Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 35: Ôn tập cuối học kì 2 (Tiết 2) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn luyện đọc thành tiếng và học thuộc lòng về các văn bản thơ đã học từ đầu học kỳ 2; đọc thuộc lòng một đoạn, trả lời được câu hỏi về nội dung luyện đọc; ôn luyện chính tả đoạn bài và phân biệt d/r hoặc it/ich;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Trang 1K HO CH BÀI Ế Ạ D Y MÔN TI NG VI T – L P 3Ạ Ế Ệ Ớ
Ôn t p cu i h c k 2 – ti t 2ậ ố ọ ỳ ế
1. Yêu c u c n đ t:ầ ầ ạ
* Năng l c chung: ự
Năng l c ự giao ti p và h p tác ế ợ được hình thành qua ho t đ ng nhóm.ạ ộ
Năng l c ự gi i quy t v n đ ả ế ấ ề và sáng t o ạ qua các ho t đ ng chính c a bàiạ ộ ủ
h c (kh i đ ng, khám phá, luy n t p vàọ ở ộ ệ ậ v n d ng); ậ ụ
Năng l c ự t ch và t h c ự ủ ự ọ qua ho t đ ng h c cá nhân, đạ ộ ọ ược trình bày và
đượ th hi n tích h p trong các ho t đ ng và m c tiêu ho t đ ng.c ể ệ ợ ạ ộ ụ ạ ộ
* Năng l c đ c thùự ặ :
+ Ôn luy n đ c thành ti ng và h c thu c lòng v các văn b n th đã h cệ ọ ế ọ ộ ề ả ơ ọ
t đ u h c k IIừ ầ ọ ỳ ; đ c thu c lòng m t đo n, tr l i đọ ộ ộ ạ ả ờ ược câu h i v n i dungỏ ề ộ luy n đ c.ệ ọ
+ Ôn luy n chính t đo n bài và phân bi t d/r ho c it/ich.ệ ả ạ ệ ặ
2. Đ dùng d y h cồ ạ ọ
+ Giáo viên : K ho ch bài d y, bài gi ng, SGK, SGV, phi u b c thămế ạ ạ ả ế ố
đo n đ c và câu h i, video clip chim nh n bi n, dê m , dê con, su i, câyạ ọ ỏ ạ ể ẹ ố
phượng, cây mít, chim sâu
+ H c sinhọ : SGK
3. Ho t đ ng d y h c ch y u:ạ ộ ạ ọ ủ ế
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Ho t đ ng kh i đ ngạ ộ ở ộ : (2 phút)
M c tiêu:ụ T o tâm th h ng thú cho HS và t ng bạ ế ứ ừ ước làm quen bài h c.ọ
Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ
Cách ti n hành:ế
GV cho h c sinh xem video chimọ
nh n bi n.ạ ể
Gv gi i thi u bài m i.ớ ệ ớ
H c sinh xem video chim nh n bi n.ọ ạ ể
2. Ho t đ ng khám phá và luy n t p ạ ộ ệ ậ (30 phút)
Ho t đ ng 1: Ôn luy n đ c thành ti ng và đ c thu c lòng. ạ ộ ệ ọ ế ọ ộ (8 phút)
M c tiêu:ụ Đ c trôi ch y bài đ cọ ả ọ ho c đ c thu c lòngặ ọ ộ , ng t ngh đúng d u ắ ỉ ấ câu, tr l i câu h i v n i dung c a bài đ c.ả ờ ỏ ề ộ ủ ọ
Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ
Cách ti n hành:ế
GV yêu c u HS đ c yêu c u BT1.ầ ọ ầ
GV cho HS b c thăm, đ c thànhố ọ
ti ng ho c thu c lòng m t đo n trongế ặ ộ ộ ạ
bài đ c đã h c và tr l i câu h i vọ ọ ả ờ ỏ ề
n i dung đo n đ c.ộ ạ ọ
HS đ c yêu c u BT1ọ ầ
HS b c thăm và đ c bàiố ọ
Trang 2 GV yêu c u HS l ng nghe và dò bàiầ ắ
theo
GV đ a ra câu h i.ư ỏ
Gv nh n xét HSậ
HS l ng nghe và dò bàiắ
Hs tr l i câu h iả ờ ỏ
HS l ng ngheắ
Ho t đ ng 2: Ôn luy n chính t ạ ộ ệ ả(22 phút)
Ho t đ ng: Nghe – vi tạ ộ ế
M c tiêu:ụ HS nghe GV đ c m u đo n chính t trong bài ọ ẫ ạ ả Nh n bi n ạ ể ; c m bútầ đúng cách, t th ng i vi t.ư ế ồ ế
Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ
Cách ti n hành:ế
Giáo viên đ c m u toàn bài ( l n 1).ọ ẫ ầ
Yêu c u 2 h c sinh đ c l i đo n văn.ầ ọ ọ ạ ạ Theo dõi giáo viên đ c và 2 h c sinh ọ ọ
đ c l i.ọ ạ
Đo n văn có m y câu? ạ ấ
Trong đo n văn nh ng ch nào đạ ữ ữ ượ c
vi t hoa?ế
Đo n văn có 5 câu.ạ Trong đo n văn nh ng ch đạ ữ ữ ược vi tế hoa là: đ u câu, sau d u ch m, tên tácầ ấ ấ
gi ả Yêu c u h c sinh đ c th m và dùngầ ọ ọ ầ
bút chì g ch chân nh ng t khó vi tạ ữ ừ ế
ho c d b nh m l n, giáo viên nh tặ ễ ị ầ ẫ ặ
ra nh ng t h c sinh g ch nhi u nh t,ữ ừ ọ ạ ề ấ
sau đó vi t lên b ng l p. Ví d : ế ả ớ ụ bi nể
truy n, ào t, sóng gió, xòe ra, lao vút.ề ạ
Cho h c sinh đ c l i các t khó vi t.ọ ọ ạ ừ ế
GV đ c l i toàn b các t khó vi tọ ạ ộ ừ ế
cho h c sinh vi t.ọ ế
H c sinh đ c th m và dùng bút chìọ ọ ầ
g ch chân nh ng t khó vi t ho c dạ ữ ừ ế ặ ễ
b nh m l n.ị ầ ẫ
H c sinh đ c l i các t khó vi t.ọ ọ ạ ừ ế
H c sinh vi t b ng.ọ ế ả
Yêu c u 1 h c sinh đ c l i đo n văn.ầ ọ ọ ạ ạ
Gv theo dõi nh c nh t th ng iắ ở ư ế ồ
vi t.ế
GV đ c t ng c m t , m i c m tọ ừ ụ ừ ỗ ụ ừ
giáo viên đ c 2, 3 l n cho h c sinhọ ầ ọ
vi t vào v ế ở
Sau khi vi t xong, gv đ c l i toàn bàiế ọ ạ
cho h c sinh soát l i.ọ ỗ
Yêu c u h c sinh trao đ i v v iầ ọ ổ ở ớ
nhau, t đánh giá ph n vi t c a mìnhự ầ ế ủ
và c a b n.ủ ạ
Gv nh n xét m t s bài vi t.ậ ộ ố ế
H c sinh đ c l i đo n văn.ọ ọ ạ ạ
HS l ng nghe.ắ
HS l ng nghe.ắ
HS l ng nghe.ắ
H c sinh trao đ i v v i nhau, tọ ổ ở ớ ự đánh giá ph n vi t c a mình và c aầ ế ủ ủ
b n.ạ
HS l ng nghe.ắ
Ho t đ ng : Luy n t p chính t Phân bi t r/d ho c it/ichạ ộ ệ ậ ả ệ ặ
* M c tiêu: ụ HS phân bi t r/d ho c it/ich.ệ ặ
Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ ho t đ ng nhóm, cá nhân, l p.ạ ộ ớ
Cách ti n hành:ế
Trang 3G i 1 h c sinh đ c yêu c u bài t p 2aọ ọ ọ ầ ậ
trang 128
Yêu c u h c sinh th o lu n nhóm đôi,ầ ọ ả ậ
làm bài vào VBT.
YC HS chia s k t qu trẻ ế ả ướ ớc l p
GV nh n xét và k t lu n: dê, d n, ra,ậ ế ậ ẫ
dưới, dàn, r ả
1 h c sinh đ c yêu c u bài t p ọ ọ ầ ậ
H c sinh th o lu n nhóm đôi, làm bàiọ ả ậ vào VBT.
HS chia s k t qu trẻ ế ả ướ ớc l p
HS l ng nghe.ắ
G i 1 h c sinh đ c yêu c u bài t p 2bọ ọ ọ ầ ậ
trang 128
Yêu c u h c sinh th o lu n nhóm đôi,ầ ọ ả ậ
làm bài vào VBT.
YC HS chia s k t qu trẻ ế ả ướ ớc l p
GV nh n xét và k t lu n: mít, thích,ậ ế ậ
chích, ngh ch.ị
1 h c sinh đ c yêu c u bài t p ọ ọ ầ ậ
H c sinh th o lu n nhóm đôi, làm bàiọ ả ậ vào VBT.
HS chia s k t qu trẻ ế ả ướ ớc l p
HS l ng nghe.ắ
3. Ho t đ ng v n d ng (3 phút) ạ ộ ậ ụ
* M c tiêu: ụ Kh c sâu ki n th c bài h c ắ ế ứ ọ
* Phương pháp, hình th c: ứ v n đáp.ấ
* Cách ti n hành:ế
GV h i: Hôm nay, em đã h c nh ngỏ ọ ữ
n i dung gì? Sau khi h c xong bàiộ ọ
hôm nay, em có c m nh n hay ý ki nả ậ ế
gì không?
Yêu c u h c sinh chia s v i ngầ ọ ẻ ớ ườ i
thân, gia đình và b n bè v n i dungạ ề ộ
bài h cọ
Chu n b ti t sau.ẩ ị ế
H c sinh tr l i.ọ ả ờ
H c sinh chia s v i ngọ ẻ ớ ười thân, gia đình và b n bè v n i dung bài h cạ ề ộ ọ
Đi u ch nh sau bài d y (n u có):ề ỉ ạ ế