XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG VĂN NGHỆ QUẦN CHÚNG TẠI THỊ TRẤN ĐỒNG VĂN, HUYỆN ĐỒNG VĂN, TỈNH HÀ GIANG.

ĐỀ TÀI XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG VĂN NGHỆ QUẦN CHÚNG TẠI THỊ TRẤN ĐỒNG VĂN, HUYỆN ĐỒNG VĂN, TỈNH HÀ GIANG MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Trong mấy chục năm qua, dưới ánh sáng đường lối văn hoá, văn nghệ đúng đắn. 1.Lý do chọn đề tài Trong mấy chục năm qua, dưới ánh sáng đường lối văn hoá, văn nghệ đúng đắn của Đảng, sự nghiệp văn hoá, văn nghệ nói chung và văn nghệ quầnchúng nói riêng đã đạt được những thành tựu đáng tự hào. Hoạt động vănnghệ quần chúng đã góp phần xứng đáng vào chiến công huy hoàng đánhthắng hai đế quốc xâm lược, thúc đẩy sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, đem đến cho nhân dân một đời sống văn hoá vui tươi, lành mạnh, góp phầntích cực xây dựng chế độ mới, nền kinh tế mới, nền văn hoá mới và con người mới xã hội chủ nghĩa. Ngày nay, trong quá trình phát triển của toàn xã hội, trong giai đoạn hội nhập, mở của của đất nước, thì các vấn đề xây dựng một nền văn hoá quần chúng đậm đà tính dân tộc, tính Đảng sâu sắc, trên nền tảng tinh hoa văn hoá,văn nghệ bốn nghìn năm dựng nước và giữ nước; đồng thời chọn lọc và vận dụng những cái hay, cái đẹp trong kho tàng văn hoá, văn nghệ tiến bộ thế giới là việc làm rất quan trọng. Bởi chính nền văn hoá đó sẽ chắp cánh cho nhân dân ta không ngừng vươn lên, tập trung sức lực và trí tuệ phục vụ đắc lực các nhiệm vụ chính trị của Đảng. Theo đúng như lời đồng chí Lê Duẩn đã nói: “ Xây dựng chủ nghĩa xã hội không phải chỉ xây dựng một nền kinh tế mới,một xã hội mới mà còn xây dựng những con người mới xã hội chủ nghĩa, đem lại giá trị chân chính cho con người, tạo cho con người phát triển toàn diện,trở thành chủ thể có ý thức trong sự sáng tạo lịch sử” . Thay đổi tồn tại xã hội là điều kiện cơ bản để thay đổi ý thức xã hội, và con người mới chỉ hình thành trong quá trình xây dựng xã hội mới, thông qua các hoạt động thực tiễn, các phong trào cách mạng của quần chúng. Nhưng việc cải tạo con người, sự thay đổi ý thức tư tưởng của con người không phải và không thể là một quá trìnhtự phát. Vả chăng “muốn xây dựng chủ nghĩa, trước hết cần có những con người xã hội chủ nghĩa”. Vì vậy, đi đôi với cuộc cách mạng kinh tế phải tiến hành cách mạng tư tưởng, tinh thần và văn hoá của toàn xã hội, của đông đảo quần chúng, nhân dân.Như vậy, cuộc cách mạng tư tưởng này thông qua các hoạt động vănhoá, văn nghệ quần chúng là sự nghiệp không của riêng cá nhân, một tầng lớp hay một giai cấp nào mà đó là sự nghiệp của toàn thể nhân dân. Xuất phát từ ý nghĩa đó em quyết định nghiên cứu đề tài “XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG VĂN NGHỆ QUẦN CHÚNG TẠI THỊ TRẤN ĐỒNG VĂN, HUYỆN ĐỒNG VĂN, TỈNH HÀ GIANG” làm báo cáo kết thúc kì thực tập lần thứ 2 của mình.

là việc làm rất quan trọng Bởi chính nền văn hoá đó sẽ chắp cánh cho nhân dân ta không ngừng vươn lên, tập trung sức lực và trí tuệ phục vụ đắc lực các nhiệm vụ chính trị của Đảng Theo đúng như lời đồng chí LêDuẩn đã nói: “ Xây dựng chủ nghĩa xã hội không phải chỉ xây dựng một nền kinh tế mới,một xã hội mới mà còn xây dựng những con người mới

xã hội chủ nghĩa, đem lại giá trị chân chính cho con người, tạo cho con người phát triển toàn diện,trở thành chủ thể có ý thức trong sự sáng tạo lịch sử” Thay đổi tồn tại xã hội là điều kiện cơ bản để thay đổi ý thức

xã hội, và con người mới chỉ hình thành trong quá trình xây dựng xã hội mới, thông qua các hoạt động thực tiễn, các phong trào cách mạng của

quần chúng Nhưng việc cải tạo con người, sự thay đổi ý thức tư tưởng của con người không phải và không thể là một quá trìnhtự phát Vả

chăng “muốn xây dựng chủ nghĩa, trước hết cần có những con người xã hội chủ nghĩa” Vì vậy, đi đôi với cuộc cách mạng kinh tế phải tiến hành cách mạng tư tưởng, tinh thần và văn hoá của toàn xã hội, của đông đảo quần chúng, nhân dân.Như vậy, cuộc cách mạng tư tưởng này thông qua các hoạt động vănhoá, văn nghệ quần chúng là sự nghiệp không của riêng cá nhân, một tầng lớp hay một giai cấp nào mà đó là sự nghiệp củatoàn thể nhân dân Xuất phát từ ý nghĩa đó em quyết định nghiên cứu đề tài “XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG VĂN NGHỆ QUẦN CHÚNG TẠI THỊ TRẤN ĐỒNG VĂN, HUYỆN ĐỒNG VĂN, TỈNH HÀ GIANG” làm báo cáo kết thúc kì thực tập lần thứ 2 của mình

2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

2.1 Mục đích nghiêm cứu

Trên cơ sở nhận thức về vai trò của các cấp ủy Đảng đối với hoạt đông văn nghệ quần chúng ở tỉnh Hà Giang hiện nay, đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng của công tác văn nghệ quần chúng tại thị trấn Đồng Văn những năm qua và đưa ra nhưng giải pháp để nâng cao chất lượng hiệu quả hoạt động lãnh đạo của câp Ủy Đảng về vấn đề này, hy vọng sẽ góp phần tạo ra những chuyển biến trong các hoạt động văn nghệ quần

chúng tỉnh Hà Giang giai đoạn hiện nay

2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

Làm rõ những vấn đề chung về hoạt động văn nghệ quần chúng ở thị trấn Đồng Văn hiện nay

Phân tích vai trò hoạt động của văn nghệ quần chúng tại tỉnh Hà Giang

Đưa ra một số kiến nghị , giải pháp nhằm tăng cường sự lãnh đạo của các cấp Ủy Đảng đối với hoạt động văn nghệ quần chúng tỉnh Hà Giang giai đoạn hiện nay.

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

3.1 Đối tượng nghiên cứu

Đề tài tập trung nghiên cứu hoạt động lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng đối với hoạt động và vai trò của văn nghệ quần chúng ở thị trấn Đồng Văn hiện nay

3.2 Phạm vi nghiên cứu

Phạm vi nghiên cứu của đề tài giới hạn ở các xã, huyện, toàn tỉnh Hà Giang , đi sâu nghiên cứu hoạt động và vai trò của văn nghệ quần chúng tại thị trấn Đồng Văn những năm gần đây

4 Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

4.1 Cơ sở lý luận

Việc nghiên cứu đề tài dựa trên hệ thống quan điểm, các chủ

trương,chính sách của Đảng và Nhà nước về công tác văn hóa – văn nghệ quầnchúng những năm gần đây

4.2 Phương pháp nghiên cứu

Đề tài sử dụng phương pháp luận của chủ nghĩa Mac – Lê Nin, bên cạnh

đó còn sử dụng hệ thống các phương pháp như: thống kê, nghiên cứu tàiliệu, phân tích và tổng hợp để hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu đã

đề ra

5 Kết cấu đề tài

Ngoài phần Mở đầu, Kết luận và Danh mục tài liệu tham khảo, báo cáo thực tập kết cấu thành 3 chương:

Chương 1: Một số vấn đề lý luận chung về văn nghệ quần chúng trong công tác tư tưởng.

Chương 2: Vai trò của văn nghệ quần chúng trong công tác tư tưởng ở thị trấn Đồng Văn, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang hiện nay

Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò hoạt động của văn nghệ quần chúng thị trấn Đồng Văn hiện nay

múa…), là bộ phận quan trọng của văn hóa Những giá trị sáng tạo

củavăn học, nghệ thuật là tinh hoa cốt lõi tạo nên diện mạo, bản sắc của một nềnvăn hóa tiêu biểu cho mỗi dân tộc Khái niệm văn nghệ quần chúng: Văn nghệ quần chúng là một thuật ngữ để chỉ các hoạt động văn học nghệ thuật ở địa phương, mang tính quầnchúng, cộng đồng, không đòi hỏi phải có trình độ cao.Văn nghệ quần chúng là biện pháp hữu cơ của công tác văn hóa vănnghệ, là biện pháp hợp thành của công tác tư tưởng, nhằm góp phần nâng cao sự hiểu biết, xây dựng tư tưởng tình cảm và thỏa mãn nhu cầu văn hóa tinhthần của quần chúng

Khái niệm văn hóa quần chúng:

Theo từ điển tiếng việt : “Văn hóa quần chúng là các hình thức sinhhoạt văn hóa phục vụ cho đông đảo quần chúng và đông đảo quần chúng cóthể tham gia”.

Theo Hà Huy Giáp : “Văn hóa quần chúng ở đây có nghĩa là do quần chúng tiến hành trên cơ sở phát huy tính sáng tạo, chủ động, tự nguyện của đông đảo quần chúng, bằng phương thức riêng của nó,bằng sự lãnh đạo chặt chẽ của Đảng, được sự chỉ đạo, hướng dẫn của nhà nước, nhằmđáp ứng nhucầu văn hóa ngày càng tăng của nhân dân và là nền móng của nền văn hóa xã hội chủ nghĩa.”

1.1.2 Chức năng của hoạt động văn nghệ quần chúng

Văn hóa nói chung và văn nghệ quần chúng nói riêng có nhiều chứcnăngnhưng có hai chức năng chủ yếu sau đây: Giáo dục là chức năng rất cơ bản và bao trùmNó bao gồm cả giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức, kiến thức, tìnhcảm, thẩm mỹ cho quần chúng Thông qua những hoạt động phong phú,sinh động, các hoạt động văn nghệ quần chúng thực hiện chức năng giáo dụcmột cách đắc lực nhất Nó góp phần to lớn đem lại nhận thức cho nhân dân vềchủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, về chủ nghĩa xã hội, về đườnglối, quan điểm và các chính sách của đảng, giáo dục tư tưởng xã hội chủnghĩa, đạo đức và tình cảm cách mạng, giáo dục thẩm mỹ cho đông đảo quầnchúng.Tổ chức và xây dựng đời sống văn hóa của quần chúngTổ chức và xây dựng đời sống văn hóa của quần chúng bao gồm cảviệc xây dựng nếp sống mới, tổ chức nghỉ ngơi, vui chơi lành mạnh cho nhândân nhằm góp phần xây dựng nền vănhóa mới Chức năng thứ hai thể hiệntính ưu việt của chế độ xã hội chủ nghĩa mà bất kỳ chế độ nào trước đây cũngkhông thể có được

1.1.3 Mục tiêu của hoạt động văn nghệ quần chúng

Xuất phát từ chức năng chung của văn hóa, mục tiêu trước mắt cũngnhư lâu dài của công tác văn nghệ quần chúng là tích cực góp phần giáo dục

và đào luyện con người mới xã hội chủ nghĩa.Mục tiêu của văn nghệ quần chúng còn là không ngừng nâng cao đờisống văn hóa của nhân dân, tạo nên một đời sống tinh thần lạc quan, phấn khởi, tươi vui nhằm thay đổi căn bản đời sống tư tưởng, tinh thần và văn hóa của toàn xã hội,của đông đảo quần chúng nhân dân, là tích cực góp phần xây dựng một nền văn hóa mới.Trên ý nghĩa đó, giáo dục và đào luyện con người mới

là nhiệm vu củacách mạng tư tưởng và văn hóa để thực hiện nhiệm vụ

ấy, công tác văn hóavăn nghệ quần chúng phải:

Góp phần tuyên truyền phổ biến lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng

Hồ Chí Minh, tuyên truyền đường lối chính sách của Đảng và nhà nước, những quan điểm cơ bản của Đảng về cách mạng xã hội chủnghĩa và xâydựng chủ nghĩa xã hội, bảo vệ tổ quốc Phổ biến sâu rộng những kiến thức cần thiết về khoa học, kỹ thuật.Trước hết là những kiến thức khoa học kỹ thuật trong sản xuất côngnghiệp, nông nghiệp, trong đời sống xã hội và gia đình; kịp thời phổbiến những sáng kiến kinh nghiệm tiên tiến của quần chúng để đẩymạnh sản xuất và củng cố quan hệ sản xuất mới Phổ biến có chọn lọc những tác phẩm văn học nghệ thuật trong nước vàngoài nước, cả xưa lẫn nay, nhằm đưa văn học nghệ thuật đến

quầnchúng

Kiên trì đấu tranh cải tạo những thói quen cũ, xây dựng nếp sống mới.1.2 Công tác tư tưởng

1.2.1 Khái niệm tư tưởng

Theo từ điển thì tư tưởng là hình thức phản ánh thế giới bên ngoài vào trong ý nghĩ, phản ánh mối quan hệ giữa con người với thế giới bên ngoài

Khái niệm công tác tư tưởng: Công tác tư tưởng là hoạt động có mục đích của một giai cấp, một chính đảng nhằm hình thành phát triển truyền

bá hệ tư tưởng trong quần chúng, thúc đẩy quần chúng hành động vì lợi ích của chủ thể.

1.2.2 Nội dung công tác tư tưởng của Đảng:

Đối với các sinh hoạt văn nghệ địa phương, phần lớn diễn viên lànghiệp

dư, các tiết mục chưa có tính nghệ thuật cao, dàn dựng ít công

phu,nhưng đây là sinh hoạt mang tính cộng đồng nên thường thu hút được ngườixem tại địa phương bởi có sự hấp dẫn riêng Thông qua các

vở kịch ngắn, các ca khúc, các làn điệu dân ca…người xem dễ đồng cảmvới người biểu diễn;và thậm chí họ còn là chủ thể tham gia vào quá trìnhsáng tạo nghệ thuật Do vậy, các hoạt động văn nghệ ở địa phương cần phải được coi là một phương thức, có sức mạnh đặc thù trong công tác tuyên truyền cho các nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội của địa phương Thông qua văn nghệquần chúng ở địa phương, các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách của nhà nước, nhiệm vụ chính trị, kinh

tế của địa phương đến với dân nhanh hơn,đi vào lòng dân sâu hơn là tuyên truyền bằng các phương thức khác.Các sinh hoạt văn nghệ thường thu hút đông đảo người xem Nó là một hình thức giải trí – văn hóa Nhưng thông qua hoạt động văn nghệ quần chúng còn có tác dụng giáo dục đạo đức, truyền thống yêu nước và cách mạng,truyền thống lịch sử văn hóa của địa phương bằng các hình tượng nghệ thuật sinh động, hấp dẫn, cuốn hút người xem, người nghe.Cùng cảm thụ, cùng chia sẻ với người biểu diễn các tiết mục văn nghệ,người lao động từng bước nâng cao nhận thức, thẩm mĩ, nâng cao dân trí.Thực tế ở nhiều địa phương cho thấy : Qua hoạt động của các đội văn nghệ quần chúng, các đội thông tin lưu động đã góp phần tích cực trong việc tuyên truyền các chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước; tuyên truyền các chính sách đổi mới kinh tế, xây dựng nông thôn mới cho đến việc tuyêntruyền chủ trương dân số kế hoạch hóa gia đình, phòng chống tệ nạn xã hội;giáo dục nhân dân thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang, lễ

hội , xây dựng gia đình văn hóa trong khu dân cư…Từ thực tế đó đã chứng minh :

Đối với các sinh hoạt văn nghệ địa phương, phần lớn diễn viên lànghiệp

dư, các tiết mục chưa có tính nghệ thuật cao, dàn dựng ít công

phu,nhưng đây là sinh hoạt mang tính cộng đồng nên thường thu hút được ngườixem tại địa phương bởi có sự hấp dẫn riêng Thông qua các

vở kịch ngắn, cácca khúc, các làn điệu dân ca…người xem dễ đồng cảm với người biểu diễn;và thậm chí họ còn là chủ thể tham gia vào quá trìnhsáng tạo nghệ thuật.Do vậy, các hoạt động văn nghệ ở địa phương cần phải được coi là một phương thức, có sức mạnh đặc thù trong công tác tuyên truyền cho các nhiệmvụ chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội của địa phương Thông qua văn nghệquần chúng ở địa phương, các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách củanhà nước, nhiệm vụ chính trị, kinh tếcủa địa phương đến với dân nhanh hơn,đi vào lòng dân sâu hơn là tuyên truyền bằng các phương thức khác.Các sinh hoạt văn nghệ thường thu hút đông đảo người xem Nó là một hình thức giải trí – văn hóa Nhưng thông qua hoạt động văn nghệ quần chúngcòn có tác dụng giáo dục đạo đức, truyền thống yêu nước và cách mạng,truyền thống lịch sử văn hóa của địa phương bằng các hình tượng nghệ thuậtsinh động, hấp dẫn, cuốnhút người xem, người nghe.Cùng cảm thụ, cùng chia sẻ với người biểu diễn các tiết mục văn nghệ,người lao động từng bước nâng cao nhận thức, thẩm mĩ, nâng cao dân trí.Thực tế ở nhiều địa phương cho thấy : Qua hoạt động của các đội văn nghệ quần chúng, các đội thông tin lưu động đã góp phần tích cực trong việc tuyên truyền các chủ trương, chínhsách của Đảng và nha nước; tuyên truyền các chính sách đổi mới kinh tế,xây dựng nông thôn mới cho đến việc tuyêntruyền chủ trương dân số kế hoạch hóa gia đình, phòng chống tệ nạn xã hội, giáo dục nhân dân thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang, lễ hội , xây dựng gia đình văn hóa trong khu dân cư…Từ thực tế đó đã chứng

minh vai trò quan trọng của văn nghệ quần chúng trong công tác tư tưởng ởnước ta hiện nay.

1.3 Sự cần thiết phải nâng cao vai trò văn nghệ quần chúng trong công tác tư tưởng

Trong hoạt động văn hoá giáo dục quần chúng thì văn nghệ quần chúng

là bộ phận chủ yếu Phong trào văn nghệ quần chúng ở nước ta rất

đượckhuyến khích và văn kiện Đại hội Đảng coi văn nghệ quần chúng là

cơ sở củacả nền văn nghệ nói chung : “Phát triển mạnh mẽ phong trào văn hoá, vănnghệ quần chúng làm cơ sở cho nền văn hoá văn nghệ mới” (Báo cáo chínhtrị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng tại Đại hội IV của Đảng Nxb Sự thật, 1977, tr 123).Với mục tiêu phát triển văn hóa - nền tảng tinh thần của xã hội, Nghịquyết Đại hội X của Đảng khẳng địnhtiếp tục đẩy mạnh việc xây dựng nềnvăn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, đáp ứng yêu cầu pháttriển của xã hội và con người trongđiều kiện đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập kinh tế quốc tế.Trong những năm qua, công tác xây dựng đời sống văn hóa ở cơ

sở đãđạt được những thành tựu khả quan, góp phần tích cực vào việc thực hiện cácnhiệm vụ chính trị của Đảng và Nhà nước Nhất là từ khi thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (khóa VIII) về “Xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc” Kết quả của các công tác xây dựng gia đình,ấp, khóm văn hoá, cơ quan văn hóa, thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, tang, lễ hội, hoạt động tuyên truyền cổ động, sự khởi sắc của phong trào văn nghệ quần chúng ở cơ sở đã tạo nên sự chuyển biến sâu sắc về nhận thức trong nhân dân về vai trò của văn hóa trong sự nghiệp phát triển đời sống kinh tế - xã hội; tạo điều kiện cho phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” phát triển mạnh

Nghị quyết Đại hội lần thứ X của Đảng tiếp tục khẳng định văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội Trong chiến lược phát triển đất nước ta giai đoạn Công nghiệp hóa- Hiện Đại Hóa và hội nhập quốc tế, Đảng ta

đã xác định cùng với nhiệm vụ ổn định chính trị, phát triển kinh tế, phát triển văn hóa và củng cố tổ chức Đảng là vấn đề quyết định để đưa đất

nước ta phát triển bền vững Nghị quyết Trung ương 5 ( khóa X ) về công tác tư tưởng, lý luận và báo chí trước yêu cầu mới, khi đề cập tới công tác tuyên giáo ở địa phương đã đặt ra nhiều vấn đề về các lĩnh vực

tư tưởng, tuyên truyền, giáo dục truyền thống yêu nước và cách mạng, đạo đức, lối sống và xây dựng văn hóa, xã hội thông qua các phương tiện truyền thông, các hoạt động văn hóa, văn nghệ tại địa phương.Nghị quyết của Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 5 ( khóaVIII ) về “ xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đàbản sắc dân tộc” đã xác định :“ Tạo ra ở các đơn vị cơ sở, các vùng dâncư…đời sống văn hóa lành mạnh, đáp ứng những nhu cầu văn hóa đa dạngvà không ngừng tăng lên của các tầng lớp nhân dân ”.Các nghị quyết của Đảng qua các kỳ đại hội, tiêu biểu là Nghị quyết 23 của Bộ Chính trị “

Về xây dựng và phát triển văn học, nghệ thuật trong thời kỳ mới ” đã khẳng định “ văn hóa – trong đó có văn nghệ - là nền tảng tinh thần của

xã hội, vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế -

xã hội ”.Các hoạt động văn nghệ như : văn, thơ, nhạc, họa, các chương trình ca múa nhạc, sân khấu, điện ảnh là những loại hình nghệ thuật thu hút đông đảongười xem Nó vừa là hình thức giải trí sau khi lao động mệt nhọc, ẩn sâu trong các hình tượng nghệ thuật là sự truyền cảm sâu sắc, tinh tế về tư tưởng,tình cảm của người nghệ sĩ đến công chúng Thông qua các hình tượng nghệ thuật đó góp phần giáo dục lòng yêu nước, đạo đức xã hội, tình cảm con người.Với mỗi một cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, trong cơ cấu tổchức rất cần có những người làm công tác tuyên giáo, các đồng chí lãnh đạo

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG VĂN NGHỆQUẦN CHÚNG THỊ TRẤN ĐỒNG VĂN, HUYỆN ĐỒNG VĂN, TỈNH HÀ GIANG

2.1 Khái quát về thị trấn Đồng Văn

2.1.1 Lịch sử hình thành và vị trí địa lý

Ngày 15 tháng 12 năm 1962, Hội đồng Chính phủ đã ban hành quyết định số 211-QĐCP tách huyện Đồng Văn thành 3 huyện: Yên

Minh, Mèo Vạc và Đồng Văn Huyện Đồng Văn còn lại thị trấn Phó Bảng và 22 xã: Đồng Văn, Hố Quang Phìn, Lũng Cú, Lũng Phìn, Lũng Táo, Lũng Thầu, Má Lé, Phố Cáo, Phố Là, Phú Lũng, Xả Phìn, Sảng Tủng, Sính Lủng, Sủng Là, Sủng Thài, Sủng Trái, Sủng Tráng, Tả

Lủng, Tả Phìn, Thài Phìn Tủng, Thắng Mố, Vần Chải

Ngày 21 tháng 12 năm 1982, chuyển 4 xã: Phú Lũng, Thắng Mố, Sủng Tráng, Sủng Thài về huyện Yên Minh quản lý Huyện Đồng Văn có 1 thịtrấn Phó Bảng và 18 xã: Đồng Văn, Hố Quáng Phìn, Lũng Cú, Lũng Phìn, Lũng Táo, Lũng Thầu, Má Lé, Phố Cáo, Phố Là, Xả Phìn, Sảng Tủng, Sính Lủng, Sủng Là, Sủng Trái, Tả Lủng, Tả Phìn, Thài Phìn Tủng, Vần Chải

Ngày 31 tháng 3 năm 2009, chuyển xã Đồng Văn thành thị trấn Đồng Văn - thị trấn huyện lị huyện Đồng Văn

Đồng Văn là huyện vùng cao biên giới của tỉnh Hà Giang và là điểm cựcbắc của Tổ quốc, có tọa độ từ 22 độ 55 đến 23độ 23 bắc; vĩ độ 105 độ

42 độ kinh đông, có vị trí giáp ranh như sau:

Phía Bắc và Đông bắc tiếp giáp nước CHND Trung Hoa

Phía Đông và Đông Nam tiếp giáp huyện Mèo Vạc

Phía Tây và Tây Nam tiếp giáp huyện Yên Minh

Huyện có đường biên giới tiếp giáp với nước CHND Trung Hoa dài trên

52 km Trung tâm huyện được đặt tại thị trấn Đồng Văn cách thành phố

Hà Giang 150 km về phía bắc

2.1.2 Điều kiện kinh tế và cơ sở hạ tầng

Hệ thống đường giao thông tương đối tốt, Quốc lộ 4C từ trung tâm tỉnh

Hà Giang lên đến trung tâm huyện và đoạn đi qua huyện Đồng Văn nối liền với huyện Mèo Vạc Ngoài ra còn hệ thống đường Tỉnh lộ ra cửa

khẩu Phó Bảng và các đường liên xã đều đã được rải nhựa Bình quân từtrung tâm huyện đến các xã chiều dài 26 km, xã xa nhất 42 km (Xã SủngTrái), xã gần nhất (Trừ thị trấn Đồng Văn) là 6 km (xã Tả Lủng).

Trên địa bàn huyện có tổng số 49 công trình kiên cố, tổng chiều dài các tuyến công trình là: 89.470 m, phục vụ cho 809 ha, nhưng hầu như các công trình đều không có đập đầu mối, chủ yếu sử dụng các nguồn tự nhiên nước mưa, các khe lạch nhỏ

Nguồn cấp nước trên địa bàn huyện chủ yếu nhân dân sống nhờ vào nguồn nước mưa và nước lần của khe suối vào mùa mưa

Nguồn cung cấp điện cho huyện hiện nay do mạng lưới Quốc gia cung cấp thông 100% các xã của huyện có điện lưới Quốc gia và thủy điện Séo Hồ

Huyện Đồng Văn có những thuận lợi nhất định so với 4 huyện vùng cao phía bắc của Tỉnh, như:

Quốc lộ 4C từ huyện kết nối với trung tâm Thành phố Hà Giang và các huyện vùng cao nguyên núi đá Đồng Văn Là huyện có nhiều điểm du lịch, có nhiều tiềm năng khai thác để thúc đẩy kinh tế thương mại - du lịch

Điều kiện khí hậu tốt, nhiều vùng cảnh quan thiên nhiên đẹp, có tính độcđáo riêng, có hệ thống núi rừng hùng vĩ kết hợp với các di tích lịch sử, nền văn hoá đa dạng đặc sắc và thiên nhiên còn giữ được vẻ hoang sơ, cho thấy tiềm năng phát triển du lịch, dịch vụ, thương mại để chuyển đổi

cơ cấu kinh tế địa phương theo hướng phát triển bền vững Đây là lợi thế

để định hướng xây dựng đô thị theo mô hình Du lịch sinh thái Giàu tài nguyên rừng, vừa là tiềm năng khai thác du lịch, vừa là nguồn tạo ra vùng nguyên liệu phục vụ nền công nghiệp sản xuất chế biến nông lâm sản Đặc biệt phát triển các loại cây dưới tán rừng như các loại cây dược liệu Thảo quả, Tam thất,

Hạn chế và thách thức:

Cách xa trung tâm văn hoá xã hội, giao thông đi lại khó khăn, chỉ có loạihình duy nhất là đường bộ, khó thu hút vốn đầu tư do nằm cách xa hệ thống cảng biển, sân bay, trục hành lang kinh tế đối ngoại của Quốc gia

Có quỹ đất để khai thác, tuy nhiên diện tích không nhiều, phân tán đòi hỏi phải đầu tư lớn, sử dụng đất khoa học hợp lý Địa hình chia cắt dẫn đến chỉ áp dụng được phát triển cụm dân cư, thiếu quỹ đất xây dựng và canh tác, chi phí xây dựng cao hơn các vùng khác, ngoài ra, đây là vùng chiụ ảnh hưởng của thiên tai Trình độ nhận thức của nhân dân còn nhiềuhạn chế, đặc biệt là việc tiếp thu tiến bộ khoa học vào cuộc sống

2.2 Hoạt động văn nghệ quần chúng tại thị trấn Đồng Văn

Hiện nay, toàn tỉnh có 1.801 đội văn nghệ quần chúng thuộc 196 xã,phường, thị trấn của 11 huyện, thành phố; mỗi tổ, đội có từ 10 đến 20hạt nhân văn nghệ là các diễn viên không chuyên, cán bộ nghỉ hưu, đoànviên, thanh niên, người lao động của địa phương Hạt nhân các đội vănnghệ đều xuất thân từ các vùng quê, gắn liền với công việc nhà nông,nhưng với niềm đam mê nghệ thuật, các diễn viên không chuyên đãđóng góp tích cực vào việc duy trì, bảo tồn và phát triển nghệ thuậttruyền thống Hết năm 2015, tổng số buổi hoạt động của đội VNQC trênđịa bàn tỉnh là 4.262 buổi Tỉnh đã tổ chức được 100 buổi biểu diễn phục

vụ khoảng 200.000 lượt người xem và phục vụ các nhiệm vụ chính trịtrong tỉnh tại một số huyện trên địa bàn tỉnh Trung tâm Văn hóa Triểnlãm tỉnh, Phòng Văn hóa thông tin, Trung tâm Văn Hóa Thể Thao DuLịch các huyện, thành phố đã phối hợp với các xã phường tổ chức cáchoạt động Văn hóa văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân, chào mừng cácngày kỷ niệm, ngày lễ lớn của dân tộc tại các điểm trên địa bàn thànhphố và các huyện trong tỉnh

Ở Hà Giang, mỗi năm có hàng trăm buổi biểu diễn và các hội thi, hộidiễn, liên hoan văn nghệ được tổ chức đều đặn từ tỉnh xuống cơ sở, thuhút sự tham gia của đông đảo tầng lớp nhân dân Ở hầu khắp các ngành

và địa phương trong tỉnh, phong trào Văn hóa văn nghệ quần chúngđược phát động và duy trì rộng khắp, điển hình như: Bắc Quang, Mèo

Vạc, ngành Giáo dục - Đào tạo, Y tế Các chương trình biểu diễn nghệthuật quần chúng thường xuyên được các huyện, thành phố tổ chức rộngkhắp gắn với các nhiệm vụ chính trị của địa phương và các ngày lễ lớncủa dân tộc Đặc biệt là vào dịp Tết Nguyên đán hàng năm, nhiều hoạtđộng VHVN được tổ chức như: Hát giao duyên, hát cầu mùa màng bộithu trong các lễ hội: Lễ hội Lồng Tông, Gầu Tào, Cầu Trăng, góp phầnnâng cao đời sống tinh thần, tạo ra các hoạt động vui chơi văn hóa lànhmạnh trong nhân dân.

Bản chất của phong trào văn hóa văn nghệ quần chúng được hình thành

từ những người yêu thích ca hát hoặc từ các tổ, đội văn nghệ ở mỗi thôn,bản Do đó, lực lượng biểu diễn chủ yếu là những người không chuyênnên mỗi chương trình nghệ thuật quần chúng luôn đậm chất bình dị, tựnhiên, chân thật của bà con các dân tộc trong tỉnh Ngay cả khi thiếuthốn điều kiện về cơ sở vật chất thì người dân vẫn luôn biết cách sángtạo ra những “đứa con tinh thần” là sản phẩm văn hóa văn nghệ quầnchúng một cách phù hợp nhất để đáp ứng nhu cầu hưởng thụ của cộngđồng dân cư Vì vậy mà hoạt động văn nghệ quần chúng vẫn luôn cómột chỗ đứng quan trọng trong đời sống tinh thần của người dân ở mọinơi

Đồng văn là địa bàn có 17 dân tộc anh em sinh sống, trong đó có một số dân tộc ít người của Việt Nam như Cờ Lao, Pu Péo, Lô Lô và đông nhất

là đồng bào dân tộc Mông (chiếm tới 88,4%) Mỗi dân tộc đều có bản sắc văn hóa riêng, tạo nên đời sống văn hóa tinh thần trên địa bàn huyện hết sức phong phú, đa dạng Sau 15 năm tổ chức thực hiện Nghị quyết T.Ư 5, khóa VIII về “Xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc”, bộ mặt nông thôn của huyện đã có nhiều khởi sắc, đời sống vật chất và tinh thần của đông đảo bàn con được nânglên; nền kinh tế cũng có bước chuyển tích cực, tốc độ tăng trưởng giá trị gia tăng trong 10 năm qua bình quân đạt 12,5%/năm