1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 28: Câu trần thuật đơn không có từ là

9 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 28: Câu trần thuật đơn không có từ là
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông Việt Nam
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 455,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 28: Câu trần thuật đơn không có từ là là tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô giáo và các em học sinh trong quá trình giảng dạy và học tập môn Ngữ văn lớp 6. Giúp các em nắm được khái niệm, đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ là; đặt được các kiểu câu trần thuật đơn không có từ là. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.

Trang 1

Tu n 30 – Bài 28 ­   Ti t 119 :ế

Câu tr n thu t đ n không có t  "là"ầ ậ ơ ừ

I. M C TIÊU: 

 1. Ki n th c ế ứ :N m đắ ược khái ni m, đ c đi m c a câu tr n thu t đ n không có ệ ặ ể ủ ầ ậ ơ

t  là.ừ

2. Ph m ch t ẩ ấ : Có ý th c v n d ng ki n th c vào h c t p và đ i s ng.ứ ậ ụ ế ứ ọ ậ ờ ố

3. Năng l c ự

­ Năng l c chung: ự  T  ch  và t  h c, giao ti p và h p tác, gi i quy t v n đ  và ự ủ ự ọ ế ợ ả ế ấ ề sáng t oạ

­Năng l c chuyên bi t: ự ệ

Nh n di n và phân tích đúng c u t o c a ki u câu tr n thu t đ n không có tậ ệ ấ ạ ủ ể ầ ậ ơ ừ 

là. Đ t đặ ược các ki u câu tr n thu t đ n không có t  là.ể ầ ậ ơ ừ

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1. Chu n b  c a giáo viên:ẩ ị ủ  

­ K  ho ch d y h cế ạ ạ ọ

­ H c li u: ọ ệ b ng ph , tài li u tham kh o, ả ụ ệ ả phi u h c t pế ọ ậ

 2. Chu n b  c a h c sinh:ẩ ị ủ ọ   Đ c ọ bài và tr  l i các câu h i .ả ờ ỏ

III. TI N TRÌNH T  CH C HO T Đ NG D Y H C:Ế Ổ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a GV­ HSạ ộ ủ N i dung

HO T Đ NG 1: M  Đ UẠ Ộ Ở Ầ

1. M c tiêu:  ụ T o tâm th , kích thích s  tìm tòi ạ ế ự  

khám phá c a HS v  s  khác nhau gi a câu tr n ủ ề ự ữ ầ  

thu t đ n có t   ậ ơ ừ là và câu không có t   ừ là.

2. Phương th c th c hi n:ứ ự ệ

­ Ho t đ ng nhóm ạ ộ

3. S n ph m ho t đ ngả ẩ ạ ộ

­ Trình bày trên b ng ph    ả ụ

4. Phương án ki m tra, đánh giáể

­ H c sinh đánh giá ọ

­ Giáo viên đánh giá.

5. Ti n trình ho t đ ng:ế ạ ộ

*Chuy n giao nhi m v   ể ệ ụ

1

Trang 2

GV:  Đ c   trên   b ng   phọ ả ụ :   Đo n   vănạ  Bóng   tre 

trùm lên nông dân, trích trong Cây tre Vi t Nam ệ

? Xác đ nh câu tr n thu t đ n có t  là.ị ầ ậ ơ ừ

? Câu tr n thu t đ n không có t  là.ầ ậ ơ ừ

? Nó có đ c đi m gìặ ể  ?

*Th c hi n nhi m v ự ệ ệ ụ

­ H c sinh:ọ  Nghe câu h i, làm vi c nhóm và trìnhỏ ệ  

bày s n ph m.ả ẩ

­ D  ki n s n ph m: ự ế ả ẩ

­ Câu tr n thu t đ n có t  là: câu 7.ầ ậ ơ ừ

­ Câu tr n thu t đ n khong có t  là: Câu 1,2, 3, ầ ậ ơ ừ

4, 5, 6

­ Có m t c m C_Vộ ụ

­ Không có t  là.ừ

*Báo cáo k t qu ế ả

*Đánh giá k t qu ế ả

­ H c sinh nh n xét, b  sung, đánh giá ọ ậ ổ

­ Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ

GV : Còn đ c đi m nào n aặ ể ữ  ?

­>Giáo viên vào bài

 HO T Đ NGẠ Ộ

    2:     HÌNH THÀNH    

KI NTH CẾ Ứ  

Ho t đ ng 1: Tìm hi u v  đ c đi m c a câu ạ ộ ể ề ặ ể ủ

tr n thu t đ n không có t  là.ầ ậ ơ ừ

1. M c tiêu:  Giúp HS n m đắ ược đ c đi m c aặ ể ủ  

câu tr n thu t đ n không có t  ầ ậ ơ ừ là.

2. Phương th c th c hi nứ ự ệ : trình bày s n ph mả ẩ  

c a nhóm, ho t đ ng chung, ho t đ ng nhóm.ủ ạ ộ ạ ộ

3. Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : K t qu  c a nhóm b ngế ả ủ ằ  

phi u h c t p, câu tr  l i c a HS.ế ọ ậ ả ờ ủ

4. Phương án ki m tra đánh giá.

I. Đ c đi m c a câu ặ ể ủ

tr n thu t đ n không ầ ậ ơ

có t  là.

1. Ví dụ:

a. Phú ông // m ng l m.ừ ắ

      C      V

b. Chúng tôi// t  h i   ụ ộ ở

Trang 3

5. Ti n trình ho t đ ng.ế ạ ộ

* GV chuy n giao nhi m v : ể ệ ụ  

­ HS đ c vd SGK.ọ

? Xác đ nh CN ­ VN trong hai câuị

a. Phú ông // m ng l m.ừ ắ

      C      V

b. Chúng tôi//t  h i   góc sân.ụ ộ ở

       C       V

? VN   hai câu này do nh ng t  ho c c m t  ở ữ ừ ặ ụ ừ

nào t o thành?ạ

? Ch n nh ng t  ng  thích h p đi n vào trọ ữ ừ ừ ợ ề ước 

VN?

? Em hãy nh n xét v  c u trúc c a câu ph  ậ ề ấ ủ ủ

đ nh?ị

? T  các vd em hãy kq l i đ c đi m c a câu tr nừ ạ ặ ể ủ ầ  

thu t đ n không có t  là?ậ ơ ừ

* Th c hi n nhi m v :  ự ệ ệ ụ

­  HS: trao đ i l i, th ng nh t và trình bày s nổ ạ ố ấ ả  

ph m ẩ

­ GV: Quan sát, l a ch n s n ph m t t nh t.ự ọ ả ẩ ố ấ

­ D  ki n s n ph m…ự ế ả ẩ

­ Câu a: m ng l mừ ắ  ­> VN do c m tính t  t o ụ ừ ạ

thành. 

­ Câu b: t  h i   góc sân ụ ộ ở  ­> VN do c m đ ng tụ ộ ừ 

t o thành.ạ

­ Ch n t :ọ ừ

+ Phú ông không (ch a, ch ng) m ng l m.ư ẳ ừ ắ

+ Chúng tôi không (ch ng, ch a) t  h i   góc ẳ ư ụ ộ ở

sân

­ C u trúc ph  đ nh: T  ph  đ nh k t h p tr c ấ ủ ị ừ ủ ị ế ợ ự

ti p v i c m ĐT ho c c m TT.ế ớ ụ ặ ụ

       C       V

2. Nh n xétậ :

­ VN do c m tính t , ụ ừ

c m đ ng t  t o thành.ụ ộ ừ ạ

­ C u trúc ph  đ nh: ấ ủ ị không( ch a, ch ng) + ư ẳ

v i c m ĐT ho c c m ớ ụ ặ ụ TT

3

Trang 4

* Báo cáo k t qu ế ả

*  Đánh giá k t qu ế ả

­ H c sinh nh n xét, b  sung, đánh giá ọ ậ ổ

­ Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ

­>Giáo viên ch t ki n th c ố ế ứ

Ho t đ ng 2: Tìm hi u đ c đi m c a câuạ ộ ể ặ ể ủ  

mêu t  và câu t n t i.ả ồ ạ

1. M c tiêu:  Giúp HS n m đắ ược đ c đi m c aặ ể ủ  

câu miêu t , câu t n t iả ồ ạ

2. Phương th c th c hi nứ ự ệ : trình bày s n ph mả ẩ  

c a nhóm, ho t đ ng chung, ho t đ ng nhóm sủ ạ ộ ạ ộ ử 

d ng kĩ thu t khăn tr a bàn.ụ ậ ỉ

3. Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : K t qu  c a nhóm b ngế ả ủ ằ  

t  tôki, câu tr  l i c a HS.ờ ả ờ ủ

4. Phương án ki m tra đánh giá.

­ HS đánh giá.

­ GV đánh giá.

5. Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ

* GV chuy n giao nhi m v : ể ệ ụ  

­ HS đ c VD.ọ

 ? Xác đ nh CN ­ VN trong các câu?ị

a. Đ ng cu i bãi, hai c u bé con// ti nằ ố ậ ế  l i.ạ

       TN       C      V

b. Đ ng cu i bãi, ti n l i// hai c u béằ ố ế ạ ậ  con

      TN       V      C

? D a vào ki n th c đã h c v  văn miêu t , emự ế ứ ọ ề ả  

hãy cho bi t đo n văn   m c II.2 có ph i là vănế ạ ở ụ ả  

miêu t  không?ả

? Theo em, em đi n câu nào vào ch  tr ng c aề ỗ ố ủ  

đo n văn? Vì sao?ạ

? Nx v  đ c đi m , c u t o c a  câu văn a?ề ặ ể ấ ạ ủ

*. Ghi nhớ: SGK ­ Tr 

119    

II. Câu miêu t  và câu 

t n tai:

1. Ví d :ụ

a. Đ ng cu i bãi, hai c u ằ ố ậ

bé con// ti nế  l i.ạ

       TN       

C      V

b. Đ ng cu i bãi, ti n ằ ố ế

l i// hai c u béạ ậ  con

      TN       V       C

2. Nh n xét:ậ

Trang 5

? Nx v  đ c đi m , c u t o c a  câu văn b?ề ặ ể ấ ạ ủ

*Th c hi n nhi m v ự ệ ệ ụ

­ H c sinh:ọ  Nghe câu h i, làm vi c nhóm và trìnhỏ ệ  

bày s n ph m.ả ẩ

­ D  ki n s n ph m: ự ế ả ẩ

+  Đo n văn là văn miêu tạ ả

+ Câu b, vì 2 c u bé con l n đ u tiên xu t hi nậ ầ ầ ấ ệ  

trong đo n trích( b ng). N u đ a 2 c u bé conạ ỗ ế ư ậ  

lên đ u nghĩa là các nv đó đã đầ ược bi t trế ước ­> 

ko phù h p v i nd đo n văn.ợ ớ ạ

+ Câu a: mt hành đ ng c a nv nêu   CN ­> là câuộ ủ ở  

miêu tả

C u t o CN đ ng trấ ạ ứ ước VN

+ Câu b: VN được đ o lên trả ước CN

+ Câu b: VN dùng đ  thông báo v  s  xu t hi n ể ề ự ấ ệ

c a 2 nv ­> câu t n t i.ủ ồ ạ

C u t o: VN đấ ạ ược đ o lên trả ước CN

*Báo cáo k t qu ế ả

*Đánh giá k t qu ế ả

­ H c sinh nh n xét, b  sung, đánh giá ọ ậ ổ

­ Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ

GV hd Hs ch t l i các ki u câu tr n thu t đ n ố ạ ể ầ ậ ơ

ko có t  là.ừ

HS đ c ph n ghi nh  SGK.ọ ầ ớ

HO T Đ NG 3:  LUY N T P .Ạ Ộ Ệ Ậ

Ho t đ ng 3ạ ộ : Luy n t pệ ậ

1. M c tiêu:  

­ V n d ng ki n th c đã h c vào làm bài t p.ậ ụ ế ứ ọ ậ

­ C ng c  l i lí thuy t đã h c.ủ ố ạ ế ọ

2. Phương th c th c hi nứ ự ệ : ho t đ ng cá nhân.ạ ộ

3.  Yêu c u s n ph mầ ả ẩ : K t qu  c a cá nhânế ả ủ  

­ Câu a: VN mt hành 

đ ng c a nv nêu   CN ộ ủ ở

­> là câu miêu tả

C u t o CN đ ng trấ ạ ứ ướ  c VN

­ Câu b: VN dùng đ  ể thông báo v  s  xu t ề ự ấ

hi n c a 2 nv ­> câu t nệ ủ ồ  

t i.ạ

C u t o: VN đấ ạ ược đ o ả lên trước CN

5

Trang 6

trên b ng ph , câu tr  l i c a HS.ả ụ ả ờ ủ

4. Phương án ki m tra đánh giá.

­ HS đánh giá.

­ GV đánh giá.

5. Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ

Bài 1

* GV chuy n giao nhi m v : ể ệ ụ  

­ HS đ c bài t pọ ậ

­ M i em lên b ng làm m t câuỗ ả ộ

­ HS làm vào v  bài t pở ậ

*Th c hi n nhi m v ự ệ ệ ụ

­ H c sinh:ọ   Nghe câu h i, làm vi c cá nhân vàỏ ệ  

trình bày s n ph m trên b ng ph ả ẩ ả ụ

­ D  ki n s n ph m: ự ế ả ẩ

a. Bóng tre //trùm lên âu y m làng b n, xóm ế ả

thôn.⇒ Câu miêu tả

  ­  Th p thoáng// mái đình, mái chùaấ  c  kính. ổ ⇒ 

Câu t n t iồ ạ

­  Ta// gìn gi  m t n n văn hoá lâu đ i. ữ ộ ề ờ ⇒ Câu 

miêu tả

b. ­  Có// cái hang c a d  Cho t. ủ ế ắ ⇒ Câu t n t iồ ạ

  ­   Tua t a //nh ng m m măng. ủ ữ ầ ⇒ Câu t n t iồ ạ

­ Măng //ch i lên nh n ho t nh  m t cái gai ồ ọ ắ ư ộ

kh ng l  ổ ồ

    ⇒ Câu miêu tả

*Báo cáo k t qu ế ả

*Đánh giá k t qu ế ả

­ H c sinh nh n xét, b  sung, đánh giá ọ ậ ổ

­ Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ

­ Gv ch t.ố

Bài 2

*. Ghi nhớ: SGK ­ Tr  119

III. Luy n t p:ệ ậ

1. Xác đ nh CN _ VN và ị cho bi t câu nào là cây ế miêu t  và câu nào là ả câu t n t i?ồ ạ

a. Bóng tre //trùm lên âu 

y m làng b n, xóm ế ả thôn.⇒ Câu miêu tả   ­  Th p thoáng// mái ấ đình, mái chùa c  kính. ổ

⇒ Câu t n t iồ ạ

­  Ta// gìn gi  m t n nữ ộ ề   văn hoá lâu đ i. ờ ⇒ Câu  miêu tả

b. ­  Có// cái hang c a ủ

d  Cho t. ế ắ ⇒ Câu t n t iồ ạ   ­   Tua t a //nh ng ủ ữ

m m măng. ầ ⇒ Câu t n ồ

t iạ

­ Măng //ch i lên nh n ồ ọ

ho t nh  m t cái gai ắ ư ộ

kh ng l  ổ ồ     ⇒ Câu miêu tả

Trang 7

­ G i HS xác đ nh yêu c u c a bài t pọ ị ầ ủ ậ

GV hd:

­ Đ  dài: 5 ­ 7 câuộ

­ N i dung: T  c nh trộ ả ả ường em

­ Kĩ năng: có s  d ng các ki u câu:ử ụ ể

+ Câu tr n thu t đ n có t  làầ ậ ơ ừ

+ Câu tr n thu t đ n không có t  là.ầ ậ ơ ừ

+Câu miêu t  và câu t n t i.ả ồ ạ

*Th c hi n nhi m v ự ệ ệ ụ

­ H c sinh:ọ   Nghe câu h i, làm vi c cá nhân vàỏ ệ  

trình bày s n ph m.ả ẩ

­ D  ki n s n ph m: ự ế ả ẩ

VD:  Trường em  n m    trung tâm  thành ph ằ ở ố  

Gi a nh ng tòa nhà cao t ng, trữ ữ ầ ường chúng em 

tr  nên g n gàng xinh x n. M i sáng đi h c, tở ọ ắ ỗ ọ ừ 

xa em đã th y ánh bình minh thoa m t màu h ngấ ộ ồ  

ph n lên c  b c tấ ả ứ ường chính đông. Dưới mái 

vòm c a đông, nh n nh p nh ng cô c u HS.ử ộ ị ữ ậ

*Báo cáo k t qu ế ả

*Đánh giá k t qu ế ả

­ H c sinh nh n xét, b  sung, đánh giá ọ ậ ổ

­ Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ

­ Gv ch t.ố

Bài 3

*Giáo viên chuy n giao nhi m v ể ệ ụ

­ Giáo viên: đ c yêu c u bài 3 và th c hi n   ọ ầ ự ệ ở

nhà.

­ H c sinh ti p nh n.  ọ ế ậ

*H c sinh th c hi n nhi m v ọ ự ệ ệ ụ

­ D  ki n s n ph m ự ế ả ẩ

­ T  ghép: muôn mgàn, cây lá, tre n a, thân m t,ừ ứ ậ  

m y   ch c,   m m   non,   xanh   t t,,   v ng   ch c,ấ ụ ầ ố ữ ắ  

2. Bài 2:Vi t đo n:ế ạ VD: Trường em n m ằ ở  trung   tâm   thành   ph ố  

Gi a nh ng tòa nhà caoữ ữ  

t ng,  trầ ường  chúng   em 

tr   nên   g n   gàng   xinhở ọ  

x n   M i   sáng   đi   h c,ắ ỗ ọ  

t   xa   em   đã   th y   ánhừ ấ   bình minh thoa m t màuộ  

h ng   ph n   lên   c   b cồ ấ ả ứ  

tường chính đông. Dướ  i mái   vòm   c a   đông,ử  

nh n nh p nh ng cô c uộ ị ữ ậ   HS

7

Trang 8

thanh cao, gi n d , chí khí.ả ị

­ T  láy: thân thu c, ngút ngànm, đâu đâu, m cừ ộ ộ  

m c, nhũn nh n, cu ng cáp, d o dai.ạ ặ ứ ẻ

­ Có c p t  g n nghĩa: Vũng ch c ­ cúng cáp; ặ ừ ầ ắ

gi n d  ­ m c m c.ả ị ộ ạ

*Báo cáo k t qu :   ti t h c sau ế ả ở ế ọ

*Đánh giá k t qu ế ả

­ H c sinh nh n xét, b  sung, đánh giá ọ ậ ổ

­ Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ

HO T Đ NG 4: V N D NG.Ạ Ộ Ậ Ụ

1. M c tiêu:ụ

­ Giúp h c sinh v n d ng các ki n th c, kĩ năng ọ ậ ụ ế ứ

đã h c đ  phát hi n và gi i quy t tình hu ng ọ ể ệ ả ế ố

trong cu c s ng.ộ ố

­ Bi t chuy n t  câu ch  đ ng sang câu b  đ ng ế ể ừ ủ ộ ị ộ

và ngượ ạc l i

2. Phương th c th c hi n:ứ ự ệ

­ Ho t đ ng c p đôiạ ộ ặ

3. S n ph m ho t đ ng: Trình bày mi ng.ả ẩ ạ ộ ệ

4. Phương án ki m tra, đánh giá:ể

­ HS đánh giá

­ GV đánh giá

5. Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ

*Giáo viên chuy n giao nhi m v ể ệ ụ

Nhìn  nh, đ t câuả ặ

*H c sinh th c hi n nhi m v ọ ự ệ ệ ụ

­ D  ki n s n ph m ự ế ả ẩ

*Báo cáo k t qu ế ả

*Đánh giá k t qu ế ả

­ H c sinh nh n xét, b  sung, đánh giá ọ ậ ổ

­ Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ

HO T Đ NG 5: TÌM TÒI, M  R NG, Ạ Ộ Ở Ộ

3  Bài 3: Vi t chính t :ế ả  

Đo n   d u   bài   Cây   treạ ầ  

Vi t Namệ Yêu   c u   xác   đ nh   tầ ị ừ  ghép, t  láy trong đo nừ ạ   văn đó:

­ T  ghép: muôn mgàn,ừ   cây lá, tre n a, thân m t,ứ ậ  

m y   ch c,   m m   non,ấ ụ ầ   xanh   t t,,   v ng   ch c,ố ữ ắ   thanh   cao,   gi n   d ,   chíả ị   khí

­   T   láy:   thân   thu c,ừ ộ   ngút   ngànm,   đâu   đâu, 

m c   m c,   nhũn   nh n,ộ ạ ặ  

cu ng cáp, d o dai.ứ ẻ

­ Có c p t  g n nghĩa:ặ ừ ầ   Vũng ch c  ­  cúng  cáp;ắ  

gi n d  ­ m c m c.ả ị ộ ạ

Trang 9

1. M c tiêu:ụ

­ Giúp h c sinh ti p t c tìm hi u trong cu c ọ ế ụ ể ộ

s ng nh ng ki n th c liên quan đ n bài h c ố ữ ế ứ ế ọ

cũng nh  lòng ham mê h c t p su t đ i.ư ọ ậ ố ờ

­ HS s u t m nh ng đo n văn, đo n th  mà em ư ầ ữ ạ ạ ơ

thích có liên quan đ n câu miêu t , câu t n t i.ế ả ồ ạ

2. Phương th c th c hi n:ứ ự ệ

­ Ho t đ ng cá nhânạ ộ

3. S n ph m ho t đ ng: Trình bày mi ng   ti t ả ẩ ạ ộ ệ ở ế

h c sau.ọ

4. Phương án ki m tra, đánh giá:ể

­ HS đánh giá

­ GV đánh giá

5. Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ

*Giáo viên chuy n giao nhi m v ể ệ ụ

­ H c bài, thu c ghi nh ọ ộ ớ

­ Hoàn thi n bài t p.ệ ậ

­ Tìm nh ng câu TTĐ ko có t  “là” trong   vănữ ừ  

b n ả Cây tre Vi t Nam ệ  

­  Chu n b  ti t: Ch a l i v  CN và VN.ẩ ị ế ữ ỗ ề

*H c sinh th c hi n nhi m v ọ ự ệ ệ ụ

­ D  ki n s n ph m ự ế ả ẩ

*Báo cáo k t qu    gi  h c sau ế ả ở ờ ọ

*Đánh giá k t qu ế ả

­ H c sinh nh n xét, b  sung, đánh giá ọ ậ ổ

­ Giáo viên nh n xét, đánh giá ậ

9

Ngày đăng: 29/09/2022, 11:06

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

    2:      HÌNH THÀNH     KI NTH CẾỨ  - Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 28: Câu trần thuật đơn không có từ là
2       HÌNH THÀNH     KI NTH CẾỨ  (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w