Nhiệm vụ và giải pháp để phát triển văn hoá, con người Việt Nam trong tình hình mới

Xuất phát từ những điều kiện tự nhiên, điều kiện lịch sử hết sức đặc biệt, văn hóa Việt Nam, con người Việt Nam có những giá trị, phẩm chất độc đáo. Ðó là tinh thần nồng nàn yêu nước và nhân văn; đó là anh hùng trong chiến đấu, nhưng tinh tế trong ứng xử; đó là sáng tạo trong lao động, nhưng giản dị trong lối sống; đó là tinh thần cố kết cộng đồng, là lòng khoan dung, cởi mở, giàu năng lực tiếp biến... Những giá trị văn hóa ấy đã gắn kết các cá nhân thành cộng đồng, cùng chung tay dựng xây đất nước, cùng ra sức bảo vệ non sông, cùng chia sẻ những nỗi đau trong thiên tai, địch họa, cùng khát vọng về một cơ đồ tươi sáng “sánh vai với các cường quốc năm châu”. Trong thời đại ngày nay, vai trò của văn hóa trong quá trình toàn cầu hóa là hết sức quan trọng, toàn cầu hóa văn hóa mở rộng giao lưu quốc tế, tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau giữa các dân tộc, tạo điều kiện cho việc tiếp thu những thành tựu văn hóa nhân loại, cũng như phổ biến và khẳng định bản sắc văn hóa của dân tộc mình, đồng thời nó cũng tạo điều kiện làm phong phú nền văn hóa của dân tộc, mặt khác nó cũng là nguy cơ làm mai một bản sắc văn hóa dân tộc. Chính vì thế chúng ta muốn đạt được mục tiêu phát triển kinh tế- xã hội trong giai đoạn hiện nay và lâu dài chúng ta cần xác định văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy công cuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa và bảo vệ tổ quốc; xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiến tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong giai đoạn toàn cầu hóa hiện nay.

MỤC LỤC

BÀI THU HOẠCH MÔN: VĂN HOÁ VÀ PHÁT TRIỂN

Tên đề tài:

NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA

VÀ CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG TÌNH HÌNH MỚI

Người thực hiện : Lê Minh Trí

Mã số học viên : FF200856 Lớp : Hoàn chỉnh chương trình CCLLCC,

hệ KTT K71-C11 (2020-2021)

Cơ quan công tác : Đảng ủy Sở Lao động – Thương

binh và Xã hội Tp Hồ Chí Minh

Tp Hồ Chí Minh, tháng 03 năm 2021

1.1 Khái niệm văn hóa 2

1.2 Quan niệm về phát triển văn hóa 3

1.3 Quan niệm về phát triển con người 4

Chương 2 7

NHỮNG THÀNH TỰU VÀ HẠN CHẾ TRONG PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ, CON NGƯỜI TRONG THỜI GIAN QUA 7

2.1 Thành tựu 7

2.2 Hạn chế và nguyên nhân 11

Chương 3 13

NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG TÌNH HÌNH MỚI 13

3.1 Những yêu cầu mới đặt ra 13

3.2 Mục tiêu 14

3.3 Nhiệm vụ 15

3.4 Giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả xây dựng, phát triển văn hóa, con người Việt Nam trong tình hình mới 16

KẾT LUẬN 21

TÀI LIỆU THAM KHẢO 22

MỞ ĐẦU

Xuất phát từ những điều kiện tự nhiên, điều kiện lịch sử hết sức đặcbiệt, văn hóa Việt Nam, con người Việt Nam có những giá trị, phẩm chất độcđáo Ðó là tinh thần nồng nàn yêu nước và nhân văn; đó là anh hùng trongchiến đấu, nhưng tinh tế trong ứng xử; đó là sáng tạo trong lao động, nhưnggiản dị trong lối sống; đó là tinh thần cố kết cộng đồng, là lòng khoan dung,cởi mở, giàu năng lực tiếp biến Những giá trị văn hóa ấy đã gắn kết các cánhân thành cộng đồng, cùng chung tay dựng xây đất nước, cùng ra sức bảo vệnon sông, cùng chia sẻ những nỗi đau trong thiên tai, địch họa, cùng khátvọng về một cơ đồ tươi sáng “sánh vai với các cường quốc năm châu”

Trong thời đại ngày nay, vai trò của văn hóa trong quá trình toàn cầuhóa là hết sức quan trọng, toàn cầu hóa văn hóa mở rộng giao lưu quốc tế,tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau giữa các dân tộc, tạo điều kiện cho việc tiếpthu những thành tựu văn hóa nhân loại, cũng như phổ biến và khẳng định bảnsắc văn hóa của dân tộc mình, đồng thời nó cũng tạo điều kiện làm phong phúnền văn hóa của dân tộc, mặt khác nó cũng là nguy cơ làm mai một bản sắcvăn hóa dân tộc Chính vì thế chúng ta muốn đạt được mục tiêu phát triểnkinh tế- xã hội trong giai đoạn hiện nay và lâu dài chúng ta cần xác định vănhóa là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩycông cuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa và bảo vệ tổ quốc; xây dựng nền vănhóa Việt Nam tiến tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong giai đoạn toàn cầu hóahiện nay Vì vậy, tôi chọn đề tài “Nhiệm vụ và giải pháp để phát triển vănhoá, con người Việt Nam trong tình hình mới” làm đề tài tiểu luận kết thúcmôn Văn hoá và phát triển của mình

CHƯƠNG 1 QUAN NIỆM VỀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ, CON NGƯỜI VIỆT NAM

1.1 Khái niệm văn hóa

Theo thống kê chưa đầy đủ, cho đến nay đã có hàng ngàn định nghĩa vănhóa ương tài liệu phổ thông, hàn lâm đến môi trường truyền thông báo chí,Internet Và nhân loại vẫn tiếp tục bổ sung, làm rõ nội hàm khái niệm văn hóa.Chẳng hạn như:

- Văn hóa là “tri quyển” (tức không gian trí tuệ của nhân loại vừa hữuhình lại vừa vô hình) cùng song trùng tồn tại với không gian sống của đại tựnhiên (là sinh quyển bao gồm thạch quyển, khí quyển và thủy quyển)

- Văn hóa là cái còn lại sau khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếukhi người ta đã học tất cả

- Văn hóa là toàn bộ những gì phi tự nhiên, là sự “nhân hóa” tự nhiên củacon người

- Văn hóa là thiên nhiên thứ hai do loài người sáng tạo ra

Năm 1943, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đưa ra quan niệm về văn hóa nhưsau: “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo

và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, vănhọc, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về mặc, ăn, ở và cácphương thức sử dụng Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hóa

Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiệncủa nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống vàđòi hỏi của sự sinh tồn”

Cuối thế kỷ XX, Federico Mayor - Tổng Thư ký của UNESCO đưa rađịnh nghĩa: “Văn hóa là tổng thể sống động các hoạt động sáng tạo (của các cánhân và các cộng đồng) trong quá khứ và trong hiện tại Qua các thế kỷ, hoạt

động sáng tạo ấy đã hình thành nên hệ thống các giá trị, các truyền thống và cácthị hiếu - những yếu tố xác định đặc tính riêng của từng dân tộc”

Từ các định nghĩa trên, có thể khái quát lại như sau: Văn hóa là sản phẩmcủa loài người, văn hóa được tạo ra và phát triển trong quan hệ qua lại giữa conngười và xã hội Song, chính văn hóa lại tham gia vào việc tạo nên con người,duy trì sự bền vững và trật tự xã hội Văn hóa được truyền từ thế hệ này sang thế

hệ khác thông qua quá trình xã hội hóa Văn hóa được tái tạo và phát triển trongquá trình hành động và tương tác xã hội của con người Văn hóa là trình độ pháttriển của con người và của xã hội được biểu hiện trong các kiểu và hình thức tổchức đời sống và hành động của con người cũng như trong giá trị vật chất vàtinh thần mà do con người tạo ra Văn hóa là tất cả những giá trị vật thể do conngười sáng tạo ra trên nền của thế giới tự nhiên

1.2 Quan niệm về phát triển văn hóa

Nhìn theo chiều dài lịch sử, văn hóa của một dân tộc, một quốc gia baogồm những giá trị bền vững được cộng đồng dân tộc, quốc gia đó sáng tạo,bảo lưu, kế thừa, bổ sung và phát triển, tạo nên sức sống và bản lĩnh của dântộc và quốc gia đó trong dựng nước và giữ nước Phát triển văn hóa là mộtquá trình có tính tất yếu khách quan trong sự vận động của các lĩnh vực vănhóa Quá trình này dẫn tới sự biến đổi giá trị và hệ giá trị văn hóa Có thể nói,phát triển văn hóa là hoạt động của chủ thể văn hóa tác động làm nảy sinhnhững giá trị mới của nền văn hóa về quy mô và chất lượng theo hướng chân,thiện, mỹ, thấm nhuần sâu sắc tinh thần dân tộc, khoa học, nhân văn, dân chủ,tiến bộ, thúc đẩy toàn bộ các lĩnh vực hoạt động văn hóa, tạo ra các điều kiện

và cơ hội cho con người tham gia vào quá trình sáng tạo, sản xuất, truyền bá,đánh giá và thưởng thức các giá trị văn hóa, tạo môi trường văn hóa lànhmạnh làm động lực thúc đẩy quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Từ nhữnghoạt động văn hóa đó, con người được phát triển nhân cách, hình thành phẩmchất, năng lực đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội

Chính vì vậy, về cơ bản phát triển văn hóa chính là phát triển conngười Phát triển con người là vấn đề trung tâm của phát triển văn hóa Conngười là sản phẩm của văn hóa, đồng thời con người cũng là chủ thể sáng tạo

ra văn hóa “Xây dựng con người, phát triển văn hóa là nhân tố nội sinh quyếtđịnh sự phát triển bền vững của đất nước”

Trong Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủnghĩa xã hội (Bổ sung, phát triển năm 2011), Đảng ta đã xác định: “Xây dựngnền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, phát triển toàn diện,thống nhất trong đa dạng, thấm nhuần sâu sắc tinh thần nhân văn, dân chủ,tiến bộ; làm cho văn hóa gắn kết chặt chẽ và thấm sâu vào toàn bộ đời sống

xã hội, trở thành nền tảng tinh thần vững chắc, sức mạnh nội sinh quan trọngcủa phát triển”

Trong Văn kiện Đại hội XII, Đảng ta khẳng định: “Các cấp, các ngànhphải nhận thức đầy đủ, sâu sắc tầm quan trọng đặc biệt của văn hóa, conngười; phải thực hiện có kết quả mục tiêu xây dựng nền văn hóa và con ngườiViệt Nam phát triển toàn diện, hướng đến chân - thiện – mỹ, thấm nhuần tinhthần dân tộc, nhân văn, dân chủ và khoa học; xây dựng văn hóa thực sự trởthành nền tảng tinh thần vững chắc của xã hội; xây dựng con người Việt Namphát triển toàn diện”

1.3 Quan niệm về phát triển con người

Quan điểm Mácxít khẳng định con người vừa là một thực thể sinh học

tự nhiên, vừa là một thực thể xã hội Theo C.Mác và Ph.Ăngghen thì conngười là thực thể tự nhiên có tính người “Bản thân cái sự kiện là con người

từ loài động vật mà ra, cũng đã quyết định việc con người không bao giờ hoàntoàn thoát ly khỏi những đặc tính vốn có của con vật” và “giới tự nhiên làthân thể vô cơ của con người”

C.Mác và Ph.Ăngghen khẳng định con người vừa là thực thể tự nhiên,lại vừa là thực thể xã hội Con người vừa là sản phẩm, vừa là chủ thể của lịch

sử, mang tính dân tộc, tính lịch sử, tính giai cấp và tính nhân loại Con người

là đại biểu cho những quan hệ và những lợi ích giai cấp nhất định Sự pháttriển tự do của mỗi người là điều kiện cho sự phát triển tự do của tất cả mọingười Con người sẽ làm ra lịch sử của chính mình Phát triển con người trongcách mạng xã hội chủ nghĩa là điều kiện cơ bản để xây dựng thành công chủnghĩa xã hội

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đưa ra định nghĩa rất độc đáo vềcon người: “Chữ người, nghĩa hẹp là gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn.Nghĩa rộng là đồng bào cả nước Rộng nữa là cả loài người” Với cách hiểunày, con người là con người xã hội, là một thành viên luôn gắn bó mật thiếtvới cộng đồng xã hội, trước hết là nhà - làng - nước, sau đó là nhân loại Điềunày hoàn toàn thống nhất với quan điểm của Mác về con người

Trong những năm 60 của thế kỷ XX, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳngđịnh: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có những con người xãhội chủ nghĩa”' Những con người này chính là chủ thể xây dựng chế độ xãhội mới, nền văn hóa mới Việc xây dựng con người phải được ưu tiên hàngđầu trong suốt quá trình xây dựng đất nước chứ không phải chờ tới khi nàonền kinh tế và văn hóa phát triển cao rồi mới xây dựng Đối với việc xây dựngcon người, Hồ Chí Minh căn dặn: “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vìlợi ích trăm năm thì phải trồng người” Tư tưởng này của Người luôn địnhhướng cho việc xây dựng con người Việt Nam trong suốt quá trình đấu tranhcách mạng trước đây và sự nghiệp đổi mới hiện nay

Về phát triển con người, khái niệm phát triển bền vững con người(Sustainable human development) lần đầu tiên được sử dụng trong Báo cáophát triển con người năm 1994 của UNDP với hàm ý là sự phát triển bìnhđẳng trong cơ hội tiếp cận và nâng cao năng lực, mở rộng quyền lựa chọn vàđảm bảo công bằng trong chia sẻ phúc lợi do tăng trường kinh tế mang lại cho

mọi người trong hiện tại và giữa các thế hệ, không phân biệt tôn giáo, dân tộc,sắc tộc (UNDP, 1994).

Trong Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủnghĩa xã hội (Bổ sung, phát triển năm 2011), Đảng ta đã xác định: “Conngười là trung tâm của chiến lược phát triển, đồng thời là chủ thể phát triển.Tôn trọng và bảo vệ quyền con người, gắn quyền con người với quyền và lợiích của dân tộc, đất nước và quyền làm chủ của nhân dân Kết hợp và pháthuy đầy đủ vai trò của xã hội, gia đình, nhà trường, từng tập thể lao động, cácđoàn thể và cộng đồng dân cư trong việc chăm lo xây dựng con người ViệtNam giàu lòng yêu nước, có ý thức làm chủ, trách nhiệm công dân; có trithức, sức khỏe, lao động giỏi; sống có văn hóa, nghĩa tình; có tinh thần quốc

tế chân chính”

Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Đảng ta tiếp tục khẳng định:

“Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện phải trở thành một mụctiêu của chiến lược phát triển Đúc kết và xây dựng hệ giá trị văn hóa và hệgiá trị chuẩn mực của con người Việt Nam ; tạo môi trường và điều kiện đểphát triển về nhân cách, đạo đức, trí tuệ, năng lực sáng tạo, thể chất, tâm hồn,trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ công dân, ý thức tuân thủ pháp luật Tạo chuyểnbiến mạnh mẽ về nhận thức, ý thức tôn trọng pháp luật, mọi người Việt Namđều hiểu biết sâu sắc, tự hào, tôn vinh lịch sử, văn hóa dân tộc Khẳng định,tôn vinh cái đúng, cái tốt đẹp, tích cực, cao thượng; nhân rộng các giá trị caođẹp, nhân văn Đấu tranh phê phán, đẩy lùi cái xấu, cái ác, thấp hèn, lạc hậu;chống các quan điểm, hành vi sai trái, tiêu cực ảnh hưởng xấu đến xây dựngnền văn hóa, làm tha hóa con người Có giải pháp ngăn chặn và đẩy lùi sựxuống cấp về đạo đức xã hội, khắc phục những mặt hạn chế của con ngườiViệt Nam

Chương 2 NHỮNG THÀNH TỰU VÀ HẠN CHẾ TRONG PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ, CON NGƯỜI TRONG THỜI GIAN QUA

2.1 Thành tựu

Trong hơn 30 năm đổi mới (1986-2017), đặc biệt là từ sau 15 năm thựchiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 5 khóa VIII về “xây dựng và phát triểnnền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc”, sự nghiệp xây dựng

và phát triển nền văn hóa, con người Việt Nam đã đạt được những thành tựu

to lớn, có ý nghĩa quan trọng góp phần vào xây dựng và bảo vệ Tổ quốc TạiHội nghị Trung ương 9 khóa XI (2014), Đảng ta đã đánh giá: Sự nghiệp xâydựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đã có chuyển biến tích cực,đạt kết quả quan trọng

Tư duy lý luận về văn hóa có bước phát triển; nhận thức về văn hóa củacác cấp, các ngành và toàn dân được nâng lên Trong lĩnh vực văn hóa, xã hội

và con người, nhận thức lý luận của Đảng về mối quan hệ giữa kinh tế, xãhội, văn hóa và con người thể hiện sự gắn bó hữu cơ, nhuần nhuyễn Các yếu

tố này làm tiền đề cho nhau, quy định lẫn nhau, trong đó, con người vừa làđộng lực quyết định, vừa là mục tiêu trung tâm của sự phát triển Có thể nói,nhận thức lý luận của Đảng ta về văn hóa, xã hội và con người trong thời gianqua, nhất là trong quá trình thực hiện đường lối đổi mới đã phát triển liên tụctheo hai hướng chủ yếu Hướng thứ nhất, nhận thức lý luận về lĩnh vực nàyngày càng gắn bó chặt chẽ, hữu cơ với thực tế vận động của đời sống văn hóa,

xã hội và những biểu hiện cụ thể liên quan đến con người trên cơ sở sự nghiêncứu, tổng kết thực tiễn với phương pháp nhìn thẳng vào sự thật, không nétránh những vấn đề phức tạp đặt ra từ cuộc sống Hướng thứ hai, những kếtquả đạt được từ nhận thức lý luận về văn hóa, xã hội và con người cho thấy,chúng ta đã khắc phục những hạn chế về phương pháp luận để tiếp cận với

những vấn đề của lĩnh vực này theo những nguyên lý khoa học của học thuyếtMác - Lênin, phù hợp với những nhận thức chung, tiến bộ của nhân loại Vănhóa, xã hội và con người ngày càng được nhìn nhận trong mối quan hệ biệnchứng giữa cơ sở hạ tầng với thượng tầng kiến trúc, giữa con người với hoàncảnh sống và các điều kiện xã hội -lịch sử

Đời sống văn hóa của nhân dân ngày càng phong phú, nhiều giá trị vănhóa truyền thống của dân tộc được phát huy Nhiều di sản văn hóa vật thể vàphi vật thể được bảo tồn, tôn tạo Nhiều phong tục, tập quán của đồng bào dântộc thiểu số được nghiên cứu, sưu tầm và phục dựng Các hoạt động tínngưỡng tôn giáo và sinh hoạt văn hóa tâm linh của nhân dân được chú trọng.Việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa phi vật thể các dân tộc thiểu số được

cụ thể hóa bằng những hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ Tính đến tháng8/2020, tổng cộng Việt Nam đã có 39 di sản được UNESCO vinh danh, cụthể: 08 di sản văn hóa và thiên nhiên thế giới, 13 di sản văn hóa phi vật thể,

07 di sản tư liệu, 09 khu dự trữ sinh quyển thế giới và 03 công viên địa chấttoàn cầu cả nước đã có 3.560 di tích quốc gia, trong đó có 119 di tích quốcgia đặc biệt; 364 di sản văn hóa phi vật thể được đưa vào Danh mục di sảnvăn hóa phi vật thể quốc gia

Công tác phong tặng danh hiệu cho nghệ nhân cống hiến xuất sắc trongviệc gìn giữ, phát huy di sản văn hóa phi vật thể của dân tộc đặc biệt đượcquan tâm Các hoạt động văn hóa cơ sở bám sát nhiệm vụ tuyên truyền pháttriển kinh tế, văn hóa, xã hội, gắn với công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ

sở và Phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa

Thể thao thành tích cao và thể thao quần chúng tiếp tục được đẩy mạnh

và nâng cao chất lượng, gắn với Cuộc vận động “Toàn dân rèn luyện thân thểtheo gương Bác Hồ vĩ đại.” Thể thao Việt Nam đạt được những thành tích nổibật trên các đấu trường quốc tế Năm 2019, Thể thao Việt Nam có bước tiếnvượt bậc tại SEA Games 30 và đứng thứ 2 toàn đoàn với 98 huy chương

Vàng, trong đó có nhiều huy chương ở các môn Olympic Đội tuyển U22 namQuốc gia lần đầu tiên sau 60 năm giành Huy chương Vàng SEAGames Độituyển nữ bảo vệ thành công chức vô địch lần thứ 6, đem lại niềm vinh dự, tựhào dân tộc, nâng cao vị thế Việt Nam trên trường quốc tế.

Nhiều chuẩn mực giá trị văn hóa mới được hình thành như văn hoácông sở, văn hoá doanh nghiệp, văn hoá ứng xử, giao tiếp trên mạng xã hội…Văn hóa đã góp phần quan trọng nâng cao dân trí, dân chủ hóa đời sống xãhội, nâng cao tính năng động sáng tạo, tự chủ và tính tích cực xã hội của conngười, hình thành các nhân tố mới, giá trị mới của con người Việt Nam

Sản phẩm văn hóa, văn học nghệ thuật ngày càng phong phú, đa dạng.Các ngành nghệ thuật biểu diễn, mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm, điện ảnhđều làm tốt công tác phục vụ các nhiệm vụ chính trị, bước đầu có nhữngthành công đáng kể ở phương diện công nghiệp văn hóa Công nghệ thôngtin, nhất là thông tin đại chúng đã có bước phát triển mạnh mẽ Nhiều phongtrào, hoạt động văn hóa đạt được những kết quả cụ thể, thiết thực Xã hộihóa hoạt động văn hóa ngày càng được mở rộng, góp phần đáng kể vào việcxây dựng các thiết chế văn hóa

Công tác quản lý nhà nước về văn hóa được tăng cường, thể chế vănhóa từng bước được hoàn thiện việc thể chế hóa, cụ thể hóa các quan điểm,đường lối của Đảng về văn hóa, hệ thống văn bản quy phạm pháp luật, cơchế, chính sách về văn hóa ở nước ta đã và đang tiếp tục được hoàn thiện đểphù hợp với thực tiễn Quốc hội đã ban hành nhiều văn bản pháp luật quantrọng, như Luật Điện ảnh, Luật Quảng cáo, Pháp lệnh Thư viện ; kịp thời đềnghị sửa đổi, bổ sung một số văn bản luật đã ban hành để phù hợp với tìnhhình mới, như Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Điện ảnh, Luật Sửađổi, bổ sung một số điều của Luật Di sản văn hóa Bên cạnh đó là hàng loạtcác văn bản dưới luật đã được xây dựng, ban hành Nhờ đó hệ thống văn bảnquy phạm pháp luật và chính sách về văn hóa từng bước được hoàn thiện, tạo

điều kiện nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về văn hóa, tích cực bảo vệ cácquyền và nghĩa vụ của nhân dân, tác động sâu rộng đến đời sống văn hóa củađất nước Chính phủ ban hành nhiều chế độ, chính sách đặc thù, như chínhsách về hoạt động và hưởng thụ văn hóa, nhất là đối với vùng đồng bào cácdân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa; chính sách về bảo tồn di sản văn hóa dântộc; những chính sách khuyến khích và tôn vinh hoạt động sáng tạo (Giảithưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, danh hiệu Nghệ sĩ nhân dân,Nghệ sĩ ưu tú, Nghệ nhân nhân dân, Nghệ nhân ưu tú); chế độ ưu đãi đặc thùđối với nghệ sĩ, học sinh các trường văn hóa - nghệ thuật ; các quy định vềthành lập bảo tàng, xây dựng tượng đài ; xây dựng và hoàn thiện các quyđịnh, hướng dẫn tổ chức việc cưới, việc tang và lễ hội; việc cúng bái ở cácđền chùa, việc đốt vàng mã, việc giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng ;khuyến khích nhân dân các xã, phường, thôn ấp, cụm dân cư, khu tập thể, xínghiệp, cơ quan xây dựng các quy ước về nếp sống văn hóa, giữ gìn trật tự vệsinh nơi công cộng, bảo vệ môi trường thiên nhiên, cảnh quan sạch đẹp Cácchiến lược, quy hoạch phát triển các lĩnh vực cũng được xây dựng và trìnhThủ tướng Chính phủ ban hành Đội ngũ làm công tác văn hóa, văn nghệ cóbước trưởng thành; quyền tự do sáng tạo của văn nghệ sĩ được tôn trọng.Hệthống tổ chức bộ máy quản lý ngành văn hóa ngày càng được kiện toàn vàcủng cố, từng bước nâng cao năng lực quản lý, đổi mới phương thức quản lý,thúc đẩy sự phát triển và hạn chế những tiêu cực trong đời sống văn hóa, vănnghệ Các hoạt động tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống trong gia đìnhgắn với chủ đề “Xây dựng nhân cách người Việt Nam từ giáo dục đạo đức, lốisống trong gia đình” được đẩy mạnh, đặc biệt là vào các dịp Ngày Gia đìnhViệt Nam, Ngày Quốc tế hạnh phúc, Ngày Thế giới phòng, chống bạo lực đốivới phụ nữ và trẻ em gái, Tháng Hành động quốc gia về phòng, chống bạo lựcgia đình…

Giao lưu và hợp tác quốc tế về văn hóa có nhiều bước khởi sắc Thời