Giáo án GDCD 7 bài 12 sách Chân trời sáng tạo: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

Giáo án GDCD 7 bài 12 sách Chân trời sáng tạo Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình là tài liệu tham khảo dành cho giáo viên trong việc chuẩn bị bài giảng của mình. Nhằm giúp các em học sinh nêu được khái niệm và vai trò của gia đình, quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình. Nhận xét được việc thực hiên quyền và nghĩa vụ trong gia đình của bản thân và của người khác. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây nhé.

Trang 1

Ngày so n:ạ

00/00/2022

K ho ch d y ế ạ ạ NHÓMTR ƯỞ N

G DUY T Ệ BAN GIÁM HI U DUY TỆ Ệ

L p ớ 7B17B10

Đào Th Nh n ị ẫ

Tu n ầ

Ti t ế Ngày

TÊN BÀI D Y: Ạ QUY N Ề VÀ NGHĨA V C A CÔNG DÂN Ụ Ủ

TRONG GIA ĐÌNH Môn h cọ : GDCD; l p: 7ớ

Th i gian th c hi n: ờ ự ệ ti tế

I. M C TIÊUỤ :

1. V ki n th c:ề ế ứ

Nêu được khái ni m và vai trò c a gia đình, quy đ nh c b n c a pháp lu t v ệ ủ ị ơ ả ủ ậ ề

quy n và nghĩa v c a các thành viên trong gia đình.ề ụ ủ

Nh nậ xét được vi c th c hiên quy n và nghĩa v trong gia đình c a b n thân và c a ệ ự ề ụ ủ ả ủ

người khác

Th c hi n nghĩa v c a b n thân đ i v i ông bà, cha m và anh ch em trong gia ự ệ ụ ủ ả ố ớ ẹ ị đình b ng nh ng vi c làm c th ằ ữ ệ ụ ể

Tự chủ và tự học:Nh n bi t đậ ế ược hành vi vi ph m pháp lu t v quy n và nghĩa vạ ậ ề ề ụ

c a công dân trong gia đình.ủ

 Đi u ch nh hành vi: ề ỉ Th c hi n đự ệ ược nghĩa v c a b n thân đ i v i ông bà, cha mụ ủ ả ố ớ ẹ

và anh ch em trong gia đình b ng nh ng vi c làm c th ị ằ ữ ệ ụ ể

 T duy phê phán: ư Đánh giá, phê phán, ngăn ch n ặ được nh ng hànhữ vi, vi c làm vi ệ

ph m đ n quy n và nghĩa v c a công dân trong gia đình.ạ ế ề ụ ủ

 H p tác, gi ợ ải quy t v n đ : ế ầ ề H p tác v i các b n trong l p trong các ho t đ ng h c ợ ớ ạ ớ ạ ộ ọ

t p; cùng b n bè tham gia các ho t đ ngậ ạ ạ ộ c ng đ ngộ ồ nh m th c hi n đằ ự ệ ược quy n và ề nghĩa v c a b n thân đ i v i gia đình.ụ ủ ả ố ớ

3. V ph m ch tề ẩ ấ :

 Nhân ái: Th hi n tình yêu thể ệ ương và nh ng vi c làm th c hi n nghĩa v đ i v iữ ệ ự ệ ụ ố ớ

nh ng ngữ ười thân trong gia đình

 Yêu n c: ướ Có ni m tin yêu đ i v i nh ng quy đ nh c a pháp lu t.ề ố ớ ữ ị ủ ậ

 Trách nhi m: ệ Có ý th c và tích c c tham gia các ho t đ ngứ ự ạ ộ t p th , ho t đ ng c ngậ ể ạ ộ ộ

đ ngồ để th c hi n quy n và nghĩa v c a công dân trong gia đình.ự ệ ề ụ ủ

II.THI T B D Y H C VÀ H C LI U.Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

Trang 2

1. Thi t b d y h c: ế ị ạ ọ Máy chi u power pointế , màn hình, máy tính.

2. H c li u:ọ ệ Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài t p ậ Giáo d c công dân 7 ụ , lu t ậ hôn nhân và gia đình, t li u báo chí, thông tinư ệ , clip

III. TI N TRÌNH D Y H C:Ế Ạ Ọ

1. Ho t đ ng 1: M đ uạ ộ ở ầ

a. M c tiêu: ụ

T o đạ ược h ng thú v i bài h c.ứ ớ ọ

H c sinh bọ ước đ u nh n bi t tình c m, m i quan h gi a các thành viên trong giaầ ậ ế ả ố ệ ữ đình

b. N i dung ộ : Giáo viên hướng d n h c sinh ti p c n v i bài m i b ng trò ch i ẫ ọ ế ậ ớ ớ ằ ơ “B nạ

là chuyên gia”

c. S n ph m ả ẩ : Câu tr l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Ho t đ ng c a th y, tròạ ộ ủ ầ N i dung c n đ tộ ầ ạ Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

 GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua trò ch i ơ

“b nạ là chuyên gia”

Trang 3

Lu t ch i:ậ ơ

 Em hãy đóng vai chuyên gia đ tr l i câuể ả ờ

h i.ỏ

 B n tr l i đúng s đạ ả ờ ẽ ược 10 đi mể

Bước 2: Th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

HS làm vi c cá nhân, suy nghĩ, tr l i.ệ ả ờ

Bước 3: Báo cáo k t qu và th o lu nế ả ả ậ

H c sinh trình bày câu tr l i.ọ ả ờ

Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình h c sinh th cọ ự

hi n, g i ý n u c nệ ợ ế ầ

Bước 4: Đánh giá k t qu th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ

Gv nh n xét, đánh giá, ch t v n đ và gi i thi uậ ố ấ ề ớ ệ

ch đ bài h củ ề ọ

Gia đình và tình c m gia đình là đi u thiêng ả ề

liêng v i m i con ng ớ ỗ ườ i . Đ xây d ng gia đình h nh ể ự ạ

phúc m i ng ỗ ườ i ph i th c hi n t t b n ph n trách ả ự ệ ố ổ ậ

nhi m c a mình đ i v i gia đình ệ ủ ố ớ V y ậ quy n và ề

nghĩa v c a công dân trong gia đình ụ ủ là gì? Ý nghĩa

c a ủ quy n và nghĩa v c a công dân trong gia đình ề ụ ủ

nh th nào cô và các em s cùng tìm hi u trong bài ư ế ẽ ể

h c ngày hôm nay ọ

2. Ho t đ ng 2: Khám phá (Hình thành ki n th c m i)ạ ộ ế ứ ớ

Nhi m v 1: Tìm hi u n i dung: ệ ụ ể ộ Gia đình và vai trò c a gia đìnhủ

a. M c tiêu: ụ

Nêu được khái ni m vàệ vai trò c a ủ gia đình

b. N i dung: ộ

GV giao nhiệm vụ cho h c sinhọ đ c thông tin, đ c các trọ ọ ường h p và ợ quan sát các hình nh ả trong sách giáo khoa và th o lu nả ậ

GV giao nhiệm vụ khám phá ki n th c bài h c cho h c sinh thế ứ ọ ọ ông qua h th ng câuệ ố

h i, phi u bài t p đ hỏ ế ậ ể ướng d n h c sinh: ẫ ọ khái ni m c a gia đìnhệ ủ

Trang 4

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

Nhi m v 1: ệ ụ Gia đình và vai trò c a gia đìnhủ

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

 GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua hệ thống

câu hỏi c a phi u bài t p ủ ế ậ

*Gv yêu c u h c sinh đ cầ ọ ọ thông tin, quan sát hình

nh và th o lu n nhóm đôi hoàn thành phi u bài t p

Gia đình là gì?

Gia đình được hình thành t nh ng quan h nào?ừ ữ ệ

*Gv chia l p thành cácớ nhóm bàn , yêu c u h c sinhầ ọ

đ c thông tinọ và th o lu n theo nhómả ậ bàn và tr l iả ờ

câu h i theoỏ kĩ th t khăn tr i bàn.ậ ả

a Em có c m xúc nh th nào khi đ c trả ư ế ọ ường h pợ

trên?

b Theo em, gia đình có vai trò nh th nào?ư ế

H c sinh làm vi c nhóm, suy nghĩ, tr l i.ọ ệ ả ờ

H c sinh hình thành kĩ năng quanọ sát tranh, khai thác

thông tin tr l i ả ờ

I. Khám phá

1 Gia đình và vai trò c a giaủ đình

+ Khái ni m:ệ

Gia đình là t p h p nh ngậ ợ ữ

ngườ ắi g n bó v i nhau do quanớ

h hôn nhân, huy t th ng ho cệ ế ố ặ quan h nuôi dệ ưỡng làm phát sinh các quy n và nghĩa v gi aề ụ ữ

h v i nhau theo quy đ nh c aọ ớ ị ủ

Lu t Hôn nhân và Gia đìnhậ +Vai trò c a gia đình:ủ

Duy trì nòi gi ng, kinh tố ế

T ch c đ i s ng gia đìnhổ ứ ờ ố

Nuôi dưỡng, giáo d cụ

Góp ph n phát tri n xã h iầ ể ộ

Trang 5

H c sinh c đ i di n l n lọ ử ạ ệ ầ ượt trình bày các câu trả

l i.ờ

Gv nh n xét, đánh giá, ch t v n đậ ố ấ ề

Gia đình cùng v i nh ng m i quan h gi a con cái ớ ữ ố ệ ữ

và b m là tr ố ẹ ườ ng h c đ u tiên giáo d c đ o đ c, ọ ầ ụ ạ ứ

trí tu , th m mĩ và th ch t ệ ẩ ể ấ B và m , các anh ch , ố ẹ ị

ông và bà là nh ng ng ữ ườ i giáo d c đ u tiên c a tr ụ ầ ủ ẻ

l a tu i tr c khi đ n tr ng và h v n là nh ng

ng ườ ế ụ i ti p t c giáo d c khi con cháu h đã đi h c ụ ọ ọ

2. Ho t đ ng 2: Khám phá (Hình thành ki n th c m i)ạ ộ ế ứ ớ

2 Nhi m v ệ ụ2: Tìm hi u n i dung: ể ộ Quy đ nh c a pháp lu t v quy n và nghĩa v ị ủ ậ ề ề ụ

c a các thành viên trong gia đình.ủ

a. M c tiêu: ụ

Nêu được quy đ nh c b n c a pháp lu t v quy n và nghĩa v c a các thành viên ị ơ ả ủ ậ ề ề ụ ủ trong gia đình

b. N i dung: ộ

GV giao nhiệm vụ cho h c sinh đ cọ ọ các thông tin,

GV giao nhiệm v ụ khám phá ki n th c bài h c cho h c sinh thế ứ ọ ọ ông qua câu h iỏ , trò

ch iơ đ hể ướng d n h c sinh: ẫ ọ Quy đ nh c b n c a pháp lu t v quy n và nghĩa v c aị ơ ả ủ ậ ề ề ụ ủ các thành viên trong gia đình

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh; ả ờ ủ ọ S n ph m c a các nhóm ả ẩ ủ

Trang 6

Nhi m v 2: ệ ụ Quy đ nh c a pháp lu t v quy n vàị ủ ậ ề ề

nghĩa v c a các thành viên trong gia đình.ụ ủ

 GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua câu h i ỏ

sách giáo khoa, trò ch i “Đoánơ ý đ ng đ i” ồ ộ

* Câu h i: ỏ Thi t k s đ t duy v quy n và nghĩaế ế ơ ồ ư ề ề

v c a các thành viên trong gia đình theo quy đ nhụ ủ ị

c a Lu t Hôn nhân và gia đình năm 2014ủ ậ

* Trò ch i “Đoánơ ý đ ng đ i”ồ ộ

Lu t ch i: ậ ơ

+ Giáo viên chia l p thành nhi u ớ ề đ i , m i ộ ỗ đ i ộ hai

b n ạ

Câu 1: B n ạ có STT 1

Câu 2: B n ạ có STT 2

+ Th i gian:Trò ch i di n ra trong vòng năm phút ờ ơ ễ

+ Cách th c: Các thành viên trong nhóm suy ứ nghĩ đ c ộ

l p cá nhân và tr l i câu h i c a mình đ ậ ả ờ ỏ ủ ượ c phân

công th hi n s hi u bi t c a mình. ể ệ ự ể ế ủ Nhóm (hai b n)ạ

tr l i câu h i c a nhau v ả ờ ỏ ủ ề quy n và nghĩa v c aề ụ ủ

ông bà, cha m , con cháu trong gia đìnhẹ

HS:

+ Nghe hướng d n.ẫ

+Ho t đ ng nhóm trao đ i, th ng nh t n i dung,ạ ộ ổ ố ấ ộ

hình th c th c hi n nhiêm v , chu n b câu h iứ ự ệ ụ ẩ ị ỏ

tương tác cho nhóm khác

+Tham gia ch i trò ch i nhi t tình, đúng lu t.ơ ơ ệ ậ

Bước 3: báo cáo k t qu và th o lu nế ả ả ậ

GV:

Yêu c u HS lên trình bày.ầ

Hướng d n HS cách trình bày (n u c n).ẫ ế ầ

HS:

Trình bày k t qu làm vi c ế ả ệ cá nhân

H c sinh ch i trò ch i ọ ơ ơ

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

H c sinh nh n xét ph n trình bày nhóm b n ọ ậ ầ ạ

2. Quy đ nh c a pháp lu t vị ủ ậ ề quy n và nghĩa v c a cácề ụ ủ thành viên trong gia đình

V , ch ng bình đ ng v iợ ồ ẳ ớ nhau, có quy n, nghĩa v ngangề ụ nhau về

m i m t trong gia đình.ọ ặ

Cha m có quy n và nghĩa vẹ ề ụ nuôi d y con thành nh ng côngạ ữ dân t t, b o v quy n và l iố ả ệ ề ợ ích h p pháp c a con, tôn tr ngợ ủ ọ con; không được phân bi t đ iệ ố

x gi a các con, không đử ữ ượ c

ngược đãi, xúc ph m, ép bu cạ ộ con làm đi u trái đ o đ c, tráiề ạ ứ pháp lu t.ậ

Con có quy n đề ược cha mẹ

thương yêu, tôn tr ng: có b nọ ổ

ph n yêu quý, kính tr ng, bi tậ ọ ế

n, hi u th o, ph ng d ng

cha m ẹ

Ông bà có quy n và nghĩa về ụ trông nom, chăm sóc, giáo d cụ cháu, s ng m u m c và nêuố ẫ ự

gương t t cho con cháu.ố

Cháu có nghĩa v kính tr ng,ụ ọ chăm sóc, ph ng dụ ưỡng ông bà

Anh, ch , em có quy n vàị ề nghĩa v thụ ương yêu, chăm sóc, giúp đ nhau; có quy n, nghĩaỡ ề

v nuôi dụ ưỡng nhau trong

trường h p không còn cha mợ ẹ

ho c cha m không có đi uặ ẹ ề

ki n trông nom, nuôi dệ ưỡng, chăm sóc, giáo d c con.ụ

Trang 7

Gv sửa chữa, đánh giá, rút kinh nghiệm, chốt kiến

thức

3. Nhi m v ệ ụ 3: Tìm hi u n i dung: ể ộ Th cự hi n quy n và nghĩa v công dân trong ệ ề ụ

gia đình

a. M c tiêu: ụ

Nh nậ xét được vi c th c hiên quy n và nghĩa v trong gia đình c a b n thân và c a ệ ự ề ụ ủ ả ủ

người khác

Th c hi n nghĩa v c a b n thân đ i v i ông bà, cha m và anh ch em trong gia đình ự ệ ụ ủ ả ố ớ ẹ ị

b ng nh ng vi c làm c th ằ ữ ệ ụ ể

b. N i dung: ộ

GV giao nhiệm vụ cho h c sinh đ c cácọ ọ trường h p và tr l i câu h iợ ả ờ ỏ

GV giao nhiệm v ụ khám phá ki n th c bài h c cho h c sinh thế ứ ọ ọ ông qua h th ng câu ệ ố

h iỏ , trò ch iơ : Nh nậ xét được vi c th c hiên quy n và nghĩa v trong gia đình. ệ ự ề ụ

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh; ả ờ ủ ọ S n ph m c a các nhóm ả ẩ ủ

 GV giao nhiệm vụ cho HS thông kĩ th t th o ậ ả

lu n nhóm bàn hoàn thành ậ phi u bài t p và tròế ậ

ch i “ Đi tìm đ ng đ i”ơ ồ ộ

3. Thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình

M i ngỗ ười ph i t giác, chả ự ủ

đ ng, bình đ ng th c hi nộ ẳ ự ệ quy n và nghĩa v c a mìnhề ụ ủ

Trang 8

Câu 1: T đã th c hi n nghĩa v c a mình nh th nàoự ệ ụ ủ ư ế

đ i v i ông, bà?ố ớ

Câu 2: Đâu là nh ng bi u hi n t t ho c ch a t tữ ể ệ ố ặ ư ố

trong vi c th c hi n quy n và nghĩa v trong giaệ ự ệ ề ụ

đình c a b n bè, ngủ ạ ười thân mà em bi t?ế

Câu 3: Theo em, con trai c M đã th c hi n t t nghĩaụ ự ệ ố

v đ i v i m c a mình ch a? Vì sao?ụ ố ớ ẹ ủ ư

Câu 4: Em nên làm nh ng vi c gì đ đ m b o th cữ ệ ể ả ả ự

hi n t t nghĩa v đ i v i ông bà, cha m , anh ch emệ ố ụ ố ớ ẹ ị

trong gia đình?

H c sinh làm vi c cá nhânọ ệ , trao đ i nhóm bànổ , suy

nghĩ, tr l i.ả ờ

GV:

Yêu c u HS lên trình bày.ầ

HS:

Trình bày suy nghĩ cá nhân, th ng nh t ý ki n nhómố ấ ế

đôi

Nh n xét và b sung cho nhóm b n (n u c n).ậ ổ ạ ế ầ

Yc hs nh n xét câu tr l i.ậ ả ờ

Gv đánh giá, ch t ki n th c.ố ế ứ

trong gia đình, đ ng th i tônồ ờ

tr ng quy n c a ngọ ề ủ ười khác

3. Ho t đ ng 3: Luy n t pạ ộ ệ ậ

a. M c tiêu: ụ

HS được luy n t p, c ng c ki n th c, kĩ năng đã đ ệ ậ ủ ố ế ứ ượ c hình thành trong ph n ầ khám phá áp

d ng ki n th c đ làm bài t p.ụ ế ứ ể ậ

b. N i dung: ộ

Hướng d n h c sinhẫ ọ v s đ t duy ki n th c,ẽ ơ ồ ư ế ứ làm bài t p trong bài t p trong sáchậ ậ giáo khoa thông qua h th ng câu h i, tròệ ố ỏ ch i.ơ

Trang 9

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh, sả ờ ủ ọ ơ ồ ư đ t duy

GV hướng d n h c sinh vẫ ọ ẽ ơ ồ ư s đ t duy ki nế

th c bài h c.ứ ọ

GV hướng d n h c sinh làm bài t p trong bàiẫ ọ ậ

t p trong sách giáo khoa thậ ông qua h thông câuệ

h i, phi u bài t p.ỏ ế ậ

? Bài t p 1: GV cho h c sinh tr ậ ọ ả ờ l i cá nhân

? Bài t p 2: Bài t p tình hu ng: GV cho h c sinh ậ ậ ố ọ

th o lu n nhóm ả ậ t v i trò ch i đóng vai đ gi i ổ ớ ơ ể ả

quy t v n đ ế ấ ề

HS làm vi c cá nhân, suy nghĩ, hoàn thành nhiệ ệm

v ụ

V i ho t đ ng nhóm: HS nghe hớ ạ ộ ướng d n, chu nẫ ẩ

b Các thành viên trong nhóm trao đ i, th ng nh tị ổ ố ấ

n i dung, hình th c th c hi n nhiêm v , c báo cáoộ ứ ự ệ ụ ử

viên, k thu t viên, chu n b câu h i tỹ ậ ẩ ị ỏ ương tác cho

nhóm khác

III. Luy n t pệ ậ

1.Bài t p ậ 1

2. Bài t p ậ 2

Trang 10

GV:

Yêu c u HS lên trình bày, tham gia ho t đ ng nhóm,ầ ạ ộ

trò ch i tích c c.ơ ự

HS:

Trình bày k t qu làm vi c ế ả ệ cá nhân, nhóm

Nh n xét thái đ h c t p và k t qu làm vi cậ ộ ọ ậ ế ả ệ cá

nhân, nhóm c a HS.ủ

GV đ a ra các tiêu chí đ đánh giá HS:ư ể

+ K t qu làm vi c c a h c sinh.ế ả ệ ủ ọ

+ Thái đ , ý th c h p tác nghiêm túc trong khi làmộ ứ ợ

vi c.ệ

Gv s a ch a, đánh giá, ch t ki n th c.ử ữ ố ế ứ

4. Ho t đ ng 4: V n d ngạ ộ ậ ụ

a. M c tiêu: ụ

HS v n d ng nh ng ki n th c đã h c đ gi i quy t m t v n đ trong cu c s ngậ ụ ữ ế ứ ọ ể ả ế ộ ấ ề ộ ố

Hướng d n h c sinh tìm tòi m r ng s u t m thêm ki n th c liên quan đ n n i dung ẫ ọ ở ộ ư ầ ế ứ ế ộ bài h c.ọ

b. N i dung: ộ Giáo viên cho h c sinhọ tìm tòi m r ng, s u t m thêm ki n th cở ộ ư ầ ế ứ b ngằ

ho t đ ng d án nhóm tạ ộ ự ổ

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i, s n ph m c a h c sinh.ả ờ ả ẩ ủ ọ

GV hướng d n h c sinh thẫ ọ ông qua h thông câuệ

Trang 11

h i: ỏ

Bài 1: Em hãy t nh n xét v vi c th c hi n nghĩaự ậ ề ệ ự ệ

v c a b n thân đ i v i gia đình. Sau đó, xây d ngụ ủ ả ố ớ ự

k ho ch th c hi n nghĩa v c a mình đ i v i giaế ạ ự ệ ụ ủ ố ớ đình trong th i gian t i.ờ ớ

G i ý:ợ

Trong k ho ch, c n ph i xác đ nh rõ:ế ạ ầ ả ị

M c tiêu:ụ

Nh ng l i nói, vi c làm c th đ i v i t ng thànhữ ờ ệ ụ ể ố ớ ừ viên trong gia đình

Th i gian th c hi nờ ự ệ

Tiêu chí đ đánh giá hi u qu c a k ho chể ệ ả ủ ế ạ

Bài 2: Em hãy thi t k m t s n ph m có n i dung vế ế ộ ả ẩ ộ ề

b n ph n c a con cháu đ i v i b m , ông bà.ổ ậ ủ ố ớ ố ẹ

G i ý: S n ph m có th dợ ả ẩ ể ưới các hình th c nh : vứ ư ẽ tranh, áp phích, banner,

Các thành viên trong nhóm trao đ i, th ng nh t n i ổ ố ấ ộ dung, hình th c th c hi n nhiêm v , c báo cáo viên. ứ ự ệ ụ ử

C thành viên s m vai tình hu ngử ắ ố

GV:

Yêu c u HS lên trình bày, tham gia ho t đ ng nhómầ ạ ộ tích c c.ự

Hướng d n HS cách trình bày (n u c n); gẫ ế ầ iúp đ ,ỡ

g i ý h c sinh trong tình hu ng s m vai.ợ ọ ố ắ

HS:

Trình bày k t qu làm vi c ế ả ệ cá nhân

Trao đ i, l ng nghe, nghiên c u, trình bày n u còn ổ ắ ứ ế

th i gianờ

Yc hs nh n xét câu tr l i.ậ ả ờ

Gv s a ch a, đánh giá, ch t ki n th c.ử ữ ố ế ứ

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	0,99 MB