Giáo dục quốc phòng an ninh trang bị cho học sinh, sinh viên những hiểu biết cơ bản về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước về quốc phòng và an ninh; truyền thống chống ngoại xâm của dân tộc, lực lượng vũ trang nhân dân và nghệ thuật quân sự Việt Nam; xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, lực lượng vũ trang nhân dân; có kiến thức cơ bản, cần thiết về phòng thủ dân sự, kỹ năng quân sự; sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc. . Đề cập vấn đề này, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “Chúng ta phải ra sức bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ hòa bình, cho nên chúng ta phải củng cố quốc phòng,…” . Người còn nhấn mạnh: “Giữ nhà phải cảnh giác, phải có cửa, có khóa để ngăn ngừa bọn trộm cắp. Giữ nước càng phải cảnh giác để ngăn ngừa bọn đế quốc và bè lũ tay sai phá hoại thành quả cách mạng, phá hoại công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội của chúng ta” ; “đối với kẻ địch, người cộng sản phải luôn luôn tỉnh táo, giữ vững lập trường, quyết không được vì hoàn cảnh hòa bình mà mất cảnh giác. Phải luôn luôn đập tan mọi âm mưu thủ đoạn của kẻ địch, bảo vệ những thành quả của cách mạng, bảo vệ lao động hòa bình của nhân dân” . Ngày nay, vai trò của môn học Giáo dục quốc phòng an ninh là rất to lớn; việc giáo dục cho các em sinh viên về kiến thức phòng chống chiến lược Diễn biến hòa bình, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch trên lĩnh vực chính trị giúp các em có tri thức để bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội và nền văn hoá; bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa; bảo vệ sự nghiệp đổi mới và lợi ích quốc gia, dân tộc;đó là một trong những nhiệm vụ to lớn của mục tiêu giáo dục và đào tạo đối với Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh Đại học Huế nói riêng và của ngành giáo dục nói chung.
Trang 1PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC "DIỄN BIẾN HÒA BÌNH", BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH TRÊN LĨNH VỰC CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH ĐẠI HỌC HUẾ
ThS Hà Ngọc Phi
Cử nhân Đinh Thị Thanh Tuyền
Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh Đại học Huế
1 Đặt vấn đề
Giáo dục quốc phòng - an ninh trang bị cho học sinh, sinh viên những hiểu biết cơ bản về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước về quốc phòng và an ninh; truyền thống chống ngoại xâm của dân tộc, lực lượng vũ trang nhân dân và nghệ thuật quân sự Việt Nam; xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, lực lượng vũ trang nhân dân; có kiến thức cơ bản, cần thiết về phòng thủ dân sự, kỹ năng quân sự; sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân
sự bảo vệ Tổ quốc. 1 Đề cập vấn đề này, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “Chúng ta phải ra sức bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ hòa bình, cho nên chúng ta phải củng cố quốc phòng,…”2 Người còn nhấn mạnh: “Giữ nhà phải cảnh giác, phải có cửa, có khóa để ngăn ngừa bọn trộm cắp Giữ nước càng phải cảnh giác để ngăn ngừa bọn đế quốc và bè lũ tay sai phá hoại thành quả cách mạng, phá hoại công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội của chúng ta”3;
“đối với kẻ địch, người cộng sản phải luôn luôn tỉnh táo, giữ vững lập trường, quyết không được vì hoàn cảnh hòa bình mà mất cảnh giác Phải luôn luôn đập tan mọi âm mưu thủ đoạn của kẻ địch, bảo vệ những thành quả của cách mạng, bảo vệ lao động hòa bình của nhân dân”4 Ngày nay, vai trò của môn học Giáo dục quốc phòng - an ninh là rất to lớn; việc giáo dục cho các em sinh viên về kiến thức phòng chống chiến lược "Diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch trên lĩnh vực chính trị giúp các em có tri thức để bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội và nền văn hoá; bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa; bảo vệ sự nghiệp đổi mới và lợi ích quốc gia, dân tộc;đó là một trong những nhiệm vụ to lớn của mục tiêu giáo dục và đào tạo đối với Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh Đại học Huế nói riêng và của ngành giáo dục nói chung
2 Thực trạng tư tưởng chính trị của sinh viên hiện nay
"Diễn biến hòa bình" là chiến lược cơ bản nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ, trước hết là các nước xã hội chủ nghĩa từ bên trong bằng biện pháp phi quân sự
do chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động tiến hành 5
"Tự diễn biến" về chính trị là quá trình mà chế độ chính trị tự “đổi màu” do Đảng bị
suy yếu từ tình trạng suy thoái về chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, tệ tham nhũng và
1 Khoản 2, Điều 2 của Thông tư liên tịch số 18/2015/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH ngày 08/9/2015 về Quy định tổ chức dạy,
học và đánh giá kết quả học tập môn học giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học
2Hồ Chí Minh: Toàn tập (1966 – 1969), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, t.9, tr.226
3 Sđd, Tập 12, tr 388
4 Sđd, Tập 13, tr 68
dân, Hà Nội, 2005, tr.303.
1
Trang 2tiêu cực…, đặc biệt là tổ chức bị tự phân hoá, Đảng mất vai trò lãnh đạo chính quyền nhà nước, dẫn đến quần chúng mất lòng tin, ngả theo "phe đối lập" với chiêu bài "xã hội dân chủ", đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập; chủ nghĩa xã hội sẽ biến dạng, chuyển hoá thành chủ nghĩa tư bản Kể cả trong trường hợp Đảng và Nhà nước ta kiên định chủ nghĩa
xã hội, nhưng một bộ phận cán bộ, đảng viên bất mãn, thì các thế lực thù địch sẽ hậu thuẫn, giúp đỡ để họ tranh thủ quần chúng, hình thành "phe đối lập", tạo dựng "ngọn cờ" thông qua đấu tranh nghị trường, gây sức ép từng bước buộc ta nhượng bộ, và cuối cùng dẫn đến mất chế độ Các hình thức chuyển hoá này là trực tiếp, nhưng khó xảy ra nếu đội ngũ cán bộ chủ trì của Đảng và Nhà nước vững mạnh, đoàn kết, luôn cảnh giác đấu tranh với các thủ đoạn chia rẽ của kẻ thù Điều đó càng cho thấy, chống "diễn biến hoà bình" phụ thuộc rất lớn vào chống "tự diễn biến"
Việc lợi dụng sự phân hoá các giai tầng xã hội, giới trẻ nói chung, học sinh, sinh viên nói riêng để tạo sự mơ hồ, lệch lạc trong nhận thức tư tưởng cũng được các thế lực thù
địch đẩy mạnh Trên thực tế, có nhiều thanh niên, sinh viên không quan tâm đến chính trị, không quan tâm đến mục tiêu lý tưởng, chỉ nghĩ tới học gì để dễ kiếm việc làm, kiếm nhiều tiền Theo thông tin khảo sát xã hội học gần đây cho biết, có tới 92% số thanh niên được hỏi ý kiến chọn địa vị xã hội, 87% chọn giàu có, 77% số thanh niên chọn nghề có thu nhập cao làm định hướng cuộc sống Nhiều học sinh, sinh viên không muốn vào Đoàn thanh niên, vào Đảng Do không được giáo dục, rèn luyện về ý thức chính trị, lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nên dẫn đến mơ hồ về chính trị, không ít sinh viên cho rằng cần có đảng đối lập Thậm chí, một số học sinh, sinh viên tham gia các nhóm, hội đoàn tôn giáo6…
Các thế lực thù địch kích động đòi thực hiện chế độ “đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập”, “tự do hóa” mọi mặt đời sống xã hội, từng bước xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, chế độ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam chúng tập hợp, nuôi dưỡng các
tổ chức, phần tử phản động trong nước và ngoài nước, lợi dụng các vấn đề “dân chủ”
“nhân quyền”, “dân tộc”, tôn giáo để chia rẽ mối quan hệ giữa Đảng với nhân dân và khối đại đoàn kết toàn dân tộc, làm mất đi va trò lãnh đạo của Đảng7
Ví dụ: Khi thực hiện lấy ý kiến toàn dân về dự thảo sửa đổi Hiến pháp 1992 Thế lực thù địch lôi kéo kích động việc đòi xóa bỏ Điều 4 Hiến pháp 1992, đòi xoá bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng, thay đổi chế độ chính trị, đòi đa nguyên đa đảng; không những thế chúng còn xuyên tạc, phủ định chủ nghĩa Mác – Lênin, thân thế sự nghiệp, tư tưởng, đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm, chủ trương của Đảng; bôi nhọ các cán bộ cấp cao và kích động, chia rẽ đoàn kết nội bộ nhằm làm giảm niềm tin của nhân dân với sự lãnh đạo của Đảng trên mạng internet Có thể thấy phần lớn bộ phận trí thức, thanh niên nói chung và học sinh, sinh viên nói riêng thường xuyên tiếp cận với những thông tin trên mạng, đây là phương tiện có khả năng ảnh hưởng, lan rộng nhanh, tính tự do cao, điều này dẫn đến không ít thông tin trên mạng đã gây hoài nghi, hoang mang trong xã hội Nghị
quyết trung ương 4 khóa XII đã chỉ rõ: “Phản bác, phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và các nguyên tắc tổ chức của Đảng, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ; đòi thực hiện đa nguyên, đa đảng Kích động tư tưởng bất mãn, bất đồng chính kiến, chống đối trong nội bộ Lợi dụng và sử dụng các phương tiện thông tin, truyền thông, mạng xã hội để nói xấu, bôi nhọ, hạ thấp uy tín, vai trò lãnh đạo của Đảng, gây chia rẽ nội bộ, nghi ngờ trong cán bộ, đảng viên và nhân dân”8
6 Viện xã hội học khảo sát tháng 12/2016
7 Giáo trình Quốc phòng - an ninh tập một (2016), Nxb Giáo dục Việt Nam.
8 Toàn văn Nghị quyết Trung ương 4 - Khóa XII
http://tuoitre.vn/tin/chinh-tri-xa-hoi/20161031/toan-van-nghi-quyet-trung-uong-4-khoa-xii/1211059.html
2
Trang 3Đặc biệt thời gian qua sự hoạt động công khai và manh động của "Hội thánh đức chúa trời" đã lôi kéo rất nhiều sinh viên tham gia hội, có thể thấy hậu quả của nó gây ảnh hưởng
rất lớn cho xã hội và gia đình những người tham gia “Hội” cụ thể: “Qua tiếp xúc với các gia đình nạn nhân chúng tôi nhận thấy sự thất vọng, đau khổ của họ khi gia đình tan nát, cánh cửa tương lai của người thân đã bị khép lại Trong khi đó, “vòi bạch tuộc” của tà đạo này đang lan mạnh, đặc biệt là trong các trường đại học” 9 Thời gian gần đây, người
dân cả nước xôn xao trước những thông tin về việc xuất hiện tổ chức có tên gọi Hội Thánh Đức Chúa Trời dụ dỗ, lôi kéo người khác, gây ảnh hưởng đến an ninh trật tự Nhưng không hiểu với cách nào đó, hội này ngày càng lôi kéo được nhiều người tham gia, bỏ bê công việc, cửa nhà Nhiều học sinh, sinh viên bỏ học; tinh thần, thể xác suy sụp, tiền mất tật mang, cuộc sống bị đảo lộn khi tham gia hội Có người còn cung phụng tiền bạc cho những kẻ cầm đầu, với niềm tin sẽ được Chúa trời che chở, cứu rỗi, khi chết sẽ sớm được lên thiên đàng Có người còn mê muội, mất lý trí, về nhà đập bỏ bát hương, bàn thờ, không ăn đồ thờ cúng, bỏ cha mẹ, người thì bỏ chồng con để đi theo Hội Thánh Đức Chúa Trời
Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Huế (Trung tâm) là nơi tập trung sinh viên của các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp trên địa bàn Thừa Thiên Huế và các tỉnh lân cận tham gia học tập môn học giáo dục quốc phòng và an ninh với số lượng lớn, năm học 2021-2022 Trung tâm đào tạo hơn 11.000 sinh viên10 Với môi trường tập trung đông đúc sinh viên là cơ hội lợi dụng của các thế lực thù địch nhằm truyền bá tư tưởng chống phá cách mạng Việt Nam, truyền bá những “tà đạo” những luận điệu chính trị sai trái nhằm lôi kéo các em sinh viên đi vào con đường “thủ đoạn chính trị”
mà chúng đã vạch sẵn; việc định hướng tư tưởng chính trị cho các em sinh viên đang theo học tại Trung tâm là cấp bách và cần thiết, điều này phải thực hiện thường xuyên nhằm đấu tranh phòng chống với những âm mưu, thủ đoạn “Diễn biến hòa bình” bạo loạn lật đổ của các thế lực thù định trên lĩnh vực chính trị nói riêng trong giai đoạn hiện nay
Trước thực trạng trên chúng tôi xây dựng các giải pháp cơ bản nhằm phòng chống chiến lược diễn biến hòa bình, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch trên lĩnh vực chính trị cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh Đại học Huế như sau:
3 Giải pháp phòng chống chiến lược diễn biến hòa bình, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch trên lĩnh vực chính trị cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và an ninh Đại học Huế.
Một là, đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho các em sinh viên đang
học tập tại Trung tâm, kịp thời đấu tranh chống các luận điệu phủ nhận, xuyên tạc chủ
nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, xuyên tạc đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; vạch trần thủ đoạn thổi phồng những sơ hở, yếu kém của Đảng, Nhà nước ta trong công tác xây dựng Đảng, trong quản lý kinh tế - xã hội nhằm kích động tâm lý bất mãn, chống đối, chia rẽ nội bộ, chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc… trong tư tưởng, tâm lý của các em sinh viên
Hai là, định kỳ đầu khóa học Trung tâm phối hợp với Ban Tuyên giáo tỉnh Thừa
Thiên Huế về triển khai đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước, nói chuyện chuyên
đề với sinh viên về tình hình chính trị trong nước và quốc tế từ đó lắm bắt tư tưởng của các em để định hướng cho các em trong lĩnh vực này được kịp thời
9 Cần chặt đứt vòi bạch tuộc của hội nhóm Đức Chúa trời Mẹ -
https://vov.vn/vu-an/can-chat-dut-voi-bach-tuoc-cua-hoi-nhom-duc-chua-troi-me-754996.vov
10 Báo cáo tổng kết năm học 2021-2022 của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Huế.
3
Trang 4Ba là, Trung tâm thường xuyên phối hợp với các trường đại học thành viên của đại
học Huế, lực lượng an ninh địa phương nhằm theo dõi, nắm bắt kịp thời những hành vi
“lệch chuẩn” về tư tưởng, chính trị của các em sinh viên đồng thời phối hợp tích cực với gia đình để định hướng, nhận thức về lập trường tư tưởng chính trị của các em, đặc biệt là trong thời gian gần đây là sự hoạt động công khai của “Hội thánh đức chúa trời” đang tập trung lôi kéo lực lượng sinh viên gia nhập hội
Bốn là, Trung tâm cần xây dựng đội ngũ “Ban quản lý sinh viên” lấy lực lượng từ
các em sinh viên tích cực nhằm nêu cao những tấm gương tốt, khuyến khích, khen thưởng kịp thời đối với những tấm gương tiêu biểu đạt kết quả học tập tốt, tập trung liên hệ từ các
em để lắm bắt thông tin kịp thời; tích cực giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của sinh viên trong cuộc đấu tranh chống diễn biến hòa bình nói chung trên lĩnh vực chính trị nói riêng, tuyên truyền và nói chuyện cho các em hiểu rõ và nhận thức về các thông tin đa chiều có những luận điểm xuyên tạc, nói xấu Đảng, Nhà nước các quan chức cấp cáo trên các báo, mạng internet… giúp các em biết chắt lọc các thông tin chính thống tránh rơi vào
“tự chuyển biến” “tự chuyển hóa” trong chính bản thân các em
Năm là, Trung tâm lập kế hoạch tổ chức cuộc thi, bài viết tìm hiểu về cuộc đấu tranh
chống âm mưu “Diễn biến hòa bình” bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch, từ đó giúp các em có được những kiến thức đồng thời nêu cao tinh thần cảnh giác đấu tranh phòng chống những mưu đồ làm phai nhạt lý tưởng cách mạng và lập trường tư tưởng chính trị của các em sinh viên
4 Kết luận
Trong suốt thời gian qua, các thế lực phản động, thù địch tìm mọi cách thực hiện âm mưu “Diễn biến hòa bình” trên lĩnh vực chính trị hòng "phá vỡ thế đồng nhất một khối của Đảng Cộng sản Việt Nam" và "làm cho phân tán chế độ cộng sản Việt Nam thành nhiều trào lưu đối kháng nhau", chúng reo rắc tư tưởng đòi "đa nguyên chính trị", "đa đảng đối lập", trong giới trẻ nói chung và sinh viên nói riêng Giáo dục và định hướng tư tưởng, lập trường quan điểm cho sinh viên Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh Đại học Huế nói riêng của giới trẻ nói chung góp phần giữ vững sự ổn định chính trị của đất nước, bảo
vệ vững chắc chế độ XHCN mà Việt Nam đã kiên định lựa chọn phát triển; Bảo vệ vững
chắc độc lập chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ trước những cuộc “chiến tranh mềm không không thuốc súng”./.
4