Giáo án cô bình lớp 1, năm học 2020 2021 tuần (27)

Viết phép tính, trả lời câu hỏi- HS lấy các hình dán vào bảng con theo yêu cầu của GV và thi đua trả lời câu hỏi " Còn lại bao nhiêu hình?" - Hs tham gia chơi Nhận xét, tuyên dương GV g

Trang 1

TUẦN 29

Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2021

T

I.Mục tiêu

HS đọc đúng và đọc trơn câu, đoạn trong bài Cậu bé nói dối kết hợp đọc chữ và nhìn tranh; hiểu được nội dung bài đọc

II Chuẩn bị ĐDDH:

GV: - Tranh

HS: - Vở BT Tiếng Việt

III Hoạt động dạy - học :

HĐ1: Nghe – nói:

- HS HĐ nhóm đôi đoán câu chuyện và kết thúc câu chuyện giữa hai anh em

- Chia sẻ trước lớp về GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học

HĐ2: Đọc:

a, Luyện đọc:

- GV đọc mẫu, hướng dẫn giọng đọc bài: Cậu bé nói dối

- HS luyện đọc từ khó.: cừu, tức giận, đánh lừa

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Thi đọc theo nhóm nối tiếp đoạn

b, Đọc hiểu:

- Câu b: Vì sao các bác nông dân bực với cậu bé?

- Câu c: nếu em là cậu bé, em nghĩ gì khi đàn cừu bị sói ăn thịt?

*************************

TOÁN: VẬN DỤNG PHÉP TÍNH TRỪ

I.Mục tiêu

- Giải được các bài toán thực tế có tình huống bớt đi

GV: - Bộ đồ dùng học toán

- Máy tính , ti vi

HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK

III Hoạt động dạy – học :

1 Hoạt động khởi động

Trang 2

Viết phép tính, trả lời câu hỏi

- HS lấy các hình dán vào bảng con theo yêu cầu của GV và thi đua trả lời câu hỏi " Còn

lại bao nhiêu hình?"

- Hs tham gia chơi

Nhận xét, tuyên dương

GV giới thiệu bài

2.Hoạt động luyện tập:

a Học sinh làm quen với bài toán mẫu:

- HS đọc bài toán mẫu

- HS thi đua trả lời hai câu hỏi " Ta biết những gì từ bài toán? Bài toán yêu cầu ta phải tìm gì?"

- GV gợi ý để hs trả lời đủ và rõ từng câu hỏi

- HS tự viết phép tính vào vở, 2 hs lên bảng viết

- GV quan sát, hỗ trợ hs

- HS tính kết quả của phép tính trừ 28 - 13 và trả lời câu hỏi " Cúc còn lại bao nhiêu miếng dán hình?"

- HS nêu , nhận xét - tuyên dương

- HS viết câu trả lời dưới phép tính như mẫu trong bài toán mẫu

- GV quan sát, hỗ trợ nhắc nhở hs viết ngay ngắn, đúng mẫu

- HS trinh bày thứ tự bài giải

+ Viết phép tính ở giữa dòng, viết câu trả ở dòng dưới

b Hoạt động thực hiện HĐ 1 trong SHS

- Hs tự đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài toán

- GV gợi ý hỗ trợ hs nhận ra câu hỏi " Còn lại bao nhiêu ?" là phải tìm số lượng còn lại của nhóm vật nào sau khi đã bớt đi một số lượng, từ đó viết phép tính trừ

- HS thực hiện giải bài toán vào vở

- Huy động kết quả

c Hoạt động thực hiện HĐ 2 trong SHS

Trang 3

- Học sinh đọc bài toán và thực hiện giải bài toán vào vở

- HS thực hiện làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh

-Nhận xét, tuyên dương

d Hoạt động thực hiện HĐ 3 trong SHS

- Học sinh đọc bài toán và thực hiện giải bài toán vào vở

****************************

BUỔI CHIỀU:

HĐTN: CHỦ ĐỀ: CÙNG CHUNG TAY

I Mục tiêu:

- Tham gia một số hoạt động xã hội vừa sức

- Đóng góp và chia sẻ trách nhiệm, giúp đỡ người nghèo, người khó khăn xung quanh em

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK trang 76,77,78

- Video/nhạc bài hảt về điệu nhảy “Việt Nam ơi”

III Các hoạt động học

1 Khởi động

- Cho HS quan sát điệu nhảy “Việt Nam ơi” qua video chiếu trên màn hình

- GV cho HS nhún nhảy theo điệu nhảy và cùng hát đồng thanh đoạn “Việt Nam ơi! Việt Nam ơi! Tự hào…”

- HS quan sát video, nghe nhạc, nhún nhảy theo điệu nhảy:

- HS hát

- GV khen ngợi HS nhún nhảy đẹp, hát hay, to vang

GV dẫn dắt, khơi gợi lòng tự hào của HS đối với đát nước Việt Nam

- GV ghi bảng: Em là công dân nước Việt Nam

Trang 4

-GV đọc tên bài và cho các em đọc lại

2 Khám phá

*HĐ1: Những ai còn vất vả? Những ai còn nghèo khó?

- GV dẫn dắt HS nhớ, nói lên được các hoàn cảnh khó khăn xung quanh em

- HS HĐ cặp đôi:

- Lắng nghe, kể các hoàn cảnh khó khăn mà em biết cho bạn nghe

- GV lắng nghe các em kể về những hoàn cảnh khó khăn mà em biết Tuyên dương, khen ngợi em vì đã biết quan tâm đến những người xung quanh

-GV chia sẻ với HS về những hoàn cảnh khó khăn trong địa phương hoặc ngoài địa phương như:

+ Bữa ăn hàng ngày không có thịt, cá mà chí có rau

+Những hoàn cảnh bị mồ côi cha (mẹ) hoặc cả cha và mẹ

+Những hoàn cảnh không có đủ quần áo ấm để mặc trong mùa đông giá rét

- GV khơi gợi cho HS tình cảm yêu thương đoàn kết và tinh thần chia sẻ, giúp đỡ những hoàn cảnh còn khó khăn hơn mình

*HĐ2: Hãy lựa chọn việc em muốn và có thể làm để giúp đỡ người nghèo khó.

- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm và lựa chọn việc em muốn làm để giúp đỡ người nghèo khó

- HS thảo luận nhóm 4:

- HS thảo luận xem mình có thể làm gì để giúp đỡ được những người nghèo khó:

+Nồi cháo tình thương thì có thể trích tiền mừng tuổi đểgóp quỹ

+ủng hộ những quần, áo mình không còn mặc được vào cửa hàng 0 đồng

+Ủng hộ sách vở, đồ dùng học tập cho các bạn vùng bị lũ lụt…

-Các bạn trong nhóm nói cho nhau nghe những việc mình muốn và có thể làm

-GV chia sẻ cho HS nghe về những hoàn cảnh khó khăn và các phong trào từ thiện hỗ trợ họ (gần gũi với HS) như:

+Nồi cháo tình thương vào các buổi sáng ở bệnh viện hỗ trợ bệnh nhân nghèo

+Cửa hàng 0 đồng hỗ trợ quần áo cho những người nghèo

+ Các phong trào hỗ trợ người dân ở vùng bị lũ lụt…

-Gv đi các nhóm lắng nghe

-GV nhận xét, tuyên dương HS và nhấn mạnh theo KL trong SGV

Trang 5

-HS lắng nghe những phong trào hỗ trợ

3 Mở rộng và tổng kết chủ đề:

- GV dẫn dắt và đề nghị cả lớp cùng nhớ lại những hoàn cảnh khó khăn mà em biết cần giúp đỡ

- Hs đưa ra đề nghị chia sẻ, giúp đỡ (Có thể là bạn trong lớp, trong trường) do GV định hướng tìm hiểu trước

- HS đưa ra phương án hỗ trợ

-GV đưa ra kế hoạch hỗ trợ, chia sẻ

-GV sẽ giúp lớp thực hiện những phương án do HS đề ra

-GV nhấn mạnh theo KL trong SGV

-HS thực hiện đóng góp trong tiết sinh hoạt lớp

4 Cam kết hành động.

Cùng bố mẹ tìm hiểu và giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn ở ngay khu phố (thôn xóm) mình

- Nhận xét tiết học

****************************

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2021

TOÁN: ÔN TẬP 10

I.Mục tiêu

- Cộng, trừ thành thạo hai số trong phạm vi 100(không nhớ)

- Hiểu ý nghĩa phép cộng, phép trừ thông qua những tình huống thực tế

- Giải thành thạo bài toán thực tế vận dụng phép tính cộng/ trừ với những tình huống gộp lại; thêm vào; bớt đi

Chơi tìm bạn

- Chuẩn bị 12 bạn chơi và 12 thẻ " 6 thẻ phép tính và 6 thẻ số"

- Nghe GV phổ biến cách chơi

Trang 6

- HS tham gia chơi

Nhận xét, tuyên dương hs nào cộng, trừ đúng và nhanh nhất

a Hoạt động thực hiện HĐ 1 trong SHS

- Hs tự thực hiện các phép tính vào vở, đặt tính theo cột dọc.( Cộng / trừ các số đơn vị với nhau, cộng / trừ các số chục với nhau)

- GV quan sát, hỗ trợ hs ( nếu có hs đặt tính sai , sửa sai kịp thời)

- Chia sẻ cách tính và kết quả lần lượt từng phép tính trong nhóm đôi

- Huy động kết quả, chia sẻ cách làm

- Học sinh đọc yêu cầu và thực hiện làm bài vào vở

- Học sinh đọc yêu cầu, vận dụng nguyên tắc cộng / trừ các số để tìm ra kết quả đúng

- HS tự nghĩ cách tính sau đó trình bày trước lớp, gv thống nhất cách tính để chọn kết quả đúng

- HS thực hành trắc nghiệm đúng cách với các phép tính còn lại

d Hoạt động thực hiện HĐ4 trong SHS

- HS đọc bài toán, xác định bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Thực hiện phép tình gì

để tìm ra kết quả của bài toán

- HS chia sẻ bài toán với bạn bên cạnh và thực hiện giải

Trang 7

- Gọi 2 - 3 hs lên bảng giải.

- Huy động kết quả, giải thích cách làm

- Nhận xét, tuyên dương

****************************

T

I.Mục tiêu

Viết đúng tiếng có vần oe và tiếng có vần e (sau âm đầu qu) Chép đúng một đoạn trong bài Cậu bé nói dối

GV: - Giỏ đựng thẻ chữ

III Hoạt động dạy - học :.

HĐ3: Viết:

a, Tập chép đoạn 3 trong “Cậu bé nói dối”

- Chép đoạn văn vào vở đoạn văn chính tả

- GV đọc cho HS soát lỗi

b, Làm bài tập chính tả:

- HS thi tìm từ đúng ghép vào tranh

- HS đọc và chép lại từ đúng vào vở

- Trả lời câu hỏi: Vì sao không nên nói dối?

****************************

Tiếng Việt: BÀI 29B: ĐI LẠI AN TOÀN ( T1)

I.Mục tiêu

Đọc đúng và đọc trơn câu, đoạn trong bài Biển báo giao thông; kết hợp đọc chữ và nhìn tranh; biết được ý nghĩa của biến báo giao thông và hiểu được việc phải nghiêm túc thực hiện những quy định trong biển báo mỗi khi tham gia giao thông

HĐ2: Đọc:

Nghe đọc:

-Nghe GV giới thiệu bài đọc “Biển báo giao thông”

-Lắng nghe GV đọc mẫu

Đọc trơn:

Trang 8

a, Để thực hiện yêu cầu:

- HS đọc các từ khó: nâng, dành

- 2-3 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh

- Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét các nhóm đọc

Đọc hiểu

b,Trả lời câu hỏi

- Yêu cầu HS chỉ vào các biển báo nói nội dung

- HS lần lượt trả lời

- Lắng nghe GV chốt câu đúng

c,Thực hiện yêu cầu c: Nhìn tranh nói xem baj nhỏ nào đi đúng, bạn nhỏ nào đi sai? HS chia sẻ trước lớp

-GV chốt ý đúng

****************************

BUỔI CHIỀU:

LUYỆN TIẾNG VIỆT: Luyện đọc bài Cậu bé nói dối

I.Mục tiêu

- Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn trong bài Cậu bé nói dối; hiểu được nội dung bài đọc

- HS làm BT 1,2 (trang 41)

-HS nổi trội làm thêm bài tập 3( trang 41)

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học

-HS: Vở BT Tiếng việt tập 2

III Hoạt động dạy- học:

*Hoạt động 1 : Khởi động

-HS hát bài “ Cái cây xanh xanh” khởi động tiết học

* Hoạt động 2: Luyện tập:

- HS đọc bài “cậu bé nói dối” theo nhóm

- Các nhóm đọc trước lớp, nêu nội dung câu chuyện

- Các nhóm đọc trước lớp

- Lắng nghe Gv nhận xét

-HS làm các bài tập: 1,2 (trang 41).GV giúp HS đọc bài “Cậu bé nói dối” trả lời câu hỏi: Nếu em là cậu bé trong câu chuyện.em nghĩ gì khi đàn cừu bị chó sói ăn thịt Hỗ trợ HS khoanh tròn vào các từ ngữ viết đúng chính tả và sữa các từ viết sai chính tả

Trang 9

-HS nổi trội làm thêm bài tập 3(trang 41): GV hỗ trợ trả lời câu hỏi “ Theo em, vì sao không nên nói dối?”

* Hoạt động 3: Vận dụng:

HS chia sẽ với bạn, mình đã từng nói dối chưa? Và cảm thấy thế nào sau khi nói dối?

******************************

Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2021

TIẾNG VIỆT: BÀI 29B: ĐI LẠI AN TOÀN ( T2, T3)

I.Mục tiêu

Viết đúng tiếng có vần oan và vần an (sau âm đầu qu)

Nghe hiểu câu chuyện Thánh Gióng và kể lại được một đoạn câu chuyện

GV: thẻ chữ phóng to HĐ3b, tranh HĐ 4

-HS: SHS, Vở BT Tiếng Việt tập 2

HĐ3: Viết:

a, Nghe- viết một đoạn văn

- Nghe viết đoạn đoạn văn “Biển báo giao thông”

- Viết đoạn văn vào vở chính tả theo lời Gv đọc

- GV đọc cho HS soát lỗi

b, Thi tiếp sức: Chọn thẻ từ viết đúng

- HS tìm và chọn từ đúng

- Chốt kết quả đúng, HS viết từ viết đúng vào vở

- HS nghe câu chuyện : Thánh Gióng

- Nghe câu chuyện lần 2

- HD HS trả lời các câu hỏi dưới mỗi tranh để nắm nội dung

- Luyện kể lại câu chuyện theo nhóm 4 đoạn của câu chuyện

- Thi kể trước lớp

*HĐƯD: HS làm BT trong vở BT

**************************

LUYỆN TIẾNG VIỆT: Luyện đọc bài Thả diều

I.Mục tiêu

- Đọc đúng, đọc trơn dòng thơ, khổ thơ của bài thơ Thả diều; biết được niềm vui khi nhìn thấy hình ảnh của chiếc diều trong gió

Trang 10

-HS làm BT 1,2 (trang 43)

-HS nổi trội làm thêm bài tập 3( trang 43)

-HS: Vở BT Tiếng việt tập 2

-HS hát bài “ Cái cây xanh xanh” khởi động tiết học

- HS đọc bài “ Thả diều” theo nhóm

- Các nhóm đọc trước lớp, nêu nội dung câu chuyện

- Các nhóm đọc trước lớp

- Lắng nghe Gv nhận xét

-HS làm các bài tập: 1,2 (trang 43).GV giúp HS đọc bài “Thả diều” và viết lại khổ 2 trong bài Hướng dẫn HS viết lời khuyên của em cho cậu bé trong câu chuyện “Cậu bé nói dối”

-HS nổi trội làm thêm bài tập 3(trang 43): GV hỗ trợ HS viết 1-2 câu về bức tranh

* Hoạt động 3: Vận dụng:

HS nói cho nhau nghe về bài học trong câu chuyện : Cậu bé nói dối”

******************************

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2021

TIẾNG VIỆT: BÀI 29C: CÙNG BẠN VUI CHƠI ( T1, T2)

I.Mục tiêu

HS đọc đúng, đọc trơn dòng thơ, khổ thơ của bài thơ Thả diều; kết hợp đọc chữ và xem tranh; biết được niềm vui khi nghe thấy âm thanh và nhìn thấy hình ảnh của chiếc diều trong gió

GV: Tranh HĐ 1, HĐ 2

- HS hỏi đáp : Bạn thích trò chơi nào dưới đây?

Trang 11

- Chia sẽ trước lớp

- GV nhận xét và giới thiệu bài

HĐ2: Đọc:

Nghe đọc:

-Nghe GV giới thiệu bài đọc “Thả diều”

-Lắng nghe GV đọc mẫu

Đọc trơn:

a, Để thực hiện yêu cầu:

- HS đọc các từ khó: trăng vàng, trong ngần, nong trời, cánh đồng

- 2-3 HS đọc,Đọc theo nhóm nối tiếp từng khổ thơ

- Nhận xét các nhóm đọc

Đọc hiểu

b,Trả lời câu hỏi: Tìm câu thơ tả âm thanh của cánh diều?

- Nghe GV nêu câu hỏi trong SHS

- HS lần lượt trả lời

- Lắng nghe GV chốt câu đúng

c, Đọc thuộc một khổ thơ em thích

******************************

TOÁN: ÔN TẬP CHUNG ( T1)

I.Mục tiêu

- HS thành thạo đọc ,viết các số đến 100

- HS thành thạo so sánh và sắp thứ tự các số trong phạm vi 100

- HS thành thạo viêc nhân ra giá trị mỗi chữ số trong một số có hai chữ số Cộng, trừ thành thạo hai số trong phạm vi 100(không nhớ)

Trả lời nhanh " Có bao nhiêu?"

- GV chuẩn bị đồ vật , hs quan sát và trả lời các câu hỏi GV nêu

- HS tham gia chơi

Trang 12

a Hoạt động thực hiện HĐ 1 trong SHS

- Hs đọc yêu cầu và xác định số lượng nhóm đồ vật

- HS nhận biết đếm và viế số lượng vào ô trống thích hợp

- Chia sẻ bài cùng bạn

- Học sinh đọc yêu cầu và quan sát dãy số đã cho để nhận ra phải đếm tiếp hay đếm lùi sau đó thực hiện làm bài vào vở

- Học sinh đọc yêu cầu, thực hiện so sánh các số trong phạm vi 100

- HS thực hiện làm bài vào vở, 2 hs lên bảng làm

d Hoạt động thực hiện HĐ4 và HĐ 5trong SHS

- HS đọc yêu cầu của bài toán sau đó xác định thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại

- HS tự sắp xếp và chia sẻ bài làm với bạn

- Gọi 2 - 3 hs lên bảng làm

- Huy động kết quả, giải thích cách làm

Trang 13

- Nhận xét, tuyên dương.

*************************

LUYỆN TIẾNG VIỆT: Luyện viết chữ hoa P,Q

I.Mục tiêu

Tô được chữ hoa P,Q Viết từ có chữ hoa P,Q

-HS: Vở tập viết tập 2

-HS hát bài “ Quê hương tươi đẹp” khởi động tiết học

-GV hướng dẫn lại cách viết chữ P,Q cỡ to

- Gv hỗ trợ HS tô chữ P,Q 5 ô li

- HS viết chữ hoa P,Q cỡ nhỏ

- HS viết từ có chữ P,Q: Phú Quốc

- HS viết câu

- Gv quan sát, hướng dẫn Hổ trợ cho HS HCNL

- Lắng nghe Gv nhận xét bài biết của các bạn

- Hướng dẫn HS viết được câu nói về con vật yêu

thích-* Hoạt động 3: Vận dụng:

HS viết lại vào vở chữ P,Q cỡ nhỏ

***************************

Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2021

TIẾNG VIỆT: BÀI 29C: CÙNG BẠN VUI CHƠI ( T3)

I.Mục tiêu

Tô chữ hoa P, Q, viết từ có chữ hoa P, Q

Biết chọn từ ngữ để hoàn thành câu có tranh gợi ý

Tập làm phóng viên để hỏi – đáp về bạn lớp trưởng hoặc nhóm trưởng

GV: Mẫu chữ hoa P,Q, Phú Quốc

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	110,62 KB