1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Lịch sử lớp 7 sách Cánh diều: Bài 13

12 29 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 537,12 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án môn Lịch sử lớp 7 sách Cánh diều: Bài 13 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được những nét chính về thời Ngô; trình bày được quá trình thống nhất đất nước của Đinh Bộ lĩnh và sự thành lập của nhà Đinh; nắm được thời Đinh - Tiền Lê bộ máy nhà nước đã được xây dựng tương đối hoàn chỉnh, đã bước đầu xây dựng được nền kinh tế, văn hóa phát triển;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Trang 1

Ngày so n:  ạ

Ngày gi ng:     ả

CHƯƠNG V 

VI T NAM T  Đ U TH  K  X Đ N Đ U TH  K  XVỆ Ừ Ầ Ế Ỉ Ế Ầ Ế Ỉ

TI T ­  BÀI 13Ế CÔNG CU C XÂY D NG VÀ B O V  Đ T NỘ Ự Ả Ệ Ấ ƯỚC TH I  NGÔ, ĐINH,  

TI N LÊ 939 ­ 1009

I. M C TIÊU  (H c xong bài h c, h c sinh s  đ t đọ ọ ọ ẽ ạ ượ c

1. Ki n th cế ứ

­ Nêu được nh ng nét chính v  th i Ngô.ữ ề ờ

­  Trình bày được quá trình th ng nh t đ t nố ấ ấ ước c a Đinh B  lĩnh và sủ ộ ự  thành l p c a nhà Đinh.ậ ủ

­ N m đắ ược th i Đinh ­ Ti n Lê b  máy nhà nờ ề ộ ước đã được xây d ngự  

tương đ i hoàn ch nh,ố ỉ  đã bước đ u xây d ng đầ ự ược n n kinh t , văn hoá phátề ế   tri nể

­ N m đắ ược cu c kháng chi n ch ng quân xâm lộ ế ố ược T ng c a Lê Hoànố ủ  

đ p tam âm m u xâm lậ ư ượ ủc c a nhà T ng l n th  nh t.ố ầ ứ ấ

­ Đánh giá được công lao c a Ngô Quy n, Đinh B  Lĩnh, Lê Hoàn trongủ ề ộ   công cu c c ng c  n n đ c l p & bộ ủ ố ề ộ ậ ước đ u xây d ng đ t nầ ự ấ ước v  đ i s ng,ề ờ ố   kinh t  xã h i.ế ộ

2. Năng l c

* Năng l c chung

­ Năng l c t  ch  và t  h c: ự ự ủ ự ọ  Làm vi c đ c l p đ  gi i quy t v n đ  bài h c, ệ ộ ậ ể ả ế ấ ề ọ   tích c c th c hi n nh ng công vi c c a th y cô giao ự ự ệ ữ ệ ủ ầ

­ Năng l c giao ti p và h p tác: H c sinh tích c c trao đ i n i dung đ  hoàn ự ế ợ ọ ự ổ ộ ể  

n i dung h c t p ộ ọ ậ

­ Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o:  ự ả ế ấ ề ạ Bi t ti p nh n thông tin và đánh giá, ế ế ậ  

nh n xét n i dung bài h c,  ậ ộ ọ suy nghĩ đ a ra các ý ki n gi i quy t yêu c u c a nhi m ư ế ả ế ầ ủ ệ  

v  h c t p ụ ọ ậ

* Năng l c chuyên bi tự ệ

­Tìm hi u l ch s :  ể ị ử Khai thác và s  d ng đử ụ ược thông tin t  li u kênh ch ,ư ệ ữ   kênh hình trong SGK đ  tìm hi u ể ể t  ch c b  máy nhà nổ ứ ộ ước th i Ngô, Đinh,ờ  

Ti n Lê ề v  ề quá trình xây d ng đ t nự ấ ước và t  ch c b  máy, đ i s ng kinh tổ ứ ộ ờ ố ế  văm hóa th i Đinh – Ti n Lê.ờ ề

Trang 2

­ Nh n th c và t  duy l ch s : ậ ứ ư ị ử   Mô t  đả ượ ổc t  ch c b  máy tri u đìnhứ ộ ề   trung ương th i Ti n Lê.ờ ề

­ V n d ng KT­ KN ậ ụ  đã h c ọ : V n d ng ki n th c b  máy tri u đình trungậ ụ ế ứ ộ ề  

ng th i Ti n Lê liên h  v i t  ch c b  máy nhà n c th i nay

3. Ph m ch tẩ ấ

­ Yêu nước: Giáo d c HS tinh th n yêu nụ ầ ước, b o v  n n đ c l p dânả ệ ề ộ ậ  

t cộ

­ Nhân ái: Yêu quý các nhân v t l ch s  có công lao xây d ng Đ t nậ ị ử ự ấ ước

­ Chăm ch : Chăm ch  trong h c t p, nghiên c u tài li uỉ ỉ ọ ậ ứ ệ

­ Trách nhi m: Có trách nhi m b o v  và phát huy công lao c a các anhệ ệ ả ệ ủ   hùng dân t c.ộ

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

­ M t s  video, tranh  nh liên quan đ n n i dung bài h c.ộ ố ả ế ộ ọ

­ Máy chi u, máy tínhế

­ Gi y A1 ho c b ng ph  đ  HS làm vi c nhóm.ấ ặ ả ụ ể ệ

­ Phi u h c t p.ế ọ ậ

III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ

Ho t đ ng 1: XÁC Đ NH V N Đạ ộ Ị Ấ Ề

a) M c tiêu:  T o tâm th  h ng thú cho h c sinh và t ng b c làm quenạ ế ứ ọ ừ ướ   bài h c.ọ

b)T  ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ

Bước 1: GV chuy n giao nhi m v  h c t p.ể ệ ụ ọ ậ

H c sinh đ c, hi u t  li u ph n 4.1 và quan sát b ng h i trên màn hìnhọ ọ ể ư ệ ầ ả ỏ

Nêu nh ng đi u em đãữ ề  

bi t v  nhà ế ề Ngô – Đinh 

– Ti n Lê.ề

Nêu   nh ng   đi u   emữ ề  

mu n bi t v  nhà  ố ế ề Ngô  – Đinh – Ti n Lê.ề

Nh ng   đi u   em   rút   raữ ề  

được   sau   khi   h c   vọ ề  nhà  Ngô – Đinh – Ti nề   Lê

Bước 2: HS th c hi n nhi m v  h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ :

 HS th o lu n cá nhân/c  l p và tr  l i câu h i:ả ậ ả ớ ả ờ ỏ

Bước 3: Báo cáo k t qu  ho t đ ng.ế ả ạ ộ

Bước 4: Đánh giá, chu n ki n th cẩ ế ứ

GV đánh giá, nh n xét, chu n ki n th c, bậ ẩ ế ứ ổ sung, chuy n sang n i dungể ộ  

m i.ớ

Trang 3

Sau chi n th ng B ch Đ ng năm 938, giành l i đế ắ ạ ằ ạ ược đ c l p, Ngô ộ ậ

Quy n đã ch m d t h n 10 th  ki b  phong ki n phề ấ ứ ơ ế ị ế ương B c đô h  N n đ c ắ ộ ề ộ

l p và t  ch  đậ ự ủ ược gi  v ng, nh ng v n m nh đ t nữ ữ ư ậ ệ ấ ước thường xuyên b  lâmị   nguy b i các th  l c cát c  và âm m u xâm lở ế ự ứ ư ượ ủc c a phong ki n phế ương 

B c, các vua th iắ ờ  Ngô – Đinh – Ti n Lê đã làm gì đ  ch m d t cát c , c ng ề ể ấ ứ ứ ủ

c  n n đ c l p còn non tr  và ch ng phong ki n phố ề ộ ậ ẻ ố ế ương B c? Đ i s ng văn ắ ờ ố hóa ­ xã h i th i này có gì n i b t, chúng ta hãy cùng nhau đi tìm hi u bài nhé! ộ ờ ổ ậ ể  

­ Vi t tên bài, nêu m c tiêu chung c a bài và d n vào HĐ ti p theo.ế ụ ủ ẫ ế  

HĐ 2: HÌNH THÀNH KI N TH C M IẾ Ứ Ớ  

1 Nh ng nét chính v  th i Ngôữ ề ờ

a) M c tiêu : Giúp HS bi t đế ượ Ngô Quy n xây d ng n n đ c l pc  ề ự ề ộ ậ  

nh t là v  t  ch c nhà nấ ề ổ ứ ước

b) N i dung : GV đ t câu h i, HS tr  l i câu h i c a GV.ặ ỏ ả ờ ỏ ủ

c) S n ph mả ẩ : Câu tr  l i đúng c a HS.ả ờ ủ

d) T  ch c th c hi nổ ứ ự ệ

HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d  ki nả ẩ ự ế

B1: Chuy n giao nhi m v  (GV)ể ệ ụ

Yêu c u HS đ c n i dung m c 1 SGKầ ọ ộ ụ

? Nêu nh ng vi c làm c a Ngô Quy n sauữ ệ ủ ề  

chi n th ng B ch Đ ng?ế ắ ạ ằ

+ B  ch c ti t đ  s  c a chính quy n phongỏ ứ ế ộ ứ ủ ề  

ki n phế ương B cắ

+ Thi t l p tri u đình m iế ậ ề ớ

+ Quy đ nh l  nghi trong tri u đình và s cị ễ ề ắ  

ph c c a quan l iụ ủ ạ

? Nh ng vi c làm trên c a Ngô Quy n có ýữ ệ ủ ề  

nghĩa gì?

GV b  sung: ông mu n xây d ng m t qu cổ ố ự ộ ố  

gia đ c l p, t  ch , không ph  thu c vàoộ ậ ự ủ ụ ộ  

nước khác

­ Gv: V  s  đ  b  máy nhà nẽ ơ ồ ộ ước tri u Ngô?ề

Vai trò c a nhà vua ntn?ủ

­> đ ng đ u tri u đình, quy t đ nh m i côngứ ầ ề ế ị ọ  

vi c chính tr , quân s , ngo i giaoệ ị ự ạ

­  Gv:  Em  có  nh n xét  gì  v  b  máy nhàậ ề ộ  

nước  và tình hình kinh t  văn hóa th i Ngô?ế ờ

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

GV  h ng d n HS ho t đ ng nhóm (n uướ ẫ ạ ộ ế  

c n)ầ

 

+   Năm   939,   Ngô   Quy n   lênề   ngôi   vua,   ch n   C   Loa   làmọ ổ   kinh đô. 

­ Ý nghĩa: Ch m d t s  th ngấ ứ ự ố  

tr   c a   phong   ki n   phị ủ ế ươ  ng

B c, m  ra n n đ c l p lâu dàiắ ở ề ộ ậ  

c a dân t c.ủ ộ

­ T  ch c b  máy nhà nổ ứ ộ ước

Vua               Quan văn      Quan võ

      

      Th  s  các châuứ ử

­  Nh n   xét:   Đ t   nậ ấ ước   đượ  c yên bình, văn hóa được ph cụ  

Trang 4

­ Đ c SGK và làm vi c cá nhânọ ệ

­ Th o lu n nhóm đ  hoàn thành nhi m v ả ậ ể ệ ụ

B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

GV  yêu c u đ i di n nhóm lên trình bày,ầ ạ ệ  

báo cáo s n ph m.ả ẩ

HS báo cáo s n ph m (nh ng HS còn l i ả ẩ ữ ạ

theo dõi, nh n xét và b  sung cho b n)ậ ổ ạ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị

Nh n xét thái đ  và s n ph m h c t p c a ậ ộ ả ẩ ọ ậ ủ

HS. Ch t ki n th c và chuy n d n sang n i ố ế ứ ể ẫ ộ

dung sau

h i t o đi u ki n cho s  phátồ ạ ề ệ ự   tri n sau này ể

       2. Công cu c th ng nh t đ t nộ ố ấ ấ ướ ủc c a Đinh B  Lĩnh và s  thànhộ ự  

l p c a nhà Đinh.ậ ủ

a) M c tiêu

­ Tình hình chính tr  cu i th i Ngôị ố ờ

­ N m đắ ược quá trình th ng nh t đ t nố ấ ấ ướ ủc c a Đinh B  lĩnhộ

b) N i dung

­ GV t  ch c cho HSổ ứ  th o lu n nhómả ậ  khai thác đ n v  ki n th c.ơ ị ế ứ

­ HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hoàn thi n nhi m v ệ ệ ệ ụ

c) S n ph mả ẩ : Phi u h c t p đã hoàn thành c a HS.ế ọ ậ ủ

d) T  ch c th c hi nổ ứ ự ệ

HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d  ki nả ẩ ự ế

B1: Chuy n giao nhi m v  (GV)ể ệ ụ

­ HS đ c thông tin trong SGK ọ

­ GV chia nhóm l pớ

­ Giao nhi m v  các nhóm:ệ ụ

Chia nhóm th o lu n: 6 nhóm. Th i gian: 4ả ậ ờ  

phút

Nhóm 1 + 2 + 3: Nêu nguyên nhân lo n 12ạ  

s  quân?ứ

Nhóm   4 + 5 + 6: Nêu h u qu  c a tìnhậ ả ủ  

tr ng lo n 12 s  quân?ạ ạ ứ

­ Gv: Cho HS quan sát lược đ  và tr  l iồ ả ờ  

câu h iỏ

? Đinh B  Lĩnh đã d p lo n 12 s  quânộ ẹ ạ ứ  

nh  th  nào?ư ế

­   Năm   944   Ngô   Quy n   m t,ề ấ   chính quy n suy y uề ế

­> đ t nấ ước lo n 12 s  quânạ ứ

Trang 5

? Nh  đâu mà ông d p đờ ẹ ược lo n c a 12ạ ủ  

s  quân?ứ

? Em hãy nh n xét công lao c a Đinh Bậ ủ ộ 

Lĩnh đ i v i nố ớ ước ta trong bu i đ u đ cổ ầ ọ  

l p?ậ

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

HS  đ c  SGK, suy  nghĩ  cá nhân  và  th oọ ả  

lu n lu n nhóm.ậ ậ

GV  h ng d n, h  tr  các em th o lu nướ ẫ ỗ ợ ả ậ  

nhóm (n u c n).ế ầ

B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

GV: 

­ Yêu c u HS tr  l i, yêu c u đ i di nầ ả ờ ầ ạ ệ  

nhóm trình bày

­ Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n uẫ ậ ế  

c n).ầ

HS: 

­ Tr  l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ

­ Đ i di n nhóm trình bày s n ph m c aạ ệ ả ẩ ủ  

nhóm

­ HS các nhóm còn l i quan sát, theo dõiạ  

nhóm b n trình bày và b  sung cho nhómạ ổ  

b n (n u c n).ạ ế ầ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị

­ GV k t lu n:ế ậ  Đinh B  Lĩnh đã ti n thêmộ ế  

m t bộ ước trong vi c xây d ng chính quy nệ ự ề  

đ c l p, t  ch  ; kh ng đ nh ch  quy nộ ậ ự ủ ẳ ị ủ ề  

qu c gia (đ t tên nố ặ ước, không dùng niên 

hi u phong ki n phệ ế ương B c, ch   đ ngắ ủ ộ  

bang giao v i nhà T ng ).ớ ố  T o đi u ki nạ ề ệ  

đ  xây x ng đ t nể ự ấ ước v ng m nh ch ngữ ạ ố  

l i âm m u xâm lạ ư ượ ủc c a k  thù.ẻ

­ Nh n xét v  thái đ  h c t p & s n ph mậ ề ộ ọ ậ ả ẩ  

h c t p c a HS.ọ ậ ủ

­ Chuy n d n sang ph n ti p theo.ể ẫ ầ ế

­ Đinh B  Lĩnh l p căn c  ộ ậ ứ ở  Hoa   L ,   liên   k t   m t   s   sư ế ộ ố ứ  quân, cùng  nhân dân d p lo n.ẹ ạ

­ 967 Đinh B  Lĩnh th ng nh tộ ố ấ  

đ t nấ ước

­>Th ng   nh t   đ t   nố ấ ấ ước,   t oạ  

đi u ki n xây d ng đ t nề ệ ự ấ ướ  c

ch ng ngo i xâmố ạ

       3. T  ch c chính quy n th i Đinh, Ti n Lêổ ứ ề ờ ề

Trang 6

a) M c tiêu :  N m đắ ượ ổc t  ch c chính quy n th i Đinh, Ti n Lêứ ề ờ ề  

       b) N i dung

­ GV t  ch c cho HSổ ứ  khai thác đ n v  ki n th c.ơ ị ế ứ

­ HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hoàn thi n nhi m v ệ ệ ệ ụ

c) S n ph mả ẩ : Hs hoàn thành các yêu c u c a giáo viên.ầ ủ

d) T  ch c th c hi nổ ứ ự ệ

HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d  ki nả ẩ ự ế

B1: Chuy n giao nhi m v  (GV)ể ệ ụ

T  ch c ho t đ ng: GV yêu c u HS quan  ổ ứ ạ ộ ầ

sát ph n  ầ 3 SGK và tr  l i câu h i ả ờ ỏ

­ Nhi m v  1:ệ ụ

? Sau khi d p lo n 12 s  quân Đinh Bẹ ạ ứ ộ 

Lĩnh đã làm gì?

­ Gv: Đ i: l n, C : l n ­> nạ ớ ồ ớ ước Vi t to l nệ ớ  

– ý đ t ngang hàng v i Trung Qu c.ặ ớ ố

? Đinh B  Lĩnh đã t  ch c nhà nộ ổ ứ ước như 

th  nào?ế

? Nh ng vi c làm c a Đinh B  Lĩnh có ýữ ệ ủ ộ  

nghĩa ntn?

­ Nhi m v  2:ệ ụ

­ Gv: Cho hs th o lu n nhómả ậ

Nhóm 1,2: Nhà Ti n Lê đề ược thành l p ậ

trong hoàn c nh nào ?ả  Vì sao Lê Hòan đượ  c

suy tôn lên làm vua ?

Nhóm 3,4: V  s  đẽ ơ ồ t  ch c nhà nổ ứ ước th iờ  

Ti n Lêề ?

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

HS  đ c  SGK,  suy  nghĩ cá  nhân  và th oọ ả  

lu n lu n nhóm.ậ ậ

GV  H ng d n, h  tr  các em th o lu nướ ẫ ỗ ợ ả ậ  

nhóm (n u c n).ế ầ

B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

GV: 

­ Yêu c u HS tr  l i, yêu c u đ i di nầ ả ờ ầ ạ ệ  

nhóm trình bày

­ Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n uẫ ậ ế  

c n).ầ

HS: 

­   968   Đinh   B   Lĩnh   lên   ngôiộ   hoàng đ , đ t tên nế ặ ước là Đ iạ  

C  Vi t, đóng đô t i Hoa Lồ ệ ạ ư

­ Quy đ nh c  th  c p b c quanị ụ ể ấ ậ   văn, võ, tăng đ o.ạ

=>  n đ nh xã h i, đ t c  sổ ị ộ ặ ơ ở  xây d ng đ t nự ấ ước

­ Năm 979 Đinh B  Lĩnh b  gi tộ ị ế  

 n i b  l c đ cộ ộ ụ ụ

­Nhà T ng lăm le xâm lố ượ  c 

Lê  Hoàn   được  suy   tôn   lê  làm  vua

T  ch c chính quy n nhà Ti n ổ ứ ề ề Lê

       Trung  ngươ

VUA

Q. VĂN Q. VÕ TĂNG. Q

Đ O . Q Ạ

Đ a phị ương

LỘ  

QUAN Đ I TH N Ạ Ầ

Trang 7

­ Tr  l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ

­ Đ i di n nhóm trình bày s n ph m c aạ ệ ả ẩ ủ  

nhóm

­ HS các nhóm còn l i quan sát, theo dõiạ  

nhóm b n trình bày và b  sung cho nhómạ ổ  

b n (n u c n).ạ ế ầ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị

­ GV gi ng thêm v  cái ch t c a Đinh Tiênả ề ế ủ  

Hoàn, m  r ng vở ộ ề hành đ ng c a thái h uộ ủ ậ  

h  Dọ ương

 ­ Chuy n d n sang ph n ti p theo.ể ẫ ầ ế

PHỦ

 

 

       4. Đ i s ng xã h i và văn hóa.ờ ố ộ

a) M c tiêu

 ­ M c tiêu:ụ  HS n m đắ ược các giai t ng trong xã hôi và và m t s  nét ầ ộ ố trong đ i s ng văn hóa tinh th n c a nhân dân ta.ờ ố ầ ủ

       b) N i dung

­ GV t  ch c cho HSổ ứ  khai thác đ n v  ki n th cơ ị ế ứ  qua tr c quan và đàmư   tho iạ

­ HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hoàn thi n nhi m v ệ ệ ệ ụ

c) S n ph mả ẩ : Hs hoàn thành các yêu c u c a giáo viên.ầ ủ

d) T  ch c th c hi nổ ứ ự ệ

HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d  ki nả ẩ ự ế

B1: Chuy n giao nhi m v  (GV)ể ệ ụ

Yêu c u HS đ c m c 4 SGKầ ọ ụ  đ  tr  l i câuể ả ờ  

h i.ỏ

HS đ c SGK và th c hi n yêu c u.  ọ ự ệ ầ

GV   khuy n   khích   h c   sinh   h p   tác   v iế ọ ợ ớ  

nhau khi th c khi th c hi n nhi m v  h cự ự ệ ệ ụ ọ  

t pậ

GV gi i thi u s  đ  các t ng l p xã h i ớ ệ ơ ồ ầ ớ ộ

       Vua

quan văn ­   quan võ ­ nhà sư

(nông dân ­ th  th  công  ­t. nhân ­ đ a ch )ợ ủ ị ủ

T ng l p nô tìầ ớ

a. Xã h i: Chia thành ba t ngộ ầ  

l p ớ

­ T ng l p th ng tr  g m vua,ầ ớ ố ị ồ   quan văn, quan võ (cùng m t sộ ố  nhà s ) ư

­ T ng l p b  tr  đa s  là nôngầ ớ ị ị ố   dân t  do, cày ru ng công làngự ộ  

xã 

­ T ng l p cu i cùng là nô tì (sầ ớ ố ố 

lượng không nhi u).ề

b.  Văn hóa:

­ Giáo d c ch a phát tri n.ụ ư ể

­   Đ o   Ph t   đạ ậ ược   truy n   báề  

CHÂU

Trang 8

 ­ HS quan sát tr  l i ả ờ          

GV g i ý. ợ

­ Xã h i có nh ng t ng l p nào ?ộ ữ ầ ớ

­  T ng l p th ng tr  bao g m nh ng ai ?ầ ớ ố ị ồ ữ

­ Nh ng ngữ ười nào thu c t ng l p b  tr  ?ộ ầ ớ ị ị

­ Đ i s ng văn h  ntn ?ờ ố ọ

­ Vì sao các nhà s  đư ược tr ng d ng?ọ ụ

­ Ngh  thu t ki n trúc ra sao ?ệ ậ ế

­ Đ i s ng tinh th n ntn ?ờ ố ầ

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

HS  đ c  SGK,  suy  nghĩ cá  nhân  và th oọ ả  

lu n lu n nhóm.ậ ậ

GV  H ng d n, h  tr  các em th o lu nướ ẫ ỗ ợ ả ậ  

nhóm (n u c n).ế ầ

B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

GV: 

­ Yêu c u HS tr  l i, yêu c u đ i di nầ ả ờ ầ ạ ệ  

nhóm trình bày

­ Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n uẫ ậ ế  

c n).ầ

HS: 

­ Tr  l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị

GV phân tích, nh n xét, đánh giá k t quậ ế ả 

c a h c sinh.ủ ọ

GV k t lu n:ế ậ  GV gi i thích  và l ng ghépả ồ  

giáo d c h c sinh ý th c b o v  di s n vănụ ọ ứ ả ệ ả  

hóa dân t c.ộ

GV k  thêm v  nhà s  Đ  Thu n.ể ề ư ổ ậ

­ Chuy n d n sang ph n ti p theo.ể ẫ ầ ế

r ng rãi. Nhà s  độ ư ược coi tr ng.ọ

­   Chùa   chi n   đề ược   xây   d ngự   nhi u ề

­   Các   lo i   hình   văn   hóa   nhânạ   gian khá phát nh  đua thuy n,ư ề   đánh đu, đ u v tấ ậ

5. Cu c kháng chi n ch ng T ng c a nhà Ti n Lê năm 981ộ ế ố ố ủ ề

a) M c tiêu

 ­ M c tiêu:ụ  HS n m đắ ược hoàn c nh, di n bi n và ý nghĩa c a cu c ả ễ ế ủ ộ kháng chi n ch ng T ng th i Ti n Lêế ố ố ờ ề

       b) N i dung

­ GV t  ch c cho HSổ ứ  khai thác đ n v  ki n th cơ ị ế ứ  qua tr c quan v n đápư ấ  

Trang 9

và đàm tho iạ

­ HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hoàn thi n nhi m v ệ ệ ệ ụ

c) S n ph mả ẩ : Hs hoàn thành các yêu c u c a giáo viên.ầ ủ

d) T  ch c th c hi nổ ứ ự ệ

HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d  ki nả ẩ ự ế

B1: Chuy n giao nhi m v  (GV)ể ệ ụ

T  ch c ho t đ ng: GV yêu c u HS quan ổ ứ ạ ộ ầ

sát SGK và tr  l i câu h i, quan sát lả ờ ỏ ược 

đồ

Yêu c u HS quan sát SGK và tr  l i câu ầ ả ờ

h i:ỏ

­ Quân T ng xâm lố ược nước ta trong hoàn 

c nh nào ?ả

­ GV treo lược đ    và tồ ường thu t di nậ ễ  

bi n cu c kháng chi n ch ng T ng.ế ộ ế ố ố

­ Yêu c u HS quan sát lầ ược đ :ồ

­ H i: Th ng l i này có ý nghĩa gì?ỏ ắ ợ

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

HS th c hi n các yêu c u:ự ệ ầ

­ GV hướng d n HS quan sát lẫ ược đ  và ồ

trình bày di n bi n.ễ ế

B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

GV: 

­ Yêu c u HS tr  l i, yêu c u đ i di nầ ả ờ ầ ạ ệ  

nhóm trình bày

­ Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n uẫ ậ ế  

c n).ầ

HS: 

a) Hoàn c nh:ả

­   Nhà   Đinh   r i   lo n  ố ạ Nhà 

T ng đem quân xâm lố ược

b) Di n bi n. ễ ế

­ Năm 981 quân T ng xâm lố ượ  c

nước ta b ng 2 đằ ường thu  vàỷ  

b ộ

­   Lê   Hoàn   tr c   ti p   ch   huyự ế ỉ  

cu c kháng chi nộ ế c) K t qu :ế ả

­ Tướng gi c H u Nhân B o bặ ầ ả ị 

gi tế

­ Cu c kháng chi n th ng l iộ ế ắ ợ d) Ý nghĩa:

­   Kh ng   đ nh   quy n   làm   chẳ ị ề ủ 

đ t nấ ước

­ Đánh b i âm m u xâm lạ ư ượ  c quân T ng.ố

Trang 10

­ Tr  l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị

­ GV chu n xác ki n th c và trình bày di nẩ ế ứ ễ  

bi n b ng lế ằ ược đồ

HĐ 3: LUY N T PỆ Ậ

a) M c  tiêu: V n d ng ki n th c c a bài h c vào vi c làm bài t p ậ ụ ế ứ ủ ọ ệ ậ c ngủ  

c  ki n th c: nố ế ứ ước ta bu i đ u đ c l p.ổ ầ ộ ậ

b) N i dung:  

GV dùng h  th ng câu h i tr c nghi m khách quan, t  lu n và yêu c uệ ố ỏ ắ ệ ự ậ ầ  

h c sinh ch n đáp án đúng (tr c nghi m).ọ ọ ắ ệ

HS suy nghĩ cá nhân làm bài t p c a GV giaoậ ủ

c) S n ph mả ẩ : K t qu  bài làm c a HSế ả ủ

d) T  ch cổ ứ  th c hi nự ệ

B1: Chuy n giao nhi m vể ệ ụ: Giáo viên giao bài t p cho HS

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

­ HS xác đ nh yêu c u c a đ  bài và suy nghĩ cá nhân đ  làm bài t pị ầ ủ ề ể ậ

­ GV hướng d n cho HS tìm hi u đ  và làm bài t pẫ ể ề ậ

B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

­ GV  yêu c u HS trình bày s n ph m c a mình.ầ ả ẩ ủ

­ HS trình bày, theo dõi, nh n xét, đánh giá và b  sung cho bài c a b nậ ổ ủ ạ B4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị GV nh n xét bài làm c a HS.ậ ủ

Câu 1. B  máy nhà nộ ước th i Ngô,   các đ a phờ ở ị ương do ai đ ng đ u?ứ ầ

A. Vua.       B. Các quan văn.       

C. Các quan võ.      D. Các quan th  s ứ ử

Câu 2. ‘Lo n 12 s  quân’’ gây ra nguy c  l n nh t cho đ t nạ ứ ơ ớ ấ ấ ước là?

A. Kinh t  suy s p.       B. Ngo i xâm đe d a.  ế ụ ạ ọ

C. Nhân dân đói kh     D. Đ t nổ ấ ước b t  nấ ổ

Câu 3. Th i nhà Ngô giúp vi c cho vua đờ ệ ược g i là gì?ọ

A. Quan văn, nô tì.     B. Quan võ, gia nhân.    

C. Quan võ, nô l       D. Quan văn, quan võ.ệ

 Câu 4. Vi c làm nào dệ ưới đây c a Ngô Quy n ch ng t  ông nêu cao ý ủ ề ứ ỏ chí xây d ng chính quy n đ c l p?ự ề ộ ậ

 A. Bãi b  ch c Ti t đ  s       B. Đóng đô   c  Loa.ỏ ứ ế ộ ứ ở ổ

 C. X ng vư ương.      D. L p tri u đình quân ch ậ ề ủ

 Câu 5. Công lao to l n c a Ngô Quy n là;ớ ủ ề

 A. Đ t n n móng xây d ng chính quy n đ c l pặ ề ự ề ộ ậ

Ngày đăng: 02/09/2022, 11:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm