ ế ầ ứ ế ủ ầ ố xâm lược Nguyên

b) N i dungộ :

1

2. Khi bước vào kháng chi n, trế ước th gi c r t m nh, H ng Đ o Vế ặ ấ ạ ư ạ ương l iạ

kh ng đ nh v i vua Tr n: “Năm nay đánh gi c nhàn” vì:ẳ ị ớ ầ ặ

Trong l n này, nhà Tr n ch đ ng mai ph c và tiêu di t đoàn thuy n ch quânầ ầ ủ ộ ụ ệ ề ở

lương c a gi c, đ y chúng lâm vào tình th khó khăn, thi u th n.ủ ặ ẩ ế ế ố

Ch đ ng xây d ng tr n đ a mai ph c trên sông B ch Đ ng, tiêu di t g n l củ ộ ự ậ ị ụ ạ ằ ệ ọ ự

lượng quân gi c, k t thúc th ng l i cu c kháng chi n.ặ ế ắ ợ ộ ế

Ho t đ ng c a th y và tròạ ộ ủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế

+ D a vào s đ 17.6 và lự ơ ồ ược đ 17.7 em hãy v s đồ ẽ ơ ồ

th i gian nh ng di n bi n chính c a cu c kháng chi nờ ữ ễ ế ủ ộ ế

Nhà Nguyên quy t tâmế xâm lược Đ i Vi t l nạ ệ ầ

th baứ

Nhà Tr n kh n trầ ẩ ươ ng

Trang 27

ch ng quân Nguyên năm 12871288ố

+ Vì sao khi bước vào kháng chi n, trế ước th gi c r tế ặ ấ

m nh, H ng Đ o Vạ ư ạ ương l i kh ng đ nh v i vua Tr n:ạ ẳ ị ớ ầ

“Năm nay đánh gi c nhàn”.ặ

tr ng t i Vân Đ n, tọ ạ ồ ổ

ch c tr n quy t chi nứ ậ ế ế chi n lế ược trên sông

B ch Đ ng năm 1288.ạ ằ

Trang 28

HS:

Phân tích được nguyên nhân th ng l i, nêu đắ ợ ược ý

nghĩa l ch s c a ba l n kháng chi n ch ng quân xâmị ử ủ ầ ế ố

lược Mông – Nguyên

Nh n th c đậ ứ ược sâu s c tinh th n đoàn k t và quy tắ ầ ế ế

tâm ch ng gi c ngo i xâm c a quân dân Đ i Vi t.ố ặ ạ ủ ạ ệ

Đánh giá đượ vai trò c a m t s nhân v t l ch sc ủ ộ ố ậ ị ử

tiêu bi u th i Tr n: Tr n Th Đ , Tr n Qu c Tu n,ể ờ ầ ầ ủ ộ ầ ố ấ

K t qu c a lòng yêu nế ả ủ ước, c a s đoàn k t toànủ ự ế

dân, trên dưới m t lòng cùng tham gia đánh gi c.ộ ặ

Đ ra k sách đánh gi c đúng đ n, sáng t o, bi t phátề ế ặ ắ ạ ế

huy truy n th ng đánh gi c “l y ít đ ch nhi u, l y ítề ố ặ ấ ị ề ấ

ch ng m nh”, “tránh ch m nh, đánh ch y u”.ố ạ ỗ ạ ỗ ế

Tài năng c a các vua nhà Tr n cùng các danh tủ ầ ướng

2.Ý nghĩa l ch s ị ử

Đ p tan tham v ng, ý chí xâm lậ ọ ược c a quân Môngủ

Nguyên, b o v v ng ch c n n đ c l p dân t c, m raả ệ ữ ắ ề ộ ậ ộ ở

n n thái bình h n m t th k cho Đ i Vi t.ề ơ ộ ế ỉ ạ ệ

Góp ph n ch n đ ng làn sóng xâm lầ ặ ứ ược c a quânủ

Mông Nguyên đ i v i Nh t B n, các nố ớ ậ ả ước Đông Nam

Á

Kh ng đ nh tinh th n qu t cẳ ị ầ ậ ường, khí phách c a m tủ ộ

Trang 29

dân t c không ch u khu t ph c trộ ị ấ ụ ước b t k k thù nào.ấ ỉ ẻ

Đ l i nhi u bài h c quý giá v xây d ng kh i đoàn ể ạ ề ọ ề ự ố

k t quân dân trong cu c đ u tranh, b o v T qu c.ế ộ ấ ả ệ ổ ố

3.Vai trò c a Tr n Qu c Tu n v i tri u đ i nhà Tr nủ ầ ố ấ ớ ề ạ ầ

và l ch s dân t c th k XIII:ị ử ộ ế ỉ

Là v ch huy quân đ i, lãnh đ o t i cao cùng v i cácị ỉ ộ ạ ố ớ

vua Tr n.ầ

Đ a ra nh ng ch trư ữ ủ ương k sách đúng đ n, là đi uế ắ ề

ki n tiên quy t d n đ n th ng l i c a các cu c khángệ ế ẫ ế ắ ợ ủ ộ

chi n.ế

Là người hu n luy n quân đ i, khích l tinh th n cácấ ệ ộ ệ ầ

chi n sĩ thông qua vi c so n th oế ệ ạ ả “H ch tị ướng sĩ”

Là tác gi c a các b binh th n i ti ng:ả ủ ộ ư ổ ế Binh th ư

y u lế ược, V n ki p tông bí truy n th ạ ế ề ư

Ho t đ ng c a th y và tròạ ộ ủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế

+ Phân tích nguyên nhân th ng l i c a ba l n khángắ ợ ủ ầ

chi n ch ng quân xâm lế ố ược Nguyên Mông (th kế ỉ

XIII). Tham kh o thêm t li u 17.9 cho câu tr l i c aả ư ệ ả ờ ủ

em

+ Nêu ý nghĩa l ch s c a ba l n kháng chi n ch ngị ử ủ ầ ế ố

quân xâm lược Mông Nguyên

+ H ng Đ o Vư ạ ương Tr n Qu c Tu n có vai trò nhầ ố ấ ư

th nào đ i v i tri u đ i nhà Tr n và l ch s dân t cế ố ớ ề ạ ầ ị ử ộ

th k XIII?ế ỉ

GV h ng d n, h tr các em th o lu n nhóm (n uướ ẫ ỗ ợ ả ậ ế

c n).ầ

GV:

HS:

gi c.ặ

Đ ra k sách đánh gi cề ế ặ đúng đ n, sáng t o, bi tắ ạ ế phát huy truy n th ngề ố đánh gi c “l y ít đ chặ ấ ị nhi u, l y y u ch ngề ấ ế ố

m nh”, “tránh ch m nh,ạ ỗ ạ đánh ch y u”.ỗ ế

Tài năng c a các vua nhàủ

Tr n cùng các danh tầ ướng

b. Ý nghĩa l ch s ị ử

Đ p tan tham v ng, ýậ ọ chí xâm lược c a quânủ Mông Nguyên, b o vả ệ

v ng ch c n n đ c l pữ ắ ề ộ ậ dân t c, m ra n n tháiộ ở ề bình h n m t th k choơ ộ ế ỉ

Đ i Vi t. Góp ph n ch nạ ệ ầ ặ

đ ng làn sóng xâm lứ ượ c

c a quân Mông Nguyênủ

đ i v i Nh t B n, cácố ớ ậ ả

Trang 30

a) M c ụ tiêu: V n d ng ki n th c c a bài h c vào vi c làm bài t p c thậ ụ ế ứ ủ ọ ệ ậ ụ ể

b) N i dung:ộ HS suy nghĩ cá nhân làm bài t p c a GV giaoậ ủ

Bài t p 1: ậ Đáp án đúng c a bài t p.ủ ậ

3. T thông tin trong bài, em hãy đi n các tr n đánh tiêu bi u vào các ô tr ng từ ề ậ ể ố ươ ng

ng v i t ng cu c kháng chi n

HS xác đ nh yêu c u c a đ bài và suy nghĩ cá nhân đ làm bài t pị ầ ủ ề ể ậ

GV hướng d n cho HS tìm hi u đ và làm bài t pẫ ể ề ậ

GV yêu c u HS trình bày s n ph m c a mình.ầ ả ẩ ủ

HS trình bày, theo dõi, nh n xét, đánh giá và b sung cho bài c a b n (n u c n).ậ ổ ủ ạ ế ầ

B4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị GV nh n xét bài làm c a HS.ậ ủ

Tiêu đề	Công Cuộc Xây Dựng Đất Nước Thời Trần (1226-1400)
Chuyên ngành	Lịch Sử
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	60
Dung lượng	1,38 MB

Giáo án Lịch sử 7 sách Chân trời sáng tạo (Học kỳ 2)

Ti n trình d y h ọ

I VI T TH I LÊ S Ơ