Ôn tập kiểm tra học kì 1 khối 8

T ôn trọng lẽ phải Liêm khiết Tôn trọng người khác Giữ chữ tín 4 1 2 3 Chủ đề: Pháp luật nước CHXHCNVN 5 Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác 8

T ôn trọng lẽ phải Liêm khiết

Tôn trọng người khác

Giữ chữ tín 4

1 2 3

Chủ đề: Pháp luật nước CHXHCNVN 5

Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác 8

6

công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều

đúng đắn biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hường tích cực

không chấp nhận và không làm những việc làm sai trái

ổn định và phát triển

Liêm

khiết

Khái niệm

phẩm chất đạo đức của con người thể hiện lối sống trong sạch

không hám danh, hám lợi, không bận tâm về những toan tính nhỏ

nhen, ích kỷ

Biểu hiện

Không tham lam, không tham ô tiền bạc, tài sản

chung không nhận hối lộ

không lợi dụng chức vụ, quyền hạn để mưu lợii

Ý nghĩa

làm cho con người sống

thanh thản

nhận được sự quý trọng, tin

cậy của mọi người góp phần làm cho xã hội trong sạch tốt đẹp hơn

Biết lắng nghe, biết cư xử lịch sự

để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh

trong sáng và tốt đẹp Cần phải tôn trọng mọi người ở mọi nơi, mọi lúc, cả trong cử chỉ, hành động và

lời nói

coi trọng lòng tin của mọi người

đối với mình

biết trọng lời hứa và biết tin

tưởng lẫn nhau

Biểu hiện

Giữ lời hứa, đã nói là làm tôn trọng những điều đã cam kết

có trách nhiệm về lời nói,hành vi

phải làm tốt chức trách, nhiệm

vụ, giữ đúng lời hứa đúng hẹn trong mối quan hệ của mình với mọi người xung quanh

Pháp luật

các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc,

định của pháp luật

không được trái với pháp

luật

Đặc điểm của PL

Tính quy phạm phổ biến

các quy định của pháp luật là thước đo hành vi của mọi người trong xã hội

quy định khuôn mẫu, những quy tắc xử sự

chung

Tính xác định chặt chẽ

các điều luật được quy định rõ ràng, chính

xác chặt chẽ, thể hiện trong các văn bản PL

Tính bắt buộc (cưỡng chế)

pháp luật do nhà nước ban hành, mang

tính quyền lực nhà nước bắt buộc mọi người phải tuân theo, ai vi phạm sẽ bị nhà nước xử lý theo quy định

thể hiện ý chí của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt

Nam

thể hiện quyền làm chủ của nhân dân Việt Nam trên

tất cả lĩnh vực của đời sống xã hội

Vai trò của

PL

Về phía Nhà nước

là công cụ để thực hiện quản lý nhà nước , quản lý kinh tế, văn hóa xã hội

giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội

Về phía công

dân

phát huy quyền làm chủ

của nhân dân

bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân

Ý nghĩa PL

và KL

giúp cho mọi người có 1 chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động

bảo vệ quyền lợi của mọi người

tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi cá nhân và toàn

xã hội phát triển

Trách nhiệm HS thường xuyên và tự giác thực hiện đúng những quy định của nhà trường, cộng đồng và Nhà

nước.

tình cảm gắn bó giữa 2 hoặc

nhiều người hợp nhau về tính tình , sở thích

có chung xu hướng hành động ,

có cùng lí tưởng sống

Đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh

Phù hợp với nhau về quan điểm

sống bình đẳng và tôn trọng nhau

chân thành tin cậy và có trách

nhiệm thông cảm đồng cảm sâu sắc

Ý nghĩa của tình bạn

cảm thấy ấm áp, tự tin, yêu cuộc

sống hơnhoàn thiện bản thân để sống tốt

hơn

tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá của các dân tộc

luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hoá, xã hội của các dân tộc

thể hiện lòng tự hào dân tộc

chính đáng của mình

Biểu hiện của sự tôn trọng học hỏi các dân tộc khác

Tìm hiểu về lịch sử, kinh tế văn

hóa của dân tộc khác

Tôn trọng ngôn ngữ trang phục,

phong tục tập quán học hỏi những tinh hoa văn hóa những thành tựu về mọi mặt và

ứng dụng vào nước mình

Ý nghĩa

giúp chúng ta có thêm kinh

nghiệm tốt tìm ra hướng đi phù hợp trong việc xây dựng và phát triển đất nước

LUYỆN TẬP

 Câu 1: Việc làm nào sau đây không tôn trọng người khác?

 A Im lặng khi vào bệnh viện

 B Nhường nhịn người khác khi tham gia giao thông

 C Lạng lách đánh võng trên đường

 D Lắng nghe thầy cô giảng bài.

 Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện rõ sự tôn trọng người khác?

 A Đi nhẹ, nói khẽ đi vào bệnh viện

 B Chỉ làm theo sở thích của mình không cần biết đến mọi người xung quanh

 C Nói chuyện riêng, làm việc riêng và đùa giỡn trong giờ học

 D Cười đùa ầm ĩ khi đi dự hoặc gặp các đám tang.

 Câu 1: Thế nào là tôn trọng lẽ phải?

 A Tôn trọng lẽ phải phải là làm theo những điều mà

mình thích

 B Tôn trọng lẽ phải phải là làm theo những việc sai trái

 C Tôn trọng lẽ phải là điều chỉnh hành vi suy nghĩ của mình theo hướng tiêu cực

 D Tôn trọng lẽ phải là biết điều chỉnh suy nghĩ hành vi của mình theo hướng tích cực.

 Câu 2: Lẽ phải là gì?

 A Là những điều được coi là đúng đắn

 B Là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo

lý và lợi ích của xã hội

 C Là những điều được coi là phù hợp

 D Là những lợi ích chung của xã hội.

 Câu 3: Giữ chữ tín là gì ?

 A Biết giữ lời hứa

 B Tin tưởng lời người khác nói tuyệt đối

 C Không trọng lời nói của nhau

 D Không tin tưởng nhau

 Câu 4: Người biết giữ chữ tín sẽ thế nào ?

 A Được mọi người tin tưởng

 B Bị lợi dụng

 C Bị xem thường

 D Không được tin tưởng

 Câu 5: Quy tắc xử xự chung, có tính bắt buộc,

do nhà nước ban hành, được nhà nước đảm

bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế được gọi là ?

 A Liêm khiết B Công bằng.

 C Pháp luật D Kỉ luật.

 Câu 6: Những quy định của pháp luật và kỉ

luật có ý nghĩa như thế nào với mọi người ?

 A Giúp cho mọi người có một chuẩn mực

chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động.

 B Giúp cho mọi người gần nhau hơn.

 C Giúp cho mọi người tôn trọng nhau hơn.

 D Giúp cho mọi người hoàn thiện mình hơn.

 Câu 7: Các quy định của pháp luật là thước đo hành vi của mọi người, có tính phổ biến chung, được áp dụng nhiều lần trong phạm vi rộng lớn thể hiện đặc điểm nào của pháp

 A Tính quy phạm phổ biến.

 B Tính xác định chặt chẽ.

 C Tính bắt buộc.

 D Tính quyền lực.

 Câu 9: Pháp luật là công cụ để thực hiện quản lí

nhà nước, quản lí kinh tế, văn hóa xã hội nói đến nội dung nào của pháp luật?

 A Khái niệm pháp luật.

 B Vai trò của pháp luật.

 C Đặc điểm của pháp luật.

 D Bản chất của pháp luật.

 Câu 10: Các hành vi: Buôn bán người qua biên giới, chặt gỗ trong khu du lịch sinh thái, bắt cóc trẻ em

 Câu 11: Pháp luật do nhà nước ban hành, mang tính

quyền lực, bắt buộc mọi người phải tuân theo, không phụ thuộc vào sở thích của bất cứ ai thể hiện đặc điểm nào của pháp luật ?

 A Tính quy phạm phổ biến.

 B Tính xác định chặt chẽ.

 C Tính bắt buộc.

 D Tính quyền lực.

 Câu 12: Các hành động : Coi bài bạn trong thi cử, nói

chuyện riêng trong giờ vi phạm điều gì?

 A Vi phạm pháp luật.

 B Vi phạm kỉ luật.

 C Vi phạm quy chế.

 D Vi phạm quy định.

 Câu 13: Khi phát hiện con gái mình có dấu hiệu bị xâm hại bởi một đối tượng gần nhà, chị M đã gửi đơn tố cáo lên cơ quan công an thành phố Trong trường hợp này, pháp luật thể hiện vai trò nào dưới đây?

 A Phương tiện bảo vệ quyền và tài sản của công dân.

 B Phương tiện bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân.

 C Phương tiện để nhà nước phát huy quyền lực.

 D Phương tiện để nhà nước quản lí xã hội.

 Câu 14: Giám đốc Công ty A đã tuyển nhân viên mới thay thế vị trí của chị B trong thời gian chị nghỉ thai sản, sau đó chuyển chị sang công việc khác không phù hợp với chuyên môn Chị B đã làm đơn khiếu nại gửi Ban chấp hành công đoàn và Ban giám đốc Xét thấy đơn khiếu nại của chị B là hợp lý nên Giám đốc đã bố trí lại công việc cho chị Vấn đề trong tình huống trên được giải quyết thỏa đáng là nhờ

 A giá trị của pháp luật B ý nghĩa của pháp luật.

 C đặc trưng của pháp luật D vai trò của pháp luật

 A Giúp cho con người cảm thấy ấm áp, tự

tin, yêu đời và hoàn thiện mình hơn.

 B Giúp cho mọi người gần nhau hơn.

 C Giúp cho mọi người tôn trọng nhau hơn.

 D Giúp cho mọi người vui vẻ hơn

 Câu 17: Hành vi thể hiện tình bạn trong sáng lành

mạnh là gì?

 A Lan chỉ chơi với các bạn nhà giàu như nhà của mình

 B Yến luôn tôn trọng và đối xử bình đẳng với các bạn

 C Bình hay cùng nhóm bạn của mình tụ tập, chê bai, nói xấu nhóm bạn khác

 D Hoàng chỉ thích chơi với bạn nào học giỏi có thể

giúp đỡ mình trong học tập.

 Câu 18: Ở trong lớp P chỉ thích chơi với các bạn nhà

giàu, học giỏi, còn những bạn nhà nghèo thì P luôn chê bai Việc làm của P thể hiện điều gì?

 A Tình bạn trong sáng, lành mạnh

 B Tình bạn tri kỉ

 C Trái với tình bạn trong sáng, lành mạnh

 D Tình đồng chí.

Câu 19: Điều cần tránh khi tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

A Học hỏi một cách tập khuôn máy móc

B Tự hào dân tộc chính đáng

C Tiếp thu có chọn lọc

D Tìm hiểu khả năng phù hợp với truyền thống dân tộc.

Câu 20: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời

A lên án những hành động phá hoại của công

B bài trừ những phong tục, tập quán truyền thống của dân tộc

C thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình

D bắt chước tất cả văn hóa của các dân tộc khác.

 Câu 21: Phương án nào sau đây không phải là biểu hiện của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? A Tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc

 B Bài trừ những phong tục, tập quán truyền thống của dân tộc

 C Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc

 D Thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.

 Câu 22: Em đồng ý với những việc làm nào dưới đây?

 A Chỉ xem phim, truyện của nước ngoài; không xem

phim, truyện của Việt Nam

 B Tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới

 C Không xem nghệ thuật dân tộc của Việt Nam

 D Không xem nghệ thuật dân tộc của các nước khác.

www.trungtamtinhoc.edu.vn

Thank You!

www.themegallery.com