Để giúp cho quá trình học tập của các em đạt hiệu quả tốt hơn, tôi đưa ra sáng kiến: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TỔNG HỢP DAO ĐỘNG.. - Thời gian phân bố thời lượng học bài tổng hợp
Trang 1A PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU
I LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN
Môn vật lí là cơ sở của nhiều ngành khoa học kĩ thuật, vì vậy người học hiểu và nhận thức
được các hiện tượng, quy luật vật lí là rất quan trọng Vai trò của sách giáo khoa là cung cấp
nội dung kiến thức cơ bản, hiện đại, sát với thực tế là một điều không thể thiếu đối với người
học Bên cạnh đó vai trò chủ đạo của người thầy trong việc hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến
thức cũng rất quan trọng
Qua quá trình giảng dạy môn vật lí tôi thấy đa số nội dung kiến thức học sinh đều hiểu và
biết cách vận dụng Tuy nhiên một số em do chưa nắm vững kiến thức nên hiệu quả học tập
vẫn chưa cao, kết quả thi đại học điểm của các em vẫn còn khá thấp Để giúp cho quá trình
học tập của các em đạt hiệu quả tốt hơn, tôi đưa ra sáng kiến: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT
SỐ BÀI TOÁN TỔNG HỢP DAO ĐỘNG
Trong quá trình biên soạn còn nhiều thiếu sót, tôi mong nhận được sự góp ý của các thầy
cô và các em học sinh để sáng kiến của tôi được hoàn thiện hơn
Tôi xin chân thành cảm ơn!
II THỰC TRẠNG CỦA VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN TỔNG HỢP DAO ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
- Môn vật lí là một môn học khó, đòi hỏi người học phải nắm vững các hiện tượng, các quy
luật, các khái niệm, các định nghĩa công thức và phải có kĩ năng toán học tốt
- Tuy nhiên thời lượng học môn vật lí lại rất ít, chỉ có hai tiết một tuần, giáo viên không đủ
thời gian để hướng dẫn tỉ mỉ cho học sinh, còn học sinh do nắm chưa vũng lí thuyết, cộng với
kĩ năng toán học chưa tốt, nên làm bài không tốt, do đó các em sinh ra tâm lí chán nản, dẫn
tới các em không muốn học môn vật lí, và luôn coi vật lí là môn học khó
- Thời gian phân bố thời lượng học bài tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương cùng
tần số chỉ có hai tiết, nhưng kiến thức đòi hỏi các em phải nắm được rất khó Các em phải
nắm được các kiến thức về dao động điều hòa, kiến thức về phần véc tơ trong toán học, và
phải có kĩ năng toán học tốt thì mới làm được các bài tập Sách giáo khoa trình bầy bài tổng
hợp hai dao động điều hòa cùng phương cùng tần số đã đầy đủ nhưng vẫn chưa sâu sắc, vẫn
còn gây khó hiểu cho học sinh, lượng bài tập trong sách còn quá ít, khoảng cách giữa các bài
Trang 2tập trong sách giáo khoa với các bài tập trong các đề thi đại học là rất lớn, nên các em không
hình dung ra bài tổng hợp dao động cần phải học những gì, bài tập có những dạng nào
Nguồn tư liệu để các em học cũng có rất nhiều, nhưng các kiến thức về phần tổng hợp dao
động cũng trình bầy chưa sâu sắc, chưa đầy đủ Chính vì vậy mà đa số các em không hiểu, và
không làm được bài tập về phần tổng hợp dao động, từ đó các em chán nản hơn với môn vật
lí
- Trong quá trình giảng dạy thực tế, tôi biết được những khó khăn của các em học sinh, nên
tôi đưa ra sáng kiến kinh nghiệm: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TỔNG
HỢP DAO ĐỘNG’’ Tôi hy vọng sáng kiến này sẽ giúp ích cho các em trong việc làm các
bài toán tổng hợp dao động, từ đó các em sẽ hiểu và đam mê học môn vật lí hơn, các em sẽ
đạt kết quả cao hơn trong học tập
III MỤC ĐÍCH CỦA SÁNG KIẾN
Giúp học sinh hiểu kỹ lưỡng hơn về dao động điều hòa của một vật, biết vận dụng các kiến
thức tổng hợp để giải các bài toán về tổng hợp dao động điều hòa của vật
Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức toán học và sử dụng máy tính điện tử vào việc giải
bài toán Vật Lí
Giúp học sinh giải thích được một cách định tính và định lượng về một số hiện tượng dao
động cơ học thường gặp trong đời sống
IV PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
1 Phương pháp nghiên cứu
+ Phương pháp nghiên cứu lí thuyết
+ Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm sư phạm
2 Đối tượng nghiên cứu
+ Các dạng toán cơ bản trong bài tổng hợp hai dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số
của chương I dao động cơ thuộc chương trình vật lý lớp 12
+ Cách tiếp cận và giải quyết một số bài toán của phần tổng hợp dao động trong chương I
dao động cơ của học sinh
Trang 3B PHẦN HAI NỘI DUNG
I CƠ SỞ LÝ THUYẾT BÀI 5: TỔNG HỢP HAI DAO ĐỘNG ĐỀU HOÀ CÙNG
PHƯƠNG CÙNG TẦN SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ FRE-NEN
I.1 Vectơ quay:
Một vật dao động điều hòa với phương trình x = A.cos(ωt + φ), có
thể được xem như một vector quay OM , được vẽ tại thời điểm ban
đầu như hình vẽ:
Với: Biên độ A OM ; gốc tại gốc tọa độ của trục Ox; và hợp với
trục Ox một góc bằng pha ban đầu
I.2 Tổng hợp hai dao động điều hoà cùng phương cùng tần số
Xét một vật thực hiện đồng thời hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có phương
trình x1 = A1cos(t + 1) và x2 = A2cos(t + 2) Khi đó dao động của vật là một dao động
điều hoà cùng phương cùng tần số có phương trình x = Acos(t + )
Với: - Biên độ của dao động tổng hợp : A2 = A12 + A22 + 2A1A2cos(2 - 1)
- Pha ban đầu của dao động tổng hợp: tg = 1 1 2 2
- Các trường hợp đặc biệt của A : th
Hai dao động cùng pha khi k2 A A1A2
Hai dao động ngược pha khi (2k 1) A A1A2
Hai dao động vuông pha khi 2 2
Trang 4II PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TỔNG HỢP DAO ĐỘNG
II.1 Bài toán viết phương trình tổng hợp dao động
II.1.1 Bài toán viết phương trình tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương cùng tần số
+ Một vật thực hiện hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có phương trình lần
lượt là : x1 = A1cos(ωt + φ1) và x2 = A2cos(ωt + φ2)
→ Độ lệch pha của hai dao động: Δφ = φ2 - φ1
* Nếu φ2 > φ1 : dao động 2 sớm (nhanh) pha hơn dao động 1 góc
* Nếu φ2 < φ1 : dao động 2 trễ (chậm) pha hơn dao động 1 góc
* Nếu Δφ = 2kπ (với k = 0,±1,±2,…) → Hai dao động cùng pha
* Nếu Δφ = (2k + 1)π (với k = 0,±1,±2,…) → Hai dao động ngược pha
(với k = 0,±1,±2,…) → Hai dao động vuông pha
→ Dao động tổng hợp của vật là một dao động điều hòa và có dạng:
x = x1 + x2 = A.cos(ωt + φ)
với : A2 A12 A222A A cos(1 2 2 1) và 1 1 2 2
A sin A sintan
Nếu hai dao động cùng pha: A = Amax = A1 + A2
Nếu hai dao động ngược pha: A = Amin = A1A2
Nếu hai dao động vuông pha: A A12 A22
Trang 5II.1.2 Bài toán tổng hợp nhiều dao động điều hòa cùng phương cùng tần số
Một vật thực hiện đồng thời n dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có phương trình
lần lượt là: x1 A cos( t1 1); x2 A cos( t2 2); ; xn A cos( tn n), tìm phương
trình dao động tổng hợp của vật?
- Áp dụng phương pháp hình chiếu: AA1A2 An
Chiếu lên trục Ox và Oy: x 1 1 2 2 n n
A A cos A cos A cos
A A sin A sin A sin
; Nếu Ax 0, Ay 0 thì 0 0
0 90 Nếu Ax 0, Ay 0 thì 0
180
Nếu Ax 0, Ay 0 thì 0
0
Nếu Ax 0, Ay0 thì 900 Nếu Ax 0, Ay0 thì 900
Từ đó ta xác định được phương trình dao động tổng hợp của vật là xth A cos( t )
Bài tập áp dụng:
Bài 1: Một vật đồng thời tham gia 3 dao động cùng phương, cùng tần số có phương trình
dao động: x1 = 2 3 cos(2πt + /3) (cm), x2 = 4cos(2πt +/6) (cm) và x3 = 6 cos( t + / 3 )
(cm) Phương trình dao động tổng hợp của vật là?
Giải: Ta có
x
y
A 2 3cos / 3 4cos / 6 6 cos / 3 8,196
A 2 3 sin / 3 4sin / 6 6sin / 3 10,196
y
A
Trang 6Bài 2: Một vật thực hiện đồng thời 3 dao động điều hòa cùng phương cùng tần số có phương
trình lần lượt là: x1 5cos(2 t / 3), x2 10cos(2 t 2 / 3), x3 20cos(2 t ), Xác định
phương trình dao động tổng hợp của vật?
Giải: Ta có
x y
A 5cos / 3 10cos2 / 3 20cos 22,5
A 5sin / 3 10sin 2 / 3 20sin 12,99
II.1.3 Bài toán tổng hợp viết phương trình dao động thành phần?
Một vật thực hiện đồng thời 2 dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số, dao động thứ
nhất có phương trình x1 A cos( t1 1), dao động tổng hợp có phương trình
th
x A cos( t ), hãy xác định phương trình x ? 2
Ta có xth x1x2 x2 xth ( x )1 A cos( t ) A cos( t1 1 ), đặt x2 yth rồi
làm tương tự như như bài tổng hợp bình thường ta có yth A cos( tth th)
Bài 1: Một vật thực hiện đồng thời 2 dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số có
phương trình: x1 = 3 cos(ωt + /2) cm, phương trình dao động tổng hợp x = 2cos(ωt +
2/3)cm, phương trình dao động thứ hai là:
Trang 7Bài 2: Một vật thực hiện đồng thời 2 dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số có
phương trình: x1 = 5cos(t + /3) cm, phương trình dao động tổng hợp x = 10cos(t +
/6)cm, phương trình dao động thứ hai là?
II.2 Bài toán tổng hợp áp dụng dụng phương pháp giản đồ vec tơ
+ Bước 1: Ta đi biểu diễn các dao động thành phần bằng các
véc tơ quayA , A và xác định véc tơ 1 2 A theo quy tắc hình bình hành th
+ Bước 2: Áp dụng định lí hàm sin và hàm cosin cho tam giác tạo bởi 3 cạnh A A A 1 2 th
( Xét tam giác ABC có độ dài các cạnh là a, b, c; có số đo các góc là A , B,C
Biểu thức định lí hàm sin: a b c
sin A sin Bsin C Biểu thức định lí hàm cosin: a2 b2 c2 2.b.c.cos A )
II.2.1 Bài toán cho độ lệch pha của hai dao động tìm biên độ hoặc pha ban đầu?
Bài toán cho góc lệch pha giữa dao động thứ nhất và dao động tổng hợp, tìm biên độ A2?
- Bước 1: Ta đi vẽ hình biểu diễn A , A , A theo quy tắc hình bình hành 1 2 th
- Bước 2: Xét tam giác tạo bởi ba cạnh A A A ta có 1 2 th
th A 2
A
th
2 A th
Trang 8Sử dụng hình vẽ kết hợp với biểu thức định lí hàm cosin:
2 2 2
a b c 2.b.c.cos A ) sẽ tìm được pha ban đầu
Bài tập áp dụng:
Câu 1: Một vật thực hiện đồng thời 2 dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số, dao động
thứ nhất có A110cm, dao động thứ hai có A , dao động tổng hợp có A2 20cm, dao động
thứ nhất trễ pha hơn dao động tổng hợp một góc 0
15 Tìm A ? 2Giải:
A 10 20 2.10.20.cos15 113,6A 10,65cm
Câu 2: Một chất điểm tham gia đồng thời hai dao động điều hòa trên cùng một trục Ox có
phương trình: x1 = 2 3 sin t (cm), x2 = A2cos( t 2)cm Phương trình dao động tổng hợp
x = 2cos( t )cm Biết dao động thứ hai sớm pha hơn dao động tổng hợp góc / 3 Cặp
giá trị nào của A2 và 2 sau đây là Đ NG?
Trang 9x1 = A1cos10t; x2 = A2cos(10t +2) Phương trình dao động tổng hợp x = A1 3 cos(10t +),
trong đó có dao động thứ 2 sớm pha hơn dao động tổng hợp góc
Xét tam giác OA1A
2Asin =
1Asin6
sin = 21
A2A (*)
A22 = A12 + A2 – 2AA1cos = 4A12
- 2 3 A12cos (**)
sin = 2
12
A
A =
4 2 3 cos2
4sin2 = 4 - 2 3 cos
2 3 cos = 4(1- sin2) = 4cos2 2cos (2cos - 3 ) = 0 (***)
cos = 0 hoặc cos = 3
= 23
= 3
Câu 4: Cho hai dao động điều hòa cùng phương x1 2cos(4t1)(cm); x2 2cos(4t2),
Biên độ dao động tổng hợp khi A1 = A2 là
Nên AA OA1 2 là hình bình hành có hai cạnh bên bằng nhau sẽ là hình thoi
π/6
O
A π/6
A2
A1
2 A
Trang 101AOA / 3 mà AOx th / 6 1 / 6
II.2.2 Bài toán tổng hợp dao động có biên độ lớn nhất hoặc nhỏ nhất:
Một vật thực hiện đồng thời 2 dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có phương
trình x1 A cos( t1 1); x2 A cos( t2 2), phương trình dao động tổng hợp của vật là
xAcos( t )
Biên độ A hoặc 1 A hoặc A đạt giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất Hãy xác định giá trị lớn 2
nhất hoặc nhỏ nhất đó? Và khi đó hãy xác định các đại lượng còn lại?
- Khi làm bài tổng hợp có biên độ lớn nhất hoặc nhỏ nhất ta làm như sau:
Bước 1: Áp dụng phương pháp giản đồ véc tơ để vẽ hình biểu
diễn A ; A ; A theo quy tắc hình bình hành 1 2 th
Bước 2: Áp dụng định lí hàm sin cho tam giác tạo bởi 3 cạnh A A A ta có 1 2
th A
1 A
o
Trang 11A
Trang 12Câu 5: Một vật thực hiện đông thời 2 dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có
phương trình lần lượt là:x1 A c1 os t cm; x2 2,5 3 os( t+c 2), biên độ dao động tổng hợp
là 2,5cm Biết A1 đạt cực đại, hãy xác định φ2 ?
Chọn đáp án D
Câu 6: Cho hai dao động điều hòa cùng phương với các phương trình lần lượt là
x A cos( t 0,35)(cm) và x2 A cos( t 1,57)(cm)2 Dao động tổng hợp của hai dao
động này có phương trình là x 20cos( t )(cm) Giá trị cực đại của (A1 + A2) gần giá trị
nào nhất sau đây?
A 25 cm B 20 cm C 40 cm D 35 cm
Giải: 1 = 0,35 rad = 200; 2 = -1,58 rad = - 900
Vẽ giãn đồ véc tơ như hình vẽ
Asin( )=
Asin = 0
20sin 70 = 21,3
A1 = 21,3sin = 21.3cos
A2 = 21,3sin(200 - )
A1 + A2 = 21,3[cos + sin(200 - )] = 21,3[cos + cos(700 + )] = 42,6cos350cos( + 350
) (A1 + A2)max = 42,6cos350 = 34,896 cm = 35cm chọn đáp án D
2
O
Trang 13II.3 Bài toán khoảng cách giữa hai chất điểm dao động điều hòa
II.3.1 Bài toán xác định các thời điểm mà hai vật cách nhau một khoảng x ?
Cho 2 vật dao động điều hòa trên 2 đường thẳng song song với nhau và song song với trục
ox, có vị trí cân bằng của hai vật là ngang nhau, ngang với điểm O, có phương trình lần lượt
là x1 A cos( t1 1); x2 A cos( t2 2) Hãy xác định các thời điểm mà hai vật cách
A
1 1
2
2
k2t
( đây chính là biểu thức các thời điểm mà hai vật cách nhau một khoảng x )
II.3.2 Khi bài toán cho hai vật có cùng tọa độ
Thì ta thay x 0 rồi làm tương tự trên ta được:
t
( Đây chính là biểu thức các thời điểm mà 2 vật có cùng tọa độ)
II.3.3 Khi bài toán yêu cầu xác định khoảng cách lớn nhất, nhỏ nhất giữa 2 vật
trong quá trình dao động
Trang 14- Khoảng cách giữa 2 vật trong quá trình dao động trên trục ox là x2x1
x1 ( x )2 A cos( t1 1) A cos( t2 2 )
- Đặt xth A cos( t1 1) A cos( t2 2 ) A cos( t+th th)
Khi đó khoảng cách giữa hai vật trên trục ox luôn biến thiên điều hòa theo thời gian theo
Câu 1: Hai chất điểm M, N dao động điều hòa dọc theo hai đường thẳng song song kề nhau
và song song với trục tọa độ Ox Vị trí cân bằng của M và của N đều ở trên một đường thẳng
qua gốc tọa độ và vuông góc với Ox Phương trình dao động của chúng lần lượt là
Trang 15 t2013 = 1006 5
12= 16phút 46,4166s = 16 phút 46,42s Đáp án A Câu 2: Dao động của một chất điểm là tổng hợp của hai dao động điều hòa cùng phương, có
phương trình li độ lần lượt là x1 = 4cos(2
3
t - 2
song song kề sát nhau) với phương trình lần lượt là x1 = 4cos(4 t + /3)(cm) và x2 =
4 2 cos(4 t + /12)(cm) Coi quá trình dao động hai chất điểm không va chạm vào nhau
Hãy xác định trong quá trình dao động khoảng cách lớn nhất và nhỏ nhất giữa hai chất điểm
là bao nhiêu?
A dmin = 0(cm); dmax = 8(cm) B dmin = 2(cm); dmax = 8(cm)
C dmin = 2(cm); dmax = 4(cm) D dmin = 0(cm); dmax = 4(cm) Giải:
* Để xác định khoảng cách ta viết phương trình hiệu của x1 và x2 :
x = x1 – x2 = Acos(t + )
A2 = A12 + A22 – 2A1A2cos(1 - 2) = 42 => A = 4cm => dmin = xmin = 0(cm); dmax = xmax = 4(cm) ĐÁP ÁN D
Câu 4: Cho hai vật dao động điều hoà trên cùng một trục toạ độ Ox, có cùng vị trí cân bằng
là gốc O và có cùng biên độ và với chu kì lần lượt là T1=1s và T2=2s Tại thời điểm ban đầu,
hai vật đều ở miền có gia tốc âm, cùng đi qua vị trí có động năng gấp 3 lần thế năng và cùng
đi theo chiều âm của trục Ox Thời điểm gần nhất ngay sau đó mà hai vật lại gặp nhau là:
Trang 16động năng gấp 3 lần thế năng
2
A
x và cùng đi theo chiều âm của trục Ox
Phương trình dao động vật 1 là 1 cos(2 )
Câu 5: Dao động của một chất điểm là tổng hợp của hai dao động điều hòa cùng phương, có
phương trình li độ lần lượt là x1 = 3cos(2
3
t - 2