BÀI 5 ĐẢNG VIÊN MỚI 2022

PowerPoint Presentation TỈNH ỦY PHÚ THỌ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ BÀI 5 PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ QUẢN LÝ.PowerPoint Presentation TỈNH ỦY PHÚ THỌ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ BÀI 5 PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ QUẢN LÝ.PowerPoint Presentation TỈNH ỦY PHÚ THỌ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ BÀI 5 PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI VIỆT NAM, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ QUẢN LÝ.

Trang 1

CON NGƯỜI VIỆT NAM, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI

Trang 2

II YÊU CẦU:

- HV có sự hiểu biết cơ bản về nội dung bài học từ đó vận dụng vào trong cuộc sống hàng ngày của mỗi cá nhân

Trang 3

I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC

VÀ ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

II- PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

III- XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA VÀ CON NGƯỜI VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ĐẤT NƯỚC

Trang 4

I- ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO

TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

1 Vai trò của giáo dục và đào tạo đối với sự phát triển đất nước

Giáo dục và đào tạo là gì?

Trang 5

a, Khái niệm:

- Giáo dục và đào tạo là quá trình trao truyền và bồi dưỡng tri thức cho cá nhân và cộng đồng của thế hệ đi trước cho các thế hệ đi sau, để từ đó họ có thể tiếp nhận, rèn luyện, hòa nhập

và phát triển trong cộng đồng xã hội.

Trang 6

Giáo dục thời công xã nguyên thủy

Trang 7

Giáo dục thời chiếm hữu nô lệ

Trang 8

Giáo dục thời phong kiến

- GD của giáo hội:

đào tạo tăng lữ;

trường dòng.

- GD của lãnh chúa

PK: đào tạo Hiệp sỹ.

- GD Mẫu người

“quân tử”; Nho giáo;

Khoa cử;

Trang 9

KH lí thuyết (KHXH đ ợc đề cao), GD kĩ thuật tổng hợp…

Trang 10

b, Mục tiêu:

- Hướng tới phát triển con người cả về thể lực, trí lực, tri thức và tình cảm, xây dựng các thế hệ công dân đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước

Trang 11

- Là trung tâm đào tạo nhân tài cho đất nước

Trang 12

ĐẠI HỘI XII (2016 - 2021)

“Giáo dục là quốc sách hàng đầu Phát triển giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Chuyển mạnh quá trình giáo dục chủ yếu từ trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học; học đi đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn Phát triển giáo dục phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, với tiến bộ khoa học - công nghệ, yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và thị trường lao động”

Trang 13

“Đẩy nhanh thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, trọng tâm là hiện đại hóa và thay đổi phương thức giáo dục, đào tạo, nhất là giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp Chú trọng đào tạo nhân lực chất lượng cao, phát hiện và bồi dưỡng nhân tài; có chính sách vượt trội để thu hút, trọng dụng nhân tài, chuyên gia cả trong và ngoài nước Xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý, công chức có phẩm chất tốt, chuyên nghiệp, tận tụy,

phục vụ nhân dân”

ĐẠI HỘI XIII (2021-2026)

Trang 14

2 Quan điểm phát triển giáo dục và đào tạo

"Phát triển giáo dục và đào tạo cùng với phát triển khoa học và công nghệ

là quốc sách hàng đầu; đầu tư cho giáo dục và đào tạo là đầu tư phát triển Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo theo nhu cầu

phát triển của xã hội"

Trang 15

"Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó, đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán

bộ quản lý là khâu then chốt"

Trang 16

"Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là một yêu cầu

khách quan và cấp bách"

Trang 17

2 Quan điểm phát triển giáo dục và đào tạo

Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI “Về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng

xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” xác định 7 quan điểm phát

triển giáo dục và đào tạo giai đoạn tới:

Trang 18

7

quan

điểm

Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Chuyển từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học

Gắn giáo dục và đào tạo với nhu cầu phát triển

kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc

Tiếp tục thực hiện và đổi mới phương thức liên

thông

Chủ động phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực của cơ chế thị trường, bảo đảm định hướng

xã hội chủ nghĩa

Chủ động và tích cực hội nhập quốc tế về giáo dục và

đào tạo

Trang 19

3 Nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục và

đào tạo trong những năm tới

“Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao

chất lượng nguồn nhân lực, phát triển con người”

Trang 20

Trang 21

Trang 22

Trang 23

sở bảo đảm công bằng XH và các giá trị cơ bản của định hướng XHCN Quan tâm thích đáng đến phát triển GD ở miền núi, vùng cao, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Trang 24

- Hoàn thiện cơ chế, chính sách để đẩy mạnh và nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ của các cơ sở giáo dục và đào tạo

3 Nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo trong những năm tới

Trang 25

- Đầu tư thích đáng cho giáo dục và đào tạo chất lượng cao, trình độ cao; có chính sách đầu tư đặc thù cho vùng khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số Thực hiện có hiệu quả các chính sách XH trong GD&ĐT Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kiên quyết khắc phục bệnh thành tích, ngăn ngừa và xử lý nghiêm các tiêu cực trong GD&ĐT

Trang 26

- Xây dựng và thực hiện có hiệu quả chiến lược hợp tác và hội nhập quốc tế về giáo dục và đào tạo Phấn đấu đưa nước ta trở thành một quốc gia mạnh về giáo dục và đào tạo

ở khu vực , bắt kịp với trình độ tiên tiến của thế giới, tham gia

vào thị trường đào tạo nhân lực quốc tế

Trang 27

II- PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

1 Vị trí, vai trò của khoa học và công nghệ đối với sự phát triển đất nước

a, Khái niệm:

- Khoa học ở mức độ chung nhất có thể hiểu là một hệ thống tri thức về thế giới khách quan, bao gồm hệ thống tri thức về các hiện tượng, sự vật, quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy

- Công nghệ là tập hợp các phương pháp, quy trình, kỹ năng,

bí quyết, công cụ, phương tiện dùng để biến đổi các nguồn lực thành sản phẩm.

Trang 28

1 Vị trí, vai trò của khoa học và công nghệ đối với sự phát triển đất nước

b, Vai trò:

- Khoa học và công nghệ luôn giữ vai trò “then chốt” và

“động lực” của nền sản xuất xã hội, là nhân tố tạo nên sự rút ngắn khoảng cách phát triển giữa các quốc gia

Trang 29

ĐẠI HỘI XII (2016 - 2021)

“Phát triển mạnh mẽ KH&CN, làm cho khoa học và công nghệ thực sự là quốc sách hàng đầu, là động lực quan trọng nhất để phát triển lực lượng sản xuất hiện đại, kinh tế tri thức, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả và sức cạnh tranh của nền kinh tế, bảo vệ môi trường, bảo đảm quốc phòng, an ninh Đến năm 2020, khoa học và công nghệ Việt Nam đạt trình độ phát triển của nhóm các nước dẫn đầu ASEAN; đến năm 2030, có một số lĩnh vực đạt trình độ tiên tiến thế giới”

Trang 30

3 Nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục và

đào tạo trong những năm tới

“Tiếp tục thực hiện nhất quán chủ trương khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là động lực then chốt để phát

triển lực lượng sản xuất hiện đại,…”

Trang 31

2 Quan điểm phát triển khoa học và công nghệ

- Nghị quyết Hội nghị Trung ương 6 khóa XI “Về phát triển khoa học và công nghệ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng

xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” đã đề ra các quan điểm

phát triển khoa học, công nghệ trong giai đoạn hiện nay như sau:

Trang 32

hướng xã hội chủ nghĩa

Đầu tư cho nhân lực khoa học và công nghệ là đầu tư cho phát triển bền vững, trực tiếp nâng tầm

trí tuệ và sức mạnh của dân tộc.

Ưu tiên và tập trung mọi nguồn lực quốc gia cho

phát triển khoa học và công nghệ

Chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để cập nhật tri thức khoa học và công nghệ tiên tiến của thế giới

Trang 33

“Thúc đẩy đổi mới sáng tạo, chuyển giao, ứng

dụng và phát triển mạnh khoa học và công nghệ”

3 Nhiệm vụ, giải pháp phát triển khoa học và

công nghệ 5 năm 2016 - 2020

Trang 34

- Tiếp tục thực hiện nhất quán chủ trương khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là động lực then chốt để phát triển lực lượng sản xuất hiện đại, đổi mới mô hình tăng trưởng, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả và sức cạnh tranh của nền kinh tế Có chiến lược phát triển khoa học và công nghệ phù hợp với xu thế chung của thế giới và điều kiện đất nước, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn mới, thích ứng với cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư Chú trọng phát triển đồng bộ khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật và công nghệ, khoa học xã hội và nhân văn, khoa học lý luận chính trị

công nghệ 5 năm 2016 - 2020

Trang 35

sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc làm mục tiêu Rà soát, sắp xếp lại hệ thống tổ chức khoa học và công nghệ gắn với đổi mới toàn diện chính sách nhân lực khoa học và công nghệ Tăng cường đầu tư phát triển khoa học và công nghệ theo cơ chế thị trường trên cơ sở huy động hợp lý nguồn lực từ Nhà nước, doanh nghiệp và các cá nhân Hỗ trợ, khuyến khích các cá nhân,

tổ chức, doanh nghiệp đầu tư nghiên cứu phát triển, chuyển giao, ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ

Trang 36

công nghệ 5 năm 2016 - 2020

Trang 37

- Tăng cường hợp tác và hội nhập quốc tế về khoa học và công nghệ Đa dạng hóa hợp tác quốc tế, ưu tiên hợp tác với các đối tác chiến lược Gắn hợp tác quốc tế về khoa học và công nghệ với mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội, quốc phòng và an ninh

công nghệ 5 năm 2016 - 2020

Trang 38

III- XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI

VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN

Trang 39

1 Vị trí, vai trò của văn hóa, con người đối với sự phát triển đất nước

b, Vai trò:

- Văn hóa vừa có vai trò làm nền tảng tinh thần để duy trì

và phát triển giá trị tinh thần tốt đẹp của dân tộc, vừa là mục tiêu, là động lực để phát triển kinh tế - xã hội

BỀN VỮNG ĐẤT NƯỚC

Trang 40

ĐẠI HỘI XII (2016 - 2021)

“Xây dựng nền văn hóa và con người Việt Nam phát triển toàn diện, hướng đến chân - thiện - mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ và khoa học Văn hóa thực sự trở thành nền tảng tinh thần vững chắc của xã hội, là sức mạnh nội sinh, quan trọng bảo đảm sự phát triển bền vững và bảo vệ vững chắc Tổ quốc vì mục tiêu “dân

giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”

Trang 41

““Phát huy giá trị văn hóa, sức mạnh con người Việt Nam; khơi dậy mạnh mẽ khát vọng phát triển của dân tộc, tinh thần yêu nước, tự hào, ý chí tự cường và lòng nhân ái, tinh thần đoàn kết, đồng thuận xã hội; xây dựng môi trường và đời sống văn hóa phong phú, đa dạng, văn minh, lành mạnh, hội nhập quốc tế; đề cao ý thức, trách nhiệm, đạo đức xã hội, sống và làm việc

theo pháp luật”

Trang 42

2 Mục tiêu, quan điểm xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước

a) Mục tiêu: Mục tiêu chung:

XD nền VH và con người VN phát triển toàn diện, hướng đến chân - thiện - mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ và khoa học VH thực sự trở thành nền tảng tinh thần vững chắc của xã hội, là sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm

sự phát triển bền vững và bảo vệ vững chắc Tổ quốc vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh

Trang 43

Trang 44

Xây dựng môi trường VH lành mạnh, phù hợp với bối cảnh phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế

Hoàn thiện thể chế, chế định pháp lý và thiết chế

VH bảo đảm xây dựng và phát triển VH, con người trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH và hội

nhập quốc tế

Xây dựng thị trường văn hóa lành mạnh, đẩy mạnh phát triển công nghiệp văn hóa, tăng cường

quảng bá văn hóa Việt Nam

Từng bước thu hẹp khoảng cách về hưởng thụ văn hóa giữa thành thị và nông thôn, giữa các vùng, miền và các giai tầng xã hội Ngăn chặn và

đẩy lùi sự xuống cấp về đạo đức xã hội

Trang 45

2 Mục tiêu, quan điểm xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước

b, Quan điểm:

Trang 46

Ba là, phát triển văn hóa vì sự hoàn thiện nhân cách con người và xây

dựng con người để phát triển văn hóa Trong xây dựng văn hóa, trọng tâm

là chăm lo xây dựng con người có nhân cách, lối sống tốt đẹp, với các đặc tính cơ bản: yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần

cù, sáng tạo

Ba là, phát triển văn hóa vì sự hoàn thiện nhân cách con người và xây

dựng con người để phát triển văn hóa Trong xây dựng văn hóa, trọng tâm

là chăm lo xây dựng con người có nhân cách, lối sống tốt đẹp, với các đặc tính cơ bản: yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần

cù, sáng tạo

Quan điểm

Bốn là, xây dựng đồng bộ môi trường văn hóa, trong đó chú trọng

vai trò của gia đình, cộng đồng Phát triển hài hòa giữa kinh tế và văn hóa; cần chú ý đầy đủ đến yếu tố văn hóa và con người trong phát triển kinh tế

Bốn là, xây dựng đồng bộ môi trường văn hóa, trong đó chú trọng

vai trò của gia đình, cộng đồng Phát triển hài hòa giữa kinh tế và văn hóa; cần chú ý đầy đủ đến yếu tố văn hóa và con người trong phát triển kinh tế

Hai là, xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản

sắc dân tộc, thống nhất trong đa dạng của cộng đồng các dân tộc Việt Nam, với các đặc trưng dân tộc nhân văn, dân chủ và khoa học

Hai là, xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản

sắc dân tộc, thống nhất trong đa dạng của cộng đồng các dân tộc Việt Nam, với các đặc trưng dân tộc nhân văn, dân chủ và khoa học

Một là, văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, là mục tiêu,

động lực phát triển bền vững đất nước Văn hóa phải được đặt ngang hàng với kinh tế, chính trị, xã hội

Một là, văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, là mục tiêu,

động lực phát triển bền vững đất nước Văn hóa phải được đặt ngang hàng với kinh tế, chính trị, xã hội

Năm là, xây dựng và phát triển văn hóa là sự nghiệp của

toàn dân do Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân là chủ thể sáng tạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng

Năm là, xây dựng và phát triển văn hóa là sự nghiệp của

toàn dân do Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân là chủ thể sáng tạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng

Tiêu đề	Phát Triển Giáo Dục Và Đào Tạo, Khoa Học Và Công Nghệ; Xây Dựng Và Phát Triển Văn Hóa, Con Người Việt Nam, Bảo Vệ Môi Trường Và Quản Lý Phát Triển Xã Hội
Trường học	Tỉnh Ủy Phú Thọ
Chuyên ngành	Chính trị
Thể loại	Bài tập
Năm xuất bản	2022
Thành phố	Phú Thọ

Định dạng
Số trang	71
Dung lượng	3,82 MB