Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 14: Bài 1

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 14: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; bước đầu đọc lời các nhân vật và người dẫn chuyện với giọng đọc phù hợp; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài; viết đúng kiểu chữ hoa E, Ê, tên riêng và câu ứng dụng; mở rộng vốn từ về bạn bè, luyện tập về biện pháp tu từ so sánh (so sánh âm thanh với âm thanh);... Mời các bạn cùng tham khảo!

Trang 1

MÔN: TI NG VI T L P 3 Ế Ệ Ớ

BÀI 1: CHÚ S VÀ BÔNG HOA B NG LĂNG Ẻ Ằ (Ti t 1) ế

I. YÊU C U C N Đ T: Ầ Ầ Ạ

1. Năng l c đ c thù ự ặ

Năng l c ngôn ng : ự ữ

+ Nói đ ượ c v tranh minh h a bài đ c; nêu đ ề ọ ọ ượ c ph ng đoán v n i dung ỏ ề ộ bài qua tên bài đ c và tranh minh h a. ọ ọ

+ Đ c trôi ch y bài đ c, ng t ngh đúng d u câu, đúng logic ng nghĩa; ọ ả ọ ắ ỉ ấ ữ

b ướ c đ u đ c l i các nhân v t và ng ầ ọ ờ ậ ườ ẫ i d n chuy n v i gi ng đ c phù h p; ệ ớ ọ ọ ợ

tr l i đ ả ờ ượ c các câu h i tìm hi u bài. ỏ ể

Năng l c văn h c: Hi u đ ự ọ ể ượ c n i dung bài đ c: S non và b ng lăng là ộ ọ ẻ ằ

nh ng ng ữ ườ ạ ố i b n t t vì đã bi t quan tâm, chia s v i bé Th khi em b m ế ẻ ớ ơ ị ố

2. Năng l c chung ự

T ch và t h c: T giác h c t p, tham gia vào các ho t đ ng ự ủ ự ọ ự ọ ậ ạ ộ

Giao ti p và h p tác: Có thói quen trao đ i, giúp đ nhau trong h c t p; bi t ế ợ ổ ỡ ọ ậ ế cùng nhau hoàn thành nhi m v h c t p theo s h ệ ụ ọ ậ ự ướ ng d n c a th y cô ẫ ủ ầ

Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: Bi t thu nh n thông tin t tình ự ả ế ấ ề ạ ế ậ ừ

hu ng, nh n ra nh ng v n đ đ n gi n và gi i quy t đ ố ậ ữ ấ ề ơ ả ả ế ượ c v n đ ấ ề

3. Ph m ch t ẩ ấ

Ph m ch t yêu n ẩ ấ ướ c: Yêu ti ng Vi t ế ệ

Ph m ch t nhân ái: Nh n th c đ ẩ ấ ậ ứ ượ c vai trò c a tình b n trong cu c s ng, ủ ạ ộ ố

t đó trân tr ng tình c m b n bè, bi t yêu m n, quan tâm, chăm sóc b n bè, ừ ọ ả ạ ế ế ạ chia s đ ng viên b n khi g p khó khăn, ho n n n ẻ ộ ạ ặ ạ ạ

Ph m ch t ẩ ấ chăm ch : ỉ Th c hi n đ y đ các nhi m v cô giao. ự ệ ầ ủ ệ ụ

Trách nhi m: ệ T giác trong vi c t h c, hoàn thành nhi m v cô giao ự ệ ự ọ ệ ụ

Trung th c: ự Chia s chân th t nhi m v h c t p c a nhóm, cá nhân ẻ ậ ệ ụ ọ ậ ủ

II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

GV: SGV, SGK, tranh nh, video clip v cây, hoa b ng lăng và chim s ả ề ằ ẻ non t p bay (n u có). Th t , b ng ph ho c máy chi u ghi các t ng khó, ậ ế ẻ ừ ả ụ ặ ế ừ ữ câu dài và đo n S non r t yêu b ng lăng … đ n n mu n th kia? ạ ẻ ấ ằ ế ở ộ ế

HS: SGK, th ướ c k , bút,… ẻ

III. HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

A. Ho t đ ng kh i đ ngạ ộ ở ộ : (5 phút)

a. M c tiêu: T o c m xúc vui tụ ạ ả ươi, k t n i v i ch đ bài h c.ế ố ớ ủ ề ọ

Trang 2

b. Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ v n đáp, th o lu n nhóm 2ấ ả ậ

GV gi i thi u tên ch đi m, t đó ớ ệ ủ ể ừ g i HS ọ nêu cách

hi u ho c suy nghĩ c a em vể ặ ủ ề tên ch đi m Vòng tay ủ ể

bè b n.ạ

– GV g i ọ HS đ c yêu c u c a ho t đ ng kh i đ ng, ọ ầ ủ ạ ộ ở ộ

th o lu n nhóm đôi ho c nhóm nhả ậ ặ ỏ

Quan sát tranh:

+ M i ngỗ ười, v t, con v t trong tranh đang làm gì?ậ ậ

+ Chuy n gì x y ra v i ngệ ả ớ ười, v t, con v t trong tranh? ậ ậ

> Đ c tên và ph ng đoánọ ỏ n i dung bài đ c.ộ ọ

– GV gi i thi u bài m i, GV ghi tên bài đ c Chú s và ớ ệ ớ ọ ẻ

bông hoa b ng lăng.ằ

HS nghe GV gi i thi u tên ch ớ ệ ủ

đi m, t đó nêu cách hi u ho c ể ừ ể ặ suy nghĩ c a em vủ ề tên ch đi m ủ ể Vòng tay bè b n.ạ

– HS đ c yêu c u c a ho t đ ng ọ ầ ủ ạ ộ

kh i đ ng, th o lu n nhóm đôi ở ộ ả ậ

ho c nhóm nh : ặ ỏ + M i ngỗ ười, v t, con v t trongậ ậ tranh đang làm:

Chú chim s đang t p bayẻ ậ trên cành b ng lăngằ

Cô bé đang nhìn hoa b ngằ lăng và chim s qua khungẻ

c a sử ổ Chú chim s c đ u lênẻ ố ậ cành hoa b ng lăng đ côằ ể

bé có th nhìn th y bôngể ấ hoa

HS nghe GV gi i thi u bài m i,ớ ệ ớ quan sát GV ghi tên bài đ c Chú sọ ẻ

và bông hoa b ng lăng.ằ

B. Ho t đ ng Khám phá và luy n t p: ạ ộ ệ ậ (27 phút)

B.1 Ho t đ ng Đ c (24 phút)ạ ộ ọ

1. Ho t đ ng 1: Luy n đ c thành ti ng (12 phút)ạ ộ ệ ọ ế

a. M c tiêu: Đ c trôi ch y bài đ c, ng t ngh đúng d u câu, đúng logic ng nghĩa, hi u nghĩa ụ ọ ả ọ ắ ỉ ấ ữ ể

t trong bài. ừ

b. Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ v n đáp, đàm tho i, th c hành, cá nhân, nhómấ ạ ự

a. Đ c m uọ ẫ

GV đ c m u toàn bài. L u ý: gi ng ngọ ẫ ư ọ ườ ẫi d n chuy nệ

thong th , gi ng bé Thả ọ ơ vui tươi, th hi n s ng cể ệ ự ạ

nhiên; nh n gi ng nh ng t ng ch đ c đi m, suyấ ọ ở ữ ừ ữ ỉ ặ ể

nghĩ và ho t đ ng c a s non, b ng lăng và bé Th ạ ộ ủ ẻ ằ ơ

b. Luy n đ c t , gi i nghĩa tệ ọ ừ ả ừ

GV hướng d n: ẫ

+ Cách đ c m t s t ng khó: n , ng , chúc, ọ ộ ố ừ ữ ở ỡ

+ Gi i thích thêm nghĩa c a m t s t ng khó (n u ả ủ ộ ố ừ ữ ế

c n), VD: b ng lăng (tên m t loài cây thân th ng, lá ầ ằ ộ ẳ

hình ô voan màu xanh l c, hoa m c thành chùm, màu tímụ ọ

nh t, thạ ường n vào mùa hè); ng (nghĩ là, tở ỡ ưởng là);

Yêu c u nầ hóm đôi đ c n i ti p t ng câuọ ố ế ừ

c. Luy n đ c đo nệ ọ ạ

Chia đo n: ạ 3 đo nạ

Luy n đ c câu dài:ệ ọ

+ Cách ng t ngh m t s câu dài: L p t c,/ s / nghe ắ ỉ ộ ố ậ ứ ẻ

HS nghe GV đ c m uọ ẫ

HS l ng nghe và l p l iắ ặ ạ

HS l ng ngheắ

HS l ng nghe và l p l iắ ặ ạ

Trang 3

th y ti ng reo/ t trong gian phòng tràn ng p nh ấ ế ừ ậ ả

n ng://; ắ

Luy n đ c t ng đo n:ệ ọ ừ ạ

GV cho HS đ c n i ti p đo nọ ố ế ạ

d. Luy n đ c c bài:ệ ọ ả

Yêu c u HS đ c luân phiên c bài.ầ ọ ả

HS đ c n i ti p đo nọ ố ế ạ

HS đ c luân phiên c bài.ọ ả

2. Ho t đ ng 2: Luy n đ c hi u (12 phút)ạ ộ ệ ọ ể

a. M c tiêu: Hi u n i dung bài đ c: ụ ể ộ ọ S non và b ng lăng là nh ng ngẻ ằ ữ ườ ạ ối b n t t vì đã bi t ế quan tâm, chia s v i bé Th khi em b m.ẻ ớ ơ ị ố

b. Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ v n đáp, đàm tho i, th c hành, cá nhân, nhómấ ạ ự

– GV cho HS đ c th m l i bài đ c và th o lu n theo ọ ầ ạ ọ ả ậ

c p/ nhóm nh đ tr l i câu h i 1 – 3ặ ỏ ể ả ờ ỏ trong SHS, k t ế

h p gi i thích nghĩa c a m t s t ng khó, VD: ch p ợ ả ủ ộ ố ừ ữ ắ

cánh (chu n b đẩ ị ể th c hi n đ ng tác bay); chao (đ a ự ệ ộ ư

qua đ a l i); ư ạ

1. Vì sao mùa hoa này, b ng lăng không vui?ằ

2. B ng lăng gi l i bông hoa cu i cùng đ làm gì?ằ ữ ạ ố ể

3. S non giúp bé Th nhìn th y bông hoa b ng lăng ẻ ơ ấ ằ

cu i cùng b ngố ằ cách nào?

– GV yêu câu HS rút ra n i dung bài trên c s tr l i ộ ơ ở ả ờ

các câu h i đ c hi u.ỏ ọ ể

– GV yêu c u ầ HS th o lu n theo nhóm nh đ tr l i ả ậ ỏ ể ả ờ

câu h i 4 và 5 trong SHS ỏ

4. Em thích nhân v t nào trong bài? Vì sao?ậ

1. Mùa hoa này, b ng lăng khôngằ vui vì bé Th b n c a Cây ph iơ ạ ủ ả

n m vi nằ ệ

2. B ng lăng gi l i bông hoa cu iằ ữ ạ ố cùng đ đ i bé Thể ợ ơ

3. S non giúp bé Th nhìn th yẻ ơ ấ bông hoa b ng lăng cu i cùngằ ố

b ngằ cách: Nó ch p cánh bay vùắ

v phía b ng lăng m nh mai. Nóề ằ ả nhìn kĩ cành hoa rôi đáp xu ng.ố Canh hoa chao qua, chao l i. Sạ ẻ non c đ ng v ng.Th là bôngố ứ ữ ế hoa chúc h n xu ng, l t vào khungẳ ố ọ

c a sử ổ – HS rút ra n i dung bài trên c sộ ơ ở

tr l i các câu h i đ c hi u: ả ờ ỏ ọ ể Sẻ non và b ng lăng là nh ng ngằ ữ ườ i

b n t t vì đã bi t quan tâm, chiaạ ố ế

s v i bé Th khi em b m.ẻ ớ ơ ị ố – HS th o lu n theo nhóm nh đả ậ ỏ ể

tr l i câu h i 4 và 5 trong SHSả ờ ỏ (Câu 4: HS có thể nói v m tề ộ trong ba nhân v t và đ a ra l iậ ư ờ

gi i thích h p lí; Câu 5: HS có thả ợ ể

ch n đ tọ ặ m t s tên nh Tìnhộ ố ư

b n, Nh ng ngạ ữ ười b n t t, d aạ ố ự vào n i dung bài đã rút ra trên).ộ ở

4. Em thích nhân v t chú chim sậ ẻ

vì nh có chú chim s mà hoaờ ẻ

b ng lăng đã đằ ược g p bé Th ,ặ ơ

nh có chú chim s mà đã đem l iờ ẻ ạ

ni m vui cho bé th và hoa b ngề ơ ằ lăng

Trang 4

5. Đ t tên khác cho bài h cặ ọ 5. Đ t tên khác cho bài h c: Chúặ ọ

s , hoa b ng lăng và bé Thẻ ằ ơ

* Ho t đ ng n i ti p: (3 phút)ạ ộ ố ế

a. M c tiêu: HS ôn l i nh ng ki n th c, kĩ năng đã h c, chu n b bài cho ti t sau.ụ ạ ữ ế ứ ọ ẩ ị ế

b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ

Cho HS nh c l i n i dung bài đ c.ắ ạ ộ ọ

Chu n b : mang theo sách có truy n v b n bè và ẩ ị ệ ề ạ

phi u đ c sách đã ghi chép v truy n đã đ c.ế ọ ề ệ ọ

S non và b ng lăng là nh ngẻ ằ ữ

ngườ ạ ối b n t t vì đã bi t quan tâm,ế chia s v i bé Th khi em b m.ẻ ớ ơ ị ố

HS l ng ngheắ

IV. ĐI U CH NH SAU TI T D Y: Ề Ỉ Ế Ạ

Trang 5

K HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ

MÔN: TI NG VI T L P Ế Ệ Ớ 3

BÀI 1: CHÚ S VÀ BÔNG HOA B NG LĂNG Ẻ Ằ (Ti t 2) ế

Năng l c ngôn ng : ự ữ

+ Nói đ ượ c v tranh minh h a bài đ c; nêu đ ề ọ ọ ượ c ph ng đoán v n i dung ỏ ề ộ bài qua tên bài đ c và tranh minh h a. ọ ọ

+ Đ c trôi ch y bài đ c, ng t ngh đúng d u câu, đúng logic ng nghĩa; ọ ả ọ ắ ỉ ấ ữ

b ướ c đ u đ c l i các nhân v t và ng ầ ọ ờ ậ ườ ẫ i d n chuy n v i gi ng đ c phù h p; ệ ớ ọ ọ ợ

tr l i đ ả ờ ượ c các câu h i tìm hi u bài. ỏ ể

+ Tìm đ c m t truy n v b n bè, vi t đ ọ ộ ệ ề ạ ế ượ c Phi u đ c sách và bi t cách ế ọ ế chia s v i b n v đ c đi m, l i nói c a m t nhân v t em thích trong truy n ẻ ớ ạ ề ặ ể ờ ủ ộ ậ ệ

đã đ c ọ

Năng l c văn h c: Hi u đ ự ọ ể ượ c n i dung bài đ c: S non và b ng lăng là ộ ọ ẻ ằ

nh ng ng ữ ườ ạ ố i b n t t vì đã bi t quan tâm, chia s v i bé Th khi em b m ế ẻ ớ ơ ị ố

GV: SGV, SGK, tranh nh, video clip v cây, hoa b ng lăng và chim s ả ề ằ ẻ non t p bay (n u có). Th t , b ng ph ho c máy chi u ghi các t ng khó, ậ ế ẻ ừ ả ụ ặ ế ừ ữ câu dài và đo n S non r t yêu b ng lăng … đ n n mu n th kia? ạ ẻ ấ ằ ế ở ộ ế

HS: SGK, th ướ c k , bút,… ẻ

Trang 6

b. Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ v n đ ng, hát, cá nhân, toàn l pậ ộ ớ

GV cho HS v n đ ng và hát bài ậ ộ “chào ngườ ại b n m i ớ

đ n.ế ” HS v n đ ng và hát bài ngườ ại b n m i đ n.ậ ộớ ế ” “chào

B.1 Ho t đ ng Đ c (ạ ộ ọ 15 phút)

3. Ho t đ ng 3: ạ ộ Luy n đ c ệ ọ c ng c ủ ố(15 phút)

a. M c tiêu: ụ

GV hướng d n HS xác đ nh gi ng đ c trên c s hi u ẫ ị ọ ọ ơ ở ể

n i dung văn b n. HS nh c l i n i dung bài. T đó ộ ả ắ ạ ộ ừ

bước đ u xác đ nh đầ ị ược gi ng đ c c a t ng nhân v t ọ ọ ủ ừ ậ

và m t s t ng c n nh n gi ng.ộ ố ừ ữ ầ ấ ọ

GV đ c m u đo n ọ ẫ ạ t S non r t yêu b ng lăng …đ nừ ẻ ấ ằ ế

n mu n th kia?ở ộ ế

N i dung bài đ c: S non vàộ ọ ẻ

b ng lăng là nh ng ngằ ữ ườ ạ ố i b n t t

vì đã bi t quan tâm, chia s v i béế ẻ ớ

Th khi em b m.ơ ị ố

Gi ng ngọ ười d n chuy n thongẫ ệ

th , gi ng bé Thả ọ ơ vui tươi, thể

hi n s ng c nhiên; nh n gi ng ệ ự ạ ấ ọ ở

nh ng t ng ch đ c đi m, suyữ ừ ữ ỉ ặ ể nghĩ và ho t đ ng c a s non,ạ ộ ủ ẻ

b ng lăng và bé Th ằ ơ

HS nghe GV đ c m u đo n ọ ẫ ạ từ

S non r t yêu b ng lăng …đ nẻ ấ ằ ế

n mu n th kia?ở ộ ế

HS luy n đ c l i ệ ọ ạ l i bé Th ờ ơ

trướ ớc l p.

HS luy n đ c trong nhóm, trệ ọ ước

l p đo n t S non r t yêu b ng ớ ạ ừ ẻ ấ ằ lăng …đ n n mu n th kia?ế ở ộ ế

HS đ c/ thi đ c trọ ọ ướ ớc l p hay cho HS khá gi i đ c c bài.ỏ ọ ả B.2 Ho t đ ng ạ ộ Đ c m r ngọ ở ộ (12 phút)

a. M c tiêu: ụ Tìm đ c m t truy n v b n bè, vi t đọ ộ ệ ề ạ ế ược Phi u đ c sách và bi t cách chia s ế ọ ế ẻ

v i b n v đ c đi m, l i nói c a m t nhân v t em thích trong truy n đã đ c.ớ ạ ề ặ ể ờ ủ ộ ậ ệ ọ

b. Phương pháp, hình th c t ch c: ứ ổ ứ v n đáp, th o lu n, cá nhân, nhómấ ả ậ

1.2.1 Vi t Phi u đ c sáchế ế ọ

HS đ c nhà (ho c th vi n l p, th vi n ọ ở ặ ở ư ệ ớ ư ệ

trường, ) m t truy n v b n bè theo hộ ệ ề ạ ướng d n c a ẫ ủ

GV

GV hướng d n HS vi t vào phi u đ c sách nh ng ẫ ế ế ọ ữ

đi u em th y thú v sau khi đ c truy n: tên truy n, tên ề ấ ị ọ ệ ệ

tác gi , nhân v t, tên, đ c đi m, l i nói,…ả ậ ặ ể ờ

HS đ c nhà (ho c th vi n ọ ở ặ ở ư ệ

l p, th vi n trớ ư ệ ường, ) m t ộ truy n v b n bè theo hệ ề ạ ướng d n ẫ

c a GV.ủ

Vi t vào phi u đ c sách nh ng ế ế ọ ữ

đi u em th y thú v sau khi đ c ề ấ ị ọ truy n: tên truy n, tên tác gi , ệ ệ ả nhân v t, tên, đ c đi m, l i nói,…ậ ặ ể ờ

Trang 7

GV hướng d n HS có th trang trí Phi u đ c sách đ nẫ ể ế ọ ơ

gi n theo n i dung ch đi m ho c n i dung truy n.ả ộ ủ ể ặ ộ ệ

1.2.2 Chia s v nhân v t em thíchẻ ề ậ

GV t ch c cho HS chia s trong nhóm nh v đ c ổ ứ ẻ ỏ ề ặ

đi m, l i nói c a m t nhân v t em thích trong truy n. ể ờ ủ ộ ậ ệ

Có th đ c truy n cho b n nghe ho c chia s truy n ể ọ ệ ạ ặ ẻ ệ

cho các b n cùng đ c.ạ ọ

GV cho m t vài HS chia s Phi u đ c sách trộ ẻ ế ọ ướ ớc l p

ho c dán Phi u đ c sách vào Góc sáng t o/ Góc s n ặ ế ọ ạ ả

ph m c a l p.ẩ ủ ớ

GV nh n xét.ậ

HS có th trang trí Phi u đ cể ế ọ sách đ n gi n theo n i dung chơ ả ộ ủ

đi m ho c n i dung truy n.ể ặ ộ ệ

HS d a vào Phi u đ c sách chia ự ế ọ

s trong nhóm nh v đ c đi m, ẻ ỏ ề ặ ể

l i nói c a m t nhân v t em thích ờ ủ ộ ậ trong truy n. Có th đ c truy n ệ ể ọ ệ cho b n nghe ho c chia s truy n ạ ặ ẻ ệ cho các b n cùng đ c.ạ ọ

M t vài HS chia s Phi u đ c ộ ẻ ế ọ sách trướ ớc l p ho c dán Phi u ặ ế

đ c sách vào Góc sáng t o/ Góc ọ ạ

s n ph m c a l p.ả ẩ ủ ớ

HS nghe b n và GV nh n xét.ạ ậ

b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ : Cá nhân, l p, đàm tho iớ ạ

GV h i m t vài HS: Em n t ng nh t v i câu ỏ ộ ấ ượ ấ ớ

chuy n nào c a các b n đã k ?ệ ủ ạ ể

Chu n b : bút m c, vẩ ị ự ở

HS tr l iả ờ

HS l ng ngheắ

IV. ĐI U CH NH SAU TI T D Y: Ề Ỉ Ế Ạ

Trang 8

K HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ

MÔN: TI NG VI T L P Ế Ệ Ớ 3

BÀI 1: CHÚ S VÀ BÔNG HOA B NG LĂNG (Ti t 3) Ẻ Ằ ế

Năng l c ngôn ng : Vi t đúng ki u ch hoa E, Ê, tên riêng và câu ng ự ữ ế ể ữ ứ

d ng ụ

Năng l c văn h c: Hi u đ ự ọ ể ượ c nghĩa c a t Êđê, n i dung câu: ủ ừ ộ

Em v h i v i T n Viên ề ộ ớ ả

B c tranh v núi chi u êm Tây H ứ ẽ ề ồ

GV: M u ch vi t hoa E, Ê c nh ẫ ữ ế ỡ ỏ

HS: B ng con, t p vi t, bút, SGK ả ậ ế

b. Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ

GV cho HS v n đ ng và hát bài “ậ ộ Ngày l h i”.ễ ộ HS v n đ ng và hát bài “ậ ộ Ngày lễ

h i”.ộ

Trang 9

B.3 Ho t đ ng Vi t (ạ ộ ế 27 phút)

1. Ho t đ ng ạ ộ 1: Luy n vi t ch hoa:ệ ế ữ (7 phút)

a. M c tiêu: ụ Vi t đúng ki u ch hoa E, Êế ể ữ

b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ : th c hành, làm m u, cá nhânự ẫ

GV t ch c cho HS quan sát và phân tích m u: ổ ứ ẫ

+ Quan sát m u, xác đ nh chi u cao, đ r ng, c u t oẫ ị ề ộ ộ ấ ạ

nét c a ch hoa. …ủ ữ

+ Quan sát GV vi t m u k t h p v i nghe GV hế ẫ ế ợ ớ ướ ng

d n quy trình vi t. ẫ ế

(Tu theo đ i tỳ ố ượng HS, GV có th th c hi n vi t m uể ự ệ ế ẫ

t 1 – 2 l n.) ừ ầ

Yêu c uầ HS luy n t p vi t theo m u vào b ng conệ ậ ế ẫ ả

ho c v t p vi t.ặ ở ậ ế

Yêu c u ầ HS t đánh giá bài vi t c a mình và c a b nự ế ủ ủ ạ

theo hướng d n c a GV. ẫ ủ

+ Quan sát m u, xác đ nh chi u cao, đ r ng, c u t oẫ ị ề ộ ộ ấ ạ

nét c a ch hoa. …ủ ữ

+ Quan sát GV vi t m u k t h p v i nghe GV hế ẫ ế ợ ớ ướ ng

d n quy trình vi t. ẫ ế

(Tu theo đ i tỳ ố ượng HS, GV có th th c hi n vi t m uể ự ệ ế ẫ

t 1 – 2 l n.) ừ ầ

Yêu c uầ HS luy n t p vi t theo m u vào b ng conệ ậ ế ẫ ả

ho c v t p vi t.ặ ở ậ ế

Yêu c u ầ HS t đánh giá bài vi t c a mình và c a b nự ế ủ ủ ạ

theo hướng d n c a GV. ẫ ủ

HS quan sát và phân tích m uẫ :

* Ch Eữ

Đ c đi m: cao 2, 5 li, vi t 1 nét.ặ ể ế

C u t o : là k t h p c a 3 nét c ấ ạ ế ợ ủ ơ

b n, 1 nét cong dả ưới (g n gi ng ầ ố

nh đ u ch C nh ng h p h n), 2 ư ầ ữ ư ẹ ơ nét cong trái n i li n nhau t o m tố ề ạ ộ vòng xo n nh gi a thân ch ắ ỏ ở ữ ữ Cách vi t: đ t bút trên đế ặ ường k ẻ

3, vi t nét cong dế ướ ồi r i chuy n ể

hướng vi t ti p 2 nét cong trái t oế ế ạ vòng xo n to đ u ch và vòng ắ ở ầ ữ

xo n nh gi a thân ch , ph n ắ ỏ ở ữ ữ ầ

cu i nét cong trái th hai lố ứ ượn vòng lên đường k 3 r i lẻ ồ ượn

xu ng. D ng bút trên đố ừ ường k 2.ẻ

HS luy n t p vi t theo m u vàoệ ậ ế ẫ

b ng con ho c v t p vi t.ả ặ ở ậ ế

HS t đánh giá bài vi t c a mình ự ế ủ

và c a b n theo hủ ạ ướng d n c a ẫ ủ

GV.

* Ch Ê: gi ng ch E, thêm d u ữ ố ữ ấ

mũ gi a con ch ữ ữ

HS luy n t p vi t theo m u vàoệ ậ ế ẫ

b ng con ho c v t p vi t.ả ặ ở ậ ế

HS t đánh giá bài vi t c a mình ự ế ủ

và c a b n theo hủ ạ ướng d n c a ẫ ủ

GV.

2. Ho t đ ng 2: ạ ộ Luy n vi t ệ ế t ng d ngừ ứ ụ ( 5 phút)

a. M c tiêu: ụ Hi u để ược nghĩa c a t Êđê, vi t đúng tên riêng.ủ ừ ế

b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ : làm m u, th c hành, cá nhânẫ ự

Yêu c uầ HS đ c và tìm hi u nghĩa c a t ng d ng:ọ ể ủ ừ ứ ụ

Êđê

GV cho HS quan sát hình nh, trang ph c đ ng bàoả ụ ồ

dân t c Êđê ho c xem video ộ ặ

HS đ c và tìm hi u nghĩa c a tọ ể ủ ừ

ng d ng: Êđê (tên m t dân t c ít

người, sinh s ng ch y u mi nố ủ ế ở ề Trung Vi t Nam).ệ

Trang 10

GV vi t ch m u, ế ữ ẫ nh c ắ h c sinh quan sát và chú ýọ

d u g ch n i.ấ ạ ố

Yêu c u ầ HS vi t ch có ch cái vi t hoa vào v BT.ế ữ ữ ế ở

GV vi t ch m u, ế ữ ẫ nh c ắ h c sinhọ quan sát và chú ý d u g ch n i.ấ ạ ố

Yêu c u ầ HS vi t ch có ch cáiế ữ ữ

vi t hoa vào v BT.ế ở

3. Ho t đ ng 3: ạ ộ Luy n vi t ệ ế câu ng d ngứ ụ (5 phút)

a. M c tiêu: ụ Hi u để ược nghĩa c a câu ng d ng, vi t đúng câu ng d ng.ủ ứ ụ ế ứ ụ

Yêu c uầ HS đ c và tìm hi u nghĩa c a câu ng d ngọ ể ủ ứ ụ :

Em v h i v i T n Viênề ộ ớ ả

B c tranh v núi chi u êm Tây H ứ ẽ ề ồ

GV cho HS xem video khai h i T n Viên S n Thánh.ộ ả ơ

GV nh c l i quy trình vi t ch hoa và cách n i vi tắ ạ ế ữ ố ế

thường

Yêu c u ầ quan sát cách GV vi t ch có ch cái vi tế ữ ữ ế

hoa

Yêu c u ầ HS vi t câu ng d ng vào v BT.ế ứ ụ ở

HS đ c và tìm hi u nghĩa c aọ ể ủ câu ng d ngứ ụ : H i T n Viên: lộ ả ễ

h i mang đ c tr ng c a vùngộ ặ ư ủ

đ ng b ng B c B , đồ ằ ắ ộ ượ ổc t ch cứ huy n Ba Vì, Hà N i, n i thiên

nhiên ban t ng cho c nh quan tặ ả ươ i

đ p v i núi, đ i, r ng, thác, sông,ẹ ớ ồ ừ

su i, h ,… ố ồ

HS quan sát, l ng nghe.ắ

HS vi t câu ng d ng vào vế ứ ụ ở BT

4. Ho t đ ng 4: Luy n vi t thêm (5 phút)ạ ộ ệ ế

a. M c tiêu: ụ Hi u để ược nghĩa c a câu luy n vi t thêm, vi t đúng câu luy n vi t thêm.ủ ệ ế ế ệ ế

Yêu c uầ HS đ c và tìm hi u nghĩa c a ọ ể ủ t luy n vi từ ệ ế

thêm: Eo Gió

GV cho HS xem hình nh, video minh h a.ả ọ

GV nh c l i quy trình vi t ch hoa, n i nét v i chắ ạ ế ữ ố ớ ữ

thường

Yêu c uầ HS vi t ế t luy n thêm vào vừ ệ ở

Yêu c uầ HS đ c và tìm hi u nghĩa c a ọ ể ủ câu luy n vi tệ ế

thêm: Em r t khâm ph c hành đ ng dũng c mấ ụ ộ ả

c a s non.ủ ẻ

GV nh c l i quy trình vi t ch hoa, n i nét v i chắ ạ ế ữ ố ớ ữ

thường

Yêu c uầ HS vi t ế t luy n thêm vào vừ ệ ở

HS đ c và tìm hi u nghĩa ọ ể c a tủ ừ luy n vi t thêm: Eo Gióệ ế

Tên m t eo bi n đ p Quyộ ể ẹ ở

Nh n. Eo Gió s h u nh ng dãyơ ở ữ ữ núi hình cánh cung v i nhi u hìnhớ ề thù k l Gió t bi n c l t quaỳ ạ ừ ể ả ọ hõm núi này nh rót vào mi ngư ệ

ph u, th i l ng l ng khi n ngễ ổ ồ ộ ế ườ i

v a đ m m hôi vì l i cát, đ nừ ẫ ồ ộ ế đây đã ch t th y se l nh.ợ ấ ạ

HS l ng nghe, quan sát.ắ

HS vi t ế t luy n thêm vào vừ ệ ở

HS đ c và tìm hi u nghĩa c aọ ể ủ câu luy n vi t thêm: Em r t khâmệ ế ấ

ph c hành đ ng dũng c m c a sụ ộ ả ủ ẻ non

HS l ng nghe, quan sát.ắ

HS vi t ế câu luy n thêm vào v ệ ở

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	294,85 KB