1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

ĐÁP ÁN MÔN Y ĐỨC XÃ HỘI HỌC

26 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 64,48 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu hỏi ôn tập môn Y đức – Xã hội học 1 Mối quan hệ chính trong thực hành y học là gì? A Quan hệ thầy thuốc – cấp trên B Quan hệ thầy thuốc – cấp dưới C Quan hệ thầy thuốc – bệnh nhân D Quan hệ thầy t.

Trang 1

Câu hỏi ôn tập môn Y đức – Xã hội học

1 Mối quan hệ chính trong thực hành y học là gì?

A Quan hệ thầy thuốc – cấp trên

B Quan hệ thầy thuốc – cấp dưới

C Quan hệ thầy thuốc – bệnh nhân.

D Quan hệ thầy thuốc – cộng đồng

2 Có mấy vấn đề chính trong quan hệ thầy thuốc - bệnh nhân?

3 Yếu tố chính trong mối quan hệ giữa thầy thuốc và bệnh nhân là gì?

A Lòng thương cảm và sự tin cậy.

B Bảo mật thông tin liên quan đến bệnh nhân.

C Giao tiếp và thỏa thuận đồng ý

D Tôn trọng bệnh nhân và công bằng trong điều trị

4 Có bao nhiêu phong cách chính giao tiếp với bệnh nhân?

5 Phát biểu nào sao đây đúng?

A Giao tiếp không phải hoạt động đặc thù của con người

B Trong hoạt động giao tiếp con người vừa là chủ thể vừa là khách thể.

C Ấn tượng ban đầu không thể hình thành khi không chịu sự chi phối của lý trí

D Khi giao tiếp, thầy thuốc thường đặt câu hỏi đóng, nhiều thuật ngữ chuyên môn

6 Có bao nhiêu loại biến cố trong Y khoa?

7 Trong nhóm biến cố Y khoa nghiêm trọng, phát biểu nào sao đây không đúng?

A Là biến cố quan trọng và cần phải can thiệp

B Dẫn đến nhập viện hay kéo dài thời gian nằm viện

C Đánh giá quan hệ nhân quả dựa vào lý thuyết và thực tiễn.

D Gây ra tàn tật, mất khả năng kéo dài hay đáng kể

8 Mức độ của biến cố trong Y khoa, phát biểu nào sao đây không đúng?

A Nhẹ: không có triệu chứng hay không có chỉ định can thiệp

B Vừa: can thiệp tối thiểu, hạn chế sinh hoạt trong cuộc sống

C Nặng: nhưng không đe dọa cuộc sống, nhập viện

D De dọa cuộc sống: cần can thiệp khẩn trương hay tử vong.

9 Trong giám sát tại chỗ sau nghiên cứu phê duyệt, chọn phát biểu sai?

Trang 2

A Chọn ngẫu nhiên trong quy trình giám sát.

B Theo yêu cầu từ đối tượng nghiên cứu.

C Nghiên cứu phức tạp có nguy cơ cao

D Có khiếu nại của đối tượng hoặc từ bên ngoài

10 Các mấy nguyên lý cơ bản về ĐẠO ĐỨC Y HỌC?

11 Nguyên tắc hướng thiện trong đạo đức nghiên cứu y học là gì?

A Tự nguyện lựa chọn (tham gia nghiên cứu)

B Đảm bảo lợi ích các cá nhân tham gia vào nghiên cứu một cách đúng đắn và phù hợp về mặt đạo đức

C Nguy cơ gây hại ở mức chấp nhận được và lợi ích vượt trội so với nguy cơ.

D Cung cấp mức độ chăm sóc sức khoẻ tối thiểu cho mọi người, bất kể khả năng chi trả

12 Nguyên tắc tôn trọng con người trong đạo đức nghiên cứu y học, chọn câu sai?

A Người không có khả năng tự quyết định tham gia nghiên cứu

B Đảm bảo an toàn, điều trị tốt nhất cho đối tượng nghiên cứu.

C Quyền từ chối, rút lui

D Tự nguyện lựa chọn (tham gia nghiên cứu)

13 Các khía cạnh đạo đức trong nghiên cứu Y học, chọn câu sai ?

A Chi trả và bồi thường cho nghiên cứu viên.

B Đảm bảo sự riêng tư và bảo mật

C Kết thúc/ngừng nghiên cứu

D Phiếu chấp thuận tham gia nghiên cứu

14 Yếu tố cấu thành sự đồng ý tham gia nghiên cứu, chọn phát biểu đúng ?

A Thông tin: có đủ thông tin để đưa ra quyết định

B Thông tin: hiểu các thông tin được đưa ra

C Thông tin: bằng miệng để thảo luận can thiệp

D Thông tin: bằng văn bản để thảo luận can thiệp

15 Tại sao phải có đạo đức trong nghiên cứu y khoa? Chọn câu đúng?

A Thực hành y học và thực hành đạo đức có thể tách rời

B Mọi quyết định lâm sàng đòi hỏi một quyết định đạo đức.

C Bác sĩ lâm sàng phải lựa chọn dựa trên kinh nghiệm khi có xung đột

D Đảm bảo an toàn tốt nhất cho nghiên cứu viên

16 Ý nào sao đây không nằm trong nguyên tắc đạo đức trong Y khoa?

A Không làm điều hại C Không kỳ thị và phân biệt đối xử

B Tôn trọng tính cá nhân D Bảo mật và công lý

Trang 3

17 Các hành vi sai trái trong đạo đức Y khoa? Chọn câu sai

A Đạo văn, lừa dối C Bóp méo dữ liệu

B Xen vào công việc người khác D Nhận ý tưởng của người khác.

18 Sau khi nghe được thông tin chỉ còn sống được vài tháng nữa Bệnh nhân quá sốc chạy ra ngoài và nhảy ra từ tầng 3 xuống tự tử Thông tin của bác sĩ trao đổi với đồng nghiệp trong tình huống này là ? Hãy chọn câu trả lời đúng nhất

A Đúng, vì thực tế người bệnh là như vậy

B Đúng vì đây chỉ là trao đổi chuyên môn

C Sai vì không đảm bảo bí mật thông tin cho bệnh nhân.

D Sai vì bác sĩ đã để cho người bệnh nghe thấy

19 Sau khi nghe được thông tin chỉ còn sống được vài tháng nữa Bệnh nhân quá sốc chạy ra ngoài và nhảy ra từ tầng 3 xuống tự tử Hậu quả đối với người bệnh có thể ngăn ngừa được không tại sao? Hãy chọn câu trả lời đúng nhất

A Có thể ngăn được, vì người bệnh tuy nặng nhưng tuổi còn trẻ bác sĩ cần giải thích thêm cho người bệnh hiểu.

B Không thể ngăn được vì người bệnh cũng biết họ bị bệnh nặng khó qua khỏi

C Có thể ngăn được nếu bác sĩ không tiết lộ thông tin của người bệnh cho đồng

nghiệp biết

D Không thể ngăn được vì người bệnh còn trẻ tuổi nên bác sĩ dù có giải thích thì cũngkhó có quyết định đúng đắn

20 Phát biểu nào sao đây sai?

A Kỹ năng giao tiếp tốt là điều kiện tiên quyết để thầy thuốc lấy được thỏa thuận đồng ý của người bệnh trong quá trình khám chữa bệnh

B Người bệnh không đủ năng lực là những người không thể tự quyết định những vấn

đề liên quan đến quá trình chăm sóc và khám chữa bệnh

C Bảo mật thông tin cho người bệnh nhằm đảm bảo tín tôn trọng quyền tự chủ

D Xác định xem ai là người thay thế thích hợp nhất của người bệnh để ký vào bản thỏa thuận đồng ý trong quá trình khám chữa bệnh là cân nhắc quan trọng trong quy trình ra quyết định cho bệnh nhân không đủ năng lực

21 Phát biểu nào sao đây đúng?

A Khi tất cả các thành viên trong gia đình bệnh nhân không chấp nhận giải pháp điều trị mà thầy thuốc đưa ra thì thầy thuốc cần theo sự quyết định của gia đình người bệnh

B Luật khám chữa bệnh của Việt Nam bệnh nhân được quyền cung cấp toàn bộ thông tin về hồ sơ bệnh án

C Việc thầy thuốc điều trị cho các thành viên trong gia đình cần được cân nhắc dựa trên luật pháp cụ thể của từng quốc gia

D Theo luật khám chữa bệnh của Việt Nam bệnh nhân được quyền từ chối làm xét nghiệm và thủ thuật cũng như được ra khỏi cơ sở khám chữa bệnh khi chưa kết thúc

Trang 4

quá trình điều trị để tuân thủ theo nguyên tắc tôn trọng quyền tự chủ của bệnh nhân

22 Bệnh nhân Lan bị viêm khớp mạn tính được điều trị ngoại trú và thường được bác

sĩ A điều trị Bác sĩ A nắm được rất rõ các triệu chứng tiến triển cũng như các thuốc điều trị cho bệnh nhân này Tuy nhiên trong lần khám gần đây nhất, bệnh nhân Lan tới khám nhưng bác sĩ A lại đang trong đợt luân chuyển tới làm việc tại tuyến dưới Bệnh nhân nằng nặc đòi khoa phải bố trí bác sĩ A khám và điều trị cho mình Chọn câu đúng?

A Đồng ý cho bệnh nhân đợi bác sĩ A đi công tác về khám và điều trị

B Giới thiệu bệnh nhân đến khám bác sĩ khác giỏi hơn bác sĩ A

C Thuyết phục bệnh nhân điều trị theo đơn cũ mà bác sĩ A đã kê

D Cố gắng liên hệ với bác sĩ A để thuyết phục và giải thích cho bệnh nhân

23 Tôn trọng người bệnh trong quá trình khám chữa bệnh là:

A Người bệnh được tham gia trong các quyết định liên quan tới chẩn đoán điều trị chăm sóc tình trạng của mình

B Bác sĩ không được rời bỏ người bệnh khi chăm sóc y tế đang được thực hiện

C Người bệnh được quyền yêu cầu thầy thuốc chấm dứt quá trình điều trị

D Người bệnh được quyền yêu cầu thầy thuốc chuyên khoa chẩn đoán bệnh cho mình

24 Tôn trọng người bệnh trong quá trình khám chữa bệnh nghĩa là:

A Bác sĩ cần thông báo cho bệnh nhân tất cả những thông tin liên quan tới các

phương pháp chẩn đoán và chi phí điều trị cho từng phương pháp

B Người bệnh được quyền lựa chọn phương pháp điều trị với khả năng kinh tế của họ

C Bác sĩ và người bệnh cùng chia sẻ thông tin liên quan tới các phương pháp điều trị chi phí và người bệnh tự quyết định phương pháp điều trị với chi phí thích hợp nhất

D Người bệnh được quyền đề đạt phương án điều trị thích hợp với khả năng kinh tế của họ

25 Để tôn trọng người bệnh trong quá trình khám chữa bệnh thầy thuốc cần:

A không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn và các nguyên lý của đạo đức y học

B Thường xuyên tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học

C Thường xuyên cập nhật kiến thức mới và tuân thủ các quy định về y đức

D Thường xuyên cập nhật kiến thức chuyên môn chính sách và tuân thủ các nguyên lý của đạo đức y học

26 Công bằng trong công tác khám chữa bệnh có nghĩa là:

A Người bệnh giàu và nghèo đều được khám chữa bệnh cho nhau

B Người bệnh nào đến khám trước thì được vào trước

C Người bệnh sẽ được hưởng dịch vụ tương đương với số tiền mình bỏ ra

D Mọi bệnh nhân đều có cơ hội được hưởng sự điều trị và chăm sóc y tế như nhau

Trang 5

27 Thỏa thuận đồng ý trong quá trình chăm sóc khám chữa bệnh chỉ được chấp nhận khi:

A Bác sĩ giải thích đầy đủ nội dung quá trình chăm sóc khám chữa bệnh cho người bệnh

B Người bệnh đồng ý giải pháp điều trị sau khi nghe bác sĩ giải thích đầy đủ nội dung

C Người bệnh đã ký vào thỏa thuận đồng ý với các giải pháp chăm sóc khám chữa bệnh

D Bác sĩ giải thích đầy đủ nội dung liên quan và bệnh nhân ký vào bản thỏa thuận đồng ý

28 Thỏa thuận đồng ý trong quá trình chăm sóc khám chữa bệnh thể hiện:

A Nguyên lý công bằng trong chăm sóc sức khỏe

B Nguyên lý tôn trọng quyền tự chủ trong chăm sóc sức khỏe

C Nguyên lí không gây hại trong chăm sóc sức khỏe

D Nguyên lí lòng nhân ái trong chăm sóc sức khỏe

29 Thông tin của bệnh nhân chỉ được mở khi

A Bệnh nhân đồng ý cho mỏ thông tin

B Thông tin được mở ở mức tối thiểu

C Khi thông tin được mở không nêu tên bệnh nhân

D Bệnh nhân đồng ý và mở thông tin có lợi ích cho đào tạo nghiên cứu và mang lại lợi ích cho cộng đồng

30 Bản thỏa thuận đồng ý tham gia các kỹ thuật điều trị trong quá trình khám chữa bệnh KHÔNG bao gồm nội dung:

A Lợi ích của kỹ thuật, phương pháp phẫu thuật

B Chi phí của kỹ thuật, thủ thuật giữa bệnh nhân có bảo hiểm và bệnh nhân không có bảo hiểm

C Bệnh nhân được quyền từ chối tham gia

D Biến chứng có thể xảy ra

31 Xung đột quyền lợi giữa bác sĩ và bệnh nhân xảy ra khi:

A Bác sĩ khám chữa bệnh cho bệnh nhân không theo trật tự

B Bác sĩ kê thuốc đắt tiền cho bệnh nhân để lấy tiền hoa hồng của công ty dược

C Các bác sĩ tranh giành bệnh nhân của nhau

D Bác sĩ trưởng khoa phân bệnh nhân điều trị không đồng đều giữa các bác sĩ trong khoa

32 Bảo mật thông tin cho người bệnh giúp:

A Người bệnh không bị kì thị

B Người bệnh tự tin với quá trình điều trị

Trang 6

C Đảm bảo nguyên tắc tôn trọng quyền tự chủ

D Đảm bảo nguyên tắc không vi phạm bí mật riêng tư

33 Các thông tin liên quan tới người bệnh có thể được mở khi:

A Phục vụ cho lợi ích đào tạo

B Phục vụ cho mục đích nghiên cứu

C Phục vụ cho việc báo cáo các cơ quan chức năng

D Được người bệnh đồng ý

34 Thầy thuốc cần bảo mật thông tin liên quan tới

A Quy trình chẩn đoán và điều trị

B Tên tuổi và địa chỉ của người bệnh

C Thông tin liên quan tới chi phí điều trị

D Thông tin cá nhân và thông tin chuyên môn

35 Tôn trọng trong công tác khám chữa bệnh thực hiện bởi:

A Thầy thuốc thảo luận với bệnh nhân về phương pháp điều trị

B Thầy thuốc tạo sự tin cậy với người bệnh

C Thầy thuốc thảo luận với bệnh nhân về các quyết định liên quan tới chẩn đoán điều trị và chăm sóc

D Thầy thuốc tư vấn cho bệnh nhân các quyết định liên quan đến chẩn đoán điều trị

và chăm sóc

36 Trong quyền của người bệnh thì

A Người bệnh được từ chối áp dụng phương pháp điều trị

B Người bệnh được ra khỏi cơ sở khám chữa bệnh khi chưa kết thúc điều trị

C Người bệnh từ chối xét nghiệm trong phải cam kết tự chịu trách nghiệm bằng văn bản

D Người bệnh được từ chối sử dụng thuốc điều trị

37 Khi phải quyết định lợi ích của người bệnh trong trường hợp nguồn nguyên liệu khan hiếm, thầy thuốc phải dựa vào:

A Năng lực chuyên môn và quy định pháp luật

B Dựa vào quy định về pháp luật

C Dựa vào hội đồng chuyên môn bệnh viện

D Dựa vào hội đồng chuyên môn và quy định pháp luật

38 Cơ sở pháp lý quan trọng khi xảy ra tranh chấp trong và sau quá trình điều trị là:

A Thỏa thuận đồng ý trong khi khám chữa bệnh

B Đánh giá năng lực của thầy thuốc

C Các quy định trong luật khám chữa bệnh

D Quy định của hội đồng chuyên môn

Trang 7

39 Quyền lợi tốt nhất của bệnh nhân tùy thuộc vào

A Năng lực chuyên môn của bác sỹ

B Tình trạng bệnh lý của bệnh nhân tại từng thời điểm điều trị

C Tình trạng bệnh nhân nặng hay nhẹ

D Các thuốc và trị liệu, can thiệp có sẵn hay không

40 Khi cung cấp thông tin cho bệnh nhân, nhân viên y tế cần?

A Giải thích cho bệnh nhân biết về ưu điểm lựa chọn và điều trị dự kiến

B Giải thích cho bệnh nhân về ưu điểm và nhược điểm của biện pháp dự kiến

C Giải thích cho bệnh nhân tại sao nên lựa chọn cách điều trị này

D Cung cấp cho bệnh nhân những nguy cơ rủi ro nếu không lựa chọn cách điều trị này

41 Đạo đức y học là gì

A Nhánh nghiên cứu về chăm sóc sức khỏe

B Nhánh nghiên cứu đề cập đến vấn đề đạo đức trong thực hành y học

C Nhánh nghiên cứu về đạo đức của nhân viên y tế, đặc biệt là bác sĩ

D Nhánh nghiên cứu nhằm đảm bảo quyền lợi của bệnh nhân trong các nghiên cứu y sinh học

42 Cân nhắc về quyền lợi tốt nhất cần:

A Bệnh nhân phải khỏi bệnh trong thời gian ngắn nhất

B Trị liệu phải ít tốn tiền nhất cho bệnh nhân

C Chất lượng cuộc sống của bệnh nhân sau điều trị

D Liệu bệnh nhân có xảy ra tai biến

43 Mục đích của giao tiếp với người bệnh, chọn câu sai?

A Phát hiện phản ứng của người bệnh với bệnh tật

B Nhằm đáp ứng các nhu cầu về vật chất, tinh thần

C Hình thành các mối quan hệ giữa con người với nhau qua đó thiết lập các tình cảm

cá nhân

D Để trao đổi và so sánh thông tin

44 Các hình thức giao tiếp, chọn câu đúng

A Giao tiếp qua phương tiện thông tin

B Giao tiếp qua điện thoại, tin nhắn

C Giao tiếp bằng lời

D Giao tiếp qua cử chỉ, hành động

45 Các bước thăm khám hiệu quả theo PENDLETON: chọn câu sai?

A Tìm xem vì sao bệnh nhân đến khám

B Xem xét thêm các vấn đề khác của bệnh nhân

Trang 8

C Cho bệnh nhân tự lựa chọn những hành động thích hợp

D Cần đạt được mục đích chia sẻ kiến thức về vấn đề với bệnh nhân

46 Các sai lầm thường gặp khi tiến hành phân loại bệnh nhân tại khoa cấp cứu, chọn câu sai?

A Sai lầm trong phát hiện và chú ý tới than phiền của bệnh nhân

B Sai lầm trong khai thác bệnh sử và tiền sử thoả đáng

C Sai lầm trong phân loại lại bệnh nhân lúc đầu được đánh giá không nặng

D Được chỉ định chuyển sang phòng cấp cứu

47 Nếu không có mạch thì bệnh nhân xếp vào nhóm, chọn câu đúng?

A Ngay lập tức C Đang chết

B Chậm trễ D Đã chết

48 Cô A 25 tuổi, cô ta bị nhiều vết trầy, rách Nhịp thở = 30 lần/phút Mạch quay mạnh, có thể làm theo y lệnh đơn giản Bệnh nhân này được xếp vào nhóm, chọn câu đúng?

A Ngay lập tức C Đang chết

49 Chuyển khám chuyên khoa, chọn câu sai?

A Cần giải thích rõ cho bệnh nhân và thân nhân lý do cần chuyển khám

B Không cần chuẩn bị tâm lý và tài chính nếu chuyển khám nhi khoa

C Cố gắng lựa BS chuyên khoa thích hợp với nhân cách và tài chính bệnh nhân

D Nên chuẩn bị cuộc hẹn cho bệnh nhân

50 Bản chất của đạo đức xã hội là:

A Biện pháp giải quyết các mâu thuẫn xã hội

B Làm cho xã hội phát triển, tiến bộ

C Sự điều chỉnh mối quan hệ xã hội, là biện pháp giải quyết các mâu thuẫn xã hội

D Sự điều chỉnh mối quan hệ xã hội, là biện pháp giải quyết các mâu thuẫn xã hội làm cho xã hội phát triển, tiến bộ

51 Đạo đức y học:

A Là các qui tắc, nguyên tắc chuẩn mực của ngành y tế

B Là các qui tắc, nguyên tắc chuẩn mực của ngành y tế, nhờ đó mà mọi thành y

tế tự giác điều chỉnh hành vi của mình sao cho phù hợp với lợi ích và tiế của ngành y tế

C Nhằm phục vụ cho lợi ích và tiến bộ của ngành y tế

D Là cơ sở để mọi thành viên y tế tự giác điều chỉnh hành vi của mình

52 Lĩnh vực nghề nghiệp của ngành y có các phạm vi nguyên tắc chuẩn mực sau:

Trang 9

A Luật pháp hành nghề y tế; Tiêu chuẩn đạo đức của người thầy thuốc

B Tiêu chuẩn đạo đức của người thầy thuốc

C Lương tâm của người thầy thuốc

D Luật pháp hành nghề y tế

53 Các mối quan hệ cơ bản nói lên tính chất luân lý của đạo đức y học là:

A Mối quan hệ giữa thầy thuốc với bệnh nhân, thầy thuôc với đồng nghiệp

B Mối quan hệ giữa thầy thuốc với bệnh nhân, thầy thuốc với đồng nghiệp, thuốc với

y tá, thầy thuốc với y học lâm sàng Mối quan hệ giữa thầy thuốc với công việc, thầy thuốc với khoa học

C Mối quan hệ giữa thầy thuốc với y tá, thầy thuốc với y học lâm sàng

D Mối quan hệ giữa thầy thuốc với bệnh nhân, thầy thuốc với đồng nghiệp, thuốc với công việc, thầy thuốc với khoa học

54 Quy tắc Nuremberg (Nuremberg code, 1947) được đề xuất từ:

A Một nhóm các bác sĩ

B Chánh án của tòa án Nuremberg

C Chánh án, bồi thẩm đoàn, luật sư của tòa án Nuremberg

D Cựu tù nhân của các trại tập trung trong thời kì Đức Quốc xã

55 Một nghiên cứu đề nghị bạn tham gia nghiên cứu bằng cách là cung cấp 1 gram

mô cơ thể của bạn Câu hỏi tiếp theo của bạn là gì?

A Thời gian tham gia nghiên cứu là bâu nhiêu?

B Mục đích của nghiên cứu là gì?

C Việc lấy mô có nguy hại gì không?

D Nghiên cứu sẽ bồi dưỡng bao nhiêu tiền cho đối tượng tham gia?

56 Một nghiên cứu hồi cứu bệnh án của bệnh nhân được xem:

A Không cần bản đồng ý nghiên cứu của đối tượng nếu không thu thập thông tin nhận dạng cá nhân.

B Không phải là nghiên cứu trên người mà là nghiên cứu với đối tượng nghiên cứu là văn bản nên không cần xem xét về khía cạnh đạo đức

C Cần bản đồng ý tham gia nghiên cứu của đối tượng trừ khi có ý kiến của cấp cơ sở thẩm quyền về y tế công cộng

D Cần bản đồng ý tham gia nghiên cứu của đối tượng

57 Công bằng trong nghiên cứu bao gồm các nội dung sau, trừ:

A Phân bố đồng đều nguy cơ và lợi ích

B Tuyển lựa người tham gia một cách công bằng

C Không xâm phạm thế giới riêng tư của bệnh nhân

D Bảo vệ đặc biệt những người dễ tổn thương

58 Tuyên ngôn Helsinski về các nguyên tắc đạo đức cho cộng đồng y khoa trong

Trang 10

nghiên cứu thực nghiệm trên người xuất phát từ:

A Hội đồng Tổ chức Quốc tế khoa học Y học C Hội đồng Y đức Thế giới

B Tổ chức Y tế Thế giới D Hội Y khoa Thế giới

59 Trước khi kí tên chấp nhận tham gia nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu cần được thông tin sau ngoại trừ:

A Mục đích của nghiên cứu C Những nguy cơ khi tham gia nghiên cứu

B Giá tiền của thuốc nghiên cứu nếu mua ở ngoài D Thời gian tham gia nghiên

cứu

60 Bản thỏa thuận tham gia nghiên cứu đề nghị bệnh nhân tham gia nghiên cứu một thử nghiệm lâm sàng kéo dài trong 4 tháng (mỗi tháng khám 1 lần, tổng cộng là 5 lần khám) và đề nghị bệnh nhân nhận số tiền bồi dưỡng (cho việc mất thời gian và chi phí

đi lại) là 2 triệu đồng vào lần khám cuối cùng Hội đồng đạo đức cần đề nghị:

A Không cấp tiền bồi dưỡng cho bệnh nhân

B Tăng tiền bồi dưỡng cho bệnh nhân

C Đưa tiền bồi dưỡng là 400.000 đồng sau mỗi mỗi lần khám

D Chỉ cần bồi dưỡng 1 triệu cho 5 lần khám là đủ

61 Những hành vi sai trái dưới đây là những biểu hiện tính không thành thật của nhà nghiên cứu, trừ

A đạo văn C nhận ý tưởng của người khác là của mình

B bóp méo dữ liệu D lạm dụng chức quyền

62 Một hội đồng Y đức gồm các thành viên: 2 bác sĩ có nhiều kinh nghiệm về nghiên cứu, 1 đại diện cộng đồng, 1 giáo sư của Đại học Y Dược để xét duyệt đề cương

nghiên cứu do Đại học Y Dược tiến hành Thành phần của hội đồng là

A Đủ cơ cấu

B Cần thêm người có quan tâm chính không phải là khoa học

C Thay thế giáo của của Đại học Y Dược bằng người ở ngoài cơ quan

D Thiếu số người

63 Sau khi xảy ra vụ ngộ độc thực phẩm ở một xí nghiệp, một nhà dịch tễ tiến hành phỏng vấn các công nhân của xí nghiệp đó nhằm tìm ra loại thực phẩm gây ngộ độc thực phẩm Nhà nghiên cứu chỉ có thể phỏng vấn các công nhân này khi:

A Người công nhân đồng ý bằng lời nói tham gia nghiên cứu

B Người công nhân đồng ý kí tên vào thỏa thuận tham gia nghiên cứu

C Không cần lấy thỏa thuận tham gia nghiên cứu của người công nhân

D Không thu thập tên tuổi của người công nhân và không cần lấy văn bản thỏa thuận tham gia nghiên cứu

64 Khi đã kí tên vào bản chấp thuận tham gia nghiên cứu, có nghĩa là đối tượng đã:

Trang 11

A Đồng ý tham gia nghiên cứu nhưng có thể dừng tham gia nghiên cứu bất cứ lúc nào

B Cam kết tham gia nghiên cứu đến hết nghiên cứu trừ khi có lý do chính đáng hoặc phải hoàn trả lại tiền bồi dưỡng đã nhận nếu muốn ngừng tham da mà không lý do

C Cam kết tham gia nghiên cứu đến hết nghiên cứu trì khi có lý do chính đáng

D Cam kết tham gia nghiên cứu đến hết nghiên cứu

65 Xác định xem một loại thuốc cá khả năng điều trị bệnh, có phản ứng phụ không mong muốn hay không chính là nội dung của thử nghiệm lâm sàng giai đoạn

66 Những điểm mà thành viên của hội đồng Y đức có thể phê bình nhằm bác bỏ một

đề cương nghiên cứu là các yếu tố sau, ngoại trừ

A Bản thông báo để chấp nhận tham gia nghiên cứu không rõ ràng

B Đối tượng nghiên cứu không ưu tiên cho người nghèo

C Đóng góp cho xã hội và khoa học của đề tài đó

D Già trị khoa học của nghiên cứu kém

67 Một hội đồng Y đức để xét duyệt đề cương nghiên cứu do Đại học Y Dược tiến hành Thành phần của hội đồng cần:

A Phải có ít nhất 2 người không phải từ Đại học Y Dược

B Phải có ít nhất một đại diện của sinh viên

C Phải có ít nhất 1 thành viên không phải từ Đại học Y Dược

D Ít nhất một chuyên gia về nghiên cứu từ một trường Đại học khác

68 Trong Y đức, từ tâm bao gồm các đều sau, trừ:

A tôn trọng sự thoải mái thể chất, tinh thần, xã hội

B giảm thiểu nguy cơ đến mức tối thiểu, tăng lợi ích đến mức tối đa

C phân bổ đồng đều nguy cơ và lợi ích

D bảo vệ người tham gia là một trong số những trách nhiệm quan trọng của nhà

70 Ba nguyên tắc đề xuất trong báo cáo Belmont là:

A Thiện ý, không làm hại, bình đẳng

B Thiện ý, không làm hại, làm điều tốt cho bệnh nhân

C Thiện ý, tôn trọng con người, công bằng

D Thiện ý, tôn trọng lẽ phải, bình đẳng

Trang 12

71 Các qui tắc đạo đức trong nghiên cứu y học xuất phát từ:

A Những lương tri của những thầy thuốc tốt

B Từ đồng thuận của những người có uy tín trong cộng đồng y học

C Từ quy định của luật pháp

D Từ quy tắc thực hành lâm sàng tốt

72 Hai nội dung chủ yếu của lời thề Hipocrate là:

A Từ tâm – không làm hại

B Công bằng – giúp đỡ bệnh nhân

C Giúp đỡ bệnh nhân – không làm hại

D Giúp đỡ bệnh nhân – từ tâm

73 Nội dung nghiên cứu cơ bản của tâm lý y học là:

A Ảnh hưởng của bệnh đối với tâm lý

B Một số nhiệm vụ chung của tâm lý y học

C Y đức và phẩm chất đạo đức của thầy thuốc và nhân viên y tế, nguyên tắc, một

số vấn đề tâm lý học trong giám định sức khỏe, lao động, quân sự

D Y đức và phẩm chất đạo đức của thầy thuốc và nhân viên y tế

74 Trong quá trình thăm khám phần kết luận cuối cùng, ngoài việc chẩn đoán bệnh cần phải có các chẩn đoán về:

A Nhân cách người bệnh

B Trạng thái người bệnh

C Khí chất người bệnh

D Nhân cách, trạng thái người bệnh

75 Thầy thuốc khai thác bệnh sử cần chú ý :

A Trạng thái chung của bệnh nhân

B Khí sắc của bệnh nhân

C Trạng thái tâm lý khác thường của bệnh nhân

D Trạng thái chung, khí sắc, trạng thái tâm lý khác thường của bệnh nhân.

76 Thầy thuốc khai thác tiền sử bệnh cần:

A Tạo mối quan hệ giữa thầy thuốc và người bệnh

B Giúp đỡ bệnh nhân

C Tạo một phong cách bác sĩ với người bệnh

D Vui vẻ với bệnh nhân

77 Nắm vững sinh lý, tâm lý và xã hội giúp cho thầy thuốc:

A Điều trị cho bệnh nhân qua cơn hiểm nghèo của bệnh tật

B Tư vấn cho bệnh nhân tự điều trị bệnh tật

Trang 13

C Tư vấn cho người bệnh giải quyết những khó khăn trong cuộc sống

D Điều trị người bệnh một cách toàn diện

78 Một trường hợp vào viện vì thủng dạ dày do loét kéo dài, nguyên nhân do mâuthuẫn kéo dài với đồng nghiệp tại cơ quan, thứ tự ưu tiên các mặt cần can thiệp nhưthế nào?

A Sinh lý là yếu tố cần can thiệp trước sau đó là tâm lý- xã hội

B Tâm lý là yếu tố cần can thiệp trước sau đó là sinh lý

C Xã hội là yếu tố cần can thiệp trước sau đó là sinh lý- tâm lý

D Xã hội là yếu tố cần can thiệp trước sau đó là tâm lý

79 Bệnh tật có liên quan với sự phát triển xã hội, cho nên người thầy thuốc :

A Phải có kiến thức về tâm lý xã hội bên cạnh kiến thức y học hiện đại

B Chỉ cần có kiến thức y học

C Chỉ cần có đầy đủ kiến thức tâm lý xã hội

D Đi sâu vào lĩnh vực tâm lý xã hội

80 Giao tiếp là quá trình thiết lập và phát triển tiếp xúc giữa cá nhân với nhau xuất phát từ

A Nhu cầu phối hợp hành động và hoạt động

B Sự hiểu biết về hoàn cảnh xẩy ra

C Ngôn ngữ thống nhất và sự hiểu biết về hoàn cảnh xảy ra

D Thông cảm nhau

82 Phân loại giao tiếp theo phương tiện giao tiếp có:

A Giao tiếp vật chất

B Giao tiếp bằng tín hiệu phi ngôn ngữ

C Giao tiếp bằng ngôn ngữ

D Giao tiếp bằng tín hiệu phi ngôn ngữ, giao tiếp bằng ngôn ngữ, giao tiếp vật chất

83 Đối tượng của giao tiếp là

A Người này với người khác

B Tập thể này với tập thể khác

C Người chịu tác động của giao tiếp

D Chủ thể giao tiếp

Ngày đăng: 20/09/2022, 14:08

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w