Ngủ - Nghe hò khoan lệ thủy Hoạt động các nhóm - Nhóm bé chơi lắp ghép: Lắp ghép thành vườn cây ăn quả - Nhóm bé tập làm người lớn: - Cho búp bê ăn, ru em ngủ - Nhóm học tập: - Xâu hạt:
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 23 Các loại quả bánh trong ngày Tết
Hoạt
động
Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
Thể dục
sáng
- Phát triển các nhóm cơ và hô hấp
Trò
chuyện
sáng
- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn
Vệ sinh - Đi vệ sinh đúng nơi quy định
Ăn - LQ với một số thức ăn khác nhau Xúc cơm uống nước
Ngủ - Nghe hò khoan lệ thủy
Hoạt động
các nhóm
- Nhóm bé chơi lắp ghép: Lắp ghép thành vườn cây ăn quả
- Nhóm bé tập làm người lớn: - Cho búp bê ăn, ru em ngủ
- Nhóm học tập: - Xâu hạt: Xâu vòng bằng các loại hoa
- Nhóm nghệ thuật: Chơi mua hát
Hoạt động
chơi tập
có chủ
đích
Trườn qua vật cản
Nhận biết hoa mai, hoa đào
Nặn quả cam
Chuyện : Cây táo
- Dạy dân ca:
Cò lả + Trò chơi: Nghe âm thanh to, nhỏ Hoạt động
ngoài trời
HĐCĐ: Dạo chơi vườn hoa
TCVĐ:
+Bóng tròn to + Mèo đuổi chuột Chơi tự do
HĐCĐ:
Chuyện: cây táo
TCVĐ :+ Trời nắng trời mưa + Gieo hạt Chơi tự do
HĐCĐ:
Nghe hát:
Hoa trong vườn TCVĐ:
Chơi tự +Bóng tròn to
+ Mèo đuổi chuột
Chơi tự do
HĐCĐ: Dạo chơi vườn cổ tích
TCVĐ: +Bóng tròn to
+ Mèo đuổi chuột
Chơi tự do
HĐCĐ: - Xé giấy
TCVĐ:+ Con
bọ dừa + Gieo hạt Chơi tự do
Hoạt động
chiều
- Lắng nghe người lớn đọc sách
Hướng dẫn trò chơi:
Gieo hạt
Cho trẻ chơi các nhóm
Hát: Rữa mặt như mèo
- Nghe dân ca Bình Trị Thiên Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày
- Vệ sinh dọn dẹp trả trẻ
Trang 2Thứ 2 ngày 3 tháng 02 năm 2020
HĐH
(LVPTTC)
VĐCB
Trườn qua vật
cản
TCVĐ :
Chuyền
bóng
HĐNT
HĐCĐ: Dạo
chơi vườn hoa
TCVĐ:
+Bóng tròn to
+ Mèo đuổi
chuột
- Trẻ biết trườn qua vật cản
- Trẻ phối hợp toàn thân
để trườn khéo léo qua vật cản
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi
“Chuyền bóng”
- 90-95% trẻ đạt
-Trẻ biết dạo chơi
-Trẻ biết cách chơi
-100% trẻ tham gia chơi
I Chuẩn bị
- Vật cản,Vạch chuẩn
- Bóng nhựa, xắc xô
II Tiến hành
1 Khởi động
- Trẻ đi các kiểu đi: đi chậm, đi bằng gót chân ,
mũi bàn chân, chạy chậm dừng lại
2 Trọng động
* BTPTC: Hái quả
- Tay: 2 tay giơ lên cao rồi hạ xuống ( 4 – 5 lần )
- Bụng: 2 tay chạm mũi chân ( 4 – 4 lần )
- Chân: 2 tay chống hông, dậm chân ( 4 – 4 lần )
* VĐCB: Trườn qua vật cản
- Cô giới thiệu tên vận động: Trườn qua vật cản
- Cô gọi 1 trẻ lên thực hiện vận động
- Cô cho trẻ thực hiện lần 2 kết hợp giải thích: Khi có hiệu lệnh trẻ nằm xuống trườn về phía trước, khi tới vật cản thì trae tiếp tục trườn qua vật cản, khi trườn qua vật cản thì trẻ đứng dậy và về cuối hàng
- Cô gọi 1 trẻ lên thực hiện thử
- Cô tổ chức cho trẻ luyện tập theo cá nhân và thi đua giữ 3 đội
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát, sửa sai cho trẻ
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và chuyển hoạt động
* TCVĐ : Chuyền bóng
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
- Cô tổ chức cho cháu chơi 3 – 4 lần
- Trong khi trẻ chơi, cô quan sát,động viên trẻ chơi
- Nhận xét – tuyên dương trẻ
3 Hồi tĩnh:
- Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng
I.Chuẩn bị: Mũ, dép đủ cho trẻ
- Lá cây, bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Ho Dạo chơi vườn hoa.ạt động có chủ đích:
- Cô cho trẻ xem tranh ngày Tết
Trang 3Chơi tự do
HĐC
- Lắng nghe
người lớn đọc
sách
-Trẻ biết lắng nghe cô đọc sách
2.TCVĐ: Bóng tròn to + Mèo đuổi chuột
- Cô nói cách chơi -Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn
bị sẳn Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Sách 2.Tiến hành: Lắng nghe người lớn đọc sách Nhận xét giờ học
Tuyên dương trẻ
Đánh giá hằng ngày:
………
………
………
Thứ 3 ngày 4 tháng 02 năm 2020
HĐH
(LVPTNT)
Nhận biết quả
chuối
Trẻ nhận biết đúng hoa đào, hoa mai
Biết tên, màu sắc; đặc điểm; … của hoa đào, hoa mai
-Trẻ trả lời đúng các câu hỏi của cô
Chọn đúng hoa đào, hoa mai khi chơi trò chơi
- Thích thú khi tham gia hoạt động cùng cô và các bạn 90- 95% trẻ đạt yêu cầu
I Chuẩn bị:
- Hình ảnh những loài hoa khác nhau qua máy tính
- Lô tô Hoa đào, hoa mai
- Rổ
- Đĩa nhạc
II.Cách tiến hành :
1.Hoạt động 1: Ổn định
Tạo tâm thế cho trẻ bằng trò chơi dân gian: Dung
dăng dung dẻ.
Đi chơi hội hoa xuân
- Gợi lại cho trẻ hình ảnh về hoa đào, hoa mai Cho trẻ ngồi xuống chiếu, trò chuyện với trẻ về các hình ảnh về hoa …
- Các bé thấy hoa gì?
- Hoa ….có màu gì?
-Còn hoa này thì sao?
- Có đẹp không?
- Còn đây là hoa gì?
=> Thông tin và nhiệm vụ của giờ học: Trong hội hoa xuân có rất nhiều các loài hoa, hôm nay cô sẽ cho các con cùng tìm hiểu thêm về hoa đào, hoa mái nhé !
2 Hoạt động 2: Nội dung
Trang 4* Nhận biết: “Hoa đào, hoa mai”
- Cô cho trẻ quan sát màn hình nhận biết hoa mai trên máy
- Hỏi trẻ:
Hoa gì đây?
Cho trẻ tập nói nhiều lần: hoa mai
Hoa mai màu gì?
Hoa mai có những phần nào?
Cho 3-5 trẻ lên chỉ các phần của hoa mai
=> Cô khái quát lại: Hoa mai: Màu vàng, có cánh hoa, nhị hoa, cuống… hoa ưa thới tiết ấm áp của miền nam, thường nở vào dịp tết Chĩnh vì vậy hoa mai loài hoa đặc trưng cho Tết
- Hoa đào cho trẻ quan sát nhận xét
+ Cô có hoa gì?
+ Hoa đào màu gì? Cho trẻ tập nói nhiều lần
+ Hoa đào có các phần nào?
Cho trẻ lên chỉ các phần của hoa đào
=> Cô khái quát lại: Hoa đào: Màu đỏ, có cánh hoa, nhị hoa, cuống… hoa làm đẹp cho ngày tết của miền bắc…
- Hoa đào rất nhiều màu
- Cho trẻ quan sát thêm mối số hình ảnh về hoa đào: Đào bích; đào phai
* Vận động theo nhạc bài“Gieo hạt”.
* Chơi trò chơi: “Nhanh tay chọn đúng.”
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chọn 2-3 lần
Lần 1: cô nói tên hoa, trẻ chọn tỏng rổ và giơ lên nói to hoa đào hay hoa mai
Lần 2: Cô nói màu hay đặc điểm nỏi bật của hoa, trẻ chọn và giơ lên nói to hoa đào hay hoa mai
- Giáo dục trẻ
3 Hoạt động 3 Kết thúc:
* Trò chơi: Dán hoa trang trí Tết
- Cô giới thiệu cách chơi: Chia trẻ làm 2 nhóm Cô
đã chuẩn bị tranh cành đào và cành mai, để cho cành đào và cành mai thêm đẹp các con hãy đi theo đường hẹp lên dán hoa vào cành để được cành hoa thật đẹp đi dự hội hoa xuân
Các con đã sẵn sàng chưa?
- Nhận xét, tuyên dương
- Giáo dục trẻ
Trang 5HĐCĐ:
Chuyện: cây
táo
TCVĐ
+ Trời nắng
trời mưa
+ Gieo hạt
Chơi tự do
HĐC
Hướng dẫn
trò chơi :
Gieo hạt
-Trẻ biết dạo chơi quanh sân trường -Trẻ biết cách chơi
-100% trẻ tham gia chơi
-Trẻ biết cách chơi, luật chơi
- Phát triển cảm xúc, vận động
I.Chuẩn bị: - Mũ, dép cho trẻ
- Lá cây, bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Chuyện: cây táo
Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần Đàm thoại về nội dung câu chuyện
Cô kể lại 1 lần 2.TCVĐ + Trời nắng trời mưa + Gieo hạt
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn
bị sẳn Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành:
Hướng dẫn trò chơi: Gieo hạt
Cô cùng chơi với trẻ Cho trẻ chơi 3-4 lần + Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
………
………
……… ………
Thứ 4 ngày 5 tháng 02 năm 2020
HĐH
(LVPTTCKN
XH&TM
Nặn quả cam
-Trẻ biết nặn quả cam
- Trẻ biết dùng các ngón tay véo đất ra để nặn quả cam
- Trẻ biết bảo
vệ sản phẩm
I.Chuẩn bị:
- Đất nặn, bảng con, khăn II.Tiến hành:
Hoạt động1: Cả lớp cùng cô hát bài “Màu hoa”
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
- Hôm nay cô sẽ cho các con nặn quả cam để tặng
ba mẹ nha Hoạt động2: Nội dung + Giới thiệu mẫu:
Trang 6HĐCĐ: Nghe
hát: Hoa trong
vườn
TCVĐ:
+Bóng tròn to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do
HĐC
Cho trẻ chơi
các nhóm
của mình và của bạn -90-95% trẻ đạt yêu cầu
- Trẻ biết tên bài hát,và hát cùng cô
- Trẻ hứng thú chơi
-Trẻ biết cách chơi, chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau
- Cho trẻ xem quả cam cô đã nặn sẵn
- Quả cam có màu gì các con?
- Quả cam có dạng hình tròn đấy + Cô làm mẫu:
Cô lấy viên đất nặn màu đỏ, cô đặt dưới bảng dùng 2 lòng bàn tay lăn cho vien đất mềm sau đó
cô xoay tròn viên đất để tạo thành quả cam, tiếp theo cô lấy 1 miếng đất màu xanh để làm cuống Cho trẻ xem sản phẩm của cô
+Trẻ thực hiện
- Cô chú ý hướng dẫn thêm cho trẻ
- Động viên khuyến khích những trẻ làm được +Nhận xét sản phẩm
- Khen sản phẩm của trẻ tuỳ theo khả năng mà trẻ đạt được
Giáo dục trẻ:
Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương
I.Chuẩn bị: - Bài hát: Hoa trong vườn
- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Nghe hát: Hoa trong vườn
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cả lớp cùng đọc theo cô 3-4 lần 2.TCVĐ: +Bóng tròn to
+ Mèo đuổi chuột
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm 2.Tiến hành: Cho trẻ chơi các nhóm
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi mà trẻ thích
- Trẻ chơi cô hướng dẫn, bao quát trẻ
- Nhận xét sau khi chơi Nhận xét tuyên dương + Chơi tự do
Trang 7+Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
Thứ 5 ngày 6 tháng 02 năm 2020
NỘI
DUNG
HĐH
(LVPTNN)
PTNN:
Chuyện:
Cây táo
- Trẻ biết tên câu chuyện
và tên các nhân vật trong truyện
- Rèn kỹ năng chú ý lắng nghe cô
kể chuyện
PTNN rèn trẻ nói đủ câu
- Trẻ thích tham gia vào các hoạt động
I Chuẩn bị :
- Hình ảnh powerpoint
- Sa bàn
II Tiến hành
Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú
- Tặng quà cho trẻ
- Cô mở (1-2-3)
- Quả gì đây nhỉ?( Qủa táo)
- Ôi có rất nhiều quả táo
- Cm cảm ơn cô nguyệt nào
- Có 1 câu truyện về quả táo đấy cm có ai biết không? ai biết câu chuyện gì?
- À đúng rồi có một câu truyện về quả táo rất hay đấy đó
là câu truyện “ Cây táo” để nghe câu chuyện này cm ngồi ngoan nghe cô Điệp kể nhé
Hoạt động 2: Nội dung Cô kể chuyện
- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm + Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
*Câu chuyện “cây táo” còn được minh họa qua những hình ảnh rất sinh động cô mời chúng mình cùng hướng lên màn hình
- Cô kể lần 2 : Kể hình ảnh powerpoint
Trích dẫn - Đàm thoại - Giảng nội dung
- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai ? ( Ông Em bé, gà trống
, bươm bướm, ông mặt trời)
+ Mùa xuân đến ông đã làm gì? ( Trồng cây táo xuống
đất)
Trang 8HĐCĐ:
Dạo chơi
vườn cổ
tích
TCVĐ:
+Bóng tròn
to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do
-Trẻ biết dạo chơi cùng cô -Trẻ biết cách chơi
-100% trẻ tham gia chơi
+ Ai đã giúp ông chăm sóc cho cây táo? ( Bé, ông mặt
trời)
+ Gà trống và bươm bướm gọi cây như thế nào?
+ Chúng mình cùng nhau giúp gà trống và bạn bươm bướm gọi cây nào
* Khi ông, gà trống, em bé, và bươm bướm cùng nói to
thì điều kỳ diệu gì đã sảy ra? ( Qủa táo chín ngon lành đã
hiện ra)
- Em bé đã làm gì?
- Giảng ND: Sau khi ông trồng cây táo xuống đất cây
lớn lên, ra hoa, kết quả là nhờ có đất, nước, ánh sáng và
có bàn tay chăm sóc của con người nên cây táo đã ra hoa
và kết quả
- Muốn cây có nhiều quả thì hàng ngày các con phải làm
gì
*Giáo dục: Muốn cây có nhiều quả thì hàng ngày các con phải chăm sóc, bảo vệ cây không ngắt lá, bẻ cành chúng mình cùng gieo hạt trồng cây nào
- Cây đã ra hoa kết quả rồi và câu truyện cây táo còn được thể hiện trên những nhân vật dối đấy để xem được những con dối thể hiện ntn cô mời các con cùng ngồi đẹp nào
- Cô kể bằng xa bàn
- Cô kể cho trẻ nghe 1 lần Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ
I.Chuẩn bị: Dép, mũ cho trẻ
- Đồ chơi giấy, lá cây II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Dạo chơi vườn cổ tích
Cô chỏ trẻ ra vườn cổ tích tham quan
- Cô giới thiệu các loại đồ chơi , đồ dùng ở vườn cổ tích cho trẻ biết
2.TCVĐ:
+Bóng tròn to
Trang 9Hát: Rữa
mặt như
mèo
-Trẻ biết lắng nghe cô hát
và hát cùng cô
+ Mèo đuổi chuột
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành: Cô hát cho trẻ nghe bài
“Rữa mặt như mèo” 2-3 lần
Cả lớp hát cùng cô 3-4 lần Mời cá nhân hát
Cả lớp hát 1 lần Nhận xét tuyên dương + Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
………
………
……… ………
Thứ 6 ngày 7 tháng 02 năm 2020.
HĐH
(LVPTTC
KNXH
%TM
- Nghe dân
ca: Cò lả
+Trò chơi:
Nghe âm
thanh to nhỏ
- Trẻ lắng nghe cô hát
và hưởng ứng cùng cô
- Trẻ biết chơi trò chơi
- Trẻ biết chăm sóc và yêu quý các loại hoa -75-80% trẻ đạt yêu cầu
I.Chuẩn bị: - Bài hát “Cò lả”
- Xắc xô, thanh gõ,băng đĩa, mũ múa II.Tiến hành:
Hoạt động1: Ổn định
- Các con ơi sắp đến tết rồi, đén trường thật là vui được nghe cô giáo hát thật hay đấy Hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe bài Cò lả
Hoạt động 2:
1.Nghe dân ca “Cò lả”
- Cô hát lần diễn cảm 1-2 lần
- Cô hát lần 2,3 kết hợp điệu bộ minh họa
- Cô mở đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần 2.Trò chơi: Nghe âm thanh to nhỏ
Cô nêu cách chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần Giáo dục trẻ: Qua bài hát về nhà các con phải biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa
Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét giờ học
Trang 10HĐCĐ:
- Xé giấy
TCVĐ:
+ Con bọ
dừa
+ Gieo hạt
Chơi tự do
HĐC
- Nghe dân
ca Bình Trị
Thiên
-Trẻ biết xé giấy cùng cô -Trẻ biết cách chơi
-100% trẻ tham gia chơi
-Trẻ biết lắng nghe dân ca
I.Chuẩn bị: - Mũ, dép
- Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
HĐCĐ:
- Xé giấy
Cô đưa giấy ra cho trẻ xé
Cô gợi ý cho trẻ xé bông hoa, xé dãi 2.TCVĐ: TCVĐ:
+ Con bọ dừa + Gieo hạt
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Đĩa nhạc bài dân ca Bình Trị Thiên 2.Tiến hành:
+ Cô mỡ nhạc cho trẻ nghe +Nêu gương cuối tuần Nhận xét tuyên dương + Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
………
………
……… ……….
