1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA THÔNG TƯ 28/TT-BGDĐT NGÀY 04/9/2020 VỀ BAN HÀNH ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC

17 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 0,91 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thực hiện lựa chọn SGK theo quy định của Bộ GD&ĐT; triển khai thực hiện SGK và nội dung GD địa phương theo quyết định của UBND các tỉnh, thành phố; thực hiện tự chủ chuyên môn trong tổ c

Trang 1

NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA THÔNG TƯ 28/

TT-BGDĐT NGÀY 04/9/2020 VỀ BAN HÀNH ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Yên Dũng, ngày 28 tháng 10 năm 2020

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN DŨNG

Trang 2

Điều 3 Nhiệm vụ và quyền hạn của trường tiểu học

Khoản 3 "Xây dựng chiến lược và kế hoạch phát triển nhà trường; xây dựng kế hoạch hoạt động GD đáp ứng mục tiêu, yêu cầu cần đạt…"

Khoản 4 Thực hiện lựa chọn SGK theo quy định của Bộ GD&ĐT; triển khai thực hiện SGK và nội dung GD địa phương theo quyết định của UBND các tỉnh, thành phố; thực hiện tự chủ chuyên môn trong tổ chức các hoạt động GD tại trường tiểu học

Trang 3

Điều 3 Nhiệm vụ và quyền hạn của trường tiểu học

Trang 4

Điều 10 Hội đồng trường

Khoản 1 Hội đồng trường của trường công lập

Điểm b Thành phần của hội đồng trường công lập gồm: bí thư cấp ủy; hiệu trưởng; chủ tịch công đoàn; bí thư Đoàn

Thanh niên CS HCM; đại diện tổ CM, tổ văn phòng; đại diện chính quyền địa phươngban đại diện cha mẹ HS Hội đồng trường có chủ tịch, phó chủ tịch, thư kí và các thành viên khác

Điểm e Thủ tục thành lập hội đồng trường tiểu học công lập quy định “Chủ tịch UBND cấp huyện ra quyết định thành lập hội đồng trường" Trước đây là trưởng phòng GDĐT

Trang 5

Điều 11 Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng

Khoản 1, 2 Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng

Điểm b Quy định người được bổ nhiệm làm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đã dạy học ít nhất 05 năm (hoặc 04 năm đối với miền núi, hải đảo, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn) ở cấp tiểu học.

Trang 6

Điều 14 Tổ chuyên môn

Khoản 2 điểm đ: Tổ chức cho GV thực hiện lựa chọn sách giáo khoa theo quy định của Bộ GD&ĐT và UBND cấp tỉnh

Đề xuất các xuất bản phẩm tham khảo để lựa chọn sử dụng trong nhà trường theo quy định

Điều 16 Lớp học, tổ chức lớp học, khối lớp học, điểm trường Khoản 3 Tỉ lệ HS nam, nữ và sĩ số lớp học cân đối giữa các lớp trong khối lớp.

Trang 7

Điều 18 Sách giáo khoa, thiết bị dạy học, tài liệu tham

khảo và tài liệu giáo dục địa phương

Khoản 1 Trường tiểu học sử dụng SGK được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phê duyệt và được UBND cấp tỉnh quyết định

việc lựa chọn, sử dụng vào quá trình giảng dạy và học tập trong trường tiểu học trên địa bàn

Khoản 4 Tài liệu giáo dục địa phương do UBND cấp tỉnh chỉ đạo tổ chức biên soạn và thẩm định

Trang 8

Điều 20. PCGD, GD bắt buộc và xóa mù chữ, GD hòa nhập (đây là Điều mới bổ sung)

Có 4 Khoản quy định cụ thể trách nhiệm của nhà trường trong việc tham gia ban chỉ đạo, xây dựng, thực hiện kế hoạch PCGD, GD bắt buộc, xóa mù chữ và đảm bảo GD tiểu học là GD bắt buộc tại địa phương Thực hiện GD hoà nhập cho HS có hoàn cảnh đặc biệt,

HS khuyết tật trong trường tiểu học.

Trang 9

Điều 21 Hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục

Khoản 1: Đối với nhà trường

Thay thế sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá HS

bằng Bảng tổng hợp kết quả đánh giá GD của lớp.

Bổ sung Kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường và

kế hoạch hoạt động GD theo năm học.

Khoản 2, điểm b Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn, dự giờ

và theo dõi đánh giá kết quả học tập của HS.

Khoản 4: bổ sung CBQL, GV và nhân viên ứng dụng CNTT trong công tác QL, DH được sử dụng hồ sơ điện

tử thay thế hồ sơ giấy đảm bảo yêu cầu của công tác lưu trữ và có giá trị như hồ sơ giấy.

Trang 10

Điều 22 Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của HS

Bổ sung Khoản 4 Ứng dụng công nghệ thông tin trong đánh giá kết quả rèn luyện và học tập HS theo lộ trình phù hợp với thực tế của cơ sở GD

Điều 23 Giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường

Khoản 1 Trường tiểu học GD truyền thống cho cán bộ, GV,

nhân viên và HS hiểu mục tiêu, tầm nhìn, sứ mệnh, giá

trị cốt lõi, quá trình xây dựng và phát triển của nhà trường, từ đó có ý thức, trách nhiệm xây dựng, giữ gìn và

phát huy truyền thống nhà trường

Trang 11

Điều 24. Xây dựng và phát triển văn hóa đọc (đây là Điều

mới bổ sung)

Quy định về xây dựng và phát triển văn hoá đọc, thói quen đọc sách của cán bộ, GV và HS trong nhà trường Xây dựng thư viện trường từ các nguồn lực

Trang 12

Điều 25 Hợp tác quốc tế (đây là Điều mới bổ sung)

Khuyến khích các nhà trường phát triển các chương trình hợp tác quốc tế phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế của nhà trường theo quy định của pháp luật.

Trang 13

Điều 27 Nhiệm vụ của GV

Khoản 1, điểm G: bổ sung GV tham gia lựa chọn SGK theo quy định; đề nghị nhà trường trang bị các xuất bản phẩm tham khảo, thiết bị dạy học theo quy định, phù hợp để sử dụng trong quá trình dạy học.

Điều 29 Quyền của GV, nhân viên

Khoản 1 điểm B bổ sung GV được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự hỗ trợ của tổ chuyên môn

và nhà trường trong việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung GD; vận dụng các hình thức hoạt động và phương pháp

GD, đánh giá HS phù hợp với đối tượng HS và điều kiện

cụ thể của nhà trường.

Trang 14

Điều 30 Trình độ chuẩn được đào tạo, chuẩn nghề nghiệp của GV, nhân viên

Khoản 1 điều chỉnh trình độ chuẩn được đào tạo của GV tiểu học là có bằng cử nhân ngành đào tạo GV tiểu học

Điều 38 Khen thưởng và kỷ luật HS

Khoản 1: bổ sung HS có thành tích xuất sắc, HS tiêu biểu hoàn thành tốt các nhiệm vụ trong học tập, rèn luyện và các phong trào thi đua, có nhiều đóng góp cho tập thể được các bạn trong lớp bình chọn thì được GV, nhà trường và các cấp QLGD khen thưởng theo các hình thức: tuyên dương trước lớp hoặc trước toàn trường, tặng giấy khen hoặc thư khen.

Trang 15

Điều 39 Địa điểm, quy mô, diện tích

Bỏ quy định độ dài đư ờng đi của HS đến trư ờng: đối với khu vực thành phố, thị xã, thị trấn, khu công nghiệp, khu tái định cư không quá 500m; đối với khu vực ngoại thành, nông thôn không quá 1km; đối với vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn không quá 2km; không quy dịnh cụ thể số phòng chức năng, diện tích đất dành cho HS

Điều 42 Thư viện

Khoản 1 bổ sung mỗi điểm trường có tủ sách dùng chung, khuyến khích mỗi lớp đều có tủ sách lớp học.

Trang 16

Điều 43 Tài chính (đây là Điều bổ sung mới)

Quy định thu, chi và quản lý tài chính theo Luật ngân sách và các quy định về quản lý tài chính của Nhà nước Nhà trường có trách nhiệm công khai thu, chi hàng năm và quản lý tài chính, theo quy định hiện hành.

Trang 17

TRÂN TRỌNG CÁM ƠN SỰ THEO DÕI CỦA QUÝ VỊ !

Ngày đăng: 10/10/2022, 23:25

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w