Giáo án thể dục lớp 4 soạn chuẩn cv 2345 (trọn bộ)

Giáo án thể dục lớp 4 soạn chuẩn cv 2345 Kế hoạch bài dạy môn thể dục lớp 4 soạn chuẩn cv 2345

Trang 1

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5 (SOẠN CV 2345)

BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP

TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1.Về phẩm chất:

- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác giới thiệu chương trình môn

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

Trang 2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

-Hỏi thăm sức khỏe của

HS và trang phục tập luyện

- Giáo viên di chuyển vàquan sát, chỉ dẫn cho

HS thực hiện

* Lưu ý: Khi khởi động

GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo sự hưng phấn tích cực hơn cho

HS trong giờ học

- GV hướng dẫn chơi

- ĐH lớp tập trung

-SĐ ĐH khởi động

-Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác

- HS đứng thành những hàng ngang quay mặt vào trong

Trang 3

tiết/tuần,học trong 35

tuần,cả năm học 70 tiết

-Nội dung bao gồm:

18-2l

cả HS đều quan sát được động tác cần học

- GV nêu động tác để

HS biết, chú ý quan sát

- Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, trong tâm của động tác

để HS dễ nhớ

- Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục cho HS khi thực hiện động tác

- GV quan sát, chỉ dẫn

HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu đạt

- GV quan sát sửa sai cho HS…

- GV tổ chức cho HS luyện tập các nội dung dưới hình thức:

- Luyện tập đồng loạt

- GV HD QS chung

- GV quan sát chỉ dẫn

HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu cần đạt

quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện

đồng loạt

Trang 4

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi cho HS chơi theo trình

tự, tổ chức của trò chơi

- Cho HS chơi thử và chơi chính thức và phânthắng thua

- GV nêu câu hỏi…

-Đội hình luyện tập theo cặp đôi

+ Yêu cầu: 1 HS tập; 1 HS quan sát

và nhận xét bạn tập Sau đó 2 HS đổi vị trí cho nhau

-Thực hiện thi đua

giữa các tổ

+ HS quan sát bạn trình diễn, đưa ra nhận xét của cá nhân

-Đội hình trò chơi

Trang 5

- Mục đích:Nhằm rèn

luyện sức nhanh,khéo léo

linh hoạt đôi chân,sự

-HS quan sát trả lời

- Cả lớp tập luyện

III HĐ kết thúc:

a Hồi tĩnh

- Thả lỏng cơ toàn thân

-Trò chơi: Chim bay cò

- GV nhận xét kết quả, ýthức, thái độ của HS

-Hướng dẫn HS tập luyện ở nhà

-Đội hình hồi tĩnh

-HS tập trung thực hiện được theo chỉ dẫn của GV đưa cơ thể về trạng thái bình thường 1 cách hợp lý

- Đội hình nhận xét kết thúc giờ học

Trang 6

ĐỨNG NGHỈ.TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

Trang 7

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác tập hợp hàng

dọc,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, trò chơi chuyển bóng tiếp sức và chạy tiếp sức

-Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được các động tác tác tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, trò chơi chạy tiếp sức

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

- Giáo viên di chuyển và

Trang 8

- Cán sự tập trung

lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp học cho GV.-SĐ ĐH khởi động

7-20’

18 GV nêu động tác để

để HS dễ nhớ

Trang 9

- GV HD QS chung

- GV quan sát sửa sai cho HS

- GV mỗi nhóm cử người đại diện lên thi đua – trình diễn

giữa các tổ

+ HS quan sát bạn trình diễn, đưa ra

Trang 10

c Trò chơi vận động:

-Trò chơi “ Chạy tiếp

sức”

- Hướng dẫn HS trả lời

- GV hướng dẫn HS tập

nhận xét của cá nhân

- HS Chơi trò chơi

- HS tích cực tham gia trò chơi

a Hồi tĩnh

Trang 11

Trang 12

LỚP 4 BÀI 3: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG

TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG NHANH”

Trang 13

HS thực hiện

-SĐ ĐH khởi động

7-HS biết, chú ý quan sát

- Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản,

Trang 14

III.HĐ Luyện tập.

-Tập đồng loạt

-Tập theo tổ

20’

- GV HD QS chung

Trang 15

5’

2l

1l

- GV nhận xét, đánh giá

giữa các tổ

Trang 16

-HS quan sát trả lời.

a Hồi tĩnh

Trang 17

Nội dung điều chỉnh nếu có:………

LỚP 4 BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH’’

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác quay sau, trò chơi nhảy đúng, nhảy nhanh

Trang 18

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN.

III CÁC PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HS thực hiện

Trang 19

cổ chân, vai, hông, gối,

để HS dễ nhớ

- GV HD QS chung

Trang 20

-GV chia tổ tập luyện.

giữa các tổ

Trang 21

- Trò chơi ““ Nhảy đúng,

nhảy nhanh”

a Hồi tĩnh

-HS hồi tĩnh

Trang 22

-Hướng dẫn HS tập luyện ở nhà.

Trang 23

LỚP 4 BÀI 5: ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU, TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”

Trang 24

HS thực hiện

để HS dễ nhớ

HS thực hiện nhằm đáp

Trang 25

- Luyện tập đồng loạt.

- GV HD QS chung

- GV mỗi nhóm cử người đại diện lên thi

nhận xét để vận dụng vào tập luyện

+ Yêu cầu: 1 HS

Trang 26

-Thi đua giữa các tổ.

- Trò chơi “Kéo cưa lừa

xẻ” và “ Bịt mắt bắt dê”

tập; 1 HS quan sát

giữa các tổ

Trang 27

Trang 28

LỚP 4 BÀI 6: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI

TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”.

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đi đều vòng phải , vòng trái,đứng lại trò chơi bịt mắt bắt dê

Trang 29

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN.

III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC.

- Phương pháp DH chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức DH chính: TL đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp

IV TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:

HS thực hiện

GV nên kết hợp với âm

Trang 30

- GV nêu động tác để

để HS dễ nhớ

- GV HD QS chung

- Đội hình tập luyện

đồng loạt

Trang 31

- GV quan sát sửa sai cho HS.

- Cho HS chơi thử và chơi chính thức và phân

giữa các tổ

Trang 32

- Trò chơi “ Bịt mắt bắt

dê”

a Hồi tĩnh

-HS tập trung thựchiện được theo chỉ dẫn của GV đưa cơ thể về trạng thái bình thường 1 cách hợp lý

Trang 33

Nội dung điều chỉnh nếu có:………

Trang 34

LỚP 4 BÀI 7: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐÚNG LẠI TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”

Trang 35

HS thực hiện

HS biết HS chú ý quan sát

để HS dễ nhớ

- Nêu những sai thường

Trang 36

2l

mắc và cách khắc phục cho HS khi thực hiện động tác

- GV HD QS chung

- HS quan sát lắng nghe GV chỉ dẫn, nhận xét để vận dụng vào tập luyện

Trang 37

-Thi đua giữa các tổ.

- Trò chơi “ Chạy đổi

chỗ vỗ tay nhau”

giữa các tổ

Trang 38

- Cả lớp tập luyện.

a Hồi tĩnh

Trang 39

LỚP 4 BÀI 8: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI ĐỨNG LẠI_TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN”

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quaysau, đi đề vòng phải , vòng trái, đúng lại trò chơi” Bỏ khăn”

Trang 40

và trò chơi

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác tập hợp hàng

ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đề vòng phải , vòng trái, đúng lại trò chơi”

Bỏ khăn”

-Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đề vòng phải, vòng trái, đúng lại trò chơi” Bỏ khăn”

HS thực hiện

Định dạng
Số trang	398
Dung lượng	2,48 MB