Giáo án Khoa học tự nhiên 7 bài 26 sách Kết nối tri thức: Một số yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp tế bào có nội dung nhằm giúp các em học sinh nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến hô hấp tế bào, vận dụng hiểu biết về hô hấp tế bào để giải thích một số hiện tượng trong thực tiễn. Mời quý thầy cô cùng các em tham khảo chi tiết giáo án tại đây nhé.
Trang 1BÀI 26: M T S Y U T NH HỘ Ố Ế Ố Ả ƯỞNG Đ N HÔ H P T BÀO Ế Ấ Ế
Th i gian th c hi n: 02 ti tờ ự ệ ế
I. M c tiêuụ :
1. Ki n th cế ứ :
Nêu được m t s y u t ch y u nh hộ ố ế ố ủ ế ả ưởng đ n hô h p t bào.ế ấ ế
V n d ng hi u bi t v hô h p t bào đ gi i thích m t s hi n tậ ụ ể ế ề ấ ế ể ả ộ ố ệ ượng trong th c ti n ự ễ
2. Năng l cự :
Năng l c t ch và t h c: ự ự ủ ự ọ tìm ki m thông tin, đ c sách giáo khoa, quanế ọ sát tranh nh đ tìm hi u v các y u t nh hả ể ể ề ế ố ả ưởng đ n hô h p t bào.ế ấ ế
Năng l c giao ti p và h p tác: ự ế ợ th o lu n nhóm đ gi i quy t các tìnhả ậ ể ả ế
hu ng ng d ng hi u bi t v hô h p t bào vào th c ti n cu c s ng.ố ứ ụ ể ế ề ấ ế ự ễ ộ ố
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: ự ả ế ấ ề ạ tìm tòi, phát hi n, phân tích đệ ể
gi i quy t các v n đ th c ti n cu c s ng.ả ế ấ ề ự ễ ộ ố
2.2. Năng l c khoa h c t nhiên : ự ọ ự
Năng l c nh n bi t KHTN: ự ậ ế Nh n bi t, k tên các y u t nh hậ ế ể ế ố ả ưởng đ nế
hô h p t bào.ấ ế
Năng l c tìm hi u t nhiên: ự ể ự Nêu được vai trò c a các y u t và gi i thíchủ ế ố ả
đượ ảc nh hưởng c a các y u t đ n t bàoủ ế ố ế ế
V n d ng ki n th c, k năng đã h c: ậ ụ ế ứ ỹ ọ V n d ng ki n th c vào b o qu nậ ụ ế ứ ả ả
lương th c, th c ph m.ự ự ẩ
3. Ph m ch t: ẩ ấ
Thông qua th c hi n bài h c s t o đi u ki n đ h c sinh:ự ệ ọ ẽ ạ ề ệ ể ọ
Chăm h c, ch u khó tìm tòi tài li u và th c hi n các nhi m v cá nhânọ ị ệ ự ệ ệ ụ
nh m tìm hi u v các y u t nh hằ ể ề ế ố ả ưởng đ n hô h p. ế ấ
Có trách nhi m trong ho t đ ng nhóm, ch đ ng nh n và th c hi nệ ạ ộ ủ ộ ậ ự ệ nhi m v đệ ụ ược giáo viên phân công
II. Thi t b d y h c và h c li uế ị ạ ọ ọ ệ
Tranh nh, hình nh các nông s n b h ng do không đả ả ả ị ỏ ược b o qu n đúngả ả cách
nh minh ho các bi n pháp b o qu n nông s n
Trang 2 D ng c đ chi u tranh nh.ụ ụ ể ế ả
2. H c sinh: ọ
Đ c nghiên c u và tìm hi u trọ ứ ể ước bài nhà. ở
III. Ti n trình d y h cế ạ ọ
1. Ho t đ ng 1: M đ uạ ộ ở ầ
a) M c tiêu: ụ
Giúp h c sinh xác đ nh đọ ị ược v n đ c n h c t p là nh hấ ề ầ ọ ậ ả ưởng c a cácủ
y u t đ n hô h p t bào.ế ố ế ấ ế
H c sinh quan sát hình nh, làm vi c cá nhân, làm vi c nhóm tr l i các câuọ ả ệ ệ ả ờ
h i c a giáo viênỏ ủ
c) S n ph m: ả ẩ
Câu tr l i c a h c sinh , PHT.ả ờ ủ ọ
d) T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
*Chuy n giao nhi m v h c t p ể ệ ụ ọ ậ
Chi u hình nh v rau, c , qu b o qu nế ả ề ủ ả ả ả
không đúng cách
GV đ a ra v n đ cho h c sinh:ư ấ ề ọ
c , qu b h ng nh v y? Các y u t nàoủ ả ị ỏ ư ậ ế ố
đ b o qu n rau, c , qu để ả ả ủ ả ược lâu?
*Th c hi n nhi m v h c t p ự ệ ệ ụ ọ ậ
HS ho t đ ng cá nhân theo yêu c u c a GV.ạ ộ ầ ủ
Giáo viên: Theo dõi và b sung khi c n.ổ ầ
*Báo cáo k t qu và th o lu n ế ả ả ậ
án, nh ng HS khác tham gia nh n xét và ph nữ ậ ả
bi n t đó t o ra đệ ừ ạ ược mâu thu n c a v nẫ ủ ấ
đề
*Đánh giá k t qu th c hi n nhi m v ế ả ự ệ ệ ụ
Trang 3 H c sinh nh n xét, b sung, đánh giá: ọ ậ ổ
Giáo viên nh n xét, đánh giá: ậ
>Giáo viên gieo v n đ c n tìm hi u trong ấ ề ầ ể
bài h c ọ đ tr l i câu h i trên đ y đ vàể ả ờ ỏ ầ ủ
>Giáo viên nêu m c tiêu bài h c: ụ ọ
2. Ho t đ ng 2: Hình thành ki n th c m i ạ ộ ế ứ ớ
a) M c tiêu: ụ
Nêu được m t s y u t ch y u nh hộ ố ế ố ủ ế ả ưởng đ n hô h p t bào.ế ấ ế
b) N i dung:ộ
GV cho HS tr l i câu h i tình hu ngả ờ ỏ ố
GV cho h c sinh tr l i các câu h i SGK ọ ả ờ ỏ ở
HS ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng nhóm đôiạ ộ ạ ộ
c) S n ph m: ả ẩ
HS qua ho t đ ng nhóm quan sát v t qua kính lúp, th o lu n nhóm.ạ ộ ậ ả ậ
d) T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
Ho t đ ng 2.1: ạ ộ Tìm hi u m t s y u t nh h ể ộ ố ế ố ả ưở ng đ n hô h p t bào ế ấ ế
*Chuy n giao nhi m v h c t p ể ệ ụ ọ ậ I.Tìm hi u v m t s y u t ể ề ộ ố ế ố
Ho t đ ng 2.2: ạ ộ V n d ng hi u bi t v hô h p t bào vào th c ti n ậ ụ ể ế ề ấ ế ự ễ
1. Hô h p t bào và v n đ b o qu n nông ấ ế ấ ề ả ả
s nả
II. V n d ng hi u bi t v hô ậ ụ ể ế ề
h p vào th c ti nấ ự ễ
3. Ho t đ ng ạ ộ 3: Luy n t pệ ậ
a) M c tiêu: ụ
H th ng đ c m t s ki n th c đã h c.ệ ố ượ ộ ố ế ứ ọ
HS th c hi n cá nhân ph n “Con đã h c đự ệ ầ ọ ược trong gi h c” trên phi uờ ọ ế
h c t p KWL.ọ ậ
HS tóm t t n i dung bài h c b ng s đ t duy.ắ ộ ọ ằ ơ ồ ư
c) S n ph m: ả ẩ
HS trình bày quan đi m cá nhân v đáp án trên phi u h c t p KWL.ể ề ế ọ ậ
Trang 4d) T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
*Chuy n giao nhi m v h c t p ể ệ ụ ọ ậ
4. Ho t đ ng 4: V n d ngạ ộ ậ ụ
a) M c tiêu: ụ
V n d ng các ki n th c v a h c quy t các v n đ h c t p và th c ti n.ậ ụ ế ứ ừ ọ ế ấ ề ọ ậ ự ễ b) N i dung:ộ
GV s d ng phử ụ ương pháp v n đáp tìm tòi, t ch c cho h c sinh tìm tòi, mấ ổ ứ ọ ở
r ng các ki n th c liên quan.ộ ế ứ
c) S n ph m: ả ẩ
Câu tr l i c a HSả ờ ủ
d) T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
*Chuy n giao nhi m v h c t p ể ệ ụ ọ ậ
