Giáo án môn Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 5

Giáo án môn Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 5 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh tính được tốc độ trung bình và hiểu được ý nghĩa của tốc độ này; biết tốc độ tức thời là tốc độ tại một thời điểm xác định và được đo bằng tốc kế; biết cách đo tốc độ trong đời sống và trong phòng thí nghiệm; phát biểu được định nghĩa vận tốc và viết được công thức tính vận tốc; phân biệt được tốc độ và vận tốc;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Trường:   Trường   THPT   Lương 

Môn h c/Ho t đ ng giáo d cọ ạ ộ ụ : V t Lýậ ; l p: 10ớ

Th i gian th c hi n: (ờ ự ệ s  ti tố ế  2)

I. M c ụ tiêu

1. V  ềnăng l c: ự

1.1. Năng l c v t lí:ự ậ

Tính đượ ốc t c đ  trung bình và hi u độ ể ược ý nghĩa c a t c đ  nàyủ ố ộ

● Bi t t c đ  t c th i là t c đ  t i m t th i đi m xác đ nh và đế ố ộ ứ ờ ố ộ ạ ộ ờ ể ị ượ  c

đo b ng t c kằ ố ế

● Bi t cách đo t c đ  trong đ i s ng và trong phòng thí nghi m.ế ố ộ ờ ố ệ

● Phát bi u để ược đ nh nghĩa v n t c và vi t đị ậ ố ế ược công th c tính v nứ ậ  

+ Nh n bi t và phân bi t rõ ràng hai khái ni m t c đ  và v n t c. T  đóậ ế ệ ệ ố ộ ậ ố ừ  

áp d ng vào vi c tính toán trong nh ng tình hu ng th c t  ụ ệ ữ ố ự ế

+ S  d ng đúng các thu t ng  t c đ  và v n t c trong nh ng tình hu ngử ụ ậ ữ ố ộ ậ ố ữ ố  khác nhau

­ Giao ti p và h p tác: ế ợ

+ Có tinh th n xây d ng bài, làm vi c nhóm. ầ ự ệ

­ Gi i quy t v n đ  và sáng t o: ả ế ấ ề ạ

+ T  xác đ nh đự ị ượ ốc t c đ  chuy n đ ng c a mình trong m t s  trộ ể ộ ủ ộ ố ườ  ng

h p đ n gi n.ợ ơ ả

2. V  ph m ch t: ề ẩ ấ

● Chăm ch , trung th c.ỉ ự

● T  ch  trong vi c nghiên c u và ti p thu ki n th c.ự ủ ệ ứ ế ế ứ

● Có tinh th n trách nhi m trong h c t p và th c hành.ầ ệ ọ ậ ự

II. Thi t b  d y h c và h c li uế ị ạ ọ ọ ệ

1. Đ i v i giáo viên:ố ớ

● SGK, SGV, Giáo án

● D ng c  ch p ho t nghi m.ụ ụ ụ ạ ệ

● Các hình  nh s  d ng trong bài h c.ả ử ụ ọ

● Máy chi u ( n u có )ế ế

2. Đ i v i h c sinh: ố ớ ọ SGK, v  ghi, gi y nháp, bút, thở ấ ước k ẻ

­ GV yêu c u HS tr  l i câu h i m  đ u bài h c.ầ ả ờ ỏ ở ầ ọ

­ T  đó yêu c u HS ch  ra s  khác nhau gi a hai khái ni m này.ừ ầ ỉ ự ữ ệ

c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ Bước đ u HS đ a ra ý ki n c a b n thân v  hai kháiầ ư ế ủ ả ề  

ni m v n t c và t c đ  ệ ậ ố ố ộ

d. T  ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Bước 1: GV chuy n giao nhi m v  h c t pể ệ ụ ọ ậ

­ GV g i m  quan ni m s n có c a HS v  t c đ  và v n t c: “ợ ở ệ ẵ ủ ề ố ộ ậ ố Ở ấ  c p THCS,   các em đã đ ượ c h c v  t c đ , bi t cách tính t c đ  trung bình nh ng ch a ọ ề ố ộ ế ố ộ ư ư  

đ ượ c h c khái ni m v n t c. Tuy nhiên ch c là các em đã không ít l n nghe nói ọ ệ ậ ố ắ ầ  

đ n v n t c. V y hãy tr  l i câu h i ph n m  đ u bài h c theo suy nghĩ và s ế ậ ố ậ ả ờ ỏ ầ ở ầ ọ ự 

Bước 2: HS th c hi n nhi m v  h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

­ HS v n d ng nh ng hi u bi t s n có đ  tr  l i câu h i mà GV đ a ra.ậ ụ ữ ể ế ẵ ể ả ờ ỏ ư

Bước 3: Báo cáo k t qu  ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ

­ GV m i 1 – 2 b n ng u nhiên đ ng d y trình bày câu tr  l i c a mình.ờ ạ ẫ ứ ậ ả ờ ủ

­ HS tr  l i câu h i m  đ u: Em đã t ng s  d ng hai đ i lả ờ ỏ ở ầ ừ ử ụ ạ ượng này khi nói:+ Xe máy đi v iớ  t c đố ộ 40 km/h

+ Ô tô ch y v iạ ớ  t c đố ộ 120 km/h

+ Máy bay đang bay theo hướng Nam v i v n t c 190m/sớ ậ ố

Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi n nhi m v  h c t pế ả ự ệ ệ ụ ọ ậ

­ GV ti p nh n câu tr  l i, yêu c u HS sau khi h c xong bài h c s  quay l i xácế ậ ả ờ ầ ọ ọ ẽ ạ  

nh n l i cách s  d ng 2 thu t ng  t c đ  và v n t c nh  là c a các b n đãậ ạ ử ụ ậ ữ ố ộ ậ ố ư ủ ạ  đúng ch a.ư

­ GV d n d t HS vào bài: “ẫ ắ H u h t các em s  s  d ng 2 đ i l ầ ế ẽ ử ụ ạ ượ ng đó trong  

nh ng tình hu ng nh  v y nh ng l i không dám ch c là vi c s  d ng nh  v y ữ ố ư ậ ư ạ ắ ệ ử ụ ư ậ  

đã đúng hay ch a. V y nên đ  các em hi u đúng và đ y đ  h n v  t c đ  và ư ậ ể ể ầ ủ ơ ề ố ộ  

v n t c thì hôm nay chúng ta s  đi vào nghiên c u  ậ ố ẽ ứ bài 5. T c đ  và v n t c ố ộ ậ ố ” 

2. Ho t đ ng 2 ạ ộ (65 phút): HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ  

­ GV yêu c u HS đ c sách ph n này và tr  l i câu h iầ ọ ầ ả ờ ỏ

­  HS th c hi n yêu c u c a giáo viênự ệ ầ ủ

c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ

­ HS nêu được đ nh nghĩa và công th  th c tính c a t c đ  trung bình.ị ứ ứ ủ ố ộ

­ Phân bi t đệ ượ ốc t c đ  t c th i v i t c đ  trung bình.ộ ứ ờ ớ ố ộ

­ Bi t s  d ng 2 thu t ng  vào nh ng tình hu ng c  th  ế ử ụ ậ ữ ữ ố ụ ể

đ ng ộ

HD

● Cách 1: So sánh quãng đ ườ ng đi  

đ ượ c trong cùng m t th i gian ộ ờ

­ Quãng đ ườ ng v n đ ng viên ch y  ậ ộ ạ

đ ượ c trong 1s   m i c  li là: ở ỗ ự + C  li 100 m:  ự

   10,02m≈

+ C  li 200 m:  ự   10,03m

≈

+ C  li 400 m:  ự   9,21m

≈

Trong cùng 1s, quãng đ ườ ng v n đ ng ậ ộ   viên ch y đ ạ ượ ở ự c   c  li 200 m l n nh t ớ ấ

+ C  li 100 m:  = 9,98s ự

V i cùng quãng đ ớ ườ ng 100 m, th i gian ờ  

v n đ ng viên ch y   c  li 200 m ng n ậ ộ ạ ở ự ắ  

nh t ấ

⇒ V n đ ng viên ch y nhanh nh t   cậ ộ ạ ấ ở ự 

li 200 m.

⇒ K t lu n:ế ậ

­ Người ta thường dùng quãng đường đi 

được trong cùng m t đ n v  th i gian độ ơ ị ờ ể xác   đ nh   đ   nhanh,   ch m   c a   chuy nị ộ ậ ủ ệ  

đ ng. Đ i lộ ạ ượng này g i là t c đ  trungọ ố ộ  bình c a chuy n đ ng (g i t t là t c đủ ể ộ ọ ắ ố ộ trung bình), kí hi u là vệ

­ Công th c tính:ứ

 (5.1a)

T  công th c trên, ta suy ra:ừ ứ+ Quãng đường đi được: s=v.t+ Th i gian đi: ờ

Chú ý: 

N u g i quãng đế ọ ường đi đượ ừ c t

th i đi m ban đ u đ n th i đi mờ ể ầ ế ờ ể  

là  , đ n th i đi m  là  thì:ế ờ ể

­ Th i gian đi là:  ờ

­ Quãng đường đi được trong th iờ  

­ GV yêu c u HS tr  l i câu h i 1,2 trangầ ả ờ ỏ  

có lúc v t đi v i t c đ  cao h n, có lúc ậ ớ ố ộ ơ  

l i đi v i t c đ  th p h n, nên đây ch  là ạ ớ ố ộ ấ ơ ỉ  

t c đ  đ i di n cho c  quá trình chuy n ố ộ ạ ệ ả ể  

đ ng nhanh hay ch m trên quãng đ ộ ậ ườ ng CH2   T c   đ   trung   bình   c a   n   v n ố ộ ủ ữ ậ  

đ ng viên t i các gi i thi đ u là: ộ ạ ả ấ

­ Gi i đi n kinh qu c gia 2016: ả ề ố

Nhi m v  2: Tìm hi u t c đ  t c th i.  ệ ụ ể ố ộ ứ ờ

­ GV đ a ra m t s  ví d  :ư ộ ố ụ

+ Khi đ p xe đ n trạ ế ường em có  đ  ýể  

r ng có lúc thì mình đi nhanh h n, có lúcằ ơ  

thì đi ch m h n? T c đ  đ p xe c a emậ ơ ố ộ ạ ủ  

t i nh ng th i đi m nh  v y đạ ữ ờ ể ư ậ ược g i làọ  

được g i là t c đ  t c th i. ọ ố ộ ứ ờ

­ GV yêu c u HS tr  l i câu h i trongầ ả ờ ỏ  

m c này. ụ

CH. B  b n A đ a A đi h c b ng xe máy ố ạ ư ọ ằ  

vào lúc 7h. Sau 5 phút, xe đ t t c đ  30  ạ ố ộ

km/h, sau 10 phút n a tăng t c đ  lên  ữ ố ộ

thêm 15 km/h. G n đ n tr ầ ế ườ ng, xe gi m  ả

d n t c đ  và d ng tr ầ ố ộ ừ ướ ổ c c ng tr ườ ng 

lúc 7h30.

a. Tính t c đ  trung bình c a xe máy ch ố ộ ủ ở 

A khi đi t  nhà đ n tr ừ ế ườ ng. Bi t quãng  ế

­ Sau 5 phút k  t  khi xu t phát, xe đ tể ừ ấ ạ  

t c đ  30 km/h.ố ộ

­ Sau 10 phút n a, xe tăng t c lên thêmữ ố  

15 km/h

⇒ T c đ  c a xe vào lúc 7 gi  15 phútố ộ ủ ờ  là: v1 = 15 + 30 = 45 km/h

­ Xe d ng trừ ước c ng trổ ường lúc 7 giờ 

­ GV yêu c u HS phân bi t t c đ  trungầ ệ ố ộ  

+ T c đ  t c th i là giá tr  t i m t th i ố ộ ứ ờ ị ạ ộ ờ  

đi m xác đ nh ể ị

⇒  K t lu n :ế ậ  Ta có th  th y t c đ  t cể ấ ố ộ ứ  

th i là t c đ  trung bình trên m t đo nờ ố ộ ộ ạ  

đường r t ng nấ ắ  

b. N i dung: ộ GV cho HS t  đ c ph n đ c hi u c a m c II và hự ọ ầ ộ ể ủ ụ ướng d n cácẫ  

em th o lu n v  v n t c trung bình, v n t c t c th i và cách t ng h p v n t c. ả ậ ề ậ ố ậ ố ứ ờ ổ ợ ậ ố

c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ

­ Nh n bi t và phân bi t khái ni m v n t c, t c đậ ế ệ ệ ậ ố ố ộ

­ Nh n bi t, phân bi t và vi t ra đậ ế ệ ế ược công th c tính v n t c trung bình, v nứ ậ ố ậ  

t c t c th i. ố ứ ờ

­ Bi t cách t ng h p hai v n t c cùng phế ổ ợ ậ ố ương và hai v n t c vuông góc v iậ ố ớ  nhau. 

d. T  ch c ho t đ ng:ổ ứ ạ ộ

HO T Đ NG C A GV ­ HSẠ Ộ Ủ D  KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ

Bước 1: GV chuy n giao nhi m v  h cể ệ ụ ọ  

t pậ

Nhi m v  1. Tìm hi u v n t c trung bình ệ ụ ể ậ ố

­ GV cho HS t  đ c ph n đ c hi u SGKự ọ ầ ọ ể  

m c 1, hụ ướng d n HS th o lu n đ  phânẫ ả ậ ể  

bi t đệ ượ ốc t c đ  và v n t c. ộ ậ ố

+ “Qua nh ng gì tìm hi u đ ữ ể ượ ở c   ph n này, ầ  

em   hãy  cho   bi t   v n   t c   và   t c   đ   khác ế ậ ố ố ộ  

nhau nh  th  nào?” ư ế

+”Theo em, t i sao ph i nghiên c u y u t ạ ả ứ ế ố  

là h ướ ng trong m t chuy n đ ng?” ộ ể ộ

­ GV yêu c u tr  l i câu h i trong ph n này.ầ ả ờ ỏ ầ  

“Qua nh ng ki n th c mà GV cung c p  ữ ế ứ ấ ở  

trên, em hãy tr  l i câu h i sau:” ả ờ ỏ

CH1.  M t   ng i   đi   xe   máy   qua   ngã   t ộ ườ ư 

II. V N T CẬ Ố

1. V n t c trung bình.ậ ố

Tr  l i:ả ờ

S  khác nhau gi a v n t c và t c đự ữ ậ ố ố ộ là:

+ T c đ  đ i di n cho đ  nhanh ch m ố ộ ạ ệ ộ ậ  

c a chuy n đ ng, là m t đ i l ủ ể ộ ộ ạ ượ ng vô  

h ướ ng.

+ V n t c là m t đ i l ậ ố ộ ạ ượ ng có h ướ ng  

Nó đ i di n cho t c đ  nhanh ch m ạ ệ ố ộ ậ  

l n h ẫ ướ ng c a chuy n đ ng.  ủ ể ộ

Tr  l i :ả ờ

Ph i nghiên c u y u t  là h ả ứ ế ố ướ ng trong  

m t chuy n đ ng là vì:  ộ ể ộ + N u ch  bi t t c đ  và th i gian c a ế ỉ ế ố ộ ờ ủ   chuy n đ ng thì ta ch a th  xác đ nh v ể ộ ư ể ị ị  trí c a v t.  ủ ậ

+ Còn khi bi t thêm h ế ướ ng c a chuy n ủ ể  

đ ng thì ta s  xác đ nh đ ộ ẽ ị ượ c v  trí c a ị ủ  

v t ậ

Tr  l i:ả ờ

CH1: Đ i 3 phút ổ  = 0,05 h

Tr  l iả ờ :

CH2   Ch n  c   vì   v n  t c  là   đ   d ch ọ ậ ố ộ ị   chuy n c a v t trong m t đ n v  th i ể ủ ậ ộ ơ ị ờ   gian.

hi u đ c đi m c a vecto v n t c nhé ể ặ ể ủ ậ ố ”

­ GV yêu c u HS tr  l i câu h i sau: ầ ả ờ ỏ

CH. B n A đi h c t  nhà đ n tr ng theo ạ ọ ừ ế ườ  

­ GV gi i thi u khái ni m v n t c t c th i. ớ ệ ệ ậ ố ứ ờ

Nhi m v  3: Tìm hi u v  cách t ng h p ệ ụ ể ề ổ ợ  

hai v n t c cùng ph ậ ố ươ ng. 

­ GV  d n d t vào n i dung m i:ẫ ắ ộ ớ “   bài 4, Ở  

chúng   ta   đã   bi t   cách   t ng   h p   đ   d ch ế ổ ợ ộ ị  

chuy n c a chuy n đ ng.   bài này chúng ể ủ ể ộ Ở  

ta s  đi tìm hi u cách t ng h p v n t c ẽ ể ổ ợ ậ ố  

Chúng ta đi vào m c a, t ng h p hai v n ụ ổ ợ ậ  

⇒  K t lu n:ế ậ

Trong v t lý, ngậ ười ta dùng thương số 

c a đ  d ch chuy n và th i gian d chủ ộ ị ể ờ ị  chuy n   đ   xác   đ nh   đ   nhanh   ch mể ể ị ộ ậ  

c a chuy n đ ng theo m t hủ ể ộ ộ ướng xác 

đ nh. Đ i lị ạ ượng này được g i là v nọ ậ  

t c trung bình, kí hi u là vố ệ  (5.2a)

Có th  vi t : v = ể ế (5.2b)Trong đó:  là đ  d ch chuy n trong th iộ ị ể ờ  gian 

+ Đ  dài t  l  v i đ  l n c a v n t c.  ộ ỉ ệ ớ ộ ớ ủ ậ ố

Tr  l i:ả ờ

CH. Đ i 6 phút = 360 s; 4 phút = 240 s.ổ

­ T c đ  trung bình c a b n A khi điố ộ ủ ạ  

t c cùng ph ố ươ ng.”

­ GV trình bày l i gi i c a bài t p ví d  đờ ả ủ ậ ụ ể 

giúp HS d  hi u h n. ễ ể ơ

Bài t p ví d :ậ ụ   Trên  đoàn  tàu  đang  ch yạ  

th ng v i v n t c trung bình 36km/h so v iẳ ớ ậ ố ớ  

m t đặ ường. M t hành khách đi v  phía đ uộ ề ầ  

tàu v i  v n t c  1m/s  so v i  m t  sàn tàuớ ậ ố ớ ặ  

v i m t đ ớ ặ ườ ng n u ng ế ườ i này chuy n đ ng ể ộ  

v  cu i đoàn tàu v i v n t c có cùng đ  l n ề ố ớ ậ ố ộ ớ  

Nhi m v  4: Tìm hi u cách t ng h p hai  ệ ụ ể ổ ợ

v n t c vuông góc v i nhau.  ậ ố ớ

­ GV chia l p thành 4 nhóm. ớ

­ GV yêu c u HS t  đ c bài t p ví d  v  ầ ự ọ ậ ụ ề

hi u t ng h p hai v n t c vuông góc v i ể ổ ợ ậ ố ớ

nhau trong SGK, r i tr  l i câu h i. ồ ả ờ ỏ

+ Nhóm 1,2: Tr  l i câu h i 1ả ờ ỏ

+ Nhóm 3,4: Tr  l i câu h i 2ả ờ ỏ

CH1. M t máy bay đang bay theo h ộ ướ ng 

B c v i v n t c 200 m/s thì b  gió t  h ắ ớ ậ ố ị ừ ướ ng 

Tây th i vào v i v n t c 20 m/s. Xác đ nh  ổ ớ ậ ố ị

hướng chuy n đ ng c a đoàn tàu nên: ể ộ ủ

CH2. M t ng ộ ườ i lái máy bay th  thao đang ể  

t p bay ngang. Khi bay t  A đ n B thì v n ậ ừ ế ậ  

t c t ng h p c a máy bay là 15 m/s theo ố ổ ợ ủ  

h ướ ng 60o Đông – B c và v n t c c a gió ắ ậ ố ủ  

là 7,5 m/s theo h ướ ng B c ắ

Hãy ch ng minh r ng khi bay t  A đ n B ứ ằ ừ ế  

thì ng ườ i lái ph i luôn h ả ướ ng máy bay v ề  

h ướ ng Đông.

 Hành khách đi v  phía cu i đoàn tàu  ề ố nên s  ng ẽ ượ c h ướ ng v i h ớ ướ ng c a  ủ đoàn tàu ch y. =>  mang d u âm ạ ấ

đường bay. Khi đó, ta có:

 =  

Ta có gi n đ  vecto nh  sau.ả ồ ư

T  gi n đ  vecto trên ta suy ra:  ừ ả ồ + v == 

   = 201 (m/s) + sin  =  =  α

­ GV rút ra k t lu n.ế ậ

Bước 2: HS th c hi n nhi m v  h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

­ HS theo dõi SGK, t  đ c ph n đ c hi u vàự ọ ầ ọ ể  

làm theo yêu c u c a GV.ầ ủ

­ HS chăm chú nghe gi ng, liên tả ưởng đ nế  

các tình hu ng s  d ng thu t ng  v n t cố ử ụ ậ ữ ậ ố  

trung bình, v n t c t c th i trong th c t  ậ ố ứ ờ ự ế

­ Th o lu n nhóm đ  tìm câu tr  l i cho câuả ậ ể ả ờ  

h i theo yêu c u c a giáo viên. ỏ ầ ủ

Bước 3: Báo cáo k t qu  ho t đ ng vàế ả ạ ộ  

th o lu nả ậ  

­ GV m i 2 b n HS đ i di n cho nhóm 1 vàờ ạ ạ ệ  

nhóm 3 lên b ng trình bày l i gi i cho CH1ả ờ ả  

V n t c t ng h p c a máy bay lúc này ậ ố ổ ợ ủlà:

 =  

Ta có gi n đ  vecto nh  sau:ả ồ ư

D a vào d  li u c a bài thì: ự ữ ệ ủ   = 7,5 và v=15=> v = 2

Góc CAB = => Tam giác ABC vuông    ở

C =>  = α

Đi u này ch ng t   ề ứ ỏ  vuông góc v i   ớ  và 

có h ướ ng Đông, t c là ng ứ ườ i lái ph i  ả luôn h ướ ng máy bay v  h ề ướ ng Đông

­ GV đánh giá, nh n xét, t ng k t và chuy nậ ổ ế ể  

sang n i dung luy n t p.ộ ệ ậ => K t lu n:ế ậ  

1, Các em ph i phân bi t đả ệ ược hai thu t ng  v n t c trung bình, v n t c ậ ữ ậ ố ậ ố

t c th i và nh  đứ ờ ớ ược công th c tính ứ

3. Ho t đ ng 3 ạ ộ (15 phút): HO T Đ NG LUY N T PẠ Ộ Ệ Ậ

a. M c tiêu: ụ Thông qua h  th ng câu h i tr c nghi m giúp HS c ng c  l i ki nệ ố ỏ ắ ệ ủ ố ạ ế  

Bước 1: GV chuy n giao nhi m v  h c t pể ệ ụ ọ ậ

­ GV trình chi u l n lế ầ ượt các câu h i tr c nghi m:ỏ ắ ệ

Câu 1: Ch n đáp án đúng khi nói v  t c đ  t c th i:ọ ề ố ộ ứ ờ

A. T c đ  t c th i đ i di n cho đ  nhanh ch m c a chuy n đ ng trên c  quãngố ộ ứ ờ ạ ệ ộ ậ ủ ể ộ ả  

đường. 

B. T c đ  t c th i ch  mang tính đ i di n cho đ  nhanh ch m c a chuy n đ ngố ộ ứ ờ ỉ ạ ệ ộ ậ ủ ể ộ  

t i m t th i đi m xác đ nh. rạ ộ ờ ể ị

C. T c đ  t c th i là t c đ  trung bình trong toàn b  th i gian chuy n đ ng ố ộ ứ ờ ố ộ ộ ờ ể ộ

D. T c đ  t c th i là cách g i khác c a t c đ  trung bình.ố ộ ứ ờ ọ ủ ố ộ

Câu 2: Ch n đáp án đúngọ

A. V n t c trung bình là m t đ i lậ ố ộ ạ ượng có hưởng.r

B. V n t c trung bình là m t đ i lậ ố ộ ạ ượng vô hướng

C. T c đ  trung bình là m t đ i lố ộ ộ ạ ượng có hướng

D. T c đ  t c th i là m t đ i lố ộ ứ ờ ộ ạ ượng có hướng

Câu 3: Đâu không ph i là đ c đi m c a vecto v n t c ? Vecto v n t c có:ả ặ ể ủ ậ ố ậ ố

A. G c n m trên v t chuy n đ ng.ố ằ ậ ể ộ

B. Hướng là hướng c a đ  d ch chuy n.ủ ộ ị ể

C. Đ  l n t  l  v i đ  l n c a v n t c. ộ ớ ỉ ệ ớ ộ ớ ủ ậ ố

D. Đ  l n t  l  v i đ  l n c a t c đ rộ ớ ỉ ệ ớ ộ ớ ủ ố ộ

Câu 4: M t ng i b i trong b  b i yên l ng có th  đ t t i v n t c 1 m/s. N uộ ườ ơ ể ơ ặ ể ạ ớ ậ ố ế  

người này b i xuôi dòng sông có dòng ch y v i v n t c 1 m/s thì có th  đ t v nơ ả ớ ậ ố ể ạ ậ  

Câu 5: M t ca nô ch y h t t c l c trên m t n c yên l ng có th  đ t 21,5 km/h.ộ ạ ế ố ự ặ ướ ặ ể ạ  

Ca nô này ch y xuôi dòng sông trong 1 gi  r i quay l i thì ph i m t 2 gi  n aạ ờ ồ ạ ả ấ ờ ữ  

m i v  t i v  trí ban đ u. Hãy tính v n t c ch y c a dòng sôngớ ề ớ ị ầ ậ ố ả ủ  

A. 7,17 km/h

B. 21,5 km/h

D. 17 km/h

Bước 2: HS th c hi n nhi m v  h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

­ HS ti p nh n câu h i, nh  l i ki n th c đã h c, tìm đáp án đúng.ế ậ ỏ ớ ạ ế ứ ọ

Bước 3: HS báo cáo k t qu  ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ

­ HS l n lầ ượ ưt đ a ra đáp án cho các bài t p ngay t i l p:ậ ạ ớ

Bước 1: GV yêu c u 1  HS xác nh n l i đáp án   ph n m  đ u bài h cầ ậ ạ ở ầ ở ầ ọ

­ GV yêu c u HS sau khi h c bài này, xác nh n câu tr  l i c a b n v  bài t p ầ ọ ậ ả ờ ủ ạ ề ậ  

m  đ u bài h c đã đúng ch a.  ở ầ ọ ư

­ GV yêu c u HS t  xác đ nh t c đ  c a mình trên quãng đ ầ ự ị ố ộ ủ ườ ng t  nhà đ n ừ ế  

tr ườ ng.

­ Gv yêu c u HS s  d ng đúng thu t ng  v n t c và t c đ ầ ử ụ ậ ữ ậ ố ố ộ

Bước 2: HS ti p nh n nhi m v , suy nghĩ và tr  l i.ế ậ ệ ụ ả ờ

Bước 3: HS báo cáo k t qu  ho t đ ng ế ả ạ ộ

­ HS tr  l i nhanh trả ờ ướ ớc l p v  yêu c u c a GV.ề ầ ủ

­ HS báo cáo k t qu  c  th  vào đ u gi  c a ti t sau. ế ả ụ ể ầ ờ ủ ế