do an bo cuc KG 2 KTCQ QUY HOẠCH VÙNG VÀ ĐÔ THỊ

BỘ XÂY DỰNG ` 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TP HỒ CHÍ MINH Độc lập Tự do Hạnh phúc Khoa Quy Hoạch CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO QUY HOẠCH VÙNG VÀ ĐÔ THỊ Đ.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TP HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Khoa Quy Hoạch

CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: QUY HOẠCH VÙNG VÀ ĐÔ THỊ

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Tên học phần : BỐ CỤC KHÔNG GIAN 2

(Tên tiếng Anh : Physical Composition 2)

2 Mã học phần : 0310150

3 Dạng học phần : Thực h nh n

4 Số tín chỉ : 02

5 Phân bổ thời gian : 06 tuần

Nội dung Khối lượng học tập mỗi tuần (tiết) Tổng khối lượng

học tập (tiết) Thời gian tiếp xúc giữa

sinh viên và giáo viên:

Tuần 1 Tuần 2-3 Tuần 4 Tuần 5-6

60

10

 Giờ lý thuyết

 Giờ thực hành

6 Điều kiện r ng buộc:

 Học phần tiên quyết : Quy hoạch nhập môn

 Học phần học trước : Đồ án cơ sở quy hoạch 1, đồ án cơ sở quy hoạch 2, đồ án

bố cục không gian 1

 Học phần song hành : hông ràng bu c

7 Mục tiêu của học phần: tiếp nối th c hành đồ án ố cục hông gian 1

Kiến thức:

 Cung cấp kiến thức trong việc thiết lập không gian hình khối đô thị

 rang bị cho sinh viên có khả năng liên kết các hình khối trong không gian trong

đô thị và kết hợp các hình khối kiến trúc với các yếu tố t nhiên như cây xanh, mặt nước, trong mối quan hệ hài h a với các không gian chung quanh …

 hai thác óc tư uy phong phú trong th c tế không gian đô thị trước khi th c hiện

đồ án quy hoạch Những cảm nhận và tư uy về không gian sẽ giúp sinh viên định hướng được bố cục không gian sẽ th c hiện quy hoạch

 Chuẩn bị cho sinh viên chuyển tiếp sang các đồ án chuyên ngành quy hoạch

Kỹ năng:

 Rèn luyện khả năng tư uy hình khối không gian 3 chiều

 Rèn luyện khả năng nhạy bén, tư uy nhanh trong việc thiết lập không gian từ 2 chiều sang 3 chiều

 Có kỹ năng sắp xếp các hình khối trong không gian sao cho hài h a

 hả năng định hướng và tầm nhìn

 hả năng sáng tạo và cảm thụ

 Học tập kỹ năng làm việc bằng mô hình

Th i ộ:

 Hiểu biết về vai trò c a tư uy hình khối và công cụ để thiết lập đồ án quy hoạch

8 Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

 M t lớp sẽ nhận m t khu đất với quy mô 28-30ha (tương đương với 1 đơn vị ở- đã

có quy hoạch sử ụng đất), mỗi sinh viên sẽ chọn ra m t khu chức năng thu c khu đất trên có quy mô từ 3- 5ha, thu thập thông tin hiện trạng khu đất chọn và phác thảo bố cục không gian riêng c a mình Mỗi sinh viên sẽ chọn ra các khu đất khác nhau với các không gian xung quanh khác nhau và trong từng trường hợp, sinh viên sẽ tìm hiểu và tư uy về khu đất c a mình nhằm đưa ra phương án tổ hợp hình khối kiến trúc không gian cho khu v c nghiên cứu

 Sinh viên nghiên cứu không gian hình khối c a m t khu v c, từ bước đánh giá hiện trạng trong mối quan hệ với bối cảnh chung quanh đến bước hình thành các ý tưởng tạo ra các hình thể không gian kiến trúc hài hòa

 Các ý tưởng phác thảo c a sinh viên sẽ được thể hiện bằng mô hình

9 Nhiệm vụ của sinh viên :

 ham gia tích c c tất cả các buổi giảng đề và sửa bài

 Chuẩn bị ụng cụ làm việc cần thiết phục vụ cho việc nghiên cứu

 Rèn luyện kỹ năng cơ bản trong lớp và trong giờ t học

 áo cáo: n p tất cả các bài tập theo yêu cầu và giữ lại để làm bài tiếp theo

10 T i liệu học tập:

 iến trúc, hình thể, không gian và trật t - Francis D.K.Ching

 Phân tích phương pháp tạo hình qua hình vẽ, những tác phẩm kiến trúc nổi tiếng

c a các kiến trúc sư lớn trên thế giới

 ư uy và tổ hợp kiến trúc – Đặng hái Hoàng, Nhà xuất bản xây ng Hà N i –

2005

 Quy hoạch xây ng và phát triển đô thị- GS-TS-Nguyễn hế á

 Mô hình đô thị- Simon Eisner, Arthur Gallion, và Stanley Eisner, bản ịch: Đỗ Phú Hưng

 Các tài liệu tham khảo được cung cấp trong quá trình th c hiện đồ án

11 Tiêu chuẩn nh gi :

12 Thang iểm: heo quy chế về đào tạo theo học chế tín chỉ o b G Đ ban hành

13 Nội dung chi tiết học phần :

Học phần này gồm 2 giai đoạn:

Giai oạn 1: 3 tuần mỗi sinh viên thể hiện các n i ung sau trên m t khu đất 3-5ha

1 Sơ đồ phân tích và đánh giá liên hệ khu v c

2 Đánh giá hiện trạng, bao gồm:

 hu thập các thông tin xung quanh khu v c nghiên cứu (cây xanh, mặt nước, các công trình bao quanh… )

 Ngoài 2 yếu tố t nhiên và nhân tạo, c n cần kể đến yếu tố con người (gồm lối sống, tập quán, văn hóa) để có bố cục không gian đáp ứng cho các yêu cầu sử ụng đó ?

 Phác thảo hiện trạng không gian khu đất nghiên cứu

Giai oạn 2: 3 tuần ý tưởng bố cục không gian hình khối, bao gồm:

1 Mục tiêu quy hoạch không gian

2 ác định các yếu tố tạo lập không gian (điểm, tuyến, mảng, cạnh biên, điểm nhấn)

3 ác định các cấp không gian và s chuyển tiếp giữa các cấp không gian đó (các không gian công c ng, bán công c ng, bán riêng tư, và riêng tư) (public semi-public – semi-private/private)

4 ác định tính tầng bậc (hierachy) c a không gian

5 ác định các yếu tố nhịp điệu (rhymth) yếu tố tương phản (quan hệ hình và nền igure-ground)

6 ác định mô thức thiết kế (kiểu thức phương Đông, phương ây, ân t c hiện đại, yếu tố truyền thống và đương đại)

7 ác định các yếu tố cảm thụ (tức khắc, tiệm tiến, tr c tiếp, gián tiếp, và tính ước lệ – quy về các hình khối tổng quát)

8 ác định các yếu tố con người (c ng với các yếu tố thiên nhiên và nhân tạo) (tập quán, lối sống, phong tục, văn hóa, thói quen sinh hoạt)

9 Lập mô hình, mô tả kiến trúc và không gian quy hoạch (có chú ý đến chất liệu

sử ụng…)

10 Phác thảo không gian được thiết lập đi kèm với mô hình

14 Lịch trình:

– Học v Đ nh gi

Nhiệm vụ của sinh viên

Giai oạn 1: Đ nh gi hiện trạng khu vực nghiên cứu

Buổi 1 Giảng ề n

- Mục tiêu c a đồ án

- N i ung vắn tắt c a đồ án

- Giới thiệu chung về khu

v c nghiên cứu

- Cung cấp các tài liệu cần

nghiên cứu trước khi th c

hiện đồ án (đề đồ án, hồ sơ

các khu đất và các tài liệu

tham khảo)

Lý thuyết: 5 tiết - Quy định m t số

nguyên tắc làm việc

- Các sinh viên nhận các tài liệu và

hồ sơ bản vẽ

- Sinh viên nghiên

cứu đề bài và thu thập các tài liệu, tư liệu cần thiết để bắt đầu tiến hành th c hiện đồ án:

- hu thập các thông tin liên quan

đến khu v c nghiên cứu (từ sách báo,

mang…)

Buổi 2 Đi hiện trạng

- Chuẩn bị máy ảnh chụp

hiện trạng không gian khu

v c nghiên cứu và xung

quanh khu v c nghiên cứu

- Chuẩn bị bản đồ tỉ lệ 1 500

khu đất chọn Ghi lại thông

tin hiện trạng khu v c nghiên

cứu (cây xanh, mặt nước, các

công trình bao quanh… )

h c hành: 5 tiết - ác định ranh

khu v c nghiên cứu

- Ghi lại các đặc

điểm hiện trạng về không gian vật thể…

- N i ung báo cáo

GĐ 1: phân tích hiện trạng + phương

án cơ cấu

Buổi 3 Đ nh gi liên hệ khu vực

Ghi nhận lại các thông tin thu

thập được c a khu v c nghiên

cứu:

- ìm hiểu các yếu tố tác

đ ng giữa khu v c đồ án với

các khu v c lân cận (các yếu

tố tác đ ng tr c tiếp đến khu

v c nghiên cứu như: cây

xanh, mặt nước, công trình

hiện hữu…)

h c hành: 5 tiết

VI

- hể hiện lại trên

giấy liên hệ v ng, cập nhật các yếu tố hiện trạng

- Các sinh viên hoàn thành bản phác thảo phân tích sơ phác

- Ngoài 2 yếu tố t

nhiên và nhân tạo,

c n cần kể đến yếu

tố con người (gồm lối sống, tập quán, văn hóa) để có bố cục không gian đáp ứng cho các yêu cầu

sử ụng đó

Buổi 4 - rên cơ sở phân tích các

tác đ ng c a bối cảnh, tiếp

tục phân tích các điểm nhìn,

tuyến nhìn, góc nhìn,… tác

đ ng đến khu v c nghiên cứu,

rồi thể hiện lại những phân

tích đó trên bản vẽ

h c hành: 5 tiết

Buổi 5 Phân tích không gian kiến

trúc trên cơ cấu ã có

- Phân tích các điều kiện t

nhiên ảnh hưởng đến hình

thái quy hoạch không gian

kiến trúc

h c hành: 5 tiết Các sinh viên sẽ

phân tích các ữ liệu

có được

Buổi 6 - ác định bố cục khu chức

năng trên cơ sở mặt bằng cơ

cấu sử ụng đất:

- ác định không gian kiến

h c hành: 5 tiết Các sinh viên tiến

hành phân tích

trúc các khu chức năng bao

quanh khu v c nghiên cứu

Giai oạn 2: Hình th nh không gian cho khu vực nghiên cứu

Buổi 7 Chọn lọc hình th i không

gian cho khu vực nghiên

cứu

- Nghiên cứu các mô hình bố

cục ph hợp với những phân

tích

Lý thuyết: 5 tiết Sinh viên tiến hành

học tập và nghiên

cứu

Buổi 8 Chọn ra các hình thức bố cục

ph hợp cho khu v c nghiên

cứu:

- ác định bố cục cho tổng

thể

- ác định bố cục cho các

công trình

- ác định bố cục cụm công

trình trọng điểm c a khu đất

h c hành: 5 tiết Đề xuất quan đểm

bố cục không gian

kiến trúc

Buổi 9 Đề xuất c c mục tiêu thiết

lập không gian hình khối

- Đề xuất các mục tiêu hình

thành không gian

- Thể hiện tư ng thiết kế

không gian ua m t b ng v

m t cắt

h c hành: 5 tiết Nghiên cứu và xác

lập các mục tiêu

Buổi

10 - ố trí các không gian và tổ chức giao thông

- hiết lập mối quan hệ giữa

trung tâm với các khu chức

năng lân cận

- hể hiện sơ phác ý tưởng

hỉnh khối kiến trúc bằng mô

hình

h c hành: 5 tiết Lập các bản vẽ sơ

phác ý tưởng cho các không gian sẽ được hình thành

Buổi

11 Đưa ra c c phương n hình khối kiến trúc không gian

- Hoàn thiện ý tưởng bằng

việc thể hiện trên mô hình-

khối công trình, đường giao

thông

h c hành: 5 tiết Hoàn thành bố cục

kiến trúc không gian chỉ bao gồm các khối công trình

Buổi - Hoàn thiện ý tưởng bằng h c hành: 5 tiết Hoàn thành bố cục

12 việc thể hiện trên mô hình-

khối công trình, đường giao

thông, cây xanh, mặt nước…

kiến trúc không gian tổng thể

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 09 tháng 10 năm 2012

Chủ nhiệm Bộ môn Giảng viên

Ths.KTS Hoàng Anh Tú KTS Đo n Vinh Quang

Hội ng khoa học Khoa

TS.KTS Đỗ Phú Hưng