Nhận biết, phân biệt hình vuông, hình tam giác

Nhận biết, phân biệt hình vuông, hình tam giác GV: Nguyễn Thị Thư... Mục tiêu:Sau khi học xong trẻ sẽ có được: Kiến thức: Trẻ nhận biết, gọi đúng tên hình , hình ,hình.. Các hoạt động c

Nhận biết, phân biệt hình

vuông, hình tam giác

GV: Nguyễn Thị Thư

Mục tiêu:

Sau khi học xong trẻ sẽ có được:

Kiến thức: Trẻ nhận biết, gọi đúng tên hình ,

hình ,hình

- Nhận biết được đặc điểm của từng hình

Kỹ năng:

-Trẻ trả lời to, rõ ràng, đủ câu

- Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, so sánh

Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia học tập Biết nghe lời

cô, chơi đoàn kết với bạn

- Biết yêu thương những người thân trong gia đình

Các hoạt động chính

*HĐ1: Khởi động – Cô cho trẻ hát bài “Cả

nhà thương nhau”và xem tranh vẽ ngôi nhà

*HĐ2: Giới thiệu bài mới

- Trẻ nhận biết, gọi đúng tên hình , hình , hình ,

- So sánh hình tam giác và hình vuông

*HĐ3: Trò chơi 1: “Thi xem ai nhanh.”

Trò chơi 2: “Về đúng nhà mình”

*HĐ4: Kết thúc: Cô cho trẻ chơi: Chi chi

chành chành

Cô cho trẻ hát theo nhạc bài hát:

Cả nhà thương nhau.

Đàm thoại với trẻ về nội

dung bài hát

2

3

2

3 4

So sánh : Hình tam giác và hình vuông

Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh

•Cách chơi: Cô yêu cầu hình nào thì trẻ

phải tìm nhanh trong rổ của mình hình đó giơ lên và đọc to tên hình vừa tìm được.

•Luật chơi: Những bạn giơ sai hình sẽ phải tìm và giơ lại đồng thời bị phạt nhảy lò cò.

Trò chơi 2: Về đúng nhà mình

•Cách chơi: Mỗi trẻ sẽ lấy trong rổ 1 hình mình thích Cô sẽ bật nhạc bài “Nhà của tôi” khi kết thúc bản nhạc các con phải tìm

về đúng ngôi nhà có hình giống với hình trên tay của các con.

•Luật chơi: Những bạn tìm sai nhà hình sẽ phải nhảy lò cò về đúng nhà của mình.

* Kết thúc: Cô cho trẻ vận động và

hát bài “Nhà của tôi”