PHỔ BIẾN, GIÁO dục PHÁP LUẬT CHO đoàn VIÊN THANH NIÊN từ THỰC TIỄN của đoàn THANH NIÊN CỘNG sản hồ CHÍ MINH QUẬN 5, TP hồ CHÍ MINH

Mặt khác, công tác GDPL cho thanh niêncủa tổ chức Đoàn còn gặp nhiều khó khăn, sư phối hợp vơi các cơ quan thiếu rõràng …đã ảnh hưởng không nhỏ đến chât lượng và tình hiêu quả

Đ I H C HU ẠI HỌC HUẾ ỌC HUẾ Ế

VI N ĐÀO T O M VÀ CÔNG NGH THÔNG TIN ỆN ĐÀO TẠO MỞ VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ẠI HỌC HUẾ Ở VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ỆN ĐÀO TẠO MỞ VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

- TIỂU LUẬN Học phần: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

-PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUÂT CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN TỪ THỰC TIỄN CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH QUẬN 5, TP.HỒ̀ CHÍ́ MINH

Người thực hiện: HUỲNH NGỌC BÍ́CH Lớp: 7052600062

Trạm đào tạo từ xa: CĐBMSG

Cố vấn học tập: PGS.TS.NGUYỄN ĐỨC VŨ

Tp Hồ Chí Minh, ngày 02 tháng 9 năm 2022

TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat

MỤC LỤC

DANH MỤC BẢNG VIẾT TẮT……… …… MỞ ĐẦU 2 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC

THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH QUẬN 5, TP.HỒ̀ CHÍ́

1.1 Khái niêm, đặc điểm, vị trí, vai trò của phổ biến, giáo dục pháp luât cho đoànviên thanh niên của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Quận 5, TP Hồ Chí́Minh

1.2 Chủ thể, nội dung, hình thức và mục tiêu của tổ chức Đoàn thanh niên cộng

sản Hồ Chí Minh trong phổ biến, giáo dục pháp luât cho đoàn viên thanh

niên

1.3 Những yếu tố ảnh hưởng và các điều kiên đảm bảo để Đoàn thanh niên

cộng sản Hồ Chí Minh Quận 5 thưc hiên phổ biến, giáo dục pháp luât cho

đoàn viên thanh niên………

CHƯƠNG 2 THƯC TRẠNG PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUÂT

CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN CUA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG

SẢN HỒ CHÍ MINH QUẬN 5

2.1 Khái quát chung về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Quận 5

2.2 Tình hình phổ biến, giáo dục pháp luât cho thanh niên của Đoàn thanh

niên cộng sản Hồ Chí Minh Quận 5

2.3 Đánh giá kết quả phổ biến, giáo dục pháp luât cho thanh niên của Đoàn

thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Quận 5

CHƯƠNG 3 QUAN ĐIÊM, GIẢI PHÁP BẢO ĐẢM PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUÂT CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN CUA ĐOÀN

TNCS HỒ CHÍ MINH QUẬN 5

3.1 Quan điểm bảo đảm phổ biến giáo dục pháp luât cho thanh niên của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Quận 5

củ a Đoà n thanh niê n cộ ng sả n Hồ Chí Minh Qủậ n 5………

3.2 Giải pháp bảo đảm hiêu quả phổ biến, giáo dục pháp luât cho thanh niên

KÊT LU N ẬN

DANH MỤC THAM KHẢO … 15

TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat

DANH MỤC BẢNG VIẾT TẮT

MỞ ĐẦU

1. Tinh cấp thiêt của đề tai

Trong quá trình xây dưng và hoàn thiên nhà nươc pháp quyền, phổ biến giáodục pháp luât (PBGDPL) cho các tầng lơp nhân dân là một hoat động mang tính tâtyếu PBGDPL là công cụ để pháp luât đến vơi cuộc sống và là cầu nối quan trongđể chuyển tải các quy định của hê thống pháp luât hiên hành tơi moi ngươi trong xãhội Hiêu quả của hoat động này sẽ góp phần nâng cao nhân thức pháp luât, ý thứccông dân, giúp cho ho có hành vi đúng đắn cũng như hình thành thói quen tuân thủpháp luât trong thưc tiễn đơi sống xã hội Xuât phát tư tầm quan trong của hoatđộng PBGDPL trong tiến trình xây dưng và hoàn thiên nhà nươc pháp quyền ViêtNam xã hội chủ nghĩa, trong những năm qua Đảng và Nhà nươc ta luôn chú trongtơi viêc đẩy manh và nâng cao hiêu quả của hoat động PBGDPL

Đoàn Thanh niên Cộng sản (TNCS) Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị - xãhội của thanh niên Viêt Nam do Đảng Cộng sản Viêt Nam và Chủ tịch Hồ ChíMinh sáng lâp, lãnh đao và rèn luyên Đoàn là đội dư bị tin cây của Đảng, lưc lượngxung kích cách mang, trương hoc xã hội chủ nghĩa của thanh niên, đai diên và bảo

vê quyền lợi hợp pháp, chính đáng của tuổi trẻ; phụ trách Đội Thiếu niên Tiềnphong Hồ Chí Minh; là lưc lượng nòng cốt chính trị trong phong trào và các tổ chứccủa thanh niên Viêt Nam

Vơi tư cách là thành viên của hê thống chính trị, tổ chức Đoàn hoat độngtrong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luât; tăng cương phối hợp vơi các cơ quan nhànươc, các đoàn thể và tổ chức xã hội, các tâp thể và gia đình chăm lo, giáo dục, đàotao và bảo vê thanh thiếu nhi; tổ chức cho đoàn viên, thanh niên tích cưc tham giavào viêc quản lý nhà nươc và xã hội Qua thưc tiễn hoat động của mình, bên canhcác nội dung giáo dục như: chính trị, tư tưởng; đao đức lối sống; truyền thống, tổchức Đoàn coi nhiêm vụ tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhân thức về pháp luâtcho thanh niên là nhiêm vụ quan trong, thương xuyên, là trách nhiêm của mỗi câp

bộ Đoàn, là bộ phân không thể tách rơi của công tác giáo dục thanh niên và xâydưng tổ chức Đoàn

Trươc yêu cầu của thơi kỳ đẩy manh công nghiêp hóa, hiên đai hóa, hội nhâp

4

TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat

quốc tế và xây dưng Nhà nươc pháp quyền xã hội chủ nghĩa, thế hê trẻ được Đảng,Nhà nươc và nhân dân tin tưởng giao phó những nhiêm vụ quan trong và cũng đượcđặt ra nhiều yêu cầu, đòi hỏi cần quan tâm hơn nữa nhằm xây dưng, bồi dưỡng độingũ thanh niên vưa “hồng” vưa “chuyên”, có ý thức châp hành pháp luât, có lốisống văn hóa, vì cộng đồng Cùng vơi tuổi trẻ cả nươc, trong những năm qua, ĐoànTNCS Hồ Chí Minh Quận 5, TP HCM đã có nhiều chủ trương, biên pháp tăngcương công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao ý thức châp hành pháp luât chothanh niên, tham gia có trách nhiêm và hiêu quả trong thưc hiên nhiêm vụ chính trịcủa các cơ quan Trung ương, đồng thơi đóng góp không nhỏ vào công tác Đoàn vàphong trào thanh niên cả nươc Để công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luât chothanh niên đat hiêu quả, Quận Đoàn 5 đã triển khai nhiều chương trình, kế hoach cụ

thể như: Chương trình “Tuổi trẻ Quận 5 tham gia phổ biến, tuyên truyền nâng cao ý

thức pháp luât giai đoạn 2013 - 2017” và “Tuổi trẻ Quận 5 tham gia phổ biến, giáo dục pháp luât giai đoạn 2018 - 2022”; các chương trình phối hợp vơi cá́c Chi

đoàn Ngoài nhà nước trên đị ̣a bàn Quận 5, Đoàn thanh niên Công an TP.HCM,

Quận Đoàn 23 tỉnh thành và TP Thủ̉ Đức

Tuy nhiên, bên canh những kết quả đat được, hoat động PBGDPL cho đoànviên thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Quận 5 cò̀n một số vân đề cần tiếptục được nghiên cứu, hoàn thiên Qua thưc tiễn công tác cho thây ý thức pháp luâtcủa một bộ phân thanh niên ở các cơ quan Trung ương còn chưa đáp ứng yêu cầu,tình trang thanh niên vi pham pháp luât, sai pham trong quá trình công tác, mắc các

tê nan xã hội vẫn xảy ra; vai trò của tổ chức Đoàn các câp trong tham gia PBGDPLcó nơi còn chưa được coi trong đúng mức; nội dung GDPL còn dàn trải, nặng vềcác quy định của pháp luât mà chưa hương đến rèn luyên kỹ năng vân dụng phápluât để giải quyết các vân đề thưc tiễn Mặt khác, công tác GDPL cho thanh niêncủa tổ chức Đoàn còn gặp nhiều khó khăn, sư phối hợp vơi các cơ quan thiếu rõràng …đã ảnh hưởng không nhỏ đến chât lượng và tình hiêu quả của công tác này.Chí́nh vì vây, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Quận 5 cần không ngưng đổi mơi về nộidung, cách thức và có các giải pháp cụ thể, thiết thưc hơn nữa trong hoat độngPBGDPL cho đoàn viên thanh niên ở đại phương Đây là vân đề hết sức quan trong

và cần thiết nhưng chưa được nghiên cứu một cách cụ thể và thâu đáo trong thơi

2. Tình hình nghiên cứu liên quan đên luận văn

Nghiên cứu về hoat động PBGDPL cho các tầng lơp nhân dân nói chung vàcho thanh niên nó́i riêng là một nội dung quan trong trong mối quan hê chặt chẽ vơicông tác xây dưng và thưc hiên pháp luât Đã có nhiều công trình nghiên cứu về nội

dung này như: Luân án tiễn sĩ luât hoc của tác giả Nguyễn Quốc Sửu (2010) “Giáo

dục pháp luât cho cán bộ, công chức hành chính trong điều kiện xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam” Luân án đã nêu ra những vân đề lý

luân cơ bản của PBGDPL, tính tât yếu của GDPL trong quá trình xây dưng Nhà

nươc pháp quyền, vai trò của GDPL của ngành tư pháp đối vơi cán bộ, công chứchành chính Luân án tiến sỹ quản lý hành chính công của tác giả Trần Công Lý

(2009) “Giáo dục pháp luât cho cán bộ, công chức ở Việt Nam hiện nay” vơi viêc luân giải cơ sở lý luân của giáo dục ý thức pháp luât cho cán bộ, công chức và thưc

trang viêc GDPL hiên nay tư đó đề xuât giải pháp nâng cao chât lượng giáo dục ýthức pháp luât cho cán bộ, công chức ở Viêt Nam hiên nay Luân án tiến sĩ của Lê

Đình Khiên (1993) “Nâng cao ý thức pháp luât của đội ngũ cán bộ quản lý hành

chính nhà nước hiện nay” đã luân giải các vân đề lý luân về ý thức pháp luât và

thưc trang viêc PBGDPL trong đối tượng là cán bộ quản lý trong các cơ quan nhà

nươc Đồng thơi luân án cũng đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao ý thức pháp luâtcho đối tượng này Luân án tiến sĩ của tác giả Trần Thị Sáu (2012) nghiên cứu

“Giáo dục pháp luât cho học sinh trong trường trung học phổ thông ở Việt Nam”

đã nghiên cứu một cách khá toàn diên những vân đề lý luân về GDPL cho hoc sinh

trong trương trung hoc phổ thông; mục đích và vai trò GDPL cho hoc sinh, đồngthơi đưa ra sáu nhóm giải pháp nhằm nâng cao hiêu quả công tác này Đề tài nghiêncứu câp bộ của Viên Nghiên cứu thanh niên do tác giả Đỗ Thị Thu Hằng làm chủ

nhiêm (2016) vơi chủ đề “Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tuyên truyền,

phổ biến

6

TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat

giáo dục pháp luât cho thanh niên của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh” đã

tiếp cân trên cơ sở các điều tra xã hội hoc về nhu cầu của thanh niên và đưa ra chí́nnhóm giải pháp để nâng cao hiêu quả hoat động PBGDPL cho thanh niên của ĐoànTNCS Hồ Chí Minh Đề tài nghiên cứu của Thành Đoàn Thành phố Hồ Chí Minh

(2018) về “Thực trạng công tác giáo dục pháp luât của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay” đã nghiên cứu một

cách cơ bản những vân đề lý luân và khảo sát thưc tiễn công tác GDPL của ĐoànTNCS Hồ Chí Minh trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh và đư ra những kết luân,giải pháp góp phần nâng cao hiêu quả thưc hiên công tác này của Thành Đoàn…

Bên canh đó, đã có nhiều cuốn sách được nghiên cứu và xây dưng như: Cuốn sách của

Viên Nghiên cứu Khoa hoc pháp lý, Bộ Tư pháp, Hà Nội, (XB 1995) “Một số vấn đề lý

luân và thực tiễn về giáo dục pháp luât trong công cuộc đổi mới”; cuốn sách “Một số vấn đề giáo dục pháp luât ở miền núi và vùng dân tộc thiểu số” của Nxb Chí́nh trị quốc

gia, Hà Nội, 1996; Một số vấn đề về giáo dục pháp luât trong giai đoạn hiện nay, Vụ

Phổ biến Giáo dục Pháp luât, Bộ Tư pháp, Nxb Thanh niên, 1997… cũng là nhữngcông trình nghiên cứu khá công phu vơi nhiều cách tiếp cân khác nhau trong viêc luângiải các vân đề lý luân và thưc tiễn trong hoat động PBGDPL cho các nhóm đối tượngđặc thù và có nhiều giá trị trong tham khảo và triển khai thưc tế

Trên đây là một số đề tài nghiên cứu cũng như các bài viết, tài liêu về hoatđộng PBGDPL Cá́c công trình nói trên cơ bản đã nêu ra nhiều vân đề về lý luân vàthưc tiễn trong hoat động GDPL, về phương pháp, cách thức tổ chức GDPL, về cácgiải pháp đẩy manh công tác GDPL trong một số lĩnh vưc, trên nhiều góc độ, khíacanh khác nhau nhằm nâng cao ý́ thức pháp luât cho một số đối tượng ở những địabàn cụ thể Tuy nhiên, chưa có công trình nghiên cứu nào về viêc PBGDPL chođoàn viên thanh niên các đơn vị ̣ cơ sở Vì vây, viêc triển khai nghiên cứu về côngtác PBGDPL cho đoàn viên thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Quận 5,Tp.HCM mang ý nghĩa lý luân và thưc tiễn sâu sắc

3. Mục đich va nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn

Minh nói chung và thưc tiễn triển khai tai Đoàn cơ sở Trên cơ sở đánh giá về thưctrang công tá́c PBGDPL cho thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Quận 5 tư đó

đưa ra quan điểm, giải pháp nhằm bảo đảm hiêu quả hoat động PBGDPL của ĐoànTNCS Hồ Chí Minh Quận 5 cho đoàn viên thanh niên trong thơi gian tơi

3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu

- Nghiên cứu, hê thống hóa cơ sở lý luân về công tác GDPL và hoat động

PBGDPL của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

- Nghiên cứu thưc trang PBGDPL cho thanh niên của Quận Đoàn 5 các cơ quanTrung ương trong những năm qua, làm rõ kết quả tích cưc, chi ra những han chế và nguyên nhân của hanchế cần khắc phục

- Đề xuât giải pháp đảm bảo hiêu quả hoat động PBGDPL của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Quận 5 cho đoàn viên thanh niên trong thơi gian tơi

4. Đối tượng va phạm vi nghiên cứu của luận văn

4.1. Đối tượng nghiên cứu:

Luân văn tâp trung nghiên cứu các vân đề lý luân và thưc tiễn PBGDPL cho đoàn viênthanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Quận 5, TP.HCM

4.2. Phạm vi nghiên cứu:

Do điều kiên có han và trong pham vị một luân văn Thac sĩ nên pham vi nghiên cứucủa đề tài sẽ tâp trung nghiên cứu thưc trang hoat động PBGDPL cho thanh niên củaĐoàn TNCS Hồ Chí Minh Quận 5 tư năm 2018 đến năm 2022

5. Phương phap luận va phương phap nghiên cứu

Luân văn được xây dưng trên cơ sở lý luân chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng

Hồ Chí Minh về nhà nươc và pháp luât, tuyên truyền và giáo dục pháp luât Phươngpháp luân trong nghiên cứu là phương pháp duy vât biên chứng, duy vât lịch sử vàtổng kết đánh giá thưc tiễn

Quá trình nghiên cứu, luân văn sử dụng các phương pháp nghiên cụ thể như sau:

- Phương pháp phân tích dữ liêu sẵn có liên quan đến nội dung nghiên cứu

như các báo cáo, sách, báo, tap chí và các đề tài, đề án có cùng nội dung

- Phương pháp nghiên cứu về quan điểm, tư tưởng, dư luân xã hội của thanh niên,nhu cầu tiếp cân của thanh niên về công tác giáo dục pháp luât của tổ chức Đoàn.

- Phương pháp đánh giá tổng kết trên cơ sở xem xét các vân đề liên quan đến viêcthưc hiên chức năng PBGDPL của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Quận 5 trong giai đoan 2018 - 2022

- Phương pháp thống kê, phân tích, tổng hợp, so sánh sử dụng trong xử lý các nội dung, số liêu được thu thâp, phân tích trong quá trình thưc hiên đề tài

6. Ý nghĩa lý luận va thực tiễn của luận văn

6.1. Ý nghĩa lý luân:

Luân văn góp phần làm sáng tỏ thêm về cơ sở lý luân về PBGDPL chothanh niên; vai trò̀ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vơi tư các là một chủ thể quan trongtham gia hoat động này Tư thưc tế triển khai tai Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Quận 5,TP.HCM, luân văn đề xuât một số giải pháp bảo đảm hiêu quả công tác phổ biến, giáodục pháp luât cho thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Quận 5, TP.HCM trongthơi gian tơi

6.2. Ý nghĩa thực tiễn:

Luân văn góp phần làm rõ tính đặc thù về tổ chức Đoàn TNCS Hồ ChíMinh, tư đó nêu bât vai trò và kết quả của Quận Đoàn 5 trong PBGDPL cho đoàn viênthanh niên trên đị ̣a bàn tư năm 2018 đến năm 2022 Các giải pháp của luân văn nêu ragóp phần tích cưc vào viêc không ngưng phát huy vai trò của tổ chức Đoàn, xây dưng

tổ chức Đoàn vững manh về moi mặt; nâng cao chât lượng, hiêu quả công tá́c tuyêntruyền, giáo dục pháp luât cho đoàn viên, thanh niên hiên đang hoc tâp, công tác trênđị ̣a bàn Quận; là tài liêu cho các tổ chức Đoàn 23 Quận huyện và TP Thủ̉ Đức thamkhảo về công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luât, nâng cao ý thức châp hành pháp luâtcho đoàn viên, thanh niên

7. Kêt cấu của luận văn

Ngoài phần mở đầu, kết luân và danh mục tài liêu tham khảo, luân văn gồm 3 chương:

9

TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat