Giáo án bé tạo hình bé 5 6 tuổi

Cô xin trân trọng giới thiệu, Ban giám khảo hội thi là các cô đến từ các trường bạn, dẫn chương trình là cô Võ Bé Bé, cùng đồng hành với cô là cô giáo Thu Ninh.. Đến với hội thi b

GIÁO ÁN DỰ THI

GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Thế giới thực vật

Đề tài: Cắt dán một số loại quả

Độ tuổi: 5 - 6 tuổi Thời gian: 25 - 30 phút Ngày dạy: 18/01/2017 Giáo viên: Võ Thị Bé Đơn vị: Mầm non An Thủy

I Mục tiêu:

- Trẻ biết cắt dán một số loại quả theo ý định của trẻ

- Trẻ biết cách phối hợp các kỹ năng đã học để cắt dán một số loại quả

- Phát triển trí tưởng tượng và khả năng quan sát, sự khéo léo của đôi bàn tay

- Rèn kỹ năng gấp, cắt ước lượng, kỹ năng cắt đường cong, đường thẳng, đường xiên, kỹ năng phết hồ cho trẻ và biết sắp xếp bố cục bức tranh cân đối

- Giáo dục trẻ sự yêu thích khi mùa xuân về,

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Đạt 93 - 95%

II Chuẩn bị:

1 Đối với cô:

- Tranh gợi ý : Quả táo, quả đu đủ

- Nhạc bài: “Quả”

2 Đối với trẻ:

- Kéo, keo ,khăn ẩm, dán giấy A4

- Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi và trưng bày

- Giá tạo hình, kẹp tranh

III Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định

- Chào mừng các con đến với hội thi “Bé khéo tay”

qua hoạt động cắt dán một số loại quả do lớp lá 1 tổ

chức Cô xin trân trọng giới thiệu, Ban giám khảo hội

thi là các cô đến từ các trường bạn, dẫn chương trình

là cô Võ Bé Bé, cùng đồng hành với cô là cô giáo Thu

Ninh Đến với hội thi bé khéo tay hôm nay còn có các

gương mặt đáng yêu ngộ nghĩnh của các bạn đến từ

lớp lá 1 Ngày hội hôm nay chúng ta trải qua 4 phần

Phần 1: Khám phá cùng bé

Phần2: Bé nêu ý tưởng

Phần 3: Bé khéo tay

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ vỗ tay hưởng ứng và lắng nghe

Phần 4: Triễn lãm tranh

Và ngay bây giờ các thành viên của lớp lá 1 sẽ bước

vào phần thi thứ nhất, phần thi mang tên: “Khám phá

cùng bé”

Hoạt động 2: Khám phá cùng bé

- Đến với hội thi cô cũng mang đến những bức tranh

rất đẹp để chúng mình cùng khám phá

* Tranh 1: Quả Táo

- Cô mang đến hội thi bức tranh cái gì đây?

- Cho trẻ đọc từ dưới tranh?

- Một phút cho trẻ khám phá bức tranh

- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh?

- Bạn nào có ý kiến khác?

- Ngoài quả táo có dạng tròn, các con còn được biết

những quả gì cũng có dạng tròn?

- Cô khái quát lại

* Tranh 2: Quả đu đủ:

- Cô dùng thủ thuật và xuất hiện bức tranh

- Quả gì đây?

- Cho trẻ đọc từ dưới tranh

- Một phút cho trẻ khám phá bức tranh

- Con có nhận xét gì về bức tranh?

- Bạn nào đồng ý với ý kiến của các bạn?

- Ngoài quả đu đủ, con còn biết những quả gì có dạng

dài nữa?

- Cô khái quát lại cho trẻ

- Có được những bức tranh này thì cô phải làm gì?

- Để cắt những quả dạng tròn phải cắt như thế nào?

Những quả dạng dài cô phải cắt như thế nào?

- Cô khái quát: Cô chọn giấy màu phù hợp với màu

của quả mình muốn cắt Cô ước lượng và cắt đường

cong tròn để có những quả có dạng tròn, cắt những

đường cong dài để có quả có dạng dài Hoặc cô cũng

có thể gấp đôi tờ giấy, ước lượng và cắt theo đường

cong, sau đó cô mở mảnh giấy vừa cắt được để tạo

thành các quả theo ý muốn Muốn quả đẹp thì cô phải

cắt thêm cuống và lá nữa Sau khi cắt xong, cô sắp

xếp các chi tiết lên bức tranh sao cho cân đối Cô phết

keo vào mặt trái của từng hình và dán vào vị trí

Hoạt động 3: Bé nêu ý tưởng.

- Phần thi này đòi hỏi các con phải cùng nhau suy

nghĩ để đưa ra ý tưởng cho mình Bạn nào đã có ý

tưởng rồi hãy nói cho các bạn cùng nghe:

- Con thích cắt dán quả gì?

- Con cắt như thế nào? Để bức tranh đẹp, con phải

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc từ dưới tranh

- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc từ dưới tranh

- Trẻ lắng nghe và trả lời

- Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ trả lời

làm gì?

- Sau khi cắt xong, con sẽ làm gì?

- Ai có cùng ý tưởng giống bạn? Ai có ý tưởng khác?

- Gợi ý cho trẻ nêu ý tưởng thể hiện tranh của mình

- Cho 3 - 4 trẻ nêu ý tưởng của mình

- Cô khái quát lại ý định của trẻ và giới thiệu phần thi

thứ 3

Hoạt động 3: Bé khéo tay

- Trẻ về chỗ ngồi cô nhắc trẻ cách cầm kéo bằng tay

phải, điều khiển kéo bằng 3 ngón tay

- Cô gợi ý cho trẻ muốn cắt quả dài thì chọn giấy dài,

cắt quả tròn thì chọn giấy hình vuông

- Mở nhạc vừa đủ cho trẻ nghe

- Cô xuống từng trẻ quan sát, khuyến khích động viên

trẻ thực hiện

- Gợi ý thêm cho những trẻ còn lúng túng, khen ngợi

động viên kịp thời những trẻ cắt dán đẹp, sáng tạo

- Nhắc trẻ xử lý tay bẩn khi cần thiết

- Nhắc nhỡ trẻ sớm hoàn thành sản phẩm

Hoạt động 4: Triển lãm tranh:

- Chúng mình đang mở cuộc triển lãm tranh gì?

- Giờ chúng ta hãy cùng nhau quan sát tranh và cho ý

kiến

- Gọi trẻ nêu ý định lên giới thiệu sản phẩm của mình,

nhận xét tranh của bạn

- Ngoài sản phẩm của mình, con còn thích sản phẩm

nào nữa? Vì sao?

- Cho 3 - 4 trẻ lên nhận xét

- Cô nhận xét chung: Buổi triển lãm hôm nay cô rất

thích, có những bức tranh rất đẹp

+ Khen ngợi những sản phẩm đẹp, sáng tạo

+ Gợi ý thêm những sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn

thành

Hoạt động 6: Kết thúc giờ học:

- Cô giáo dục trẻ khi ăn hoa quả cần phải rửa sạch,

gọt vỏ

Qua 4 phần thi cô thấy các con, bạn nào cũng rất

thông minh và khéo léo.Và theo kết quả của ban giám

khảo thì bạn nào cũng xứng đáng nhận phần thưởng

của cuộc thi

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ về chỗ

- Trẻ thực hiện

- Trẻ đưa sản phẩm lên giá trưng bày

- Trẻ giới thiệu tranh của mình nhận xét của bạn -Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nhận hoa bé ngoan