TUẦN 32 các HOẠT ĐỘNG TRONG mùa hè chưa in

- Xếp hình: Xếp ao cá * Nhóm tập làm người lớn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ * Nhóm học tập - Xâu vòng bằng hột hạt Vệ sinh - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh Ăn - Tậ

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 32

Chủ đề: Mùa hè của bé Hoạt

động

Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện

Trò

chuyện

sáng

- Luyện tập một số thói quen tốt trong sinh hoạt: Vứt rác đúng nơi qui định

Thể dục

sáng

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp

Tập với bài: Ồ sao bé không lắc

Hoạt

động học

VĐCB -Bò qua vật cản

-Ném bóng

về đích

NBTN:

Nhận biết số lượng một nhiều

Vẽ tia nắng Thơ: Đi nắng -VĐTN: Trời

nắng, trời mưa

+Nghe hát:

Cò lả

Hoạt

động

ngoài trời

- HĐCĐ:

Dạo chơi quanh sân trường

- TCVĐ:

+ Trời nắng, trời mưa + Lộn cầu vòng

- CTD:

Chơi với đồ chơi

- HĐCĐ:

Đếm một và nhiều trên sân

- TCVĐ:

+ Trời nắng trời mưa

+ Gieo hạt

- CTD: Chơi với đồ chơi

- HĐCĐ:

Làm quen thơ

Đi nắng

- TCVĐ:

+ Trời nắng, trời mưa + Lộn cầu vòng Gieo hạt

- HĐCĐ:

Vận động theo nhạc bài hát cháu đi mẫu giáo

- TCVĐ:

+ Trời nắng trời mưa + Lộn cầu vòng

- HĐCĐ: Chơi với phấn

- TCVĐ: + Bắt bướm + Cáo và thỏ

Hoạt

động các

nhóm

* Nhóm chơi lắp ghép

- Xếp hình: Xếp ao cá

* Nhóm tập làm người lớn

- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ

* Nhóm học tập

- Xâu vòng bằng hột hạt

Vệ sinh - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh

Ăn - Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn uống

Ngủ - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ

Hoạt

động

chiều

Cho trẻ tập

tô màu

Chơi ở các nhóm

Chơi bắt chước tạo dáng

Ôn bài thơ:

Đi nắng

Chơi mèo đuổi chuột

Trả trẻ -Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày

- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ

Trang 2

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ 2 ngày 22 tháng 4 năm 2019

HĐH

(LVPTTC)

VĐCB

- Bò qua vật

cản

-Ném bóng

về đích

HĐNT

- HĐCĐ:

Dạo chơi

quanh sân

trường

- TCVĐ:

+Trời nắng

trời mưa

+ Lộn cầu

vòng

- Trẻ biết bò qua vật cản, biết ném bóng về đích

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay

- Trẻ trật tự trong giờ học 90-95% trẻ đạt

- Trẻ biết dạo

chơi quanh sân

- Biết chơi trò chơi vận động cùng cô

- 100% trẻ chơi

và chơi đoàn kết

I.Chuẩn bị:

- Bóng -Sàn nhà bằng phẳng II.Tiến hành:

HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú

- Muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con thường xuyên tập thể dục

HĐ2: Nội dung

- Khởi động: Các con làm đoàn tàu sau đó đứng lại thành vòng tròn.

HĐ3: Trọng động:

a) BTPTC: Tập với bài Ồ sao bé không lắc b) VĐCB: - Bò qua vật cản

-Ném bóng về đích

* Cô làm mẫu:

+ Lần 1: Làm mẵu không phân tích

+ Lần 2: Làm mẫu phân tích

Ở tư thế chuẩn bị cô quỳ 2 chân xuống đất 2 tay chống sát sàn nhà khi nghe hiệu lệnh bò thì cô bò qua vật cản, bò xong cô đứng dậy lấy bóng và ném về đích Ném xong cô đi về cuối hàng

* Trẻ thực hiện:

- Cô tập cho từng trẻ ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần)

- Cô chú ý sửa sai động viên cho trẻ

Cô chú ý động viên sửa sai cho trẻ

3 Hồi tĩnh

Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào

HĐ3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

- Đồ chơi đủ cho trẻ chơi.

II.Tiến hành:

- HĐCĐ: Cho trẻ dạo chơi quanh sân trường

- TCVĐ: Trời nắng, trời mưa,lộn cầu vòng

Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết

Cô hướng dẫn trẻ chơi với cùng chơi với trẻ 2-3 lần

- CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời Nhận xét tuyên dương

Trang 3

- CTD:

Chơi với đồ

chơi

HĐC

Tập cho trẻ

tô màu

-Trẻ biết cầm bút và tư thế ngồi

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành:

Cô hướng dẫn trẻ cầm bút và tô tranh vẽ sẵn

* Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:

………

HĐH

(LVPTNT)

Số lượng

một - nhiều

- Trẻ nhận biết, được số lượng một và nhiều

- Biết các đồ dùng một - nhiều -Trẻ có ý thức chấp hành kỷ luật trong khi học

- 90-95% trẻ đạt yêu cầu

I Chuẩn bị:

Màn hình máy vi tính

Cô và trẻ có 1 rá

Ca, bát, đĩa mỗi loại một cái

II Tiến hành:

HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú

- Cô hát bài hát: “Cháu đi mẫu giáo” cho trẻ nghe

* Trò chuyện:

- Các con hát bài hát gì?

Mùa hè đó đến với các con, các con đó sắp tạm biệt lớp họa mi rồi! Hôm nay các con nhận biết phân biệt

số lượng một và nhiều HĐ2:* Dạy trẻ nhận biết số lượng một

- Cô cho xuất hiện cái ca, cái bát, cái đĩa, cái thìa cho trẻ đếm

Bát: Có một cái bát Ca: Có một cái ca Đĩa: Có một cái đĩa

*Gộp nhiều đối tượng riêng rẻ, nhiều, một để thành một nhóm có nhiều đối tượng

Cô cho xuất hiện một cái ca, bát, thìa, đĩa Phát cho mỗi trẻ một rá đồ chơi có ca, bát, thìa, đĩa Cho trẻ biết một rá có ca, bát, đĩa, thìa là nhiều -Tất riêng rẻ từng đối tượng của nhóm để được một Cho trẻ lấy cái ca bỏ ra ngoài rá và đếm

-Tương tự lấy đĩa, bát, thìa ra cho trẻ đếm Mỗi nhóm đều có số lượng là một

HĐ3:Trò chơi: Tách gộp các bạn trong tổ

- Cho trẻ đứng riêng từng trẻ cho trẻ đếm một bạn

- Cho nhiều trẻ đứng vào một tổ cho trẻ đếm một tổ

có nhiều bạn

Trang 4

- HĐCĐ:

Cho trẻ

đếm số

lượng một

và nhiều

trên sân

HĐC

Chơi ở các

nhóm

- Trẻ biết đếm xe

trên sân trường

- Trẻ biết chơi trò chơi

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

100% trẻ tham gia chơi

- Trẻ biết về các nhóm để chơi khi chơi không tranh giành đồ chơi của nhau

-Cho trẻ chơi 3-4 lần

* Cũng cố: Các con nhận biết phân biệt gì? Số

lượng một nhiều

* Giáo dục: Về nhà các con tập nhận biết phân biệt

số lượng một - nhiều nhé

I.Chuẩn bị:

Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động

II.Tiến hành:

* HĐCĐ: Cho trẻ ra sân chơi đếm số lượng một và nhiều trên sân

Cô nêu luật chơi và cách chơi mỗi trò chơi

Cô cho trẻ chơi 2-3 lần mỗi trò chơi

* CTD: Chơi với đồ chơi.

Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành:

Cho trẻ chơi ở các nhóm Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn cho trẻ Nhận xét giờ chơi

………

HĐH

(LVPTTCK

NXH&TM)

Vẽ tia nắng

- Dạy trẻ kỹ

năng cầm bút bằng tay phải tô màu

- Trẻ tô không nhem ra ngoài

- Phát triển cho trẻ khả năng cảm thụ cái đẹp

- 90-95 % trẻ đạt yêu cầu

I Chuẩn bị;

Đồ dùng của cô và trẻ

II Tiến hành:

HĐ1: Ổn định

- Cô trò chuyện với trẻ về mùa hè

HĐ2: Nội dung: Tô màu bóng bay

- Cô cho trẻ xem tranh mẫu

- Cô tô mẫu

- Cô giới thiệu cách tô, cách cầm bút

Cô bao quát lớp và hỏi trẻ con làm gì?

Cô giúp trẻ còn lúng túng

Trang 5

- HĐCĐ:

Ôn chuyện:

Cóc gọi trời

mưa

- TCVĐ:

+ Trời nắng

trời mưa

+ lộn cầu

vòng

- CTD: Chơi

với đồ chơi

HĐC

Chơi bắt

chước tạo

dáng

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện

- Biết chơi trò chơi vận động

cùng cô

Trẻ biết chơi trò chơi HĐ3: Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ đưa sản phẩm lên bàn cô nhận xét - Khen những trẻ có sản phẩm đẹp - Động viên những trẻ làm chưa được lần sau cần cố gắng hơn để có sản phẩm đẹp * Cũng cố: Hôm nay con tô gì? - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh chuyện: Cóc gọi trời mưa - Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê

II Tiến hành: * HĐCĐ: Ôn chuyện Cóc gọi trời mưa * TCVĐ: Trời nắng trời mưa, lộn cầu vòng Cô nhắc lại cách chơi mỗi trò chơi Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần mỗi trò chơi * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: II.Tiến hành:Cô giới thiệu cách chơi Cô cùng chơi với trẻ 3-4 lần * Nhận xét tuyên dương Đánh giá hằng ngày: ………

………

HĐH

(LVPTNN)

Thơ: Đi nắng

-Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả

- Trẻ biết đọc thơ cùng cô, đọc thuộc bài thơ

-90-95% trẻ đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

- Ti vi, máy vi tính II.Tiến hành:

Hoạt động1: Ổn định

- Trò chuyện về mùa hè

Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ

- Muốn đọc bài thơ hay các con lắng nghe cô đọc nha

- Cô đọc lần 1 diễn cảm Bài thơ không những có lời thơ hay mà còn có rất nhiều hình ảnh đẹp nữa Bây giờ các con ngồi ngoan để nghe cô đọc thơ cùng xem hình ảnh nha

Trang 6

HĐCĐ: Làm

quen bài hát

Cháu đi mẫu

giáo

- TCVĐ:

Trời nắng trời

mưa,

Dung dăng

dung dẻ

- CTD: Chơi

với đồ chơi

HĐC

Ôn bài thơ:

Đi nắng

- Trẻ biết tên bài hát

- Rèn luyện

phản ứng nhanh theo tín hiệu

- Trẻ nhớ tên bài

thơ, đọc thuộc bài thơ

- Trả lời được một số câu hỏi theo yêu cầu cảu cô

- Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh minh hoạ

- Cô đọc thơ lần 3 Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?(đi nắng)

- Con chim chích đậu ở đâu các con?(trên cành tre)

- Đi nắng phải có gì để che?(nón, mũ)

- Nếu không nghe lời thì chim không thích)

Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ

- Mời cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần

- Mời tổ, nhóm đọc

- Cá nhân đọc

- Cả lớp đọc lại 1 lần Giáo dục trẻ: Mùa hè rất nắng nóng các con phải thường xuyên tắm rữa sạch sẽ và khi ra nắng phải đội mũ kẻo đau đầu nha

Hoạt động 4: Củng cố

- Hôm nay các con được học bài thơ gì?

- Bài thơ do ai sáng tác?

Nhận xét giờ học: Tuyên dương trẻ

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi

II Cách tiến hành:

* HĐCĐ: Làm quen bài hát cháu đi mẫu giáo

* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vòng

Cô nhắc lại cách chơi mỗi trò chơi

Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần mỗi trò chơi

*CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

- Tranh minh họa bài thơ

II Cách tiến hành:

Ôn bài thơ “Đi nắng”

Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần

Cô cho cả lớp đọc

Cô mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc

Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:

Trang 7

HĐH

LVPTTC

KNXH%TM

- VĐTN:

Mùa hè đến

+ Nghe hát:

cò lả

HĐNT

- HĐCĐ:

Chơi với phấn

- Trẻ biết tên bài hát, biết vận động hát cùng

cô theo bài hát

-Biết lắng nghe

cô hát và hưởng ứng theo bài hát cùng cô

- 90-95% trẻ đạt yêu cầu

- Trẻ biết chơi với phấn

I.Chuẩn bị:

- Đĩa nhạc bài hát

- Xắc xô

II.Tiến hành:

HĐ1: ổn định

Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Đi nắng”

+ Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Mùa hè đã đến rồi các con ạ Các con nên mặc áo quần thoáng mát gọn nhẹ, mùa hè đến rất là thích các con được đi chơi và tắm biển nữa đấy

Hôm trước các con được hát bài “Mùa hè đến “ rồi , hôm nay cô sẽ cho các con vận động theo nhạc nhé HĐ2: Nội dung

a Vận động theo nhạc: Mùa hè đến

- Bài hát này cô đã ghi lại qua băng, giờ cô mời chúng mình cùng nghe và hát bài hát! (Cô mở đĩa bài hát

Cô và trẻ hát 1 lần

- Lớp mình vừa hát xong bài hát gì?

+ Lần 1: Cô hát và làm động tác toàn phần

+ Lần 2: Cô phân tích

- Cho cả lớp hát vận động cùng cô 2 lần

Giờ cô muốn các tổ thi đua nhau thể hiện (Cô sửa sai động viên trẻ)

Bây giờ bạn nào giỏi lên hát và vận động theo nhạc bài hát “Mùa hè đến” cho cả lớp xem nào?

- Mời cá nhân lên vân động

b Nghe hát: Cò lả

- Cô hát lần 1:

Cô vừa hát xong bài hát “Cò lả”

- Cô hát lần 2

Cô hỏi trẻ cô vừa hát bài hát gì?

- Lần 3: Cho trẻ nghe qua băng, khuyến khích trẻ đứng lên hưởng ứng theo bài hát

HĐ3: Kết thúc

Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành:

Trang 8

- TCVĐ:

+ Bắt bướm

+ Cáo và thỏ

- CTD: Chơi

với đồ chơi

HĐC

Chơi mèo

đuổi chuột

- Rèn cho trẻ

kỹ năng đọc thơ

Tập cho trẻ phát âm chính xác các từ trong câu thơ

- Trẻ biết cách

chơi, chơi đoàn kết

HĐCĐ: Chơi với phấn TCVĐ: Bắt bướm, cáo và thỏ

Cô nói cách chơi và luật chơi

Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời

* Giáo dục:

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành: Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”

Cô nêu cách chơi

Cô cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét tuyên dương

………

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	138,5 KB