Sở Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun 5, mô đun 9 cho giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông và mô đun 4 môn Ngoại ngữ triển khai thực
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /KH-SGDĐT Lai Châu, ngày tháng 3 năm 2022
KẾ HOẠCH Tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun 5, mô đun 9 cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông và mô đun 4 môn Ngoại ngữ triển
khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Căn cứ các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Số 37/KH-BGDĐT ngày 12/01/2021 về việc Kế hoạch tổ chức bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông, giảng viên sư phạm, cán bộ quản lý giáo dục chủ chốt năm 2021 (trong khuôn khổ các Dự án ODA); số 577/KH-BGDĐT ngày 18/6/2021 về Kế hoạch tổ chức tập huấn triển khai môn Ngoại ngữ trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (mô đun 1 và mô đun 4); số 2743/BGDĐT-GDTrH ngày 02/7/2021 về việc hướng dẫn triển khai tập huấn môn Ngoại ngữ trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; số 942/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 16/3/2022 về việc bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và xây dựng Báo cao TEMIS năm 2022;
Căn cứ Công văn số 647/CV-ETEP ngày 19/11/2021 của Ban Quản lý Chương trình ETEP - Bộ Giáo dục và Đào tạo về phối hợp triển khai bồi dưỡng giáo viên phổ thông và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông mô đun 5 và 9;
Căn cứ Kế hoạch số 294/KH-UBND ngày 17/02/2020 của Ủy ban nhân dân tỉnh về việc bồi dưỡng cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới
Sở Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun
5, mô đun 9 cho giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông và mô đun 4 môn Ngoại ngữ triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phố thông 2018 với những nội dung sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Mục đích
- Tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun 5 cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông
+ Đối với cán bộ quản lý: Nâng cao năng lực về “Quản trị chất lượng giáo dục trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông” đối với cán bộ quản lý cơ
Trang 2sở giáo dục phổ thông, tăng cường năng lực thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018
+ Đối với giáo viên: Nâng cao năng lực về “Tư vấn và hỗ trợ học sinh tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông trong hoạt động giáo dục và dạy học” đối với giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và Chương trình giáo dục phổ thông 2018
- Tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun 9 cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông
+ Đối với cán bộ quản lý: Nâng cao năng lực về “Ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông trong quản trị trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông” đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông, tăng cường năng lực thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018
+ Đối với giáo viên: Nâng cao năng lực về “Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông” đối với giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và Chương trình giáo dục phổ thông 2018
- Tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun 4 môn Ngoại ngữ: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và Chương trình giáo dục phổ thông 2018
2 Yêu cầu
- Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch tập huấn, bồi dưỡng phù hợp với nhu cầu của từng cấp học, môn học
- Tổ chức có hiệu quả, đảm bảo tiến độ các lớp bồi dưỡng; cán bộ quản lý, giáo viên được cử đi bồi dưỡng phải đúng đối tượng, phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ đổi mới chương trình, sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018
II ĐỐI TƯỢNG THAM GIA
1 Tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun 5, mô đun 9
- Lãnh đạo, chuyên viên các phòng chuyên môn, nghiệp vụ Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo
- Cán bộ quản lý, giáo viên các trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông, Trung tâm GDTX-HN tỉnh và trung tâm GDNN-GDTX các huyện (khuyến khích cán bộ quản lý, giáo cốt cán đã bồi dưỡng mô đun 5 cốt cán tham gia cùng trao đổi với cán bộ quản lý, giáo viên đại trà)
Trang 32 Tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun 4 môn Ngoại ngữ
Giáo viên dạy môn Ngoại ngữ các trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông
(Chi tiết số lượng các lớp bồi dưỡng theo Phụ lục I, II và III gửi kèm)
III NỘI DUNG, HÌNH THỨC, THỜI GIAN
1 Nội dung
a) Tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun 5
- Đối với cán bộ quản lý giáo dục: Hướng dẫn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông thực hiện quản trị chất lượng trong trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018, cụ thể:
+ Định hướng quản trị chất lượng giáo dục trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông;
+ Quy trình đánh giá chất lượng giáo dục trong nhà trường và xây dựng, vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông;
+ Lập kế hoạch xây dựng và và cải tiến chất lượng giáo trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông;
+ Tổ chức đánh giá, phối hợp đánh giá ngoài và cải tiến chất lượng giáo dục trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông;
+ Xây dựng kế hoạch tự học và hỗ trợ đồng nghiệp về quản trị chất lượng giáo
dục trong trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông
- Đối với giáo viên: Nội dung bồi dưỡng tập trung vào việc hướng dẫn giáo
viên phổ thông về công tác tư vấn và hỗ trợ học sinh tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông trong hoạt động giáo dục và dạy học, cụ thể:
+ Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học/ tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông;
+ Xây dựng, lựa chọn và thực hiện các chuyên đề về tư vấn tâm lý cho học sinh tiểu học/ tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông (lồng ghép vào môn học/hoạt động giáo dục);
+ Xây dựng kênh thông tin về tư vấn hỗ trợ học sinh tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông
b) Tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun 9
Trang 4- Đối với cán bộ quản lý giáo dục: Hướng dẫn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông thực hiện Ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông trong quản trị trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018, cụ thể:
+ Vai trò, tầm quan trọng và xu hướng ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông (ICT) trong quản trị trường tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông;
+ Lập kế hoạch hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông trong quản trị trường tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông
+ Tổ chức thực hiện và giám sát, đánh giá hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông trong quản trị nhà trường
- Đối với giáo viên: Nội dung bồi dưỡng tập trung vào việc hướng dẫn giáo
viên phổ thông về ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông trong hoạt động giáo dục và dạy học, cụ thể:
+ Vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục học sinh tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông;
+ Các phần mềm và thiết bị công nghệ hỗ trợ hoạt động dạy học và giáo dục học sinh ở trường tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông;
+ Ứng dụng công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong hoạt động dạy học và giáo dục học sinh ở trường tiểu học/trung học cơ sở/trung học phổ thông
c) Tập huấn, bồi dưỡng đại trà mô đun 4 môn Ngoại ngữ
Nội dung bồi dưỡng tập trung vào việc hướng dẫn về xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, cụ thể:
- Những vấn đề chung về xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông;
- Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục cá nhân trong năm học;
- Phân tích và phát triển được chương trình môn học ở trường Tiểu học/Trung học cơ sở/Trung học phổ thông
2 Hình thức, thời gian
Thực hiện kết hợp giữa trực tuyến trên Hệ thống LMS và trực tiếp theo công
thức 7-2-7, cụ thể:
Trang 5a) Tự học, tự bồi dưỡng trên Hệ thống LMS: 07 ngày, giáo viên và cán bộ quản
lý tự học, tự nghiên cứu tài liệu trên Hệ thống LMS ít nhất 07 ngày từ ngày trước khi bồi dưỡng trực tiếp (đây là yêu cầu bắt buộc đối với học viên tham gia bồi dưỡng);
b) Học trực tiếp có sự hướng dẫn của giảng viên qua lớp học ảo trên LMS; phần mềm hỗ trợ học trực tuyến: Zoom, Google Meet hoặc Teams.microsoft (do giảng viên lựa chọn): 02 ngày, cụ thể:
- Tập huấn bồi dưỡng đại trà mô đun 5:
+ Cấp Tiểu học và Trung học cơ sở: Giao Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố xây dựng kế hoạch bồi dưỡng 02 ngày hoàn thiện mô đun 5 trước ngày 11/4/2022 (có thể tổ chức vào các buổi chiều để không ảnh hưởng đến công tác
tổ chức dạy học của các đơn vị)
+ Cấp Trung học phổ thông: Tập huấn, bồi dưỡng và các buổi chiều (thời gian học từ 14h00 đến 17h00), từ ngày 05/4/2022 đến hết ngày 08/4/2022
- Tập huấn bồi dưỡng đại trà mô đun 9: Tập huấn, bồi dưỡng và các buổi chiều (thời gian học từ 14h00 đến 17h00), từ ngày 25/4/2022 đến hết ngày 28/4/2022
- Mô đun 4 môn Ngoại ngữ: Tập huấn, bồi dưỡng và các buổi chiều (thời gian học từ 14h00 đến 17h00), từ ngày 05/4/2022 đến hết ngày 08/4/2022
c) Tự học, hoàn thiện nội dung bồi dưỡng: 07 ngày, giáo viên và cán bộ quản
lý hoàn thiện các nội dung bồi dưỡng trên Hệ thống LMS trong 07 ngày sau khi bồi dưỡng trực tiếp
* Lưu ý: Mô đun 5 đã mở trên Hệ thống LMS từ ngày 20/01/2022 cho cán bộ
quản lý, giáo viên tự bồi dưỡng trực tuyến trên Hệ thống LMS (tại Công văn 135/SGDĐT-GDTrH-TX&CN ngày 19/01/2022) Mô đun 9 bắt đầu bồi dưỡng trên
Hệ thống LMS từ ngày 20/3/2022
IV KINH PHÍ
Chế độ công tác phí (nếu có) và chế độ giảng dạy của giảng viên trong 02 ngày bồi dưỡng trực tiếp thanh toán tại Sở Giáo dục và Đào tạo từ nguồn kinh phí triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 năm 2022
V TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Phòng GDMN-TH, GDTrH-TX&CN, Sở Giáo dục và Đào tạo
- Tham mưu lãnh đạo Sở ban hành các văn bản chỉ đạo, thực hiện công tác bồi dưỡng Chuẩn bị các điều kiện đảm bảo tổ chức, thực hiện công tác tập huấn, bồi dưỡng theo kế hoạch
- Giám sát công tác tập huấn bồi dưỡng tại các huyện, thành phố
Trang 6- Báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo công tác bồi dưỡng đại trà mô đun 5, mô đun 9 triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018
2 Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố
- Đề xuất giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán các đơn vị trực thuộc phòng tham gia làm giảng viên các lớp bồi dưỡng đại trà mô đun 5 (02 giảng viên/lớp) tại các huyện, thành phố theo phân bổ tại Phụ lục I và dự kiến thời gian bồi dưỡng đại trà mô đun 5 gửi danh sách bản mềm về Sở Giáo dục và Đào tạo qua Phòng GDTrH-TX&CN theo địa chỉ Email: phonggdtrhlaichau@gmail.com trước ngày 25/3/2022
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng 02 ngày mô đun 5 với hình thức trực tiếp kết hợp với trực tuyến dưới sự hướng dẫn của giảng viên và báo cáo về Sở Giáo dục và Đào tạo trước khi tổ chức bồi dưỡng
- Cử cán bộ chuyên môn Phòng Giáo dục và Đào tạo tham gia giám sát các lớp bồi dưỡng
- Thu các loại hồ sơ của giảng viên tổ chức bồi dưỡng các lớp cấp tiểu học và trung học cơ sở mô đun 5 và nộp về Sở Giáo dục và Đào tạo sau khi kết thúc tập huấn, bồi dưỡng chậm nhất 07 ngày
- Chỉ đạo các trường đôn đốc cán bộ quản lý, giáo viên hoàn thiện các nội dung
tự học trên hệ thống LMS mô đun 5, mô đun 9 trước khi tham gia bồi dưỡng trực tiếp
3 Các đơn vị trực thuộc Sở, trung tâm GDNN-GDTX các huyện
- Yêu cầu cán bộ quản lý, giáo viên hoàn thiện các nội dung tự học trên hệ thống LMS mô đun 5, mô đun 9 trước khi tham gia bồi dưỡng trực tiếp
- Cử cán bộ quản lý và giáo viên tham dự đầy đủ các lớp bồi dưỡng
4 Giáo viên, cán bộ quản lý cốt cán
- Hỗ trợ giáo viên, cán bộ quản lý được phân công thực hiện các nhiệm vụ học tập: Thảo luận, góp ý, nhắc nhở giáo viên và cán bộ quản lý hoàn thành bài tập quá trình, bài tập cuối mỗi mô đun, trả lời phiếu khảo sát…
- Chấm bài tập cuối mô đun cho giáo viên, cán bộ quản lý được phân công hỗ trợ trên Hệ thống LMS; hỗ trợ giáo viên, cán bộ quản lý được phân công hoàn thành các khảo sát cuối khóa bồi dưỡng
- Giảng viên trực tiếp giảng dạy (Sở Giáo dục và Đào tạo ban hành quyết định
thành lập đoàn giảng viên bồi dưỡng các mô đun): Hoàn thiện và nộp hồ sơ, chứng từ
bồi dưỡng (Giáo án; Kế hoạch bồi dưỡng; Bảng chấm công giảng viên; Bảng thanh
toán chế độ giảng viên; Bảng chấm công học viên) về Phòng Giáo dục và Đào tạo
(đối với các lớp cấp tiểu học và trung học cơ sở mô đun 5), Phòng Giáo dục Mầm
Trang 7non - Tiểu học (đối với các lớp cấp tiểu học mô đun 4 môn Ngoại ngữ, mô đun 9), Phòng Giáo dục Trung học - Thường xuyên và Chuyên nghiệp (đối với các lớp cấp trung học cơ sở mô đun 4 Ngoại ngữ, mô đun 9; cấp trung học phổ thông) chậm nhất
07 ngày sau khi kết thúc bồi dưỡng
5 Giáo viên, cán bộ quản lý tham gia tập huấn, bồi dưỡng
- Nghiên cứu tài liệu, tự học ít nhất 07 ngày trước khi tham gia bồi dưỡng trực tiếp Tham dự bồi dưỡng trực tiếp đầy đủ, đúng thời gian
- Sử dụng máy tính tham dự học trực tiếp qua lớp học ảo, phần mềm (giảng viên cung cấp) để thực hiện các nhiệm vụ học tập theo yêu
- Hoàn thành các nhiệm vụ bồi dưỡng, bài tập cuối mô đun theo đúng yêu cầu nội dung, thời hạn
* Lưu ý: Trong quá trình tổ chức tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý
cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện nghiêm các biện pháp phòng chống dịch
Covid-19 theo quy định
6 Đề nghị Viettel Lai Châu
Tiếp tục phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố và các đơn vị nhà trường thực hiện công tác tự bồi dưỡng trên Hệ thống LMS theo quy định
Nhận được kế hoạch, đề nghị các đơn vị tổ chức thực hiện Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc liên hệ về Sở Giáo dục và Đào tạo qua Phòng
GDMN-TH (ĐT: 02133.876.962), Phòng GDTrH-TX&CN (ĐT: 02133.876.408) để phối hợp thực hiện./
Nơi nhận:
- Lãnh đạo Sở;
- Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố;
- Các đơn vị trực thuộc Sở;
- Trung tâm GDNN-GDTX các huyện;
- Các phòng CM, NV Sở;
- Viettel Lai Châu;
- Website Ngành;
- Lưu: VT, GDMN-TH, GDTrH-TX&CN
KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC
Lưu Hồng Phương
Ký bởi: Sở Giáo dục và Đào tạo Thời gian ký: 24/03/2022 10:05:04
Trang 8Phụ lục I PHÂN BỔ LỚP TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG ĐẠI TRÀ MÔ ĐUN 5 CHO CÁN
BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
(Kèm theo Kế hoạch số /KH-SGDĐT ngày tháng 3 năm 2022
của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lai Châu)
I Bồi dưỡng đại trà mô đun 5
1 Cấp tiểu học
TT Huyện/thành phố Tên lớp Số học viên Số lớp Ghi
chú
2 Cấp trung học cơ sở
TT Huyện/thành phố Tên lớp Số học viên Số lớp Ghi
chú
Trang 92 Tam Đường Cán bộ quản lý 25 1
3 Cấp trung học phổ thông
TT Tên lớp Huyện/thành phố Số học
viên Số lớp Ghi chú
1 Cán bộ quản
lý 8 huyện, thành phố 69 1
2 Giáo viên
Lớp 1: THPT chuyên LQĐ và THPT thành phố Lớp 2: THPT Quyết Thắng, PTDTNT tỉnh và TT
GDTX-HN tỉnh
huyện Tam Đường
huyện Tân Đường
Uyên, DTNT THPT
Trang 10huyện Than Uyên
và TT GDNN-GDTX huyện Than Uyên
Lớp 2: THPT Mường Than và THPT Mường Kim
huyện Phong Thổ
huyện Sìn Hồ
huyện Nậm Nhùn
huyện Mường Tè