Giáo án GDCD 7 bài 11 sách Chân trời sáng tạo: Phòng chống tệ nạn xã hội

Giáo án GDCD 7 bài 11 sách Chân trời sáng tạo Phòng chống tệ nạn xã hội có nội dung giúp các em học sinh nêu được một số quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội. Thực hiện tốt các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội. Tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội do nhà trường, địa phương tổ chức. Phê phán, đâu tranh với các tệ nạn xã hội và tuyên truyền, vận động mọi người tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.

Ngày so n:ạ

00/00/2022

K  ho ch d y ế ạ ạ NHÓMTR ƯỞ N

G DUY T  Ệ

BAN GIÁM HI U DUY T Ệ Ệ

L p ớ 7B1­7B10

Đào Th  Nh n ị ẫ

Tu n ầ

Ti t ế Ngày

TÊN BÀI D Y: Ạ PHÒNG CH NG T  N N XàH I Ố Ệ Ạ Ộ

Môn h cọ : GDCD; l p: 7ớ

Th i gian th c hi n: 2 ti tờ ự ệ ế

I. M C TIÊUỤ : 

1. V  ki n th c:ề ế ứ

­ Nêu được m t s  quy đ nh c a pháp lu t v  phòng, ch ng t  n n xã h i.ộ ố ị ủ ậ ề ố ệ ạ ộ

­ Th c hi n t t các quy đ nh c a pháp lu t v  phòng, ch ng t  n n xã h i.ự ệ ố ị ủ ậ ề ố ệ ạ ộ

­ Tham gia các ho t đ ng phòng, ch ng t  n n xã h i do nhà trạ ộ ố ệ ạ ộ ường,đ a phị ương t  ổ

ch c.ứ

­ Phê phán,đâu tranh v i các t  n n xã h i và tuyên truy n,v n đ ng m i ngớ ệ ạ ộ ề ậ ộ ọ ười tham  gia các ho t đ ng phòng, ch ng t  n n xã h i.ạ ộ ố ệ ạ ộ

2.V  năng l c:ề ự

H c sinh đọ ược phát tri n các năng l c:ể ự

­Tự chủ và tự học: T  giác gi  ch  tínự ữ ữ , th c hi n đự ệ ược nh ng vi c làm th  hi n phòngữ ệ ể ệ  

ch ng t  n n xã h i.ố ệ ạ ộ

­ Đi u ch nh hành vi: ề ỉ  Nh n bi t đậ ế ược nh ng chu n m c đ o đ c, pháp lu t ph  ữ ẩ ự ạ ứ ậ ổ

thông, c  b n, phù h p v i l a tu i và giá tr , ý nghĩa c a các chu n m c hành vi đó.ơ ả ợ ớ ứ ổ ị ủ ẩ ự + Đánh giá được tác d ng và tác h i c a thái đ , hành vi đ o đ c và pháp lu t c a ụ ạ ủ ộ ạ ứ ậ ủ

b n thân và ngả ười khác trong h c t p và sinh ho t.ọ ậ ạ

+ Đ ng tình,  ng h  nh ng thái đ , hành vi tích c c; phê phán, đ u tranh v i nh ngồ ủ ộ ữ ộ ự ấ ớ ữ   thái đ , hành vi tiêu c c v  đ o đ c và pháp lu t.ộ ự ề ạ ứ ậ

­ Phát tri n b n thân: ể ả  Th c hi n đự ệ ược nh ng vi c làm đ  phòng,ch ng t  nữ ệ ể ố ệ ạ xã h i n  ộ

­ T  duy phê phán: ư  Hi u để ược m t s  ki n th c ph  thông, c  b n v  đ o đ c, kĩộ ố ế ứ ổ ơ ả ề ạ ứ  

năng s ng, pháp lu t. Nh n bi t đố ậ ậ ế ược m t s  hi n tộ ố ệ ượng, s  ki n, v n đ  c a đ iự ệ ấ ề ủ ờ  

s ng xã h i liên quan đ n đ o đ c, pháp lu t, kĩ năng s ng phù h p v i l a tu i.ố ộ ế ạ ứ ậ ố ợ ớ ứ ổ  

Bước đ u bi t cách thu th p, x  lí thông tin đ  tìm hi u m t s  hi n tầ ế ậ ử ể ể ộ ố ệ ượng, s  ki n,ự ệ  

v n đ  đ o đ c, kĩ năng s ng, pháp lu t phù h p v i l a tu i.ấ ề ạ ứ ố ậ ợ ớ ứ ổ

­ H p tác, gi ợ ải quy t v n đ : ế ầ ề  Bi t xác đ nh công vi c,bi t s  d ng ngôn ng , h p tácế ị ệ ế ử ụ ữ ợ   theo nhóm th o lu n v  n i dung bài h c, bi t l ng nghe và có ph n h i tích c c trongả ậ ề ộ ọ ế ắ ả ồ ự   giao ti p v i cô giáo và các b n.ế ớ ạ

3. V  ph m ch tề ẩ ấ :

­ Yêu n c: ướ  Th c hi n t t các quy đ nh c a pháp lu t v  phòng, ch ng t  n n xã h i.ự ệ ố ị ủ ậ ề ố ệ ạ ộ

­ Nhân ái: Luôn c  g ng vổ ắ ươn lên đ t k t quạ ế ả t t trong h c t p; tích c c chố ọ ậ ự ủ đ ngộ   tham gia các ho t đ ngạ ộ  t p th , ho t đ ng c ng đ ngậ ể ạ ộ ộ ồ  đ  góp ph n ể ầ Phòng ch ng t  n nố ệ ạ  

xã h iộ

­ Trách nhi m: ệ  Tham gia các ho t đ ng phòng, ch ng t  n n xã h i do nhà trạ ộ ố ệ ạ ộ ường, đ aị  

phương t  ch c.Phê phán, đ u tranh v i các t  n n xã h i và tuyên truy n, v n đ ngổ ứ ấ ớ ệ ạ ộ ề ậ ộ  

m i ngọ ười tham gia các ho t đ ng phòng, ch ng t  n n xã h i.ạ ộ ố ệ ạ ộ

II.THI T B  D Y H C VÀ H C LI U.Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1. Thi t b  d y h c: ế ị ạ ọ Máy chi u power pointế , màn hình, máy tính, gi y A0, ấ tranh  nhả

2. H c li u:ọ ệ  Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài t p ậ Giáo d c công dân 7 ụ , t  li u ư ệ báo chí, thông tin, clip

III. TI N TRÌNH D Y H C:Ế Ạ Ọ

1. Ho t đ ng 1: M  đ uạ ộ ở ầ

a. M c tiêu:  ụ

­ T o đạ ược h ng thú v i bài h c.ứ ớ ọ

­ H c sinh bọ ước đ u nh n bi t v  ầ ậ ế ề Phòng ch ng t  n n xã h iố ệ ạ ộ  đ  chu n b  vào bàiể ẩ ị  

h c m i.ọ ớ

­ Phát bi u để ược v n đ  c n tìm hi u: ấ ề ầ ể Nêu được m t s  quy đ nh c a pháp lu t vộ ố ị ủ ậ ề  phòng, ch ng t  n n xã h i.ố ệ ạ ộ ?

b. N i dung ộ : Giáo viên hướng d n h c sinh ti p c n v i bài m i b ng trò ch i ẫ ọ ế ậ ớ ớ ằ ơ “Ai 

hi u bi t”ể ế

c. S n ph m ả ẩ : Câu tr  l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

d. T  ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Ho t đ ng c a th y, tròạ ộ ủ ầ N i dung c n đ tộ ầ ạ

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

­ GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua trò ch i “Ai ơ  

hi u bi t”ể ế

Lu t ch i:ậ ơ

 Giáo viên trình chi u nh ng b c tranh  ế ữ ứ

 Hs quan sát các b c tranh v / Nêu suy nghĩ c a ứ ẽ ủ  

b n thân v  ý nghĩa c a các kh u hi u ả ề ủ ẩ ệ  

Bước 2: Th c hi n nhi m v  h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

­ HS làm vi c cá nhân, suy nghĩ, tr  l i.ệ ả ờ

Bước 3: Báo cáo k t qu  và th o lu nế ả ả ậ

­ H c sinh trình bày câu tr  l i.ọ ả ờ

­ Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình h c sinh th cọ ự  

hi n, g i ý n u c nệ ợ ế ầ

Bước 4: Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ

­ Gv nh n xét, đánh giá, ch t v n đ  và gi i thi u chậ ố ấ ề ớ ệ ủ 

đ  bài h cề ọ

     B t k  v n đ  gì cũng t n t i hai m t, cu c s ng ấ ỳ ấ ề ồ ạ ặ ộ ố  

cũng th  T  n n xã h i đ ế ệ ạ ộ ượ c xem nh  là m t tiêu ư ặ  

c c   c a   đ i   s ng   mà   m i   chúng   ta   nên   bi t   đ ự ủ ờ ố ỗ ế ể 

phòng, ch ng ố V y m ậ ộ ố t s  quy đ nh c a pháp lu t v ị ủ ậ ề 

phòng, ch ng t  n n xã h i ố ệ ạ ộ   nh  th  nào cô và các ư ế  

em s  cùng tìm hi u trong bài h c ngày hôm nay ẽ ể ọ

2. Ho t đ ng 2: Khám phá (Hình thành ki n th c m i)ạ ộ ế ứ ớ

Nhi m v  ệ ụ1: Tìm hi u n i dung: ể ộ M t s  quy đ nh c  b n c a pháp lu t  ộ ố ị ơ ả ủ ậ

n ướ c ta v  phòng ch ng t  n n xã h i  ề ố ệ ạ ộ

a. M c tiêu:  ụ

­ M t s  quy đ nh c  b n c a pháp lu t nộ ố ị ơ ả ủ ậ ước ta v  phòng ch ng t  n n xã h i và ýề ố ệ ạ ộ   nghĩa c a nó cũng nh  trách nhi m c a công dân nói chung, c a h c sinh nói riêngủ ư ệ ủ ủ ọ   trong phòng ch ng t  n n xã h i và bi n pháp phòng tránh.ố ệ ạ ộ ệ

b. N i dung:  ộ

­ GV giao nhiệm vụ cho h c sinh đ c ọ ọ hs quan sát sgk, đ c thông tin Luọ ật Phòng, 

ch ng ma túy năm 2021(Trích), B  Lu t Hình s  năm 2015( S a đ i, b  sung năm  ố ộ ậ ự ử ổ ổ 2017)(Trích)   trong sách giáo khoa

­ GV giao nhiệm vụ khám phá ki n th c bài h c cho h c sinh thế ứ ọ ọ ông qua h  th ng ệ ố câu h i đ  hỏ ể ướng d n h c sinh: ẫ ọ M t s  quy đ nh c  b n c a pháp lu t  ộ ố ị ơ ả ủ ậ

n ướ c ta v  phòng ch ng t  n n xã h i ề ố ệ ạ ộ

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr  l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

d. T  ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Nhi m v  1:   ệ ụ M t s  quy đ nh c  b n c a pháp ộ ố ị ơ ả ủ  

lu t n ậ ướ c ta v  phòng ch ng t  n n xã h i  ề ố ệ ạ ộ

Bước 1: Chuy n giao nhi m v  h c t p:ể ệ ụ ọ ậ

­ GV giao nhi m v  cho HS đã quan sát video k tệ ụ ế  

h p quan sát tranh  nh, đ c tình hu ng và tr  l iợ ả ọ ố ả ờ  

câu h i thông qua th o lu n ỏ ả ậ

* Vòng chuyên sâu  (5 phút)

­ Chia l p ra làm ớ 3 nhóm ho c ặ 6 nhóm:

­ Yêu c u các em   m i nhóm đánh s  1,2,ầ ở ỗ ố 3 … (n u ế 3 

nhóm) ho c 1,2,3,4ặ ,5,6 (n u ế 6 nhóm)

­Giao nhi m v :ệ ụ

Nhóm I : . Theo quy đ nh c a pháp lu t v  phòng, ch ngị ủ ậ ề ố  

t  n n xã h i, nh ng hành vi nào không đệ ạ ộ ữ ược làm đ iố  

v i cá nhân?ớ  

Nhóm 2 : Nhân v t Nguy n T đã vi ph m quy đ nh vậ ễ ạ ị ề 

phòng, ch ng t  n n xã h i nào và s  b  pháp lu t x  líố ệ ạ ộ ẽ ị ậ ử  

nh  th  nào?ư ế

Nhóm 3 : N u em phát hi n ra nh ng ngế ệ ữ ười th c hi nự ệ  

hành vi vi ph m pháp lu t thì em s  x  lí nh  th  nào?ạ ậ ẽ ử ư ế

* Vòng m nh ghép ( ả 5 phút)

­ T o nhóm m i (các em s  1 t o thành nhóm I m i, sạ ớ ố ạ ớ ố 

2 t o thành nhóm II m i, s  3 t o thành nhóm III m iạ ớ ố ạ ớ , 

s  4 t o thành nhóm IVố ạ  m iớ ) và  giao nhi m v  m i: ệ ụ ớ

1. Chia s  k t qu  th o lu n   vòng chuyên sâu?ẻ ế ả ả ậ ở

2. T  trao đ i trên, em hãy cho bi t đ  phòng ch ng từ ổ ế ể ố ệ 

n n xã h i nạ ộ ước ta quy đ nh nh  th  nào?ị ư ế

Bước 2: Th c hi n nhi m v  h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

1. M t s  quy đ nh c ộ ố ị ơ  

b n c a pháp lu t  ả ủ ậ

n ướ c ta v  phòng  ề

ch ng t  n n xã h i  ố ệ ạ ộ

­   Pháp   lu t   nghiêm   c mậ ấ   tham   gia   dưới   m i   hìnhọ  

th c các t  n n xã h i maứ ệ ạ ộ   túy, m i dâm, c  b c, mạ ờ ạ ệ  tín d  đoan,…ị

­   Hành   vi   vi   ph m   quyạ  

đ nh   a   pháp   lu t   vị ủ ậ ề  phòng,   ch ng   t   n n   xãố ệ ạ  

h i s  b  x  lí theo nhi uộ ẽ ị ử ề   hình th c nh : c nh cáo,ứ ư ả  

x  ph t hành chính, ph tử ạ ạ  

t , …. tùy theo m c đ  vàừ ứ ộ   tính ch t vi ph m.ấ ạ

­ H c sinh làm vi c nhóm, suy nghĩ, tr  l i.ọ ệ ả ờ

­ Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình h c sinh th cọ ự  

hi n, g i ý n u c nệ ợ ế ầ

Bước 3: Báo cáo k t qu  và th o lu nế ả ả ậ

GV:

­ Yêu c u HS lên trình bày.ầ

­ Hướng d n HS cách trình bày (n u c n).ẫ ế ầ

HS:

­ Trình bày k t qu  làm vi c nhómế ả ệ

­ Nh n xét và b  sung cho nhóm b n (n u c n).ậ ổ ạ ế ầ

HS:

­ Trình bày k t qu  làm vi c nhómế ả ệ

­ Nh n xét và b  sung cho nhóm b n (n u c n).ậ ổ ạ ế ầ

Theo quy đ nh c a pháp lu t v  phòng, ch ng t  n n xãị ủ ậ ề ố ệ ạ  

h i, nh ng hành vi không độ ữ ược làm đ i v i cá nhân là:ố ớ

S  d ng, t  ch c s  d ng trái phép ch t ma tuý; cử ụ ổ ứ ử ụ ấ ưỡ  ng

b c, lôi kéo ngứ ười khác s  d ng trái phép ch t ma tuý;ử ụ ấ  

ch a ch p, h  tr  vi c s  d ng trái phép ch t ma tuý.ứ ấ ỗ ợ ệ ử ụ ấ

S n xu t, tàng tr , v n chuy n, mua bán phả ấ ữ ậ ể ương ti n,ệ  

d ng c  dùng vào vi c s n xu t ho c s  d ng trái phépụ ụ ệ ả ấ ặ ử ụ  

ch t ma tuý.ấ

Nhân v t Nguy n T đã vi ph m quy đ nh v  phòng,ậ ễ ạ ị ề  

ch ng t  n n xã h i là: “T  ch c đánh b c”, “đánhố ệ ạ ộ ổ ứ ạ  

b c” dạ ưới hình th c cá đ  bóng đá và cho vay n ng lãi.ứ ộ ặ

=> Nhân v t T s  b  pháp lu t x  lí nghiêm minh nhậ ẽ ị ậ ử ư  

ph t ti n, tù đ i v i hành vi đánh b c trái phép, cá đạ ề ố ớ ạ ộ 

bóng đá, cho vay n ng lãi tùy theo t ng m c ph t theoặ ừ ứ ạ  

quy đ nh   Lu t phòng ch ng ma túy năm 2021.ị ở ậ ố

N u em phát hi n ra nh ng ngế ệ ữ ười th c hi n hành vi viự ệ  

ph m pháp lu t thì em s :ạ ậ ẽ   m th m báo ngay v i các cầ ầ ớ ơ 

quan ch c năng đ  k p th i x  lí.ứ ể ị ờ ử

Bước 4: Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ

­H c sinh nh n xét ph n trình bày nhóm b n ọ ậ ầ ạ

­Gv s a ch a, đánh giá, rút kinh nghi m, ch t ki n th c.ử ữ ệ ố ế ứ

2. Ho t đ ng 2: Khám phá (Hình thành ki n th c m i)ạ ộ ế ứ ớ

Nhi m v  ệ ụ 2: Tìm hi u n i dung: ể ộ Trách nhi m c a h c sinh trong  ệ ủ ọ phòng, 

ch ng t  n n xã h i  ố ệ ạ ộ

a. M c tiêu:  ụ

­ Th c hi n t t các quy đ nh c a PL v  phòng, ch ng TNXHự ệ ố ị ủ ề ố

­ Tham gia các ho t đ ng phòng, ch ng TNXH do nhà trạ ộ ố ường, đ a phị ương t  ch cổ ứ

­ Phê phán đ u tranh v i các TNXH, tuyên truy n v n đ ng m i ngấ ớ ề ậ ộ ọ ười tham gia  phòng ch ng TNXHố

b. N i dung:  ộ

­ GV giao nhi m v  cho h c sinh ệ ụ ọ quan sát và đ c tình hu ng  ọ ố thông qua h  th ng ệ ố câu h iỏ , trò ch iơ  đ  hể ướng d n h c sinh: ẫ ọ Trách nhi m c a h c sinh trong  ệ ủ ọ phòng, 

ch ng t  n n xã h i  ố ệ ạ ộ

c. S n ph m:  ả ẩ Câu tr  l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

d. T  ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Nhi m v  ệ ụ 2: Tìm hi u n i dung: ể ộ Trách nhi m c a ệ ủ  

h c sinh trong  ọ phòng, ch ng t  n n xã h i  ố ệ ạ ộ

Bước 1: Chuy n giao nhi m v  h c t p:ể ệ ụ ọ ậ

2.Trách nhi m c a h c  ệ ủ ọ

sinh trong phòng, ch ng  ố

t  n n xã h i  ệ ạ ộ

1.GV yêu c u HS làm vi c nhầ ệ óm bàn, d c tình hu ng vàọ ố  

tr  l i câu h i:ả ờ ỏ

­T i sao Trạ ường THCS M t  ch c “L  phát đ ng và ổ ứ ễ ộ

tuyên truy n v  phòng, ch ng t  n n xã h i trong nhà ề ề ố ệ ạ ộ

trường”?

­Em có đ ng ý v i quan đi m c a b n H không? Vì sao?ồ ớ ể ủ ạ

­N u là h c sinh Trế ọ ường THCS M, em s  tham gia ho t ẽ ạ

đ ng này v i tinh th n nh  th  nào? T i sao?ộ ớ ầ ư ế ạ

2. Em đ ng ý hay không đ ng ý v i nh ng ý ki n ồ ồ ớ ữ ế

nào sau đây? Vì sao?

a) Th y ngấ ười buôn bán ma tuý nên l  đi, coi nh  khôngờ ư  

bi t.ế

b) Không mang h  đ  v t c a ngộ ồ ậ ủ ười khác khi không 

bi t rõ đ  v t  y là gì, cho dù đế ồ ậ ấ ược tr  nhi u ti n.ả ề ề

c) Tuy t đ i không giao ti p v i ngệ ố ế ớ ười nghi n ma tuý vìệ  

s  b  lôi kéo và mang ti ng x u.ẽ ị ế ấ

d) Ma tuý, m i dâm là con đạ ường d n đ n lây nhi m ẫ ế ễ

HIV/AIDS

đ) Hành vi t  ch c đánh b c, đua xe ăn ti n là hành vi ổ ứ ạ ề

trái pháp lu t.ậ

Bước 2: Th c hi n nhi m v  h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

­ H c sinh làm vi c cọ ệ á nhân, nhóm, suy nghĩ, tr  l i.ả ờ

­ Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình h c sinh th cọ ự  

hi n, g i ý n u c nệ ợ ế ầ

Bước 3: Báo cáo k t qu  và th o lu nế ả ả ậ

GV:

­ Yêu c u ầ đ i di n ccs nhóm ạ ệ  lên trình bày

­ Hướng d n HS cách trình bày (n u c n).ẫ ế ầ

HS:

­ Trình bày k t qu  làm vi c nhómế ả ệ

­ Nh n xét và b  sung cho nhóm b n (n u c n).ậ ổ ạ ế ầ

­Trường   THCS   M   t   ch c   “L   phát   đ ng   và   tuyênổ ứ ễ ộ  

truy n v  phòng, ch ng t  n n xã h i trong nhà trề ề ố ệ ạ ộ ường” 

vì mong mu n nâng cao nh n th c, hi u bi t trong đ iố ậ ứ ể ế ộ  

ngũ cán b , giáo viên, nhân viên, h c sinh v  hi m h a,ộ ọ ề ể ọ  

tác h i c a t  n n xã h i đ i v i b n thân, gia đình vàạ ủ ệ ạ ộ ố ớ ả  

xã h i.ộ

­Em không đ ng ý v i quan đi m c a b n H.ồ ớ ể ủ ạ  B i vìở  

ngoài   vi c   h c   thì   chúng   ta   cũng   nên   quan   tâm   đ nệ ọ ế  

nh ng tác h i x u xung quanh mình, qua đó có th  bi tữ ạ ấ ể ế  

cách phòng tránh nh ng tác h i đó làm  nh hữ ạ ả ưởng đ nế  

­Chăm   ch   h c   t p,   rènỉ ọ ậ   luy n, nâng cao nh n th c,ệ ậ ứ   xây d ng l i s ng gi n dự ố ố ả ị  lành m nh.ạ

­Tuân   th ,   tuyên   truy nủ ề  

ph  bi n các QĐ c a phápổ ế ủ  

lu t   v   phòng,   chôngậ ề   TNXH

­Phê phán, t  cáo các hànhố  

vi  vi  ph m  quy  đ nh c aạ ị ủ   pháp lu t v  phòng, ch ngậ ề ố   TNXH

­Tích c c tham gia phòngự  

ch ng   TNXH  ố ở   nhà 

trường và đ a phị ương

s c kh e, tinh th n c a c  chúng ta, gia đình chúng ta vàứ ỏ ầ ủ ả  

xã h i.ộ

­N u là h c sinh Trế ọ ường THCS M, em s :ẽ  tham gia ho tạ  

đ ng này v i tinh th n nghiêm túc, tích c c h c h i. B iộ ớ ầ ự ọ ỏ ở  

vì em mong mu n h c đố ọ ược cách đ  có th  đ  phòngể ể ề  

nh ng hi m h a, tác h i c a t  n n xã h i đ  có thữ ể ọ ạ ủ ệ ạ ộ ể ể 

b o v  b n thân và nh ng ngả ệ ả ữ ười xung quanh

2. a) Th y ngấ ười buôn bán ma tuý nên l  đi, coi nh  ờ ư

không bi t.ế

­Em không đ ng ý v i ý ki n trên.ồ ớ ế

­Vì buôn bán ma túy là hành vi vi ph m pháp lu t, có thạ ậ ể 

nh h ng đ n nhi u ng i, ph i báo ngay đ n c  

quan ch c năng k p th i x  lí ch  không nên l  đi, nh  ứ ị ờ ử ứ ờ ư

v y là thi u trách nhi m.ậ ế ệ

b) Không mang h  đ  v t c a ngộ ồ ậ ủ ười khác khi không 

bi t rõ đ  v t  y là gì, cho dù đế ồ ậ ấ ược tr  nhi u ti n.ả ề ề

­Em đ ng ý v i ý ki n trên.ồ ớ ế

­Vì chúng ta không bi t rõ đ  v t  y là gì, có th  là ế ồ ậ ấ ể

nh ng đ  v t nguy hi m và vi ph m pháp lu t nh  ma ữ ồ ậ ể ạ ậ ư

túy,… 

c) Tuy t đ i không giao ti p v i ngệ ố ế ớ ười nghi n ma tuý vìệ  

s  b  lôi kéo và mang ti ng x u.ẽ ị ế ấ

­Em đ ng ý v i ý ki n trên.ồ ớ ế

­Vì nh ng ngữ ười nghi n ma túy s  có nh ng hành đ ng ệ ẽ ữ ộ

quá khích, không ki m ch  đề ế ược b n thân, làm h i đ n ả ạ ế

chúng ta

d) Ma tuý, m i dâm là con đạ ường d n đ n lây nhi m ẫ ế ễ

HIV/AIDS

­Em đ ng ý v i ý ki n trên.ồ ớ ế

­Vì đây là nh ng hành đ ng t  n n, d n đ n nh ng h uữ ộ ệ ạ ẫ ế ữ ậ  

qu  x u đ c bi t là d n đ n lây nhi m HIV/AIDS.ả ấ ặ ệ ẫ ế ễ

đ) Hành vi t  ch c đánh b c, đua xe ăn ti n là hành vi ổ ứ ạ ề

trái pháp lu t.ậ

­Em đ ng ý v i ý ki n trên.ồ ớ ế

­Vì hành vi t  ch c đánh b c, đua xe ăn ti n b  pháp lu tổ ứ ạ ề ị ậ  

nghiêm c m.ấ

Bước 4: Đánh giá k t qu  th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ

­ Nh n xét thái đ  h c t p và k t qu  làm vi c c a HS.ậ ộ ọ ậ ế ả ệ ủ

Gv s a ch a, đánh giá, ch t ki n th c.ử ữ ố ế ứ

3. Ho t đ ng 3: Luy n t pạ ộ ệ ậ

a. M c tiêu:  ụ

­HS được luy n t p, c ng c  ki n th c, kĩ năng đã đ ệ ậ ủ ố ế ứ ượ c hình thành trong ph n  ầ khám phá 

áp d ng ki n th c đ  làm bài t p.ụ ế ứ ể ậ

b. N i dung:  ộ

­ Hướng d n h c sinhẫ ọ  v  s  đ  t  duy ki n th c,ẽ ơ ồ ư ế ứ  làm bài t p trong bài t p trong sáchậ ậ   giáo khoa thông qua h  th ng câu h i, phi u bài t p.ệ ố ỏ ế ậ  

c. S n ph m:  ả ẩ Câu tr  l i c a h c sinh, sả ờ ủ ọ ơ ồ ư đ  t  duy

d. T  ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

GV hướng d n h c sinh vẫ ọ ẽ ơ ồ ư s  đ  t  duy ki n th cế ứ  

bài h c.ọ

­ GV hướng d n h c sinh làm bài t p trong bài t pẫ ọ ậ ậ  

trong sách giáo khoa thông qua h  thông câu h i,ệ ỏ  

phi u bài t p.ế ậ

? Bài t p 1: GV cho h c sinh t ậ ọ h o lu n nhóm t : 1­a,ả ậ ổ  

III. Luy n t pệ ậ

1.Bài t p ậ 1

2. Bài t p ậ 2