1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA CÁC NỘI DUNG TRÊN TIKTOK ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

67 488 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 67
Dung lượng 1,49 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Cấu trúc

  • 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI VÀ TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI (4)
    • 1.1 Lí do chọn đề tài (4)
    • 1.2 Tính cấp thiết của đề tài (6)
  • 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU (7)
    • 2.1 Mục tiêu chính (7)
    • 2.2 Mục tiêu cụ thể (7)
  • 3. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU (8)
  • 4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU (8)
    • 4.1. Đối tượng nghiên cứu (8)
    • 4.2. Phạm vi nghiên cứu (8)
  • 5. Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ĐỀ TÀI (8)
    • 5.1. Ý nghĩa khoa học (8)
    • 5.2. Ý nghĩa thực tiễn (9)
  • 1. CÁC TÀI LIỆU NƯỚC NGOÀI (10)
  • 2. CÁC TÀI LIỆU TRONG NƯỚC (16)
  • 1. THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU (19)
    • 1.1 Thiết kế nghiên cứu (19)
    • 1.2 Phương pháp nghiên cứu (19)
  • 2. CHIẾN LƯỢC CHỌN MẪU (19)
  • 3. THIẾT KẾ CÔNG CỤ VÀ THU THẬP THÔNG TIN (20)
  • 4. QUY TRÌNH VÀ THU THẬP DỮ LIỆU (21)
  • 5. MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU, BIẾN SỐ VÀ THANG ĐO (21)
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO (62)
  • PHỤ LỤC (64)

Nội dung

Với mong muốn được góp phần vào việc nghiên cứu về các nội dung trên Tiktok và ảnh hưởng của chúng đối với giới trẻ hiện nay, Nhóm Black đã quyết định chọn đề tài: “Nghiên cứu tác động

MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

Mục tiêu chính

Xác định, đo lường về tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, qua đó đề xuất các phương pháp nhằm làm giảm tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh.

Mục tiêu cụ thể

- Đo lường, khảo sát mức độ tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

- Phân tích những nguyên nhân, yếu tố tác động của các nội dung trên Tiktok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

- Đề xuất, đưa ra các giải pháp tốt, hiệu quả nhất nhằm làm giảm tác động tiêu cực của các nội dung trên Tiktok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố

- Nâng cao khả năng nghiên cứu khoa học và kỹ năng làm việc nhóm của các thành viên một cách hiệu quả.

CÂU HỎI NGHIÊN CỨU

- Thực trạng về các tác động của các nội dung trên Tiktok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh ra sao?

- Nguyên nhân dẫn đến các tác động của các nội dung trên Tiktok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh?

- Làm cách nào để giảm tác động tiêu cực của các nội dung trên Tiktok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh?

Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ĐỀ TÀI

Ý nghĩa khoa học

Bài nghiên cứu góp phần giúp các bạn sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp thành phố Hồ Chí Minh hiểu rõ hơn về thực trạng các nội dung trên TikTok đã có tác động đến họ ra sao Qua việc nghiên cứu sẽ tìm ra các nhân tố tác động của nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Từ kết quả nghiên cứu được sẽ cho mọi người có được cái nhìn tổng quát nhất về vấn đề các

6 nội dung trên Tiktok có tác động như thế nào đối với giới trẻ Việt Nam nói chung và sinh viên Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng, giúp mọi người biết được những ảnh hưởng tích cực lẫn tiêu cực mà các nền tảng xã hội, đặc biệt hơn là Tiktok đã gây ra trên phần lớn giới trẻ Việt Nam Ngoài ra nghiên cứu còn giúp mọi người hiểu hơn về thực trạng, nguyên nhân dẫn đến hiện tượng lạm dụng mạng xã hội TikTok gây ra những tác động đến nhận thức và hành vi của giới trẻ.

Ý nghĩa thực tiễn

Nghiên cứu này đã chỉ ra các yếu tố có thể gây ra tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Ngoài ra, nó còn giúp sinh viên hiểu hơn về những tác động mà TikTok gây ra, giúp sinh viên Đại học Công nghiệp nhận thức được những ảnh hưởng tiêu cực đó đến học tập, hành vi, cách ứng xử với những người xung quanh, Từ đó có thể đưa ra các đề xuất, giải pháp để giảm các tác động tiêu cực, cũng như chọn được các nội dung hay và bổ ích trên TikTok cho các bạn sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Từ kết quả nghiên cứu sẽ giúp mọi người, đặc biệt là phụ huynh, nhà trường biết được thực trạng mà mức độ tác động của các nội dung trên TikTok tác động đến sinh viên Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh từ đó có các biện pháp phù hợp và kịp thời nhằm hạn chế sự tác động và giảm việc sử dụng TikTok với tần suất cao, quá nghiện của sinh viên

CÁC TÀI LIỆU NƯỚC NGOÀI

Cell Dilon cùng với trợ giảng của ông [4], họ đã thực hiện hơn 3500 cuộc phỏng vấn để có thể phân tích việc sử dụng mạng xã hội Và thông qua nghiên cứu này thì họ đã bắt đầu biết đến TikTok TikTok đã được giới thiệu rộng rãi vào năm 2016 và vào tháng

2 năm 2020 thì số người dùng tăng lên là 800 triệu trên toàn thế giới và cũng đã trở nên phố biến rộng rãi ở các nước Châu Á trong đó có cả Việt Nam TikTok lúc chưa hoàn thiện vào năm 2019 đã vấp phải một số tranh cãi và bị cấm cửa tại Ấn độ trong một thời gian ngắn do các vấn đề đạo đức Trong một số trường hợp thì TikTok đã bị cáo buộc rằng không làm đủ để bảo vệ người dùng nói chung và các thanh thiếu niên nói riêng khỏi các vấn đề Và nghiên cứu này nhằm vào các thanh thiếu niên trẻ tuổi hay còn gọi được là Gen Z-những người sinh từ 1997 đến 2012 được làm quen với công nghệ từ sớm, và đã có được những kỹ năng sử dụng các công cụ di động để thể hiện bản thân mình và TikTok cũng chỉ là một trong số hàng trăm nền tảng để họ làm điều đó Hiện nay, việc một số người nổi tiếng tham gia vào nền tảng TikTok đã trở thành nguồn thu hút được hàng nghìn thanh thiếu niên và thanh niên trên thế giới tham gia vào TikTok Năm 2019, chính phủ Ấn Độ đã yêu cầu Google và Apple gỡ bỏ TikTok khỏi ứng dụng của họ Và điều này xảy ra sau phán quyết của tòa án thể hiện sự quan ngại rằng tài liệu khiêu dâm đang được chia sẻ thông quan nền tảng TikTok Vào thời điểm đó, TikTok đã bị cấm tại Bangladesh và bị phạt nặng tại Hoa Kỳ vì đã thu thập thông tin bất hợp pháp của trẻ em Trong các cuộc phỏng vấn được thực hiện tại nghiên cứu này với 650 thanh thiếu niên từ 16 đến 25 tuổi cả nam lẫn nữ thì 85% trong số họ đã có những trải nghiệm tiêu cực với việc sử dụng nền tảng TikTok, 50% đã bị gửi ảnh khỏa thân và gần 90% thì nhận được các lời đề nghị bắt nạt và tình dục Và vấn đề ở đây chính là hầu hết họ đều không có nơi nào để phản ánh và báo cáo những sự cố này Mặc dù, TikTok cũng đã cung cấp các tùy chọn báo cáo nhưng không phải ai cũng có đủ các kiến thức về hệ thống báo cáo của TikTok

Một quyển sách của tác giả Aliaksandra Shutsko [5] đã cho rằng hiện nay các video tự quay rồi chia sẻ lên các trang mạng trực tuyến dần phổ biến lên theo sự phổ biến của điện thoại di dộng và vì thế TikTok đã xuất hiện và được nhắc nhiều nhất vào năm 2019 và giống như một phiên bản ứng dụng song sinh với Douyin của thị trường Trung Quốc

Tác giả đã tiến hành phân tích nội dung của 1000 video trên TikTok để tìm ra được các nội dung mà phổ biến nhất và được yêu thích nhất trên nền tảng TikTok Và kết quả là các video mang tính hài hước và âm nhạc là những hạng mục phổ biến nhất đối với cả nam lẫn nữ Người sáng tạo nội dung là nam thì thiên về làm về các video hài hước còn nữ thì thường làm về các video làm đẹp và DIY Và các nội dung không phù hợp (chẳng hạn là bạo lực, hoạt động tình dục hoặc lạm dụng ma túy và rượu) sẽ không được công khai trên TikTok

Trong tờ bỏo Focus của Đức [6] , vấn đề ‘ Warum Tik Tok fỹr Kinder gefọhrlich werden kann’ ( tiếng Đức) được dịch gần đúng là “ Tại sao TikTok lại nguy hiểm đối với trẻ em” được mổ xẻ tại đây TikTok, trước đây là Musically đã được rất nhiều trẻ em và thanh niên thiếu niên sử dụng Họ quay các video nhún nhảy, biểu cảm gương mặt theo nhạc và nhép theo lời các bài hát quen thuộc nhưng vấn đề chính mà bài báo này đề cập đến chính là cybergroominng (một quá trình ‘kết bạn’ trực tuyến với một người trẻ tuổi để có thể tiếp cận và lấy lòng tin của họ với mục đích lạm dụng tình dục) TikTok cho phép người dùng từ 13 tuổi sử dụng nền tảng này nhưng chỉ kiểm soát được việc này khi bạn đăng ký Nhiều video trên tiktok đã cho thấy những đứa trẻ nhỏ hơn 13 tuổi, và trong số chúng ăn mặc thiếu vải trên nền nhạc của cá thần tượng dưới các thẻ bắt đầu bằng # (hashtag) có liên quan Vì thế, các nhà phê bình đã cảnh báo về nguy vơ lạm dụng và sử dụng cybergrooming Hành vi lạm dụng này không tiếp xúc thân thể, người lớn đã xây dựng lòng tin ở những đứa trẻ, đưa ra các chủ đề tình yêu tình dục trong khi đang tương tác với chúng và muốn có hình ảnh của chúng Và khi nhận được các hình ảnh này thủ phạm đe dọa sẽ phát chúng ra và yêu cầu các đứa trẻ gửi thêm những hình ảnh và video khác, một số còn ép những đứa trẻ gặp trực tiếp để thực hiện hành vi lạm dụng tình dục

Vào năm 2018 [7], Bộ Truyền thông và Công Nghệ Thông tin Indonesia( hay được gọi là Kemkominfo) xác nhận họ đã chính thức ngăn quyền truy cập vào TikTok vì có những nội dung không phù hợp với trẻ em, không có tính giáo dục Indonesia có các nguyên tắc kiểm duyệt Internet nghiêm ngặt, đặc biệt là liên quan đến nội dung khiêu dâm Tuy nhiên, bất chấp một số cáo buộc về việc người dùng đăng video có vũ đạo khiêu khích trong trang phục không phù hợp, có vẻ như hệ thống kiểm duyệt và báo cáo

9 hiện tại của Tik Tok đã thực hiện rất tốt việc giữ ảnh khỏa thân và các nội dung khiêu dâm rõ ràng khác khỏi ứng dụng Kemkominfo đã nhận được 2.853 báo cáo từ công chúng liên quan đến TikTok và quyết định chặn nó được đưa ra sau khi tham vấn với

Bộ Trao quyền cho Phụ nữ và Trẻ em và Ủy ban Bảo vệ Trẻ em Indonesia Một người phát ngôn khác của Kemkominfo đã nói rằng ứng dụng đã bị báo cáo về nội dung khiêu dâm và quấy rối tôn giáo trong số các vi phạm khác, nhưng không đưa ra chi tiết cụ thể hơn Một số cư dân mạng Indonesia đã thúc đẩy chính phủ ban hành lệnh cấm, với một bản kiến nghị trên Change.org đã thu hút được hơn 140.000 chữ ký Một ví dụ về ảnh hưởng tiêu cực của Tik Tok đối với trẻ em được đề cập trong bản kiến nghị là video một cô gái trẻ nhảy theo bài "See You Again" của Wiz Khalifa trước khi sự đám tang của một người thân đã khuất Trong đơn kiến nghị cũng có đề cập đến các video trong đó các cô gái trẻ nhảy múa trong khi thể hiện aurat của họ (thuật ngữ Hồi giáo để chỉ các bộ phận của cơ thể cần được che đậy vì sự khiêm tốn) Kemkominfo trước đây đã cấm Bigo, một ứng dụng video phát trực tiếp, vì nội dung tiêu cực, nhưng họ đã dỡ bỏ lệnh cấm sau khi nhà phát triển ứng dụng hứa sẽ đưa ra các biện pháp bảo vệ bổ sung Họ gợi ý rằng các nhà phát triển của Tik Tok cũng có thể làm được như vậy

Vào năm 2019, Xing Lu và Zhicong Lu [8] cho rằng sự gia tăng của các ứng dụng chia sẻ các video ngắn trên di động như Douyin và Kuaishou ở Trung Quốc đã hình thành nên các hình thức giải trí và chia sẻ thông tin mới và ngay cả nền công nghiệp live stream (phát trực tiếp) to lớn của Trung Quốc cũng bị ảnh hưởng ít nhiều vì những người xem live stream đã dần chuyển sang xem các video ngắn Thông qua các cuộc phỏng vấn với 28 người dùng Douyin thường xuyên, hai tác giả đã được tiết lộ một số danh mục nội dung khác nhau thu hút người dùng trên Douyin so với các nền tảng xã hội và họ cho rằng Douyin không chỉ để giải trí mà còn theo kịp xu hướng và nhu cầu về thông tin, thực tế

Một nghiên cứu vào năm 2019 [9], cũng thực hiện nghiên cứu các tác động tiêu cực của TikTok đối với thế hệ trẻ em Trong bài nghiên cứu, tác giả đã nhắc đến một bài báo của Nhà xuất bản The New Indian Express vào năm 2019 thông báo rằng chỉ riêng trong tháng 12 mà cố vấn của Tamil Nadu đã nhận được 36 cuộc gọi từ trẻ em và người lớn theo số 104 đường dây trợ giúp liên quan đến bắt nạt, quấy rối và nghiện TikTok Một

10 thanh niên 23 tuổi đã tự tử ở Vyasarpadi ở Tamil Nadu sau khi bị trêu chọc trên mạng vì ăn mặc giống phụ nữ và đăng trên TikTok Chỉ riêng trong năm 2019, Ấn Độ đã có được 88,6 triệu người dùng TikTok kể cả nội dung không phù hợp mà nước này nắm giữ Những thanh niên nghiện TikTok hoặc các ứng dụng tương tự khác, tương lai của chúng đang gặp nguy hiểm và vì điều này mà tư duy của trẻ nhỏ có thể bị hủy hoại, khiến trẻ em và thanh thiếu niên Ấn Độ tiếp xúc với hoạt động viết trên mạng, những kẻ săn mồi trực tuyến và trở thành nạn nhân của tội phạm hình sự TikTok đã được Tòa án tối cao Madras so sánh với Thử thách Cá voi xanh, dẫn đến việc thanh niên thực hiện các hành động bạo lực và tự gây tổn hại cho bản thân Hơn nữa, TikTok đã bị trục xuất khỏi việc sử dụng, phát tán và tải xuống bất kỳ video nào ở Ấn Độ Trong bài báo này, nghiên cứu được thực hiện thông qua phân tích các nhận xét và phản hồi của các phụ huynh trên TikTok và sự ảnh hưởng của TikTok đối với trẻ em Các chủ đề nội dung không phù hợp mà các phụ huynh nói ra là ăn mặc thiếu vải nhảy nhót, không phù hợp với bài hát và lời bài hát, nội dung liên quan đến chuyện tình dục, khiêu dâm TikTok có chế độ tự đề xuất video ngẫu nhiên và không có sự kiểm soát các thông số phù hợp với lứa tuổi Và đỉnh điểm là khi TikTok có thể kết bạn được, những người lớn đã lợi dụng chuyện này để kết bạn với trẻ em và gửia các hình ảnh, tin nhắn có nội dung không phù hợp Do những tác động tiêu cực này mà những phụ huynh mô tả TikTok gây khó chịu và độc hại TikTok cũng là cơ sở thực hiện bắt nạt các người dùng khác đẫn đến trầm cảm thậm chí tự sát Mục tiêu cuối cùng của bài báo này là phỏng vấn một số nghệ sĩ nổi tiếng từ TikTok sắp ra mắt và đánh giá của họ về nền tảng TikTok Anjana Viswanathan, cô gái trẻ 19 tuổi đến từ Kerala, Ấn Độ tham gia vào năm 2019 sau kỳ kiểm tra Trung học phổ thông Để bớt nhàm chám và giết thời gian, cô ấy đã làm video và đăng tải nó Video này thu hút khoảng 10k lượt thích và hiện tại cô có 41,7 K người theo dõi Cô ấy cũng nhận được các bình luận tiêu cực nhưng chúng không mang tính xúc phạm Tuy nhiên, các bạn bè của cô lại nhận được các bình luận tiêu cực liên quan đến gu ăn mặc và cô cho rằng đấy là một sự xúc phạm Cô ấy cho rằng cha mẹ kèm cặp những đứa trẻ dưới tuổi vị thành niên để tránh các bình luận về chủng tộc, ngoại hình, Cô gái Akansha Dudeja 19 tuổi đến từ Mumbai, Ấn Độ tham gia TikTok thông qua sự giới thiệu của bạn Cô ấy luôn muốn trở thành diễn viên hoặc là trở thành người làm nghệ thuật Cô ấy chủ yếu đăng các video về các bài hát Bollywood nổi tiếng , bắt

11 chước các đoạn hội thoại hoặc các video thịnh hành Cô ấy nhận được rất nhiều các bình luận tích cực như khen cô ấy xinh đẹp nhưng những bình luận về ngoại hình của cô ấy nhiều hơn là tài năng Còn những bình luận tiêu cực như bodyshaming thì cô ấy sẽ bỏ qua và không đáp trả lại Cô ấy cũng cho rằng TikTok không an toàn cho trẻ em vì xung quanh luôn có rình rập và săn mồi Ở khía cạnh cài đặt quyền riêng tư, hầu hết đều cho rằng ứng dụng này khá an toàn với việc luật mới đang được thực thi sau lệnh cấm ứng dụng ở Ấn Độ

Nghiên cứu về sự ảnh hưởng của TikTok đối với thanh thiếu niên Ấn độ của Prabhjot Kaur vào năm 2020 [10], họ đã chỉ ra rằng TikTok đã trở thành ứng dụng được tải xuống nhiều nhất ở Mỹ vào năm 2018 và cũng chính là ứng dụng di dộng được tải xuống nhiều thứ 7 trong thập kỉ(2010-2019) Và dữ liệu này cho thấy mức độ phổ biến của TikTok đối với mọi người Một lý do khác mà mọi người công nhận TikTok đó chính là khả năng kiếm được tiền từ nền tảng xã hội Nền tảng TikTok nhắm tới các đối tượng từ 13-

29 tuổi và khoảng 46% khách hàng của TikTok là trong độ tuổi 16-24 tuổi Xu hướng đã là một thứ rất nổi tiếng trên TikTok Có rất nhiều xu hướng trong Tik-Tok, bao gồm meme, giai điệu hát nhép và video hài hoặc chơi khăm Duet (song ca) cũng là một tính năng rất nổi tiếng của Tik-tok, cho phép người tham gia thêm video của chính họ vào video hiện tại với âm thanh của người đầu tiên, đã làm dấy lên phần lớn các xu hướng này Và không thể thiếu của trang chủ TikTok đó chính là hashtag(#), có nhiều sự kết hợp của nhiều xu hướng khác nhau như #posechallenge, #filterswitch,

#makeeverysecondcount, #wannalisten, #pillowchallenge, #furrywar, #hitormiss,

#bottlecapchallenge, v.v Hastag #EduTok vào tháng 6 năm 2019 và có tới tận 37 tỷ lượt xem và chính là một cột mốc quan trọng trong lịch sử phát triển của TikTok Dù cho nền tảng xã hội nào phát triển đều có hai mặt tích cực và tiêu cực TikTok đã và đang là xu hướng và mọi người sẽ được tìm thấy được nền tảng này Các nội dung trên TikTok cho dù đó video hài hước hay giải trí bằng các lạo video khác nhau thì đều gây ra một phần nào tác động tiêu cực cho các thanh thiếu niên lẫn cả các người trung tuổi Để kiểm tra nghiên cứu, tác giả đã thực hiện khảo sát với 30 nam 30 nữ từ 15-40 tuổi Một số người cảm thấy TikTok là một ứng dụng nguy hiểm và họ thể hiện sự e ngại vì TikTok làm rò rĩ thông tin các nhân Và cũng có một số cho rằng nó cũng chỉ là một ứng dụng giải trí để mọi người thể hiện tài năng ca hát, nhảy múa hay sự hài hước mình bản thân

CÁC TÀI LIỆU TRONG NƯỚC

TikTok chính thức ra mắt tại Việt Nam vào ngày 24/9/2019 sau hơn 1 năm thử nghiệm tại thị trường Việt Nam Số lượng người dùng TikTok ngày càng tăng lên và Việt Nam trở thành một trong những nước tại Đông Nam Á có tốc độ tăng trưởng nhanh nhất TikTok là 1 trong những nền tảng xã hội thu hút nhiều người dùng nhất hiện nay (chỉ sau Facebook, Zalo, Youtube, ) TikTok trở nên ‘hot’ hơn bao giờ khi người dân Việt nam trong giai đoạn giãn cách xã hội toàn quốc

Dưới đây là bảng thống kê số lượt tải xuống của TikTok tại thị trường Việt Nam

Bảng 1: Thống kê số lượt tải xuống của TikTok tại Việt Nam

Cùng với sự phát triển nhanh chóng thì TikTok mang lại những ảnh hưởng tích cực và cũng không thể thiếu các ảnh hưởng tiêu cực Các nội dung không phù hợp, ‘độc hại’ xuất hiện ngày càng nhiều gây ra phản ứng với các quốc gia trên TikTok

Bộ Thông tin và Truyền thông cũng đã bày rỏ quan điểm của mình rằng [1] TikTok tồn tại một số lỗ hổng Các ứng dụng của TikTok có thể dễ dàng truy cập vào bộ nhớ tạm và thu thập các thông tin cá nhân của người dùng và các hacker cũng dễ làm giả các thông tin nhằm chiếm đoạt hoặc tải lên các video không đúng quy tắc Cũng đã ý kiến cho rằng TikTok là một phần mềm gián điệp nhằm khai thác thông tin của người dùng

Từ khi du nhập vào Việt Nam, TikTok cũng đã hợp tác với các nhiều cơ quan trong nước, có thể kể đến như chiến dịch ‘ An toàn cho thanh thiếu niên trên môi trường mạng’ với Cục Trẻ em, Bộ lao động Thương binh xã hội vào tháng 3/2019; Bộ Y tế cũng tạo

14 tài khoản TikTok cho mình và truyền bá chiến dịch ‘VuDieuRuaTay’ thành công cả trong nước lẫn ngoài nước và nhiều chiến dịch khác cũng thành công không kém

Báo Tuổi Trẻ online cũng đã từng lên án các nội dung ‘độc hại’ đang tồn tại trên TikTok Việt Nam [13] Với số lượng người dùng khổng lồ thì tốc độ lan truyền của các nội dung được đăng tải trên TikTok sẽ nhanh đến chóng mặt Theo sự đề cập trên báo Tuổi Trẻ thì video chứa các nội dung 18+, video nhảy nhưng ăn mặc hở hang Các video

‘mời gọi’ cũng không khó để bắt gặp trên này Cơ chế kiểm duyệt của TikTok không quá chặt chẽ nên đây chính là cơ hội cho các người dùng đăng tải các video nội dung độc hại, cắt ghép để tạo ra video gây sốc khi thời lượng quá ngắn nên người người xem không đủ hiểu được câu chuyện, hoặc những video có nội dung vô bổ: chửi rửa, quay lén ảnh hưởng đến hình ảnh người khác, đòi nợ nhau, cũng thu về lượt xem khủng chỉ sau vài giờ Nhờ TikTok mà các ca khúc cũng trở nên nổi tiếng thâm chí các TikToker(người dùng TikTok) cũng sản xuất âm nhạc Nhưng cũng chính vì vậy mà các bài hát có nội dung không đứng đắn cũng trở nên ‘hot’ ví dụ là ca khúc theo thể loại Rap

‘Censored’ của rapper Chị Cả có nội dung cổ xúy chuyện loạn luân ra mắt măn 2012 tự dưng lại trở nên hot mặc dù ca khúc này không dành cho tấ cả mọi người nghe Các thử thách nguy hiểm, gây hại cho bản thân, mọi người cũng trở thành nội dung ‘hot’ để các TikToker thực hiện để tạo nên sự độc lạ, gây sốc Vì sự lan tỏa của TikTok quá lớn nên cần phải cẩn thận hơn trong cách tiếp nhận thông tin trong nội dung của các TikToker đăng tải các video của mình

“TikTok có thực sự “độc hại” ?” của tác giả linh Chi trên báo Pháp Luật [14] đã đưa ra các mặt trái lẫn mặt tích cực của nền tảng TikTok Thời gian gần đây, trào lưu “Khoe tâm hồn” được lan truyền nhanh chóng mặt Trào lưu này chủ yếu là những cô gái trẻ tuổi thâm chí còn trong độ tuổi đi học thực hiện các điệu nhảy nhằm khoe ngực trên video của mình Trào lưu này không những phản ánh về hình ảnh mà còn cả trong tư tưởng của những bạn nữ trẻ hiện nay Khi đăng tải lên các video nhạy cảm thì người chịu thiệt thòi nhất đó là chính bản thân những cô gái ấy khi đối mặt với những lời gạ gẫm, mắng chửi từ dư luận Những thử thách nguy hiểm cũng được lan truyền chẳng hạn như Penny Challenge (tạm dịch là thử thách đồng xu) là người tham gia sẽ thả đồng xu vào khe hở giữa sạc điện thoại và ổ cắm điện, và rồi nó gây ra một vụ hỏa hoạn

15 nghiêm trọng tại một trường học tại bang Massachusetts , Mỹ Những nội dung cổ xúy tình dục công khai trái với thuần phong mỹ tục, các bài hát với lời lẽ tục tĩu, phản cảm nhưng lại được các TikToker khai thác rất nhiều Và cả bắt nạt trực tuyến, vì có số lượng người dùng khủng nên việc này khó có thể tránh khỏi Có nhiều vụ việc đáng tiếc xảy ra khi chịu phải sức ép dư luận, những lời chửi bớt từ cư dân mạng Nhưng TikTok có thực sự “độc hại” ? TikTok vẫn luôn nỗ lực “tiêu diệt” các nội dung “ rác” để tạo nên một môi trường “xanh” cho người dùng TikTok đã thực hiện xóa hơn 104 triệu video có nội dung không phù hợp ra khỏi nền tảng của mình TikTok cũng rất khuyến khích các nội dung về đại dịch Covid với cập nhập danh sách số ca nhiễm, tử vong và phục hồi của mỗi tỉnh thành Bộ Y Tế,VTV cũng tạo cho mình một tài khoản để truyền những thông tin chính xác nhất cho các người dùng

THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Thiết kế nghiên cứu

Tính khách quan khoa học: Dữ liệu định lượng sẽ được trình bày dễ hiểu thông qua phân tích thống kê SPSS Do thống kê dựa trên các nguyên tắc toán học và các công thức cụ thể nên phương pháp định lượng là một phương pháp khoa học phù hợp Vì vậy, nghiên cứu định lượng sẽ rất thích hợp để kiểm định giả thuyết đã đề xuất Các kết quả nghiên cứu dựa trên cuộc điều tra có độ tin cậy cao và mang tính đại diện, và kết quả nghiên cứu định lượng có thể được mở rộng cho dân số mẫu

Sử dụng phần mềm SPSS để phân tích nhanh và xử lý dữ liệu lớn một cách nhanh chóng và chính xác Giảm sai số tính toán khi con người xử lý dữ liệu.

Phương pháp nghiên cứu

- Phương pháp phân tích tài liệu

Dựa vào các cơ sở nghiên cứu của các văn bản, ấn phẩm, tài liệu trong và ngoài nước có liên quan đến đề tài đã được hoàn thiện và xuất bản nhằm xây dựng cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu

- Phương pháp điều tra bằng phỏng vấn

Với mục tiêu tìm hiểu thực trạng về tác động của các nội dung trên Tiktok với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh

Thu thập các ý kiến của sinh viên về các tác động của các nội dung trên Tiktok

- Phương pháp thống kê toán học

Nghiên cứu thực hiện các phép toán thống kê bằng phần mềm SPSS thống kê toán học để xử lý các kết quả thu được qua bảng khảo sát tác động các nội dung trên Tiktok với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh.

CHIẾN LƯỢC CHỌN MẪU

Dân số/ tổng thể nghiên cứu: bao gồm 40.000 sinh viên tại trường Đại học Công

Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

Kích cỡ mẫu: 50 sinh viên Cụ thể: sinh viên đại học có sử dụng ứng dụng Tiktok tại trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

Cách tiếp cận nhận dân số mẫu: Nhóm nghiên cứu sẽ tạo ra cuộc khảo sát online nhằm mục đích tìm hiểu, thu thập được các thông tin cần thiết và đưa ra các giải pháp hiểu quả trong việc giảm các tác động tiêu cực của nội dung trên Tiktok

Chiến lược chọn mẫu: Nhóm nghiên cứu chọn chiến lược chọn mẫu ngẫu nhiên theo mẫu Vì:

• Phương pháp này có thể cho ta chọn mẫu có khả năng đại diện cho tổng thể một cách tốt nhất Các cụm có thể được tạo ra dựa trên các cơ sở gần gũi về mặt địa lí hay có các đặc tính chung có tương quan với các biến số chính của nghiên cứu Và ta có thể tính được các sai số khi chọn mẫu, nhờ đó ta áp dụng các phương pháp ước lượng thống kê, kiểm định giả thuyết thống kê trong xử lý dữ liệu để cho ra các kết quả trên mẫu cho tổng thể chung

• Ngoài ra, với việc chọn mẫu ngẫu nhiên sẽ giúp cho việc tìm hiểu, thu thập thông tin được diễn ra một cách nhanh chóng, dễ dàng vì các đối tượng nghiên cứu đã được nhóm lại Tiết kiệm được các chi phí phát sinh và thời gian và đảm bảo chất lượng thông tin và số liệu cần cho quá trình nghiên cứu.

THIẾT KẾ CÔNG CỤ VÀ THU THẬP THÔNG TIN

Nghiên cứu dùng bảng câu hỏi khảo sát để thu thâp thông tin

• Thu thập được một khối lượng lớn thông tin mà không mất nhiều thời gian, ít tốn kém

• Do thực hiện trên số đông nên kết quả nghiên cứu có thể khái quát hóa cho dân số nghiên cứu

• Thuận tiện cho người trả lời phiếu khảo sát

• Mang thiết kế đa dạng, có tính chủ động cao

Bảng khảo sát gồm 2 mục:

Giới thiệu và nội dung cần khảo sát Và phần nội dung bao gồm:

• Thông tin cá nhân: 3 câu hỏi

• Khảo sát về các yếu tố tác động của các nội dung trên Tiktok với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh: 11 câu hỏi

QUY TRÌNH VÀ THU THẬP DỮ LIỆU

Nhóm sẽ tiến hành gửi các phiếu khảo sát qua google form đối với các bạn sinh viên tại trường Đại học Công Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh.

MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU, BIẾN SỐ VÀ THANG ĐO

Biến số độc lập: các nội dung trên Tiktok (đo lường bằng các tác động đối với sinh viên)

Biến số phụ thuộc: thu thập ý kiến của các sinh viên (từ việc khảo sát ý kiến của sinh viên về tác động của các nội dung trên Tiktok)

Biến số ngoại lai: ý thức, thái độ (đo mức độ bị tác động của sinh viên với các nội dung trên Tiktok và mức độ sinh viên sử dụng ứng dụng Tiktok)

CẤU TRÚC DỰ KIẾN CỦA LUẬN VĂN

Luận văn gồm có 3 chương

Chương 1: Cơ sở lý luận về những tác động của các nội dung trên Tiktok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

1.1 Một số khái niệm cơ bản

1.2 Một số khái niệm liên quan đến tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

1.3 Một số vấn đề lý luận về tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

Chương 2: Thực trạng về tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

2.1 Thực trạng về tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

2.1.1 Khái quát về trường Công nghiệp TP Hồ Chí Minh

2.1.2 Thực trạng tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên và hậu quả của nó tại trường Công nghiệp TP Hồ Chí Minh

2.1.3 Đánh giá chung về thực trạng

2.2 Kết quả nghiên cứu tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

2.2.1 Nhận thức của sinh viên về các vấn đề liên quan đến tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

2.2.2 Quan niệm của sinh viên trường Đại Học Công Nghiệp TP.HCM về tác động của các nội dung trên TikTok đối với bản thân mình

2.2.3 Nhận thức của sinh viên về các nội dung và trào lưu trên TikTok

2.2.4 Nhận thức của sinh viên về ảnh hưởng gây ra từ các nội dung trên TikTok

2.3 Nhận thức của sinh viên về vấn đề tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

2.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

2.5 Nhận xét và kết luận

Chương 3: Giải pháp nhằm giảm sự tác động của các nội dung trên TikTok đối với sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

3.1 Cơ sở đề xuất các giải pháp

3.2 Nguyên tắc xác định các giải pháp

3.3 Đề xuất các giải pháp

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI

- Lên kế hoạch về tiến trình thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu:

+ Phân công nhiệm vụ rõ ràng, cụ thể cho từng thành viên trong nhóm:

PHẦN MỞ ĐẦU (MINH HOÀI )

1 Lý do chọn đề tài

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

5 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn

TỔNG QUAN TÀI LIỆU ( LINH ĐAN)

1 Các tài liệu nước ngoài

2 Các tài liệu trong nước

NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP (DUY ANH, QUỲNH ANH, HỒNG ÂN)

1.Thiết kế và phương pháp nhiên cứu

3 Thiết kế công cụ thu thập thông tin

4 Quy trình thu thập dữ liệu

5 Mô hình nghiên cứu, biến số và thang đo

6 Quy trình xử lí và phân tích dữ liệu

CẤU TRÚC DỰ KIẾN CỦA LUẬN VĂN (DUY ANH, QUỲNH ANH, HỒNG ÂN) + Thời gian nộp bài cụ thể: từ ngày 1/12/2021 đến 16h00’ ngày 8/12/2021

-Nội dung kế hoạch nghiên cứu:

STT Nội dung thực hiện Thời gian thực hiện

*Lý do chọn đề tài/ tính cấp thiết của đề tài

*Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

*Ý nghĩa khoa học và thực tiễn

*Bổ sung tài liệu tham khảo

*Tổng quan tình hình nghiên cứu trong nước và ngoài nước

+ Các nghiên cứu trước đó có liên quan đến đề tài

*Bổ sung tài liệu tham khảo

*Kết luận và hướng phát triển

*Thiết kế và phương pháp nghiên cứu

*Quy trình xử lý và phân tích dữ liệu

*Bổ sung tài liệu tham khảo

*Kết quả thực hiện đề tài

*Kết luận và hướng phát triển

*Quy trình thu thập dữ liệu

*Mô hình nghiên cứu, biến số và thang đo

*Phiếu khảo sát và phụ lục

*Quy trình xử lý và phân tích dữ liệu

*Bổ sung tài liệu tham khảo

*Kết quả thực hiện đề tài

*Kết luận và hướng phát triển

*Kế hoạch thực hiện đề tài

*Quy trình xử lý và phân tích

*Bổ sung tài liệu tham khảo dữ liệu

*Bổ sung nội dung phần mở đầu

* Kết luận và hướng phát triển

Nguyễn Hoàng Duy Anh (Nhóm trưởng)

*Ảnh bìa, tổng hợp Word và chỉnh sửa Word Ảnh bìa:15h40’ Ngày 19/11/2021

Tổng hợp word: từ ngày 17/11/2021 và hoàn chỉnh vào lúc 21h10’: 01/12/2021

KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI

Bạn là sinh viên năm mấy?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

Bạn đang học ngành gì?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Công nghệ kỹ thuật điện tử- viễn thông

Công nghệ kỹ thuật oto 2 4.0 4.0 10.0 -.1 2.6 0 10.0

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

1 Bạn có sử dụng ứng dụng tiktok không?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

2 Bạn thường sử dụng TikTok vào thời điểm nào trong ngày?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Bất kì thời gian nào trong ngày 21 42.0 42.0 42.0 0 0 42.0 42.0

Không cố định thời gian 16 32.0 32.0 100.0 0 0 32.0 32.0

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

3 Bạn thường sử dụng TikTok bao lâu?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

4 Bạn sử dụng TikTok bao lâu rồi?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

5 Bạn sử dụng TikTok nhằm mục đích gì?

Frequency Percent Bootstrap for Percent a

Chia sẻ các clip của bản thân, Học hỏi thêm nhiều điều hay

Giải trí, Chia sẻ các clip của bản thân

Giải trí, Chia sẻ các clip của bản thân, Học hỏi thêm nhiều điều hay

Giải trí, Chia sẻ các clip của bản thân, Học hỏi thêm nhiều điều hay,

Hóng drama, phốt, các trend mới

Giải trí, Chia sẻ các clip của bản thân, Học hỏi thêm nhiều điều hay,

Hóng drama, phốt, các trend mới, Xem các kiến thức mới trong học tập, các trang web hỗ trợ trong học tập

Giải trí, Học hỏi thêm nhiều điều hay

Giải trí, Học hỏi thêm nhiều điều hay,

Hóng drama, phốt, các trend mới

Học hỏi thêm nhiều điều hay 1 2.0 2.0 96.0 0 0 2.0 2.0 Học hỏi thêm nhiều điều hay, Hóng drama, phốt, các trend mới

Hóng drama, phốt, các trend mới

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên TikTok và tần suất như thế nào? [Học tập: các clip dạy tiếng anh, các mẹo hay giúp học tập hiểu quả, kĩ năng về tin học, các kĩ năng mềm ]

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên TikTok và tần suất như thế nào? [Ẩm thực: các clip review quán ăn ngon, dạy nấu ăn, mukkbang, ]

Bootstrap for Percent a Bias Std

Lower Upper Valid Không bao giờ 2 4.0 4.0 4.0 0 0 4.0 4.0

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên TikTok và tần suất như thế nào? [Du lịch: các clip review địa điểm du lịch nổi tiếng, các khu nghĩ dưỡng sang trong, ]

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên TikTok và tần suất như thế nào? [Làm đẹp: các clip dạy make up, skincare, thời trang, ]

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên TikTok và tần suất như thế nào? [Game: các clip PUPG, liên quân ]

Bootstrap for Percent a Bias Std

Không bao giờ 25 50.0 50.0 50.0 0 0 50.0 50.0 Rất thường xuyên 1 2.0 2.0 52.0 0 0 2.0 2.0

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên TikTok và tần suất như thế nào? [Về kể chuyển, tâm sự, trải lòng ]

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên TikTok và tần suất như thế nào? [Drama: hóng phốt, chửi nhau, ]

Bootstrap for Percent a Bias Std

Không bao giờ 5 10.0 10.0 10.0 0 0 10.0 10.0 Thỉnh thoảng 31 62.0 62.0 72.0 0 0 62.0 62.0 Thường xuyên 14 28.0 28.0 100.0 0 0 28.0 28.0

37 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên TikTok và tần suất như thế nào? [Hài hước: các clip hài, troll bạn bè ]

Bootstrap for Percent a Bias Std

Không bao giờ 5 10.0 10.0 10.0 0 0 10.0 10.0 Rất thường xuyên 6 12.0 12.0 22.0 0 0 12.0 12.0

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên TikTok và tần suất như thế nào? [Các nội dung khác

Bootstrap for Percent a Bias Std

Không bao giờ 6 12.0 12.0 12.0 0 0 12.0 12.0 Rất thường xuyên 3 6.0 6.0 18.0 0 0 6.0 6.0

38 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

7 Bạn thấy các nội dung trên Tiktok hiện nay như thế nào?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Có một số nội dung ‘rác’, phản cảm

Hữu ích và có tính áp dụng trong học tập, thực tế

Nhiều nội dung nhàm chán, phản cảm, trẻ trâu

Toxic (độc hại) 1 2.0 2.0 84.0 0 0 2.0 2.0 Tùy vào từng kênh 1 2.0 2.0 86.0 0 0 2.0 2.0

Vô bổ nhảm nhí lẫn rác, phản cảm 1 2.0 2.0 88.0 0 0 2.0 2.0

39 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

8 Bạn có nhận thấy TikTok tác động đến bạn không? [Có]

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

9 TikTok có ảnh hưởng với bạn như thế nào?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Vali d Ảnh hưởng tích cực 7 14.0 14.0 14.0 0 0 14.0 14.0 Ảnh hưởng tiêu cực 1 2.0 2.0 16.0 0 0 2.0 2.0

Vừa tích cực vừa tiêu cực 42 84.0 84.0 100.0 0 0 84.0 84.0

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

10 Ban thấy nội dung nào ảnh hưởng tiêu cực trên TikTok?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm

Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm, chửi người khác

Nhảy phản cảm, mặc đồ thiếu vải,

Nhảy phản cảm, mặc đồ thiếu vải, , Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm

Nhảy phản cảm, mặc đồ thiếu vải, , Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm, Sử dụng ngôn từ thiếu văn minh

Nhảy phản cảm, mặc đồ thiếu vải, , Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm, xuyên tạc phỉ bán người khác Truyền bá thông tin sai sự thật

Nhảy phản cảm, mặc đồ thiếu vải, , Hack đáp án trên các trang web học tập, Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm, Tat ca tru clip meme

Nhảy phản cảm, mặc đồ thiếu vải, , Troll bạn bè, người thân một cách quá đáng

Nhảy phản cảm, mặc đồ thiếu vải, , Troll bạn bè, người thân một cách quá đáng, Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm

Nhảy phản cảm, mặc đồ thiếu vải, , Troll bạn bè, người thân một cách quá đáng, Hack đáp án trên các trang web học tập

Nhảy phản cảm, mặc đồ thiếu vải, , Troll bạn bè, người thân một cách quá đáng, Hack đáp án trên các trang web học tập, Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm

Nhảy phản cảm, mặc đồ thiếu vải, , Troll bạn bè, người thân một cách quá đáng, Hack đáp án trên các trang web học tập, Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm, Mê tín dị đoan

Troll bạn bè, người thân một cách quá đáng

Troll bạn bè, người thân một cách quá đáng,

Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm

Troll bạn bè, người thân một cách quá đáng,

Hack đáp án trên các trang web học tập

Troll bạn bè, người thân một cách quá đáng,

Hack đáp án trên các trang web học tập, Các nội dung phản cảm có tính chất khiêu dâm

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

11 Bạn có thể tránh được các nội dung tiêu cực trên TikTok không?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

12 Trong tương lai, bạn có sẵn sàng bỏ Tiktok không?

Bootstrap for Percent a Bias Std

Total 50 100.0 100.0 0 0 100.0 100.0 a Unless otherwise noted, bootstrap results are based on 1000 stratifiled bootstrap samples

Test Value = 1.5 t df Sig (2- tailed)

95% Cónfidence Interval of the Difference Lower Upper 6.Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Học tập: các clip dạy tiếng anh, các mẹo hay giúp học tập hiểu quả, kĩ năng về tin học, các kĩ năng mềm

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Ẩm thực: các clip review quán ăn ngon, dạy nấu ăn, mukkbang,

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Du lịch: các clip review địa điểm du lịch nổi tiếng, các khu nghĩ dưỡng sang trong,

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Làm đẹp: các clip dạy make up, skincare, thời trang,

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Game: các clip PUPG, liên quân

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Về kể chuyển, tâm sự, trải lòng

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Drama: hóng phốt, chửi nhau,

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Hài hước: các clip hài, troll bạn bè

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Các trend mới: biến hình, nhảy theo nhạc,

Deviatio n 6.Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Học tập: các clip dạy tiếng anh, các mẹo hay giúp học tập hiểu quả, kĩ năng về tin học, các kĩ năng mềm

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Ẩm thực: các clip review quán ăn ngon, dạy nấu ăn, mukkbang,

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Du lịch: các clip review địa điểm du lịch nổi tiếng, các khu nghĩ dưỡng sang trong,

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Làm đẹp: các clip dạy make up, skincare, thời trang,

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Game: các clip PUPG, liên quân

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Về kể chuyển, tâm sự, trải lòng

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Drama: hóng phốt, chửi nhau,

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Hài hước: các clip hài, troll bạn bè

6 Bạn thường xem các nội dung gì trên

TikTok và tần suất như thế nào? Các trend mới: biến hình, nhảy theo nhạc,

Std Error of the Estimate

1 163 a 026 006 440 a Predictors: (Cónstant), Ban có thể tránh được các nội dung tiêu cực trên TikTok không?

Total 9.347 48 a Dependent Variable: TikTok có ảnh hưởng đến bạn như thế nào? b Predictors: (Cónstant), Ban có thể tránh được các nội dung tiêu cực trên TikTok không?

11 Bạn có thể tránh được các nội dung tiêu cực trên TikTok không?

-.183 162 -.163 -1.129 264 a Dependent Variable: TikTok có ảnh hưởng đến bạn như thế nào

KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN

Hình 1.1 Biểu đồ khảo sát sinh viên

Biểu đồ (Hình 1.1) cho thấy sinh viên năm hai tham gia khảo sát chiếm tỷ lệ cao nhất (44%), sinh viên năm ba, năm tư chiếm tỷ lệ cao bằng nhau (24%), tỷ lệ thấp nhất sinh viên năm tư (8%)

Hình 1.2 Biểu đồ ngành học của sinh viên tham gia khảo sát

Biểu đồ (Hình 1.2) cho thấy sinh viên ngành Kinh doanh Quốc tế tham gia khảo sát chiếm tỷ lệ cao nhất 24%, sau đó là ngành Quản trị kinh doanh (14%), còn lại nhiều ngành khác nhau đã tham gia khảo sát

Hình 1.3 Biểu đồ khảo sát sinh viên có sử dụng ứng dụng TikTok

Biểu đồ (Hình 1.3) cho thấy sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh đều sử dụng ứng dụng TikTok chiếm tới (98%), 2% còn lại là không sử dụng

Từ đó, thấy rằng ứng dụng TikTok đang được giới trẻ ưa chuộng và sử dụng rất nhiều

Hình 1.4 Biểu đồ thể hiện khoảng thời gian sinh viên sử dụng ứng dụng TikTok

Hình 1.5 Biểu đồ thể hiện mức độ sử dụng TikTok của sinh viên

Xét về khoảng thời gian sinh viên sử dụng ứng dụng TikTok, phần lớn sinh viên dành khoảng thời gian rảnh của mình cho điện thoại, cụ thể hơn đó là xem, sử dụng ứng dụng TikTok Biểu đồ (Hình 1.4) cho thấy chiếm (74%) và sử dụng vào buổi tối chỉ chiếm

(26%) Thời gian mà sinh viên sử dụng nhiều nhất biểu đồ (Hình 1.5) từ 1-3 tiếng (48%), dưới 1 tiếng (34%) bên cạnh đó khoảng thời gian từ 3-6 tiếng có (14%)

Hình 1.6 Biểu đồ thể hiện khoảng thời gian sinh viên sử dụng ứng dụng TikTok

Ngày đăng: 16/09/2022, 22:20

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[2]. Hà Linh. (2021). “Yêu cầu Tiktok siết chặt kiểm duyệt nội dung đăng tải”. Retrieved 1 December 2021,from https://anninhthudo.vn/yeu-cau-tiktok-siet-chat-kiem-duyet-noi-dung-dang-tai-post460931.antd Sách, tạp chí
Tiêu đề: Yêu cầu Tiktok siết chặt kiểm duyệt nội dung đăng tải
Tác giả: Hà Linh
Năm: 2021
[3]. Nguyễn Thanh Trúc. (2021). “Tác động của ứng dụng Tiktok dưới góc nhìn Tâm lý học”. Retrieved 1 December 2021,From https://psycare-tamlyhoctichcuc.blogspot.com/2020/07/tac-dong-cua-ung-dung-tiktok-duoi-goc-nhin-tam-ly-hoc.html Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tác động của ứng dụng Tiktok dưới góc nhìn Tâm lý học
Tác giả: Nguyễn Thanh Trúc
Năm: 2021
[4]. Dillon, C. (2020). “Tiktok Influences on Teenagers and Young Adults Students: The Common Usages of the Application Tiktok”. American Scientific Research Journal for Engineering, Technology, and Sciences (ASRJETS), 68(1), 132-142 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tiktok Influences on Teenagers and Young Adults Students: The Common Usages of the Application Tiktok”. "American Scientific Research Journal for Engineering, Technology, and Sciences (ASRJETS), 68
Tác giả: Dillon, C
Năm: 2020
[5]. Shutsko, A. (2020, July).” User-generated short video content in social media. A case study of TikTok”. In International Conference on Human-Computer Interaction (pp. 108-125). Springer, Cham Sách, tạp chí
Tiêu đề: International Conference on Human-Computer Interaction
Tác giả: Shutsko, A
Năm: 2020
[7]. “Indonesia bans Tik Tok music video maker app over ‘negative content’ - Coconuts. (2021)”. Retrieved 30 November 2021,from https://coconuts.co/jakarta/news/indonesia-bans-tik-tok-music-video-maker-app-negative-content/ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Indonesia bans Tik Tok music video maker app over ‘negative content’ - Coconuts. (2021)
[8]. Lu, X., & Lu, Z. (2019, July).”Fifteen seconds of fame: A qualitative study of Douyin, a short video sharing mobile application in China”. In International Conference on human-computer interaction (pp. 233-244). Springer, Cham Sách, tạp chí
Tiêu đề: International Conference on human-computer interaction
Tác giả: Lu, X., & Lu, Z
Năm: 2019
[9]. Jaffar, B. A., Riaz, S., & Mushtaq, A. (2019). “Living in a moment: Impact of TicTok on influencing younger generation into micro-fame”. Journal of Content, Community and Communication, 10(5), 187-194 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Living in a moment: Impact of TicTok on influencing younger generation into micro-fame”. "Journal of Content, Community and Communication, 10
Tác giả: Jaffar, B. A., Riaz, S., & Mushtaq, A
Năm: 2019
[12]. Đức Thiện, & Tiến Vũ. (2021). “TikTok - 'quá nhanh quá nguy hiểm' - Kỳ 1: Những nỗi lo mang tên TikTok”. Retrieved 1 December 2021,from https://tuoitre.vn/tiktok-qua-nhanh-qua-nguy-hiem-ky-1-nhung-noi-lo-mang-ten-tiktok-20211104094544296.htm Sách, tạp chí
Tiêu đề: TikTok - 'quá nhanh quá nguy hiểm' - Kỳ 1: Những nỗi lo mang tên TikTok
Tác giả: Đức Thiện, & Tiến Vũ
Năm: 2021
[13]. Linh Chi. (2021). “Tiktok có thật sự “độc hại”?”. Retrieved 1 December 2021, from https://baophapluat.vn/tiktok-co-that-su-doc-hai-post394921.html Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tiktok có thật sự “độc hại”
Tác giả: Linh Chi
Năm: 2021
[1]. Trần Văn Thắng. (2021). Ảnh hưởng và những vấn đề cần lưu ý khi sử dụng mạng xã hội Tiktok. Retrieved 4 December 2021, fromhttps://www.mic.gov.vn/mic_2020/Pages/TinTuc/146436/Anh-huong-va-nhung-van-de-can-luu-y-khi-su-dung-mang-xa-hoi-Tiktok.html Link

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w