Phân phối chương trình chi tiết môn công nghệ lớp 10 theo chương trình mới 2018

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10 NĂM HỌC 2022 2023 1 Tổng thể Thời gian tổ chức thực hiện giảng Yêu cầu và triển vọng, những thông tin chính về thị trường lao động của một số ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ; dạy 35 tuần (thực hiện theo Quyết định số 2800QĐ UBND ngày 1582022 của UBND tỉnh.Hệ thống lại kiến thức đã học trong học kì 1 Vận dụng trả lời các câu hỏi, bài tập

Trang 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10

NĂM HỌC:2022-2023

1 Tổng thể

- Thời gian tổ chức thực hiện giảng dạy: 35 tuần (thực hiện theo Quyết định số 2800/QĐ-UBND ngày 15/8/2022 của UBND tỉnh ban hànhKế hoạch thời gian năm học 2022-2023 đối với giáo dục mầm non,giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên).

- Tổng số tiết chương trình cơ bản: 70, trong đó có 8 tiết dành cho kiểm tra đánh giá)

- Tổng số tiết chuyên đề học tập: 35

2 Chi tiết (cụ thể tên tiết dạy từ tiết 1 đến tiết 62)

Bài

học/chủ

đề

Số tiết

Thời điểm (tuần )

Tiết dạy theo PPCT

Tên tiết dạy/

bài dạy

Nội dung chủ yếu (áp dụng với bài từ 2 tiết trở

lên)

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

Ghi chú(gh

i lại sự thay đổi khi thực hiện)

Đại

cương về

công nghệ

18

1 1 Bài 1 Công

nghệ và đời sống

(2 tiết)

Các khái niệm khoa học, kĩ thuật, công nghệ và mối liên hệ giữa chúng

Máy tính,

ti vi

Trên các lớp học

2 Mối quan hệ giữa công nghệ với tự nhiên, con

người và xã hội

Máy tính,

ti vi

Trang 2

2 3 Bài 2 Hệ

thống kỹ thuật

(2 tiết)

Khái niệm, cấu trúc của hệ thống kĩ thuật Máy tính,

ti vi

3 5 Bài 3 Công

nghệ phổ biến

(4 tiết)

ti vi

8 Nội dung cơ bản của một số công nghệ phổ biến Máy tính,

ti vi

công nghệ mới

(3 tiết)

Bản chất của một số công nghệ mới Máy tính,

ti vi

12 Bài 5 Đánh

giá công nghệ

( 2 tiết)

Các tiêu chí cơ bản trong đánh giá công nghệ Máy tính,

tranh vẽ

14 Bài 6 Cách

mạng công

Nội dung cơ bản, vai trò của cáccuộc cách mạng công

Trang 3

nghiệp ( 2 tiết)

ti vi

16 Bài 7 Ngành

thuật, công nghệ

(2 tiết)

Yêu cầu và triển vọng, những thông tin chính về thị trường lao động của một số ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ;

Máy tính, internet, báo chí

kiểm tra giữa học kì 1

Hệ thống kiến thức, kỹ năng của chương 1 Vận dụng trả lời các câu hỏi, bài tập

Kiểm tra giữa học kì 1

Làm bài kiểm tra giữa kì (Trắc nghiệm và tự luận) Trên các

lớp học

thuật, công nghệ

(tiết 2)

Đánh giá được sự phù hợp của bản thân đốivới những ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ; Máy tính,internet,

báo chí

18 Tổng kết

chương I

Hệ thống kiến thức, kỹ năng của chương 1 Vận dụng trả lời các câu hỏi, bàitập chương 1 Máy tính,ti vi và

internet

Vẽ kỹ

thuật

25

11 19 Bài 8: Bản vẽ Khái niệm, vai trò của bản vẽ kĩ thuật Máy Trên các

Trang 4

kỹ thuật và các tiêu chuẩntrình bày bản vẽ kỹ thuật

( 2 tiết)

tính và các loại bản vẽ

lớp học

tính và các loại bản vẽ

12 21 Bài 9: Hình

chiếu vuông góc

(3 tiết)

Khái niệm về hình chiếu vuông góc, các loại hình chiếu vuông góc

Hình vẽ

và thước

đa năng

22 Phân tích được phương pháp và vẽhình chiếu vuông

góc của các vật thể đơn giản

Hình vẽ

và thước

đa năng

góc của các vật thể đơn giản

Hình vẽ

và thước

đa năng

24 Bài 10: Mặt

cắt và hình cắt

(2 tiết)

Khái niệm hình cắt, mặt cắt, ứng dụng củacác loại

vi

14 25 Phân tích phương pháp và vẽ hình cắt, mặt cắt của

các vật thể đơn giản

Máy tính, ti vi

26 Bài 11: Hình

chiếu trục đo (3 tiết)

Khái niệm hình chiếu trục đo, các thông số của hình chiếu trục đo.Các loại hình chiếu trục đo

Máy tính, ti

vi và thước kẻ

Trang 5

15 27 Phântích các bước vẽ và vẽ hình chiếu trục đo của

các vật thể đơn giản

Máy tính, ti

vi

và dụng

cụ vẽ

chiếu phối cảnh

(2 tiết)

Hệ thống hình chiếu phối cảnh, đặc điểm của các loại hình chiếu phối cảnh

Giấy A4

và dụng

cụ vẽ

30 Các bước vẽ và vẽ hình chiếu phối cảnh một điểm tụ

của một số vật thể đơn giản

Giấy A4

và dụng

cụ vẽ

tra cuối học

kì I

Hệ thống lại kiến thức đã học trong học kì 1 Vận dụng trả lời các câu hỏi, bài tập

Kiểm tra cuối học kì I

Làm bài kiểm tra giữa kì (Trắc nghiệm và tự luận) Trên các

lớp học

diễn ren (2 tiết)

Các quy định về biểu diễn ren, nhận dạng ren trên bản

vẽ kỹ thuật Đọc các bản vẽ chi tiết có ren Máytính, ti

vi

Vẽ hình biểu diễn quy ước ren của vật thể

Máy tính, ti vi

Trang 6

19 33 Bài 14: Bản

vẽ cơ khí (4 tiết)

tính, ti vi

21 37 Bài 15: Bản

vẽ xây dựng (3 tiết)

Trình bày được khái niệm, ứng dụng của bản vẽ xây dựng, các loại bản vẽ xây dựng

Máy tính, hình vec của bản vẽ

Lập và đọc được bản vẽ xây dựng đơngiản

Máy tính, hình vẽ của bản vẽ

Lập và đọc được bản vẽ xây dựng đơngiản

Máy tính, hình vẽ

Trang 7

40 Bài 16: Vẽ kĩ

thuật với sự trợ giúp của máy tính (3 tiết)

Một số hình biểu diễn của vật thể đơn giản với sự hỗ trợ của máy tính

Máy tính, ti vi

23 41 Vẽ được một số hình biểu diễn của vật thể đơn giản

với sự

hỗ trợ của máy tính

Máy tính, ti vi

42 Vẽ một số hình biểu diễn của vật thể đơn giản với sự

hỗ trợ của máy tính

Máy tính, ti vi

chương 2

Hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng chương2 Vận dụng để trả lời các câu hỏi và làm bài tập chương2

Máy tính, ti vi

44 Bài 17: Khái

quát về thiết

kế kĩ thuật

Vai trò, ý nghĩa của hoạt động thiết kế kĩ thuật Máy

tính, tranh vẽ

25 45 Đặc điểm, tính chất của một số nghề nghiệp liên

quan đến thiết kế

Máy tính, internet

Thiết kế 19

Trang 8

kĩ thuật 25 46 Bài 18: Quy

trình thiết kế

kĩ thuật

ti vi

26 47 Cáccông việc cụ thể của từng bước của quá trình

thiết kế

48 Cáccông việc cụ thể của từng bước của quá trình

kiểm tra giữa

kì 2

Hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng chương2 Vận dụng để trả lời các câu hỏi và làm bài tập chương2

Kiểm tra giữa

kì 2

Vận dụng kiến thức, kỹ năng về vẽ kỹ thuật ứng dụng trong

chương 2 để làm bài kiểm tra giữa kì 2 (Trắc nghiệm

và tự luận)

28 49 Bài 19: Những

yếu tố ảnh hưởng đến thiết

kế kĩ thuật

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng trong quá trình thiết kế

kĩ thuật

Máy tính, tranh vẽ

50 Phân tích các yếu tố ảnh hưởng trong quá trình thiết

kế

kĩ thuật

29 51 Phân tích các yếu tố ảnh hưởng trong quá trình thiết

kế

kĩ thuật

Trang 9

52 Bài 20:

Nguyên tắc thiết kế kỹ thuật

ti vi

54 Bài 21: Phương

pháp, phương tiện hỗ trợthiết

kế kĩ thuật

Các phương pháp thực hiện, phương tiện hỗtrợ trong từng bước của quá trình thiết kế kĩ thuật

Máy tính,

ti vi

31 55 Các phương pháp thực hiện, phương tiện hỗtrợ trong

từng bước của quá trình thiết kế kĩ thuật

Máy tính,

ti vi

56 Các phương pháp thực hiện, phương tiện hỗtrợ trong

từng bước của quá trình thiết kế kĩ thuật Máy tính,tranh vẽ

trong từng bước của quá trình thiết kế kĩ thuật

58 Bài 22: Dự án

Thiết kế sản phẩm đơn giản (4 tiết)

Thiết kế được một sản phẩm đơn giản Máy tính,

giấy A4

và thước

giấy A4

và thước

giấy A4

và thước

kiểm tra cuối học kì 2

Hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng học kì II Vận dụng để trả lời các câu hỏi, làm bài tập các nội

Trang 10

dung trong học kì II Kiểm tra cuối

học kì 2 Vận dụng để trả lời các câu hỏi, làm bài tập và làm

bài kiểm tra (trắc nghiệm + tự luận) các nội dung trong học kìII

35 61 Bài 22: Dự án

Thiết kế sản phẩm đơn giản (tiết 3)

Thiết kế được một sản phẩm đơn giản Máy tính,

giấy A4

và thước

chương III

Hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng chương III Vận dụng để trả lời các câu hỏi, làm bài tập các nội dung trong chương III

Máy tính,

ti vi

3 Chi tiết (cụ thể tên tiết dạy ôn)

Bài học/chủ đề Số

tiế t

Thời điểm (tuần)

Tên tiết dạy/bài dạy Nội dung chủ yếu Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học

Trang 11

1 Về phương pháp, hình thức tổ chức thựchiện:

- Sử dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tùy theo mục tiêu, nội dung, đối tượng và điều kiện cụthể

- Chú trọng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực như phương pháp trực quan (đặc biệt là thực hành, thí nghiệm, ), phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề, phương pháp dạy học theo dự án, dạy họcSTEM…

- Khuyến khích sử dụng các hình thức dạy học như: dạy học ngoài trời, trải nghiệm sáng tạo, dạy học dự án, hoạt độngnhóm…

2 Về phương pháp kiểm tra, đánhgiá:

- Sử dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá thông qua vấn đáp, bài viết TNKQ, bài viết tự luận, bài thu hoạch,

bài báo cáo tìm hiểu, báo cáo thực hành, các sản phẩm học tập…

3 Nhu cầu trang thiết bị cầnthiết:

- Cần có đủ các điều kiện về cơ sở vật chất (phòng học có đủ thiết bị, phương tiện dạy học, phòng thí nghiệm), các thiết bị thí nghiệm, thực hành theo chương trình

BAN GIÁM HIỆU PHÊ DUYỆT

(Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Ký, ghi rõ họ và tên)

GIÁO VIÊN (Ký, ghi rõ họ và tên)

Nguyễn Văn Hinh

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	70,45 KB
File đính kèm	Phân phối chương trình.rar (67 KB)