Giáo án môn Lịch sử lớp 7 sách Chân trời sáng tạo: Bài 1

Giáo án môn Lịch sử lớp 7 sách Chân trời sáng tạo: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu; các cuộc phát kiến địa lí và sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu; phong trào văn hóa phục hưng và cải cách tôn giáo;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Trang 1

CH ƯƠ NG I. TÂY ÂU T TH K V Đ N N A Đ U TH Ừ Ế Ỉ Ế Ử Ầ Ế

K XVI Ỉ

Bài 1: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N CH Ể Ế

Đ PHONG KI N TÂY ÂU Ộ Ế Ở

(… ti t)ế

I. M C TIÊU Ụ (H c xong bài h c, h c sinh s đ t đọ ọ ọ ẽ ạ ược)

1. V ki n th c: ề ế ứ

Quá trình hình thành và phát tri n c a ch đ phong ki n Tây Âu.ể ủ ế ộ ế ở

Các cu c phát ki n đ a lí và s hình thành quan h s n xu t t b n chộ ế ị ự ệ ả ấ ư ả ủ nghĩa Tây Âu.ở

Phong trào văn hóa ph c hung và c i cách tôn giáo.ụ ả

2. V năng l c: ề ự

* Năng l c chung ự

Bài h c góp ph n phát tri n năng l c t h c thông qua vi c t đ c, tọ ầ ể ự ự ọ ệ ự ọ ự nghiên c u n i dung qua SGK và t li u.ứ ộ ư ệ

Trang 2

Bài h c phát tri n năng l c giao ti p, năng l c h p tác qua vi c tr l iọ ể ự ế ự ợ ệ ả ờ

nh ng câu h i c a giáo viên và ho t đ ng nhóm.ữ ỏ ủ ạ ộ

* Năng l c chuyên bi t ự ệ

Trình bày được quá trình hình thành và phát tri n c a ch đ phong ki n ể ủ ế ộ ế ở Tây Âu

Trình bày được các cu c phát ki n đ a lí và s hình thành quan h s nộ ế ị ự ệ ả

xu t t b n ch nghĩa Tây Âu.ấ ư ả ủ ở

Trình bày được phong trào văn hóa ph c hung và c i cách tôn giáo.ụ ả

3. V ph m ch t: ề ẩ ấ

Bài h c giúp h c sinh trân tr ng thành t u c a nhân lo i trong quá kh vàọ ọ ọ ự ủ ạ ứ tôn tr ng l ch s ọ ị ử

II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

SGK, SGV

M t s video, tranh nh liên quan đ n n i dung bài h c.ộ ố ả ế ộ ọ

Máy chi u, máy tínhế

Gi y A1 ho c b ng ph đ HS làm vi c nhóm.ấ ặ ả ụ ể ệ

Phi u h c t p.ế ọ ậ

III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ

Ho t đ ng 1: XÁC Đ NH V N Đạ ộ Ị Ấ Ề

a) M c tiêuụ : Giúp HS

K t n i ki n th c t cu c s ng vào n i dung bài h c.ế ố ế ứ ừ ộ ố ộ ọ

Xác đ nh đị ược v n đ chính c a n i dung bài h c.ấ ề ủ ộ ọ

b) N i dungộ :

GV: Chia nhóm l p và giao nhi m v ớ ệ ụ

HS quan sát hình nh, làm vi c nhóm đ tr l i câu h i c a GVả ệ ể ả ờ ỏ ủ

c) S n ph m: ả ẩ

HS ch ra đỉ ượ ực s thay đ i v th i gian c a máy tính và ti n VN và s thay đ i ổ ề ờ ủ ề ự ổ

Trang 3

đó g i là l ch s ọ ị ử

d) T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ

Chi u m t s công trình ki n trúc c Châu Âu và đ t câu h i:ế ộ ố ế ổ ở ặ ỏ

? Đây là công trình ki n trúc nào? đâu?ế Ở

? Qua nh ng hình nh v a r i, em nh đ n châu l c nào trên th gi i và th i ữ ả ừ ồ ớ ế ụ ế ớ ở ờ

kì nào c a l ch s nhân lo i?ủ ị ử ạ

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

GV: H ng d n HS quan sát, phân tích hình nh và tr l i câu h i.ướ ẫ ả ả ờ ỏ

HS: Quan sát, ghi câu tr l i ra phi u h c t p.ả ờ ế ọ ậ

B3: Báo cáo th o lu nả ậ

GV:

Yêu c u đ i di n c a m t vài nhóm lên trình bày s n ph m.ầ ạ ệ ủ ộ ả ẩ

Hướng d n HS báo cáo (n u các em còn g p khó khăn).ẫ ế ặ

HS:

Đ i di n tr l i câu h iạ ệ ả ờ ỏ

HS còn l i theo dõi, nh n xét, b sung cho nhóm b n (n u c n).ạ ậ ổ ạ ế ầ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị

Nh n xét câu tr l i c a HS và chuy n d n vào ho t đ ng hình thành ki n th cậ ả ờ ủ ể ẫ ạ ộ ế ứ

m i.ớ

Vi t tên bài, nêu m c tiêu chung c a bài và d n vào HĐ ti p theo.ế ụ ủ ẫ ế

HĐ 2: HÌNH THÀNH KI N TH C M IẾ Ứ Ớ

1. Quá trình hình thành xã h i phong ki n Tây Âuộ ế ở

a) M c tiêuụ : Giúp HS bi t đế ược quá trình hình thành xã h i phong ki n Tâyộ ế ở Âu

b) N i dungộ : GV đ t câu h i, HS tr l i câu h i c a GV.ặ ỏ ả ờ ỏ ủ

Trang 4

c) S n ph mả ẩ : Câu tr l i đúng c a HS.ả ờ ủ

d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ

HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế

HS đ c thông tin trong SGK T.5ọ

GV chia nhóm l pớ

Giao nhi m v các nhóm:ệ ụ

? Nêu nh ng vi c làm c a ngữ ệ ủ ười Giecman

sau khi l t đ đ qu c La Mã?ậ ổ ế ố

? Trình bày nh ng s ki n ch y u v quá ữ ự ệ ủ ế ề

trình hình thành xã h i phong ki n Tây Âu?ộ ế

Th i gian: 7 phútờ

GV h ng d n HS ho t đ ng nhóm (n uướ ẫ ạ ộ ế

c n)ầ

HS:

Đ c SGK và làm vi c cá nhânọ ệ

Th o lu n nhóm đ hoàn thành nhi m v ả ậ ể ệ ụ

B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

GV yêu c u đ i di n nhóm lên trình bày,ầ ạ ệ

báo cáo s n ph m.ả ẩ

HS báo cáo s n ph m (nh ng HS còn l i ả ẩ ữ ạ

theo dõi, nh n xét và b sung cho b n)ậ ổ ạ

Nh n xét thái đ và s n ph m h c t p c a ậ ộ ả ẩ ọ ậ ủ

HS. Ch t ki n th c và chuy n d n sang n i ố ế ứ ể ẫ ộ

dung sau

Đ u th k th IV, đ ch Laầ ế ỉ ứ ế ế

Mã c đ i suy y uổ ạ ế Cu c xâmộ

lược c a các b t c Giécmanủ ộ ộ làm cho tình hình càng tr nênở

h n lo n h n (H chi m đ t đai,ỗ ạ ơ ọ ế ấ

ph tru t hoàng đ La Mã).ế ấ ế

Năm 476, ch đ chi n nô Laế ộ ế

Mã s p đ Nhi u vụ ổ ề ương qu cố Giécman l n lầ ượt ra đ i Tâyờ ở

Âu. Xã h i phong ki n Tây Âuộ ế

d n hình thành v i s ra đ i c aầ ớ ự ờ ủ hai giai c p m i đó là lãnh chúaấ ớ phong ki n và nông nô.ế

Đ n th k IX, v c b n xã h iế ế ỉ ề ơ ả ộ phong ki n Tây Âu đã hình thành.ế

Trang 5

2. Lãnh đ a phong ki n và quan h xã h i c a ch đ phong ki n Tây Âuị ế ệ ộ ủ ế ộ ế ở

a) M c tiêuụ : Giúp HS hi u để ược lãnh đ a phong ki n và quan h xã h i c a chị ế ệ ộ ủ ế

đ phong ki n Tây Âu.ộ ế ở

b) N i dungộ :

GV s d ng KT khăn ph bàn đ t ch c cho HS khai thác đ n v ki n th c.ử ụ ủ ể ổ ứ ơ ị ế ứ

HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hoàn thi n nhi m v ệ ệ ệ ụ

c) S n ph mả ẩ : Phi u h c t p đã hoàn thành c a HS.ế ọ ậ ủ

HS đ c thông tin trong SGK T.6ọ

? Nêu nh ng hi u bi t c a em v lãnh đ a ữ ể ế ủ ề ị

phong ki n?ế

? Trình bày cu c s ng c a lãnh chúa và nôngộ ố ủ

nô trong xã h i? T đó em có nh n xét gì vộ ừ ậ ề

quan h xã h i phong ki n Tây Âu?ệ ộ ế

Th i gian: … phútờ

HS đ c SGK, suy nghĩ cá nhân và th o lu nọ ả ậ

lu n nhóm.ậ

GV h ng d n, h tr các em th o lu n ướ ẫ ỗ ợ ả ậ

nhóm (n u c n).ế ầ

GV:

Yêu c u HS tr l i, yêu c u đ i di nầ ả ờ ầ ạ ệ

nhóm trình bày

a. Lãnh đ a phong ki nị ế

Lãnh đ aị là nh ng vùng đ t đai ữ ấ

r ng l n b các quý t c bi n ộ ớ ị ộ ế thành nh ng vùng đ t riêng c a ữ ấ ủ

h , đọ ược cha truy n con n i.ề ố

Th i gian hình thànhờ : gi a th ữ ế

k IX.ỉ

Lãnh chúa xây d ng lãnh đ a ự ị

b ng đài kiên c , dinh th , nhà ằ ố ự

th …v i hào sâu và tờ ớ ường bao quanh. Xung quanh là đ t đai ấ canh tác, đ ng c , ao h , r ng và ồ ỏ ồ ừ khu nhà c a nông nô.ở ủ

M i lãnh chúa có m t lãnh đ a ỗ ộ ị riêng, toàn quy n cai qu n nh ề ả ư

m t ông vua nh ộ ỏ

Ho t đ ng kinh t trong lãnh ạ ộ ế

đ aị : Ch y u là nông nghi p ủ ế ệ mang tính t cung t c p. Ngoài ự ự ấ

Trang 6

Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n uẫ ậ ế

c n).ầ

HS:

Tr l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ

Đ i di n nhóm trình bày s n ph m c aạ ệ ả ẩ ủ

nhóm

HS các nhóm còn l i quan sát, theo dõiạ

nhóm b n trình bày và b sung cho nhómạ ổ

b n (n u c n).ạ ế ầ

Nh n xét v thái đ h c t p & s n ph mậ ề ộ ọ ậ ả ẩ

h c t p c a HS.ọ ậ ủ

Chuy n d n sang ph n ti p theo.ể ẫ ầ ế

ra có ngh th công: d t v i, rèn ề ủ ệ ả đúc công c , vũ khí…ụ

b. Quan h xã h iệ ộ

Lãnh chúa: là ng i s h u ườ ở ữ nhi u ru ng đ t. H không ph i ề ộ ấ ọ ả lao đ ng mà v n s ng m t cu c ộ ẫ ố ộ ộ

s ng sung số ướng, xa hoa

Nông nô: là ng i thuê ru ng ườ ộ

đ t c a lãnh chúa đ c y c y, ấ ủ ể ấ ầ

tr ng tr t và n p tô thu r t n ngồ ọ ộ ế ấ ặ cho lãnh chúa.

=> Đây là quan h gi a lãnh ệ ữ

chúa v i nông nô (quan h gia ớ ệ

c p bóc l t và giai c p b bóc ấ ộ ấ ị

l t) ộ

3. S ra đ i c a Thiên Chúa giáoự ờ ủ

a) M c tiêuụ : Giúp HS bi t đế ượ ực s ra đ i c a Thiên Chúa giáo.ờ ủ

b) N i dungộ :

GV s d ng KT chia s nhóm đôi đ t ch c cho HS khai thác đ n v ki nử ụ ẻ ể ổ ứ ơ ị ế

th c.ứ

Trang 7

HĐ c a th y và tròủ ầ HĐ c a th y và tròủ ầ

HS đ c thông tin trong SGK Tọ rc .8

? Nêu nh ng hi u bi t c a em v lãnh đ a ữ ể ế ủ ề ị

phong ki n?ế

? Trình bày cu c s ng c a lãnh chúa và nôngộ ố ủ

nô trong xã h i? T đó em có nh n xét gì vộ ừ ậ ề

quan h xã h i phong ki n Tây Âu?ệ ộ ế

lu n nhóm.ậ

GV:

nhóm trình bày

c n).ầ

HS:

Th i gian: ờ Th k I TCNế ỉ

Đ a đi m: ị ể Giuđê (Vùng Giê rusalem) hi n nay thu c Palestinệ ộ (La Mã)

Ngu n g cồ ố : tôn giáo c a nh ngủ ữ

người nghèo kh , b áp b c.ổ ị ứ

Quá trình:

+ Khi m i ra đ i, Thiên Chúa giáoớ ờ

b đ qu c La Mã ngăn c n. ị ế ố ả + Đ n th k th IV, Thiên Chúa ế ế ỉ ứ giáo được hoàng đ La Mã công ế

nh n và có m t v trí v ng ch c ậ ộ ị ữ ắ trong xã h i.ộ

Đ ng đ u là Giáo hoàng – ứ ầ

người có quy n l c chính tr , ề ự ị

nh h ng đ n s cai tr c a các

ả ưở ế ự ị ủ vua

Trang 8

nhóm

Chuy n d n sang ph n luy n t p.ể ẫ ầ ệ ậ

 Thiên Chúa giáo tr thành ở

th l c r t l n v chính tr , ế ự ấ ớ ề ị

kinh t , văn hóa, xã h i Tây ế ộ ở

Âu.

4. S xu t hi n c a các thành th trung đ iự ấ ệ ủ ị ạ

a) M c tiêuụ : Giúp HS hi u để ược vai trò c a thành th th i trung đ i.ủ ị ờ ạ

b) N i dungộ :

GV s d ng KT khăn ph bàn đ t ch c cho HS khai thác đ n v ki n th c.ử ụ ủ ể ổ ứ ơ ị ế ứ

HS đ c thông tin trong SGK Tọ r.7 & Tr.8

? Nguyên nhân, quá tình hình thành và ý

nghĩa c a thành th Tây Âu th i trung đ i?ủ ị ờ ạ

lu n nhóm.ậ

Th i gian: ờ Cu i th k XIố ế ỉ

Nguyên nhân: do nhu c u trao ầ

đ i s n ph m c a th th công ổ ả ẩ ủ ợ ủ

và buôn bán c a thủ ương nhân

Quá trình hình thành: M t s ộ ố

th th công thoát ra kh i lãnh ợ ủ ỏ

đ a b ng cách b tr n. H đ n ị ằ ỏ ố ọ ế

nh ng n i có đông ngữ ơ ười qua l i ạ

đ bán hàng và l p xể ậ ưởng s n ả

xu t. Các th tr n nh b t đ u ấ ị ấ ỏ ắ ầ

xu t hi n, d n d n tr thành ấ ệ ầ ầ ở

Trang 9

GV:

nhóm trình bày

c n).ầ

HS:

nhóm

Chuy n d n sang ph n ti p theo.ể ẫ ầ ế

nh ng thành ph l n g i là thành ữ ố ớ ọ

th trung đ i.ị ạ

Đ c đi m: có ph xá, b n càng, ặ ể ố ế

r p hát, nhà th …ạ ờ

Kinh t ch đ o: th công ế ủ ạ ủ nghi p và thệ ương nghi p.ệ

Ý nghĩa:

+ Thành th góp ph n phá v n n ị ầ ỡ ề kinh t t nhiên c a lãnh đ a, t o ế ư ủ ị ạ

đi u ki n cho kinh t hàng hóa ề ệ ế phát tri n.ể

+ Thành th mang l i không khí tị ạ ự

do và nhu c u m mang tri th c ầ ở ứ cho m i ngọ ười (Các trường ĐH

l n Tây Âu hình thành).ớ ở

HĐ 3: LUY N T PỆ Ậ

a) M c ụ tiêu: V n d ng ki n th c c a bài h c vào vi c làm bài t p c thậ ụ ế ứ ủ ọ ệ ậ ụ ể

b) N i dung: ộ HS suy nghĩ cá nhân làm bài t p c a GV giaoậ ủ

c) S n ph mả ẩ :

Trang 10

d) T ch cổ ứ th c hi nự ệ

B1: Chuy n giao nhi m vể ệ ụ: Giáo viên giao bài t p cho HSậ

Câu 1: B t c nào đ a đ n s di t vong c a đ qu c Lamã?ộ ộ ư ế ự ệ ủ ế ố

A. B t c L c Vi t B. B t c Tây Âuộ ộ ạ ệ ộ ộ

C. B t c ngộ ộ ười Lamã D. B t c ngộ ộ ười Giécman

Câu 2: Lãnh đ a phong ki n hình thành vào th k nào?ị ế ế ỉ

A. Th k VII B. Th k VIIIế ỉ ế ỉ

C. Th k IX D. Th k Xế ỉ ế ỉ

Câu 3: Lãnh đ a phong ki n thu c quy n cai qu n c a ai?ị ế ộ ề ả ủ

A. Nông nô B. Nhà vua

C. Lãnh chúa D. Đ a chị ủ

Câu 4: Lãnh chúa Tây Âu s ng cu c s ng nh th nào?ở ố ộ ố ư ế

A. S ng c c kh B. S ng sung số ự ổ ố ướng, xa hoa

C. Làm thuê cho nhà vua D. S ng bình dânố

Câu 5: Kinh t ch đ o c a thành th Tây Âu th i trung đ i là gì?ế ủ ạ ủ ị ờ ạ

A. Nông nghi p B. Th công nghi pệ ủ ệ

C. Thương nghi p D. Th công nghi p và thệ ủ ệ ương nghi pệ Câu 6: Kinh t ch đ o c a lãnh đ a phong ki n Tây Âu th i trung đ i làế ủ ạ ủ ị ế ờ ạ gì?

A. Nông nghi p t túc, t c p B. Th công nghi pệ ự ự ấ ủ ệ

C. Thương nghi p D. Th công nghi p và thệ ủ ệ ươ ng nghi pệ

HS xác đ nh yêu c u c a đ bài và suy nghĩ cá nhân đ làm bài t pị ầ ủ ề ể ậ

GV hướng d n cho HS tìm hi u đ và làm bài t pẫ ể ề ậ

GV yêu c u HS trình bày s n ph m c a mình.ầ ả ẩ ủ

Trang 11

HS trình bày, theo dõi, nh n xét, đánh giá và b sung cho bài c a b n (n uậ ổ ủ ạ ế

c n).ầ

B4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị GV nh n xét bài làm c a HS.ậ ủ

HĐ 4: V N D NGẬ Ụ

a) M c tiêu: ụ C ng c và m r ng ki n th c n i dung c a bài h c cho HSủ ố ở ộ ế ứ ộ ủ ọ

b) N i dung: ộ GV giao nhi m v , HS th c hi n nhi m v ệ ụ ự ệ ệ ụ

c) S n ph m: ả ẩ Bài làm c a HS (HS ch ra đủ ỉ ượ ịc l ch s c a trử ủ ường h c, c a ngôiọ ủ làng, c a di tích đ n th … n i mình sinh s ng).ủ ề ờ ơ ố

B1: Chuy n giao nhi m vể ệ ụ: (GV giao bài t p)ậ

Bài t pậ : Em có nh n xét gì v Lãnh đ a phong ki n và thành th Tây âu th i trungậ ề ị ế ị ờ

đ i?ạ

GV hướng d n các em tìm hi u yêu c u c a đ ẫ ể ầ ủ ề

HS đ c và xác đ nh yêu c u c a bài t p.ọ ị ầ ủ ậ

GV hướng d n các em cách n p s n ph m cho GV sau khi hoàn thành.ẫ ộ ả ẩ

HS làm bài t p ra gi y và n p l i cho GV qua h th ng CNTT mà GV hậ ấ ộ ạ ệ ố ướ ng

d n.ẫ

Nh n xét ý th c làm bài c a HS, nh c nh nh ng HS không n p bài ho c n pậ ứ ủ ắ ở ữ ộ ặ ộ bài không đúng qui đ nh (n u có).ị ế

D n dò HS nh ng n i dung c n h c nhà và chu n b cho bài h c sau.ặ ữ ộ ầ ọ ở ẩ ị ọ

******************************

Tiêu đề	Quá trình hình thành và phát triển chế độ phong kiến ở Tây Âu
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Lịch sử
Thể loại	Giáo án môn Lịch sử
Năm xuất bản	2024
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	691,66 KB